头皮针结合康复训练对儿童脑瘫日常生活活动能力的影响观察

目的 观察头皮针治疗在儿童脑瘫康复中的临床疗效.方法 通过随机对照的方法 ,选取2018年3月-2019年1月60例住院康复治疗脑瘫儿童,分为头皮针治疗组和对照组,每组均为30例.对照组选用运动疗法、作业疗法和推拿疗法等综合康复治疗手段,治疗组在原综合康复治疗基础上增加头皮针疗法.每名儿童治疗时间为3个月,治疗前后均进行日常生活活动能力(ADL)评定.结果 头皮针治疗组的有效率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 将头皮针应用于儿童脑瘫康复,能够明显提高患儿的日常生活活动能力,并可以促进动作和认知的发育.     

高压氧联合康复训练对脑卒中偏瘫患者日常生活能力的影响

脑卒中是老年患者的多发病,而且多数都会遗留有不同程度的偏瘫、吞咽障碍、语言及认知障碍、尿便控制障碍等,严重影响其日常生活能力.因此,探讨如何提高脑卒中患者肢体功能恢复、提高其生活质量,一直都是康复领域研究的热点及难点[1].本研究采用康复训练联合高压氧治疗脑卒中偏瘫患者,观察其对患者运动功能及日常生活活动能力(ADL)的影响.     

电针、推拿联合康复训练对痉挛型脑瘫患儿痉挛程度及运动能力的影响

目的观察电针、推拿联合康复训练对痉挛型脑瘫患儿痉挛程度及运动能力的影响。方法选取2017年4月—2018年4月我院收治的痉挛型脑瘫患儿100例,随机分为对照组和治疗组,各50例。对照组患儿给予常规康复治疗,治疗组患儿在常规康复治疗基础上联合电针、推拿治疗,评估两组患儿痉挛程度和运动能力。结果治疗后,两组Ashworth评分较治疗前降低,且治疗组Ashworth评分低于对照组(P<0.05)。治疗后,两组粗大运动(GMQ)、精细运动(FMQ)和总运动(TMQ)评分均低于治疗前,且治疗组低于对照组(P<0.05)。结论康复训练治疗配合中医电针、推拿可改善痉挛型脑瘫患儿痉挛程度及运动能力。     

针刺联合康复训练治疗小儿脑瘫的临床疗效分析

目的观察小儿脑瘫采用针刺联合康复训练的临床治疗效果。方法选取2012年5月—2013年12月住院及门诊治疗的54例脑瘫患儿。按照随机数字表法将患儿分为观察组和对照组。对照组采用针刺治疗;观察组采用针刺联合康复训练治疗。观察两组患儿治疗前后粗大运动功能量表(GMFM)与Barthel指数评估情况。结果两组治疗前GMFM评分和Barthel指数比较差异无统计学意义(P0.05);治疗后,观察组GMFM评分和Barthel指数与对照组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论相比单纯针刺治疗小儿脑瘫,针刺联合康复训练效果更佳,可改善患儿肢体运动功能,提高患儿日常生活质量。     

腹针联合早期康复训练对脑卒中病人神经功能恢复及日常生活能力的影响

目的探究腹针联合早期康复训练对脑卒中病人神经功能恢复及日常生活能力的影响。方法选取2013年12月—2016年9月郑州市中医院94例脑卒中病人,依据入院时间分为两组,每组47例。对照组施行早期康复训练,观察组施行早期康复训练+腹针治疗,1个疗程为10d,两组均治疗3个疗程。统计两组治疗前后美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)、日常生活能力(BI)、肢体运动功能(FMA)、汉密尔顿焦虑量表(HAMD)、汉密尔顿抑郁量表(HAMA)及生活质量(SF-36)评分变化情况。结果两组治疗前NIHSS、BI、FMA、HAMD、HAMA及各维度SF-36评分差异均无统计学意义(P0.05);治疗后,两组NIHSS、BI、FMA、HAMD、HAMA及各维度SF-36评分均较治疗前改善,且观察组NIHSS、HAMD、HAMA评分均低于对照组,BI、FMA及各维度SF-36评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对脑卒中病人予以早期康复训练配合腹针治疗,可有效促进病人神经功能、肢体运动功能及日常生活能力恢复,缓解负性情绪,提高生活质量。     

积极心理暗示联合康复训练对急性脑梗死患者神经功能及日常生活能力的影响

目的探讨积极心理暗示联合康复训练对急性脑梗死患者神经功能及日常生活能力的影响。方法选择急性脑梗死患者102例,随机分成两组,各51例。对照组:接受急性脑梗死的常规药物治疗。观察组:接受急性脑梗死的常规药物治疗,并且联合积极心理暗示与康复训练治疗。观察治疗前后两组患者的NIHSS评分、BI指数、HAMD评分、HAMA评分的变化。结果治疗后,观察组NIHSS评分低于对照组(P0.01)、BI指数高于对照组(P0.01);HAMD评分低于对照组(P0.01);HAMA评分低于对照组(P0.01)。结论积极心理暗示联合康复训练能够改善患者焦虑抑郁的情绪,促进患者神经功能的恢复,提高患者的日常生活能力。     

分析头皮针、体针点刺联合小儿推拿治疗小儿脑瘫临床作用

目的:探讨在小儿脑瘫患儿治疗中通过合用头皮针、体针点刺以及小儿推拿疗法的治疗价值.方法:抽取2018年1月～2020年12月本院40例小儿脑瘫患儿,随机数字表法分为2组,即对照组、观察组,2组均各为20例脑瘫患儿,对照组患儿为常规治疗,观察组增加头皮针、体针点刺、小儿推拿进行综合治疗,比较2组患儿治疗前后MDI评分与P...     

手-臂双侧强化训练对偏瘫型脑瘫患儿上肢功能康复及日常生活能力的影响

目的探讨手-臂双侧强化训练对偏瘫型脑瘫患儿上肢功能康复及日常生活能力的影响。 方法选取新疆维吾尔自治区人民医院康复科自2014年5月至2016年1月收治的偏瘫型脑瘫患儿84例,根据其入院先后顺序分为对照组和观察组,每组42例。对照组患儿给予综合康复训练,观察组患儿采用手-臂双侧强化训练,比较2组患儿训练前后的上肢功能和日常生活能力评分,分析其康复效果。 结果训练前对照组和观察组患儿的患侧上肢改良Ashworth痉挛量表（MAS）的分级评分分别为（2.31±0.85、2.28±0.91）,腕关节主动背伸角度为[（16.84±5.25）°、（17.02±5.32）°],抓握和视觉-运动整合的Peabody精细运动发育量表（PDMS-FM）评分为[（34.96±6.47）、（35.12±6.63）,（76.93±21.05）、（77.36±20.78）],上肢技巧质量量表（QUEST）评分为（78.25±13.25、78.69±12.88）、日常生活能力的改良巴氏指数量表（MBI）评分为（50.24±10.63、49.84±10.49）,差异均无统计学意义（P>0.05）;训练后,观察组MAS分级评分（1.18±0.49）分明显低于对照组（1.87±0.76）,腕关节主动背伸角度（32.56±7.95）°、抓握和视觉-运动整合的PDMS-FM评分[（43.16±6.58）、（85.26±19.66）]、QUEST评分（86.52±11.06）、MBI评分（76.25±11.63）均明显高于对照组（24.73±6.82）°、[（38.22±7.64）、（79.25±22.03）]、（81.37±12.43）、（63.02±12.18）,差异均具有统计学意义（P<0.05）。 结论采用手-臂双侧强化训练能明显改善偏瘫型脑瘫患儿的手臂结构及功能,显著改善患儿的上肢功能,有助于其生长发育,同时还可提高患儿的日常生活能力,具有重要的临床价值,值得在临床中推广。     

专业康复训练结合护理干预对脑瘫患儿的智力、运动发育的影响

目的探讨专业康复训练结合护理干预对脑瘫患儿智力及运动发育指数的影响。方法选取2017年3月至2018年9月我院收治的脑瘫患儿76例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组38例。对照组患儿给予常规训练及护理干预,观察组患儿给予专业康复训练及护理干预。干预3个月后,比较两组患儿的康复效果、智力发育指数(MDI)、运动发育指数(PDI)及改良巴氏指数量表(MBI)评分。结果干预3个月后,观察组患儿康复总有效率(94. 74%)显著高于对照组(76. 32%),差异有统计学意义(P 0. 05);两组患儿的MDI、PDI、MBI评分均显著升高,观察组患儿的评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论对脑瘫患儿进行专业康复训练及护理干预能够有效改善其智力及运动发育状况,提高患儿自理能力,值得推广应用。     

综合训练对脑梗死患者日常生活活动能力的影响

日常生活活动能力(activities of daily living,ADL.)是指人们每天反复进行独立生活的一系列身体动作群.许多的脑梗死患者由于没有及时进行康复治疗,或对康复知识了解不够,留有不同程度的功能障碍.如不及时康复或康复不当,就会成为终身残疾,给社会和家庭带来沉重负担.不论脑卒中患者肢体功能恢复程度如何,ADL.的训练都是非常重要的.     

电刺激小脑顶核联合康复训练对急性脑梗死患者运动功能及日常生活能力的影响

目的探讨电刺激小脑顶核(FNS)联合康复训练对急性脑梗死患者肢体运动功能及日常生活能力的影响。方法脑梗死患者50例,随机分为观察组和对照组各25例。两组均进行以Bobath为主的综合康复训练,观察组在此基础上增加FNS治疗。所有病例在治疗前与治疗30 d后分别应用简化Fugl-meyer运动功能评测法(FMA)进行肢体运动功能评定,应用Barthel指数(BI)进行日常生活能力评定。结果治疗后两组FMA评分及BI指数与治疗前比较均具有显著统计学意义(P<0.01)。治疗后两组FMA评分BI指数比较及治疗前后的差值比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论早期联合应用电刺激小脑顶核有利于提高康复训练治疗效果,改善患者运动功能与日常生活能力。     

亚低温联合针刺对创伤性脑梗死病人神经功能及日常生活能力的改善

目的探讨亚低温与针刺联合治疗创伤性脑梗死的临床疗效,并观察其对病人神经功能、日常生活能力的改善效果。方法按照随机数字表法将70例创伤性脑梗死病人分为对照组(亚低温)与治疗组(亚低温联合针刺),各35例。两组病人均治疗1个月,分别于治疗前后采用神经功能缺损程度(NIHSS)评分评价其神经功能改善情况;并采用Brathel指数评价其日常生活能力,采用神经功能缺损(NDS)标准评价临床治疗效果;对两组治疗期间安全性进行详细记录。结果两组治疗1个月后NIHSS评分明显低于治疗前,Brathel指数明显高于治疗前,治疗组治疗后NIHSS评分明显低于对照组,Brathel指数明显高于对照组(P0.05);治疗组治疗总有效率88.57%,明显优于对照组的65.71%(P0.05)。治疗期间均未见不良反应发生。结论应用针刺联合亚低温治疗创伤性脑梗死可有助于病人神经功能恢复,改善其日常生活能力。     

推拿配合智力训练对脑瘫伴智力障碍患儿智力发育水平、运动功能和日常生活能力的影响

目的探讨推拿配合智力训练对脑瘫伴智力障碍患儿智力发育水平、运动功能和日常生活能力的影响。方法选择2015年5月—2017年6月我院收治的脑瘫伴智力障碍患儿118例,采用随机数字表法分为对照组与观察组。两组均给予常规治疗,对照组在常规治疗基础上给予智力训练治疗,观察组在对照组基础上配合推拿治疗,比较两组临床疗效、智力发育水平、运动功能和日常生活能力。结果治疗后,两组中医证候积分较治疗前降低,且观察组低于对照组(P0.01)。观察组治疗总有效率高于对照组(93.22%与77.97%,P0.01)。治疗后,两组智力测试发育商(DQ)评分均较治疗前升高,观察组高于对照组(P0.01)。治疗后,两组运动粗分、运动发育指数均高于治疗前,且观察组高于对照组(P0.01)。治疗后,两组日常生活活动能力量表(ADL)评分均较治疗前升高,且观察组高于对照组(P0.01)。结论推拿配合智力训练治疗脑瘫伴智力障碍临床疗效确切,且可明显提高患儿智力发育水平、运动功能和日常生活能力。     

重复经颅磁刺激联合综合康复训练对自闭症患儿心理及生活质量的影响

目的探讨重复经颅磁刺激联合综合康复训练对自闭症患儿心理及生活质量的影响。方法选取2016年2月—2018年4月徐州医科大学附属徐州儿童医院收治的自闭症患儿97例,随机分为对照组(48例)与治疗组(49例)。对照组给予综合康复训练治疗,治疗组在对照组基础上给予重复经颅磁刺激治疗。比较两组治疗前后孤独症行为量表(ABC)、儿童孤独症评定量表(CARS)、格里菲斯发育评估量表(GDS-C)及儿童生存质量普适性核心量表(PedsQL4.0)评分,观察治疗期间不良事件的发生情况。结果治疗后两组ABC评分及CARS评分均低于治疗前(P0.05),治疗组低于对照组(P0.05);治疗后两组GDS-C量表中粗大运动、个人-社会、听力语言、手眼协调、视觉表现及实际推理领域的裸值及百分数均高于治疗前(P0.05);治疗后两组粗大运动、手眼协调及实际推理领域的裸值及百分数比较差异均无统计学意义(P0.05);治疗后治疗组个人-社会、听力语言及视觉表现领域的裸值及百分数均明显高于对照组(P0.05)。治疗后两组儿童生活质量自评量表及父母代评量表中的生理功能、社会功能、情感功能、角色功能及总体评分均明显高于治疗前(P0.05);治疗组儿童生活质量自评量表及父母代评量表中各领域评分及总体评分均明显高于对照组(P0.05)。治疗期间,研究组1例病人出现恶心(自行好转),1例病人出现一过性头痛,其余均无不良事件发生。结论重复经颅磁刺激联合综合康复训练可明显缓解自闭症患儿临床症状,促进患儿发育,提高生活质量,疗效显著。     

早期康复训练对老年脑卒中患者日常生活活动的影响

目的探讨早期康复对老年脑卒中患者日常生活活动(ADL)能力的影响。方法采用改良Barthel指数(MBI)对发病4周内的老年(46例)及非老年(32例)脑卒中患者在康复治疗不同阶段的ADL能力进行评定比较。结果①老年康复组及对照组的各项ADL能力在入组时无显著性差异。入组1月末,老年康复组的修饰、穿衣能力优于对照组(P<0.05);入组3月末,除二便控制及洗澡、进食能力外,老年康复组的其他ADL能力均优于对照组(P<0.05)。②老年康复组的小便控制、转移及步行能力在入组时较非老年康复组低下(P<0.05);入组1月末,老年康复组的用厕、步行、穿衣及上下楼梯能力仍较非老年康复组显著低下(P<0.05);入组3月末,2组的各项ADL能力无显著性差异。结论早期康复有利于改善多数老年脑卒中患者的ADL能力。     

针刺联合康复训练治疗吞咽障碍的临床研究

目的 研究短时间内使用针刺疗法联合吞咽综合功能训练对脑卒中假性球麻痹性吞咽障碍的影响.方法 126例脑卒中伴有吞咽障碍患者随机分为治疗组(64例)和对照组(62例).治疗组采用针刺翳风、完骨、风池、廉泉、吞咽、外金津玉液穴位,配合基础吞咽功能训练和进食训练.对照组除不进行针刺外,其他康复训练方法 同治疗组.病程为2周,每天1次,每周治疗6 d.治疗前后各行1次洼田氏饮水试验评价.结果 两组患者的吞咽功能均得到改善,治疗组有效率达96.87%,对照组有效率为87.10%,治疗组效果更为明显(P＜0.05).结论 针刺疗法配合基础吞咽功能的综合训练和进食训练,短时间内即可明显改善脑卒中假性球麻痹患者的吞咽障碍.     

针刺联合康复训练对脑卒中后足内翻患者运动功能的影响

目的观察针刺联合康复训练对脑卒中后足内翻患者运动功能的影响。方法将120例脑卒中后足内翻患者随机分为针康组和康复组,康复组给予康复训练治疗,针康组在康复治疗的基础上采用针刺方法,治疗8周后观察患者肢体运动功能和临床疗效。结果针康组总有效率为93.33%,康复组为80.00%,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;两组治疗后Fugl-Meyer量表评分较治疗组明显升高（P〈0.01）,但针康组升高程度优于康复组（P〈0.01）。结论针刺联合康复训练可以显著改善脑卒中后足内翻患者的运动功能,并且临床疗效优于康复组。     

日常生活能力对老年人身心健康的影响

目的 了解日常生活能力(ADL)对军队老干部身心健康的影响.方法 采用ADL量表、症状自评量表(SCL-90)、微型营养评价法(MNA)及淋巴细胞(Lc)亚群检测进行调查.结果 老年人ADL下降与年龄明显相关(P＜0.01),工具性ADL(IADL)较躯体生活自理量表(PSMS)下降更明显.住院、SCL-90、MNA与ADL呈正相关(P＜0.01).ADL与CD19+、Lc呈负相关(P＜0.05),与CD56+呈正相关(P＜0.01).结论 军队老干部的ADL与年龄、疾病、心理健康、营养相关,对免疫功能也有影响.     

规范化康复训练对卒中偏瘫患者日常生活活动转归的影响

目的探讨规范化康复治疗对脑梗死和脑出血后偏瘫患者日常生活活动能力（ADL）转归的影响。方法发病4周内的脑梗死（56例）和脑出血（22例）偏瘫患者共78例。按分层区组随机化方法分成脑梗死康复组（28例）、脑梗死对照组（28例）、脑出血康复组（12例）和脑出血对照组（10例）。对照组接受一般临床治疗，康复组在此基础上给予物理疗法和作业疗法。4组患者分别在入组时、发病后第1及第3个月末以简式Fugl-Meyer评定法（Fugl-Meyer Assessment，FMA）评估肢体运动功能，Barthel指数（Barthel Index，BI）评估ADL，并进行比较。结果①脑梗死康复组及对照组在入院时下肢FMA均为0-22分，1个月末时分别为2-22分和0-22分（P=0．039）；3个月末康复组的上、下肢FMA分别为2～54分和8-22分，对照组分别为3-54分和3-22分（P上肢=0．014，P下肢=0．002）。脑出血康复组的上、下肢FMA与对照组比较差异无统计学意义。②脑梗死康复组1个月末的小便控制、床-椅转移及穿衣能力分别为5-10、0～15和0～10分，对照组均为0-10分（P小便控制=0．044，P转移=0．046，P穿衣=0．005）；3个月末康复组小便控制、进食、用厕、床-椅转移、步行、穿衣及上下楼梯能力，分别为10-10、5-10、0～10、0-15、0～15、0～10和0-10分，对照组分别为0-10、5-10、0-10、0～15、0～15、0-10和0～10分（P小便控制=0．040，P进食=0．034，P用厕=0．001，P转移=0．000，P步行=0．000，P穿表衣0．000，P上下楼梯=0．001）。脑出血康复组和对照组3个月末的修饰能力均为0-5分，P=0．013，其他项目差异无统计学意义。结论规范化康复治疗有利于改善卒中偏瘫患者的大部分运动功能及ADL，脑梗死及脑出血患者具有相似的ADL康复转归。     

脱水患儿静脉留置头皮针63例效果观察

近年来 ,我们采用静脉头皮针封管留置治疗婴幼儿脱水6 3例 ,效果满意。现报告如下。一般资料 :本组 6 3例患儿的年龄为出生后 5天～ 2岁。其中腹泻致脱水 5 6例 ,烧伤渗出性脱水 4例 ,新生儿闷热综合征致脱水 3例。方法 :注射部位多为头皮静脉、手足背静脉。输液完毕 ,不拔针 ,分离输液管 ,用 5 m l无菌空针抽取无菌生理盐水 2 ml,注入头皮针内 ,反折头皮针管阻断外界气压 ,用 4层无菌纱布包裹 ,用 0 .2 %的碘伏消毒周围皮肤 ,然后用胶布固定于注射部位的皮肤上 ,防止受压。再次使用时 ,先抽取回血 ,在无头皮针栓塞的情况下 ,连接已排好气的…