浅谈儿童糖尿病的健康教育

目的 通过儿童糖尿病健康教育,以提高儿童糖尿病治疗效果.方法 采取小授课、发放健康教育小手册、宣传栏及个别交谈等方式对糖尿病患儿及家长进行健康教育指导.结论 加强儿童糖尿病健康教育,使糖尿病患儿在正确运用胰岛素、饮食控制、加强运动、防止感染发生率、血糖监控方面均得以改善,有利于糖尿病患儿健康发育,达到理想的治疗效果.     

儿童糖尿病健康教育效果分析

目的:进行儿童糖尿病健康教育,以提高儿童糖尿病治疗效果。方法:通过小授课、发放健康教育小手册、宣传栏及个别交谈方式对52例糖尿病患儿及家长进行健康教育住院宣教,通过电话、邮件、信件方式进行出院指导。内容包括胰岛素运用、饮食控制、运动疗法、皮肤护理及糖尿病监控。对教育前,教育后1个月、6个月以上几方面进行效果比较。结果:健康教育前后糖尿病患儿在正确运用胰岛素、饮食控制、加强运动、皮肤感染发生率、血糖监测方面比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:加强儿童糖尿病健康教育,使糖尿病得到科学的治疗和管理,有利于糖尿病患儿健康发育,达到理想的治疗效果。     

糖尿病健康教育初探

糖尿病 (ＤＭ )是慢性终身性疾病 ,采取的治疗措施是综合性的 ,在综合治疗中需要患者主动地参与和配合 ,其疗效有赖于患者的自身管理和控制。众多研究表明 ,良好的ＤＭ控制可以减少和延缓并发症的发生和发展 ,同时也证明 ,搞好ＤＭ教育 ,取得患者主动合作是达到良好控制的前提[1] 。我科对72例ＤＭ患者按护理程序进行健康教育 ,取得了良好的效果。现将具体做法和体会介绍如下。1　方法1.1　测定患者对ＤＭ的了解程度　对新入院患者进行问卷调查 ,问卷包括 :1)得病前听说过ＤＭ吗 ?2 )ＤＭ的病因是什么 ?3)ＤＭ有哪些症状 ?4)知道ＤＭ的临床…     

儿童口腔病人的健康教育初探

口腔健康教育是健康教育的一个分支。WHO指出:牙科健康教育的目的是使人们认识到能终身保持口腔健康。它是以教育的手段使人们主动采取有利于口腔健康的行为,以达到建立口腔健康行为的目的。我国目前有三亿儿童,据报道患龋率在城市     

我院糖尿病健康教育模式初探

目的 探索使得所有住院糖尿病患者得到正规糖尿病健康教育的方法.方法 全院临床科室各抽出一名护士成立糖尿病护理小组,由小组成员把正规的糖尿病健康教育传授给自己科室的糖尿病人.结果 接受糖尿病健康教育的患者比上一年同期增长了72.4%.结论 通过这种方式,使得非内分泌科病人也享受到了糖尿病健康教育所带来的益处,充分发挥举了各临床科室护士的特长,达到了糖尿病健康教育的目的.     

2型糖尿病健康教育实施心得

总结2006～2007年住院治疗的2型糖尿病患者的治疗情况,探讨实施糖尿病健康教育的具体方法。1宣传辅导教育1.1基本知识宣传2型糖尿病是由胰岛素抵抗和胰岛β细胞缺陷共同形成的以高血糖为主的代谢异常综合征,与遗传和环境因素(如年龄、     

2型糖尿病健康教育的体会

回顾2005-2006年2年间对2型糖尿病患者的健康教育具体实施中遇到的常见问题及实施情况,来探讨具体实施2型糖尿病健康教育的方法。     

初探糖尿病的社区健康教育

随着人们生活水平的提高、人口老化、生活方式的改变及诊断技术的进步,我国每年新增加的糖尿病患者约120万。因其可引起三大代谢异常,多系统损害,功能缺陷及衰竭,严重威胁人类健康,因此对糖尿病进行积极预防和治疗迫在眉睫,而在糖尿病防治工作中健康教育是保证与核心。大多数糖尿病患者在门诊治疗,故社区对糖尿病患者筛查、防治与健康教育至关重要。     

2型糖尿病的健康教育

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式，清除或减少影响健康的危险因素，从而预防疾病、促进健康，提高生活质量。2型糖尿病是内分泌系统的常见疾病，为了探讨健康教育对糖尿病治疗的协同作用，我们对2002-2004年收彩的80例2型糖尿病病人进行系统的健康教育，病人出院时对健康教育的满意率达95％，效果比较理想。     

儿童糖尿病酮症酸中毒住院期家属健康教育

<正>儿童糖尿病并发酮症酸中毒属儿科急病之一。由于感染、胰岛素、剂量不足或治疗中断,饮食不当诱发。患儿年龄小,自控力差,需家属监督才能完成,因此对患儿家属的教育尤显重要。我院从2006年4月至2007年4月对住院期,糖尿     

老年糖尿病的健康教育问题初探

目的:探讨老年糖尿病健康教育问题,提高老年糖尿病患者的护理质量.方法:对52例老年糖尿病患者进行一系列健康教育,包括一般护理、运动指导、预防并发症指导等.结果:通过教育使患者对糖尿病相关知识有了详细的了解.结论:加强对糖尿病患者的健康教育,能减少并发症的发生,提高糖尿病患者的生活质量.高质量的健康教育将为糖尿病患者提供优质服务.     

儿童肥胖症的健康教育探讨

近年来，肥胖已渐成为重要的世界性健隶问题之一．儿童肥胖症还可持续至成人，引起成人冠心病、糖尿病、高血压等。因此，必须及早防治。     

积极开展糖尿病健康教育

2002年5月7日在北京召开了第5届国际糖尿病联盟西太区会议，会议上公布了中国目前糖尿病流行状况以及糖尿病防治工作方面面临的许多挑战等。中国目前已进入糖尿病大国行列。全球已诊断的2型糖尿病达1．3亿，中国已超过4000万人；到2025年全球糖尿病患者将突破3亿，而中国糖尿病总数可能要超过1亿，绝对人数达5000万人。在新     

糖尿病的健康教育

糖尿病是继心血管病、肿瘤、艾滋病之后的第四大致死亡性疾病，近些年来，全世界的糖尿病患者普遍有逐渐增加的趋势，尤其是亚洲和非洲。根据世界卫生组织1998年5月发表的《1998年世界卫生报告》，到了2025年全世界的糖尿病患者将增加一倍以上，达到3亿人之多。我国糖尿病患病率已达1％-2％，且以每年0．1％的速度递增。全面有效的控制糖尿病并非单纯用药可以达到，其治疗效果有赖于患者的自身管理和控制，基本的糖尿病知识是患者进行有效的自身管理和控制的基础。糖尿病患者的教育在糖尿病的管理和控制中发挥了很重要的作用，通过患者的健康教育，可以使患者了解其健康状况，做出恰当的健康医疗决定，改变不健康行为，真正实现患者参与疾病的自我护理。     

4种教育形式对不同年龄糖尿病儿童在住院期间接受健康教育的效果评价

目的探讨4种教育形式对不同年龄糖尿病儿童在住院期间接受健康教育的效果。方法选择在首都医科大学附属北京儿童医院住院治疗的185例Ⅰ型糖尿病儿童(分为儿童组和青少年组),进行胰岛素皮下注射技能的操作及胰岛素相关知识教育并进行问卷调查。结果2组糖尿病儿童均以同样的顺序先后采取4种教育形式接受相同教育内容,总体达标情况以示范教育达标率最高为69.7%,集体授课达标率为40.0%,宣传画册达标率为30.0%,游戏教育达标率为51.9%,组间比较差异有统计学意义(P=0.000)。集体授课形式青少年组高于儿童组,差异有统计学意义(P=0.016);宣传画册形式青少年组高于儿童组,差异有统计学意义(P=0.005);示范教育形式适用于不同年龄组的糖尿病儿童,差异无统计学意义(P=0.129)。游戏教育形式儿童组高于青少年组,差异有统计学意义(P=0.017),更适用于儿童组。独立完成胰岛素皮下注射技能的达标情况,青少年组高于儿童组,差异有统计学意义(P=0.001)。结论不同年龄组的糖尿病儿童采用不同的教育形式,取得不同的教育效果。对于青少年组集体授课及示范教育形式更为适用,而儿童组游戏教育形式更为适用。为了提高糖尿病儿童的生活质量,减少和延缓合并症的发生和发展,使教育达到较好的效果,教育人员应选择不同的教育形式。     

基层2型糖尿病健康教育分析

回顾2003—2008年5年间在对5000余名2型糖尿病患者的健康教育具体实施中遇到的常见问题及实施情况,现总结如下。     

2型糖尿病的健康教育

2型糖尿病是由于胰岛素受体数目减少或功能降低造成.临床上约占糖尿病人的90%,发病年龄多为成年及老年人,起病缓慢,症状较轻,病情稳定,无酮症倾向.如果血糖控制不良,致残率及死亡率都非常高.     

糖尿病的健康教育

帮助病人控制病情,减少和延缓并发症的发生,提高糖尿病患者的生活质量.方法 采用书刊、电视、多媒体、黑板报,个别交谈和集体授课相结合等不同的方式.结论 患者对糖尿病的认知程度明显提高,自己掌握了病情的监测方法.健康教育是治疗糖尿病不可缺少的重要组成部分.     

Ⅱ型糖尿病患者的健康教育

<正> 糖尿病已成为影响人类健康的三大疾病之一,目前尚无有效的治愈方法,因此加强糖尿病患者的健康教育,使病人做好自身管理和控制,对延缓并发症的发生,提高生存质量,延长生命有着极为重要的意义。     

糖尿病的健康教育

糖尿病是由于胰岛素绝对缺乏或胰岛素的生物效应降低引起的体内代谢失调和高血糖状态.是一种慢性终身性疾病,是继肿瘤之后的第三类非传染病,是严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题.由此可见,糖尿病人的教育在糖尿病治疗中起到了举足轻重的作用,而糖尿病的教育又可从心理护理、饮食指导、运动指导、药物指导等方面进行综合教育.系统的健康教育可以帮助患者强化健康意识,提高临床治疗效果,最大限度地降低糖尿病的危害性,同时提高了护士的业务素质.