微信平台健康教育对提高跨科收治患者满意度的作用

目的:探讨"微信公众平台"在提高跨科收治患者满意度的作用。方法:浙江省杭州市西溪医院自2017年1月推出公众微信平台介入下的健康教育模式,利用随机抽样法,按时间顺序,选取2016年8~12月跨科收治的患者100例作为对照组,2017年1~5月跨科收治的患者100例作为观察组。对照组采用传统宣教方式进行宣教,观察组采用传统结合微信平台的方式进行宣教,观察两组患者的满意度。结果:观察组患者对治疗、护理的依从性,对宣教知识的掌握及对护理的总体满意度,均明显高于对照组(P0.05)。结论:利用微信平台对患者进行健康教育,有效弥补了传统健康教育的缺陷,且经济环保、操作简单、维护方便,增强了健康教育效果,节约了护士的时间,提升了护理质量,提高了患者及家属的满意度。     

人性化护理用于产科护理管理中对提高产科护理质量和满意度的作用

目的:探讨人性化护理应用于产科护理管理中的效果。方法:将医院产科2015年1月~2017年1月100例孕产妇按照随机数字表法分为对照组与观察组,各50例。其中对照组实施常规护理服务;观察组于常规护理服务基础上实施人性化护理。采用问卷调查形式调查孕产妇对护理的满意度情况,评价两组护理质量。结果:观察组护理质量评分明显高于对照组(P0.05);观察组孕产妇对护理的满意度为明显高于对照组(P0.05)。结论:人性化护理应用于产科护理管理中有助于提高护理质量,改善护患关系,提高孕产妇满意度。     

目标管理法在提高产科产妇满意度中的应用

目的:探讨临床护理管理中目标管理法对提高护理质量和产妇满意度的作用,为护理管理提供理论依据和支持。方法:医院妇产科于2016年起,在护理管理中实行目标管理。1年后,比较实施前的2015年与实施后的2016年整体护理质量和产妇满意度变化。结果:2016年妇产科护理人员的基础护理、健康教育、护理文件记录、科室管理、护理安全等方面的评分均较实施前显著提高(P0.05),产妇对护理工作的整体满意率上升(P0.05)。结论:护理管理应用目标管理,有利于增强护理人员的责任意识,提高其工作积极性,增强护理团队的凝聚力和向心力,有助于临床护理质量的提升和产妇满意度的提高,为护理工作的持续改进创造条件。     

人性化护理干预对产科护理质量和产妇满意度的影响分析

目的：探讨人性化护理干预对产科护理质量和产妇满意度的影响。方法：选取200例住院分娩的产妇,随机分为观察组和对照组各100例,对照组实施常规护理,观察组实施人性化护理干预措施,比较两组产妇卫生及心理状况、生殖器恢复情况、母乳喂养成功率及患者满意度方面的情况。结果：观察组的产妇卫生及心理状况、生殖器恢复情况、母乳喂养成功率及患者满意度方面均优于对照组,两组比较均有显著性差异（P〈0．05）。结论：实施人性化护理干预可提高产妇相关知识的知晓率、母乳喂养成功率以及患者满意度,产妇卫生及心理状况良好,值得借鉴。     

健康教育对提高骨科患者护理满意度的作用

目的:探讨健康教育对提高骨科患者满意度的作用。方法:采用电话回访的方法,对2016年1~10月接受健康教育管理的100例观察组患者和2015年1~10月采用常规护理模式的100例对照组患者,进行护理满意度情况调查。结果:观察组患者对环境、服务及护理质量的满意度,明显高于对照组患者(P0.05)。结论:健康教育应用于骨科中,可明显改进骨科护理质量,提高患者对环境、服务及护理质量的满意度。     

产科护理新模式对提高产妇自然分娩率的影响

目的:观察产科护理新模式在产科护理中的应用及其对提升自然分娩率的效果。方法:选择2000例孕妇为研究对象,分成甲乙两组,分别给予其常规护理与产科护理新模式干预,观察两组护理效果。结果:产前,甲组有54%产妇选择自然分娩,显著低于乙组的90%,产后甲组实际自然分娩率为39%,低于乙组的84%,差异具有统计学意义(P0.05);甲组产妇产后SAS评分、产后出血量与胎儿窘迫发生率均显著高于乙组,新生儿窒息评分低于乙组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:针对临床孕妇情况,基于产科护理新模式给予其人性化护理干预,可明显提升产妇自然分娩率,改善母婴结局,整体效果显著,值得推广。     

应用护理干预提高产科护理工作满意度

目的：了解产妇对产科护理工作满意度及其影响因素,以完善护理工作质量,提高患者满意度。方法：采用护理部自制的满意度调查问卷,每月的第一周定期发放问卷40份,调查患者对产科病房管理、护士的服务态度和技术水平、健康教育、护士工作的主动性等的满意度,然后针对问题采用护理干预管理措施。结果：经过2年的护理管理干预产妇对产科总体情况、护士服务态度和技术水平、健康教育等满意度较以前有明显改善。2005年与2008年干预前后产妇对各项护理满意度分别经X^2检验,P值分别＜0．025、＜0．005,有显著性差异,说明干预后满意度提高。结论：护理过程中,应重视护理服务的各个方面,满足不同人群的健康需求,才能达到患者较高满意度,提高护理质量。     

提高自控镇痛产妇满意度的护理研究

目的：寻找提高自控镇痛产妇满意度的护理方法,总结临床经验.方法：选择剖宫产术后使用PCEA泵的产妇290例,随机分为对照组和实验组各145例.对照组术前传统的护理方法;实验组采用系统化全面护理的方法.观察记录产妇对医疗护理工作满意度情况.结果：两组产妇使用镇痛泵过程中对医疗护理工作满意度相比较差异有非常显著性意义（P＜0.05）.结论：本研究中系统化全面护理方法能提高自控镇痛产妇对医疗护理工作的满意度.     

护患沟通对提高产科住院患者满意度的作用

目的:探讨护患沟通对住院患者满意度的影响分析,改善护患关系,提高护理质量。方法:成立护理管理小组,分析目前护患沟通中存在的问题,制定加强护患沟通的措施。选取2015年1~12月在浙江省绍兴市中心医院产科接受治疗的658例产妇为研究对象,其中1~5月未加强护患沟通的330人设为对照组,6~12月实施强化护患沟通的328人设为观察组,比较两组对护理工作的满意度和科室护患纠纷发生率。结果:实施加强护患沟通后,产科患者对护理工作的满意度显著提高(P0.01),产科病房的护患纠纷发生率明显下降(P0.05)。结论:在产科加强护患沟通,有利于提高产妇的认知水平,增进护患关系,提高产妇对护理工作的满意度,促进产科整体护理质量水平的提高。     

多方位护理管理对产科护理质量与满意度的影响

目的:分析多方位护理管理用于产科对护理质量和满意度的影响。方法:选取浙江省余姚市第二人民医院2014年4月~2016年3月的346名产妇为研究对象,按照时间顺序分为两组。2015年4月~2016年3月的184名产妇为观察组,采取多方位护理管理;2014年4月~2015年3月的162名产妇为对照组,予以常规护理,比较两组护理质量和产妇满意度。结果:观察组基础护理、产前护理、产后护理、针对性护理和整体护理质量评分均明显高于对照组(P0.01);观察组产妇满意度为95.11%,明显高于对照组的88.89%(P0.05)。结论:多方位护理管理能为产妇提供更优质的服务,显著提高护理质量和产妇满意度。     

产妇满意度与健康教育评价研究

文章通过对产妇的满意度与健康教育知晓度评价,对产科护理质量从产妇入院、分娩到出院全过程各项护理服务项目的效果进行监测。根据服务的效果是否达到预先设定的标准,及时进行反馈,以不断改进护理行为。从而规范产科护理服务方案,优化护理服务流程,使护理人员按照质量标准确立的程序进行护理活动。     

规范产科带教流程提高护理教学满意度

目的激发护理实习生的主观能动性,提高带教老师的教学水平。方法自2007年7月至2009年6月,我科对52名护理专科实习生入科后3天内进行规范化培训,确立明确的学习目标,激发其学习兴趣。结果实习生学习主动性较强,出科考试成绩优秀率显著提高,对教师的教学过程反映较好。结论规范实习生带教流程管理,充分发挥了学生学习和老师带教的积极性和主动性,较大幅度的提高了教学满意度。     

人性化护理对提高产妇自然分娩率的作用

目的:探讨人性化护理对自然分娩率的影响。方法:将60例待产产妇随机分为观察组和对照组各30例,对照组给予常规护理,观察组则接受人性化护理干预,比较两组产妇的分娩方式及新生儿评分。结果:观察组自然分娩率为70.00%,显著高于对照组43.33%(P0.05):根据新生儿Apgar评分,观察组新生儿健康情况显著优于对照组(P0.05)。结论:人性化护理可帮助产妇提升对自然分娩的信心及决心,对新生儿健康有益。     

剖宫产产妇护理过程中采用舒适护理的作用

目的：探究在剖宫产产妇护理过程中,采用舒适护理的作用。方法：本医院所有产妇均采用计算机随机分组,80例剖宫产产妇被平均分为观察组(n=40)和对照组(n=40),前者应用舒适护理,后者应用常规护理,实施时间为2019年8月-2022年5月。将两组产妇的术后恢复指标、心理状态、应激反应情况以及分娩疼痛程度进行比较。结果：在泌乳、肛门排气恢复以及住院时间控制方面,两组数据差异很大,观察组均短于对照组（P<0.05）;观察组与对照组相比,护理前,两组的SAS、SDS评分相比,不具备可比性（P> 0.05）;护理后,前者该两项评分均低于后者（P <0.05）;观察组与对照组相比,术前1h,两组的肾上腺素、血糖、皮质醇相比,不具备可比性（P> 0.05）;术后24h,前者该三项指标均低于后者（P <0.05）;在分娩疼痛程度控制方面,两组数据差异很大,观察组、对照组的0度疼痛占比分别为65.00%、30.00%(P <0.05)。结论：在剖宫产产妇护理过程中,采用舒适护理可明显缩短产妇的术后恢复时间,改善其心理状态和应激反应,缓解分娩给产妇带来的身心不适感。     

数据量化管理对提高产科护理质控的作用

目的:研究数据量化管理在产科护理质控管理中的应用效果。方法:2018年1月医院开始实施数据量化管理,随机选取2017年1～6月的78例住院患者为实施前,选取2018年1～6月的78例住院患者为实施后,比较实施前后病区护理质控考核结果,采用满意度问卷,比较实施前后患者满意度情况;选取产科护理人员23人为研究对象,比较实施前后护士的满意度情况。结果:产科护士在病房管理、专业操作、护理文件书写、基础护理、突发事件处理方面的质控考核成绩大幅提升;护理人员和患者的满意度分别由86.96%、82.89%提高至91.30%和94.74%(P0.05)。结论:数据量化管理用于产科护理管理,有利于提高护理管理水平,提升病区护理质量和患者满意度。     

产科护士门诊对提高孕产妇知识性健康素养的作用

目的探讨产科护士门诊的设立对提高孕产妇的健康素养水平,改善孕产妇妊娠结局、围产期保健知识掌握程度等的效果。方法开设护士门诊,对实验组100例孕产妇进行系统管理,建立健康档案,制订具体就诊及病情监测计划,开具护理处方,实施对孕产妇护理诊治;另选92例孕产妇作为对照组,给予常规产前检查。比较2组患者知识性健康素养的变化。结果管理后孕产妇相关知识性健康素养正确持有率显著高于管理前。结论开设护士门诊可提高孕产妇知识性健康素养,利于孕产妇掌握基本保健技能,可在一定程度上改善妊娠结局。     

微信平台管理对提高铅中毒患者就医依从性的作用

探讨微信平台在铅中毒患者就医依从性中的作用,分析其可行性及效果。方法:建立微信群,邀请铅中毒患儿加入,以患儿名字备注,构建家属沟通交流平台,由6位医护人员组成维护组,从铅中毒的原因,饮食指导,心智评估,知识更新,住院流程,门诊随访等领域进行介绍维护。分析比较微信平台建设前后患儿家属的就医依从性。结果:家属对铅中毒知识有更进一步的了解,铅中毒专用床位收治率达100%,均为铅中毒患儿。结论:微信平台建设能改善患者的知识水平,提高患儿的就医依从性。     

基于微信平台的产前健康教育对孕产妇自我效能及满意度的影响

目的 微信平台孕产妇健康教育中的作用.方法 选取2019年1月～2019年12月期间在北京市朝阳区亚运村社区卫生服务中心进行孕产期健康教育的220例孕妇,按随机数表法将孕妇分为观察组和对照组各110例.对照组采用常规教育模式,观察组应用微信平台对孕妇展开预产期健康教育,观察比较两组健康教育效果.结果 观察组简化中文版分...     

微信平台在提高外科护理管理信息传达效率中的作用

目的:探讨微信平台在提高外科护理管理信息传达效率中的作用效果。方法:选取医院2019年1～6月普通外科的352例住院患者为研究对象,将2019年1～3月的139例设为对照组,2019年4～6月的139例设为观察组。对照组采用传统口头传递护理模式,观察组采取微信平台传递护理模式,比较两种信息传达的护理信息传达效率、患者护理缺陷的发生率及满意率。结果:观察组主班护士接收医嘱到责任护士收到所用的时间和责任护士接收到信息到反馈执行情况所用的时间明显短于对照组(P0.05),且与传统口头传递护理模式相比,微信平台传递护理模式将外科护理管理信息传达效率提高了56.14%。观察组护理缺陷的发生率低于对照组(P0.05),患者满意率高于对照组(P0.05)。结论:微信平台可以提高外科护理管理信息传达效率,减少护理缺陷,提高患者满意度。     

综合性人性化护理对提高外科患者护理满意度的作用

目的 探讨人性化护理对提高外科患者护理满意度的作用.方法 2010年10月至2011年10月期间,我院外科诊治的400例患者,随机将其分为对照组(给予传统护理)和观察组(给予人性化整体护理),每组各200例,对患者满意度进行调查,并比较.结果 与对照组相比(80.0％),观察组的患者满意度明显提高(100.0％),P＜0.05,差异具有统计学意义.结论 人性化护理可以明显提高外科患者满意度,值得临床广泛推广.