医学生物技术教学特色与提高实践能力的改革思路

近年来,我校新设立了医学生物技术专业,然而,目前传统生物技术毕业生就业难,而创新性人才又匮乏。这种结构性过剩的根本原因是专业课程设计不合理。本文针对医药生物技术新专业的课程建设和教学进行了改革,对生物技术人才进行四个层次进阶式培养,包括基础理论的学习,基本实验动手能力培养,生物化学和分子生物学大实验的设计,加入科研团队进行创新性课题研究。从毕业班实习单位的反馈来看,改革的效果良好。     

谈谈如何提高医学检验质量

随着医学水平的不断发展和进步,医学检验在临床诊断和治疗中占据着越来越重要的地位,检验结果的准确性直接影响到临床的诊断和治疗。因此临床检验的目的是为临床提供准确可靠的实验诊断依据,为了获得准     

提高基层医学检验质量的思考

随着科技的发展,先进的医疗设备和检验技术开始增加,这也对检验科的工作人员提出了更高要求。检验科人员不仅要与时俱进,还要能够对多种标本进行正确的分析,以便为临床治疗提供最准确数据。文章对现有的基层医学检验质量存在的问题进行了探讨。     

医学检验技术专业专科人才培养方案设计思路

人才培养方案是指导院校教学工作的纲领性文件,是院校人才培养的顶层设计,文章从人才培养模式和培养目标、人才培养特色、人才培养的课程模块、实践教学等四方面介绍了我院医学检验技术专业专科人才培养方案设计思路     

浅谈如何提高医学微生物学检验技术

随着当今社会的快速发展,医学微生物学检验技术也在不断的进步。对于检验诊断的结果是鉴别诊断、确定诊断的依据。检验结果是否可靠对于临床医生的诊断和治疗产生着极大的影响。虽然我目的医学微生物检验技术的水平已经取得了很大的进步,但是对于一些贫困地区来说,这一项工作仍然存在着诸多问题。所以,我们要对如何提高医学微生物学检验技术方面提出一些好的建议,这对于医学的发展将有着长远的影响。     

提高辨证论治水平的思路与方法

被誉为中医特色的辨证论治,是运用中医统一整体思想结合脏象学说,依据病人临床表现,辨别病机,确定的动态辨证观的治疗方法。我们信手翻阅一本现代中医药杂志或临床书籍,即可见到中医的各种治疗,都有明确而且典型的分型论治。这种临床分型的运用,给中医教学、科研设计、临床成果总结带来了诸多方便与好处。然而,在我们兴奋     

提高辨证论治水平的思路与方法

笔者从辨病分期论治、方证相对论、体质辨证论、循证医学策略及培养直觉与感悟5个方面进行了有益的探讨，对于提高临床辨证论治水平多有裨益。     

检验医学的发展和趋势

诊断是医师工作的首要任务之一。诊断（diagnosis）一词原来自希腊文,是辨认和判断的意思。医师通过询问病史,了解病情,体格检查发现体征以及实验室检查和各种先进的器械检查收集各种必要的资料和数据在科学、辩证的基础上进行综合分析,以期得到尽可能符合疾病本质的结论,这就是一个诊断疾病的过程。这个过程无论对医师还是对患者都是十分重要的。     

提高急危重病医学水平的研究

卫生部在1983年号召全国有条件的医院设立独立的急诊科，1985年国家学位评定委员会正式批准在有条件的医院设置急诊医学临床研究生点的单位，培养出急诊医学硕士研究生。急诊医学是一门年轻的边缘学科，是一个广义的学科名称包括急救医学，危重病医学，灾害医学，和急诊医疗体系管理学。急救医学是以临床实践和具有特殊操作的专业为其特点，从院前急救的初级护理，到抢救危及生命的休克，心脏骤停，急性心律失常，脑血管意外，各种危象，复合创伤，急性中毒等疾病。危重医学它包含的内容要广泛得多，在对患者实施各种抢救的同时，它本身还有…     

由医学检验到检验医学的蜕变

现代医学中,检验医学对患者的诊断和治疗的检测起着重要的作用,为临床医学提供了极其重要的客观诊断依据,在一些疾病确诊中甚至有着决定性的意义。本文对检验的现状、检验发展的前景以及当前检验的不足之处做进一步的阐述。     

由医学检验到检验医学的思考

在美国临床医师的主要工作只是进行治疗,而病症的诊断和鉴别则是交由检验科及放射科、超声科等来进行。而在我国临床医师还一直是集诊断和治疗与一体,不仅对临床医师的自身素质、专业知识以及综合判断能力造成了不小的压力,同时由于临床医师对检验专业的不甚了解,很多时候会造成对一些检验结果的忽视或者不理解,导致病人病情的延误。不过在近些年,     

加强培养机制改革 提高科研创新能力

阐述了应从创新意识的培养、创新环境的建立、发挥导师职责、交叉培养方式等方面加强中医临床医学专业学位研究生创新能力的培养,认为其培养过程包括两个阶段,首先学习理论知识,然后在导师的指导下进行临床实践和开展课题研究。     

从医学检验到检验医学的转变

21世纪的检验医学正向自动化、快速化、智能化、信息化、小型化与一体化的方向发展。检验从医学检验到检验医学的转变,主要表现在其工作定位和观念发生了变化。另外。检验科的服务质量也在内涵上不断深化,外延不断拓展。     

加强培养机制改革提高科研创新能力

阐述了应从创新意识的培养、创新环境的建立、发挥导师职责、交叉培养方式等方面加强中医临床医学专业学位研究生创新能力的培养,认为其培养过程包括两个阶段,首先学习理论知识,然后在导师的指导下进行临床实践和开展课题研究。     

医学检验技术专业工学结合的改革尝试

安康职业技术学院医学检验技术专业建设,为教育部“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目,该专业在人才培养过程中深入实施学校、医院、行业“三位一体”联合办学,资源共享,教师与检验技师双向交流;建立真实检验室,实施“教、学、做”一体化教学;通过改革实验实训教学内容、制定实验实训任务、增加实践考核、强化技能训练,培养学生技能,实现教学与工作的无缝对接,形成自己的办学特色。     

浅谈PBL教学法与医学检验专业创新人才的培养

21世纪是知识经济时代,随着分子生物学、细胞生物学、免疫学等新技术在医学检验领域的广泛应用,新理论、新知识短期内在成倍地增长。传统的灌输式教学模式已不适应社会发展的需要。当代医学院校学生如何适应当前的知识爆炸和繁重的专业学习,教师如何转变传统的教育观念,建立一种全新的教育模式成了当前努力探索的热门课题。     

浅谈检验医学的现状和发展

检验医学是现代科学实验技术与生物医学渗透结合,我国在近20年内形成和发展迅速的一门多学科交叉的医学应用技术学科。近年来,临床实验室的实验设备已高度自动化及网络化,极大提高了临床检验工作的效率。医学检验必然在未来的医疗工作中发挥越来越重要的作用,医学检验必须进一步得到发展。     

加强检验医学和临床医学的沟通

随着科学的发展及基础医学与临床医学的紧密结合,检验医学进入高速发展时期。检验医学为临床诊治提供资料和数据,已逐步成为我国临床医学中不可缺少的一部分。加强检验医学和临床医学沟通和交流,促进检验科与临床科的结合,提高检验质量,指导临床用药,明确检验目的,可促进临床诊疗水平的提高,保证医疗质量。     

循证医学原理对提高大学生医疗保健水平的意义和作用

近年来我国的医疗水平步步高升,各种医疗保障体系也相继建立,对保证群众的身体健康发挥着作用。但是,一些大学的统计数据显示一大批学生因为身体原因休学或退学,从一些省份的体检数据也可发现,我国大学生的体质在不断下降,提高大学生的医疗保健水平势在必行。而专门针对大学生医疗保健策略相对来说还是缺乏的。循证医学是今年三十年发展迅速,在提高特殊人群医疗保健水平方面发挥重要作用。