在医学专科教育的基础上开办本科教育的探讨

目的探讨在医学专科教育的基础上开办本科教育应注意的问题。方法比较医学专科教育和医学本科教育的性质。结果医学专科教育与本科教育在人才培养目标上有本质区别。结论在医学专科教育的基础上开办本科教育,要适时转变观念,树立本科教育意识;要加强学科建设,走特色创新之路;要改革教学内容和教学方法;要创建适合本科人才培养的教学管理制度。     

中南大学湘雅医院感染病科简介

中南大学湘雅医院感染病科创建于1954年,是我国最早设立传染病专科的医院之一。经过60多年的发展,成为集临床、教学、科研为一体的湖南省病毒性肝炎防治中心,湖南省感染性疾病质量控制中心,湖南地区最大的重型肝炎救治中心和危重症感染性疾病救洽中心。     

国家中医药管理局重点学科——上海中医药大学附属市中医医院神志病学科简介

<正>上海中医药大学附属市中医医院神志病学科为国家中医药管理局重点学科、国家中医药管理局重点专科、"十二五"国家卫生部临床重点专科,是全国中医药优势学科继续教育基地、上海中医药大学创新团队、上海市中医临床优势专科建设单位。学术带头人为王翘楚教授,学科带头人为徐建主任医师。该学科前身为中医失眠症专科,建科至今已有20余年。1995年经市卫生局批准成立上海市中医失眠症医疗协作中心,2005年成立上海市中医医院中医睡眠疾病研究所,2006年获上     

辽宁省卫生厅重点专科——辽宁中医药大学附属医院肾脏内科

<正>辽宁中医药大学附属医院肾脏内科是我院最早创建的专科之一,1999年被辽宁省卫生厅首批命名为中医肾脏病重点专科本科历经40余年建设,不断吸纳传统医学理论     

加强专科中心建设 推进医院快速发展

加强专科中心建设 ,是实施“科技兴院”,推进医院快速发展的战略性举措。探讨了专科中心应具备的共同特点和基本条件 ;总结了“技术特色为基础 ,市场需求为根本”、“科学规划谋发展 ,政策倾斜促发展 ,以人为本保发展”的扶持原则和管理经验 ;论证了专科中心在医疗、教学、科研、卫生效益中的核心作用和地位 ;研讨了专科中心及医院建设的进一步发展思路。     

溧阳市中医院

溧阳市中医院创建于1956年,现有在编职工380人,其中行政后勤管理人员80人;卫技人员300人,具有高级职称31人,中级职称125人,中高级以上职称人员占卫技人员总数47.6％,开设8个病区,开放床位254张,门诊临床一级科室12个,专科门诊10个,专病门诊13个。本院骨伤科为常州市重点专科、眼科为本市重点专科。目前该院是全市中医、中药、中西医结合治疗中心。      

辽宁省卫生厅重点专科——辽宁中医药大学附属医院肾脏内科

辽宁中医药大学附属医院肾脏内科是我院最早创建的专科之一，1999年被辽宁省卫生厅首批命名为中医肾脏病重点专科。本科历经40余年建设，不断吸纳传统医学理论精华，时刻把握现代医学尖端技术，在继承与发展、提高与创新的过程中，造就了多位盛名国内的肾脏病专家，     

加强专科中心建设推进医院快速发展

加强专科中心建设,是实施"科技兴院",推进医院快速发展的战略性举措.探讨了专科中心应具备的共同特点和基本条件;总结了"技术特色为基础,市场需求为根本"、"科学规划谋发展,政策倾斜促发展,以人为本保发展"的扶持原则和管理经验;论证了专科中心在医疗、教学、科研、卫生效益中的核心作用和地位;研讨了专科中心及医院建设的进一步发展思路.     

坚持中医特色 发扬专科优势

坚持以中医为特色的办院方向是中医医院在建设与发展过程中必须遵循的方针。为此曙光医院创建建以中医医院中心为龙头的特色专科,来促进其他特色专科的建设,为了发扬专科优势,必须以现代科学技术领域,加强临床科研课题的研究来提高特色专利的水平,同时注意医院的科室管理和人才建设以确保医疗质量的不断提高,以赢得中医院医生存与发展的机遇。     

中国医科大学附属盛京医院内镜中心

盛京医院内镜中心创建于1997年,系辽宁省内镜诊治中心、辽宁省卫生厅重点专科,并在2007年成为中华医学会消化内镜医师培训中心辽宁基地、卫生部首批内镜培训基地。中心在省内较早地开展了胃镜、肠镜、十二指肠镜等诊治技术。1999年中心在东北地区率先开展超声内镜检查技术,9     

科室文化建设在体检与健康管理中心的实施效果分析

目的：探讨体检与健康管理中心实施科室文化建设后的效果及经验。方法随机抽取2010-2013年的体检受检人员及体检中心工作人员进行问卷调查,并统计体检中心科研成果及体检人次等资料。对实施科室文化建设前后的体检受检人员满意度、医务工作人员满意度、科室社会效益及科研成绩变化进行对比分析,并对取得的成绩及经验进行总结。结果实施科室文化建设后,体检受检人员满意度明显提高（P ＜0．001）;医务工作人员对科室的总体满意度得到明显提高,差异有统计学意义（P ＜0．05）;实施科室文化建设后,科室科研水平及医务人员积极性明显提高,科研成果数目明显增多;实施科室文化建设后,体检人数稳步上升,模型检验结果 R 2＝0．884,P ＝0．00。结论科室文化建设的实施可以提高体检与健康管理中心整体医疗和服务质量,并获得了极好的社会效益,可以继续完善和推广。     

探索建设现代化医院的实践

医疗卫生体制改革步伐的加快,国内医疗市场竞争加剧,医疗机构将面临着更大的发展机遇和更严峻的考验.如何在激烈的医疗市场竞争中求得生存和可持续发展,走什么样的现代化医院建设道路?是现代医院管理者需要关注和探索思考的问题.南京军区总医院在实践中注意做到:一是把握医院建设规模,适应市场竞争需要;二是提升重点学科建设水平,带动全院整体发展;三是树立科学人才观,充分发挥人力资源作用;四是强化创新意识,以科技创新带动科技进步;五是以病人为中心,适应医学模式转变稳步推进专病中心建立.     

区域健康医疗大数据中心体制机制研究

界定相关概念,介绍管理视角下区域健康医疗大数据中心总体框架,从政策、组织、制度等方面阐述中心体制机制建设情况,为区域健康医疗大数据中心建设与运行提供参考,有助于促进健康医疗大数据发展应用。     

医学模拟教学中心发展的实践探讨

医学模拟教学是我国新兴且处于发展阶段的教育教学手段与方法。目前各高校的模拟教学中心发展迅速,但如何提高中心运行的有效度是需要探讨的课题。结合自身经验,分析了医学模拟教学中心发展的相关因素,从团队建设、师资培训、对接需求、人员配备等方面进行总结和论述,为各校医学模拟中心的建设提供参考和思路。     

医学检验实验教学示范中心的建设与成效

实验中心是医学检验教学中的重要基地,探索建设先进实验设备、合理科学实验室布局的实验示范中心,不仅确保医学检验实验教学,也是实验教学改革、师资队伍建设、科研课题完成等的保证。     

区域医疗影像数据中心数据质量管理经验和体会

区域医疗影像数据中心在区域医疗信息化中占据着重要位置,数据质量管理在区域医疗影像数据中心项目中关系建设成败.结合上海申康"医联工程"影像数据中心建设实际,给出区域医疗影像数据中心建设数据质量管理方面的一些经验和体会.     

高校医学临床技能培训中心建设和管理的探讨

临床实践教学是医学教学过程中的重要组成部分。随着现代高等医学教育技术的发展,临床技能培训中心的建设和管理在本科医学教育中起着越来越重要的作用。为了顺应高等医学教育发展的趋势,培养具有竞争力的高级医学人才,我校巨资引进先进技术,建设临床技能培训中心,本文现对医学院临床技能培训中心的建设和运营管理模式进行探讨。     

建立客户服务中心 构建和谐医疗关系

从公立医院建立客户服务中心的角度，论述在社会主义市场经济条件下，以客户服务中心工作为内涵，构建公立医院和谐医患关系的思考和实践。指出以人为本是和谐医患关系的核心，通过提升医院客户服务中心工作内涵，加强公立医院公民服务能力，可以实现和谐医患关系的目的，也是打造医院诚信品牌的尝试。融合在社会主义新公共服务管理中的公立医院客户服务体系，可以营造良好的医疗机构组织文化氖围，引导医务人员在构建公立医院和谐医患关系方面实现创新。     

临床技能中心的建设浅探

医学专业学生的临床能力培养，是医学教育的重点，同时也面临着众多的困难。临床技能中心的建设和应用，实施模拟教学，是提高医学生临床技能培养效果的有效途径。介绍了武汉市第一医院建设临床技能中心的经验，并通过新教学方法的应用和客观结构化考试方法的实施，探讨当前形式下进行医学教学改革，进一步提高临床教学水平的方向。