教育部日前公布重新调整认定的国家级重点中等职业学校名单

为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，进一步推进中等职业学校布局结构调整，加强骨干示范性中等职业学校建设，教育部在2003年各地中等职业学校合格评估工作的基础上，开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。经研究，现决定批准北京市商贸学校等1076所学校为新调整认定的首批国家级重点中等职业学校，其中医药卫生类学校74所，具体名单如下：     

加强学校管理队伍建设的紧迫性及建议

学校管理队伍是学校日常运作的支撑，是推动学校改革、建设和发展的重要力量。这支队伍素质的高低，直接关系到学校管理活动的成败。关系到学校办学水平的高低。建设一支与教育发展相适应的高素质的学校管理队伍，是学校改革、建设和发展的需要，是学校教育事业不断取得成功的重要保证。     

学校网站建设的总体规划与设计

校园网站能对内实现办公自动化、电子校务、在线考试，对外实现远程教育、资源共享，对社会实现与家长、社会沟通，实现电子商务，对上级部门实现文件交换，远程会议，在线管理等各种功能，实现教育系统的信息化、数字化，集学校与学校、学校与家庭、学校与社会、学校与主管部门互通在一起，真正实现学校信息化社会。     

浅析学校食品卫生监督与管理

学校是青少年儿童聚集的重要场所，学校食品卫生是关系到千千万万少年儿童的健康安全及社会稳定的大事，国家近几年加大力度整治学校食品卫生工作，今年暑假期间下令组织对学校食品卫生突击性大检查。2003年9月23日国家卫生部、教育部和公安部联合下发了《进一步加强学校食品卫生安全联防联控工作，做好秋季学校食品卫生监督工作的通知》,把学校食品卫生工作提升了一个新的高度，并做到有法可依，有章可循。     

永嘉县学校卫生工作现状探讨

学校卫生工作是学校素质教育的一个重要组成部分。随着（学校卫生工作条例）的贯彻实施和卫生监督工作的不断完善和改革，学校卫生管理工作由经验管理向依法管理迈出可喜的一步。近几年，我县学校卫生工作取得了一些成绩，但仍有许多待解决的问题，需要学校卫生工作者的不懈努力和各有关部门的密切配合，去构筑好学校卫生防疫屏障。建立起学校健康安全长效机制。来共同保障我县广大中小学生的身体健康。     

调整专业结构 提高教学质量——对中专卫校招生并轨后学校发展问题的思考

招生并轨，对中等卫生专业学校来说，既是学校发展的大好机遇，也是对学校的严峻挑战。在过去的计划经济体制下，我国中等卫生专业学校实行统招统分政策。统招统分掩盖了社会对中等卫生专业人才真实的需求信息。学校关门办学，只管招生培养，不去认真研究社会对各类卫生专业人才的需求，办学单位和用人单位严重脱节。结果是社会需求的中等卫生专业人才学校没有培养，学校培养的人才社会又不需要，学校培养和社会需求成了“两张皮。”计划经济下的统招统分具有两面性：一方面，它为学生提供了铁饭碗，使学校和学生免除了分配之难，就业之忧；…     

加强校本管理创办特色职校

新时期对教育提出了新的要求和赋予了新的内涵，当代教育发展的趋势要求学校管理重心要从外控式管理向校本管理(内控式管理)。所谓校本管理，是以学校为本位或以学校为基础的管理，主要指一种以权力下放为中心的学校管理思想和模式。其核心是教育管理重心下移，教育行政部门应给予学校更大的权利和自由，使学校成为自我管理、自主发展的主体，可以根据学校自身的需要确定自己的发展目标和方向，从而提高学校管理的有效性．提高学校办学活力和办学效益。     

以人为本着眼未来

陇县卫生职业学校坚持以人为本，全面推进素质教育，确立了“育人为本，质量第一，锐意创新，突出特色”的办学思路，教育教学成效显著。２００１年，学校学生平均考试成绩在８５分以上，及格率达９５％，毕业班全省统考合格率为１００％。近３年来，学校先后获市级文明先进单位、县级青年文明号、县示范窗口学校等荣誉称号。１健全规章制度，坚持依法治校１９９８年，陇县卫生职业学校编订了“陇县卫生职业学校规章制度续编”，使学校各项管理有章可循，有“法”可依。近年来，学校做到各项工作有布置、有检查、有评比、有奖罚，及时兑现，…     

与时俱进锐意改革谱写学校新篇章

广东省江门中医药学校位于祖国南疆的著名侨乡——江门市，是江门地区惟一的一所省重点卫生类职业学校。学校创办于1984年，经过20多年的艰苦创业，从一所名不见经传的学校，如今发展成为一所远近闻名的省重点职业学校。进入21世纪，学校与时俱进，制定了分3步走的发展蓝图，即省——国重——高专。要实现这一宏伟目标，任重道远。     

当前我市学校健康教育的问题和对策

近几年来，在市健康教育所和教育行政部门的组织指导下，我市各学校以创建国家卫生城市为载体，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》，扎扎实实地开展学校健康教育工作，使学校健康教育工作逐步走上了正常化、制度化、规范化的轨道，受到了国家卫生城市检查团专家的好评，但由于一些客观的原因，再加上不断减轻学生负担的新形势，学校健康教育仍面临着许多新老问题，现就我市学校健康教育存在的普遍问题和对策作一探讨。     

鹰潭市学校卫生监测中存在的主要问题及对策

为加强鹰潭市学校卫生监测管理，提高学校卫生监测水平，执行好《学校卫生工作条例》，保障学生身体健康，根据近年来鹰潭市学校卫生监测工作中所调查了解的情况以及监测结果分析资料，现谈谈本市学校卫生监测中存在的主要问题及对策。     

对加强成人高校档案管理的几点思考

学校档案是学校建设过程的真实记录，它客观地反映着领导决策、基础设施建设、研究开发、学科建设、人才培养等各方面的过程和成果。认真自觉地做好档案管理的常规工作，使学校档案管理科学化、规范化、标准化是创办一流学校的基础。在具体工作中，笔者深切体会到档案管理也是学校常规管理的重要组成部分，是提高教育质量、办好学校的关键，也是学校办出特色的基础。     

浅议加强教师工作的有效管理

浅议加强教师工作的有效管理王太宽（锦州师范专科学校）学校的中心工作是教学工作，承担教学重任的是教师，教师是学校教育教学工作的主体，教师的素质水平直接影响学校的办学质量。把学校办成一所具有特色的育人摇篮，加强教师工作的有效管理，既是学校领导者的工作任务...     

学校食品卫生监督检查现状与分析

青少年是祖国的未来和希望，可是学生集体食物中毒事件时有发生，为掌握双鸭山市学校食品卫生现状，保障学校的食品卫生安全，2003年3月市卫生监督所对我市的17所学校的食堂及学校周边地区的食品生产经营单位进行监督检查，现作如下总结分析。     

海南省部分中学生心理健康状况及个性特征分析

目的 了解特区中学生心理健康状况及个性特征。方法 采用中学生心理健康量表和艾森克个性问卷对海南特区中学生进行心理健康和个性测定。结果 非重点学校中学生心理健康量表各因子均分明显高于重点学校学生，而且其心理问题发生率也明显高于重点学校学生。在个性特征方面，重点学校学生N及P均分远低于非重点学校学生，而E均分则高于非重点学校学生。结论 特区中学生仍有较多的心理问题，重点学校中学生心理健康状况要好于非重点学校学生；非重点学校中学生精神质倾向明显，情绪不稳定且内向倾向明显。     

中等职业学校学生心理卫生需求调查与分析

为提高中等职业学校学生心理健康教育的针对性，必须明确中等职业学校学生心理卫生需求的特殊性。为此，我们使用学生心理卫生需求调查问卷，对华北石油中等职业学校的347名学生进行调查，结果表明，中等职业学校学生的心理卫生需求十分强烈，且有自已的特点。     

学校卫生中问题现状与建议分析

随着社会的发展，国民经济水平的提高，人们的思想和观念有了明显的改变，现目前，在进行学校教育制度改革的同时，人们也提高了对学校卫生质量的要求。笔者根据自身多年的工作经验发现，虽然各个大中小型学校在不断的提高学校卫生管理的质量，但是依然有很多的问题存在于学校卫生的管理工作中，为了将卫生管理质量提高，强化学生的身体素质，文章将围绕学校卫生管理的现状进行分析，并将相关的建议和改进措施提出来。     

对学校饮食卫生现状的思考与分析

为了符合现代社会发展需求，我国对素质教育也越来越重视，学校规模不断扩大，在校人数越来越多，这就对学校饮食卫生提出了更高的要求。学校饮食卫生是否达到卫生安全标准，直接对在校师生的健康与生命安全造成影响，同时也间接影响师生的工作与学习，甚至影响学校与社会发展的稳定性。本文主要对现阶段学校卫生现状进行了分析，并提出了相关改进措施。     

新时期中等卫生学校卫生与健康教育工作的改革与发展

学校卫生与健康教育工作包括多个方面，必须将其做为学校素质教育工作的一个重要组成部分，贯穿在学校各项工作中统筹安排，从而保证中等专业学校素质教育、总体培养目标的顺利实现。     

对中职学校学生会建设的几点分析和思考

笔者从事中职学校学生工作多年，结合工作实际，充分感受到中职学校在学生自我管理方面与高中及普通高校的特点和差异。笔者针对中职学校的特点，就中职学校学生会现状、存在问题做一些分析和比较，并提出自己对中职学校学生会建设的几点思考。