论精准医学时代背景下临床中药师工作的切入点

临床中药师在精准医学背景下把精准健康教育、精准使用药物、精准药物重整等作为重要切入点,取得了很好的临床效果,初步实现了中医药的精准药学服务,为临床中药师的工作模式提供了新的思路。     

从典型病例看临床药师在认识和监测药物相互作用中的作用

 临床药师作为提供药学服务的专业人员,并不是重复医生和护士的临床业务,而是对其工作的补充。笔者通过参与治疗重症监护室（ICU）1例同时使用美罗培南和丙戊酸钠导致后者血药浓度剧降的病例,提高了临床医生对药物相互作用的理解和重视,体现了药师在认识和监测药物相互作用中的作用。     

浅谈临床药师在医院药学服务中的作用

目的：探讨临床药师在医院药学服务中的作用。方法：临床药师深入临床,参与医生查房、会诊,结合所学药物知识主动为临床提供药学服务结果与结论：临床药师在医院药学服务中药师发挥了积极的作用,药学服务的开展有利于临床医疗质量的提高。     

心内科临床药师参与临床工作模式探讨

目的:探讨心血管内科临床药师如何开展临床药学工作。方法:回顾分析3年来心内科开展临床药学的日常工作,总结心内科临床药师的工作模式。结果:通过专业药学查房、临床查房、实施药学监护、建立临床药师固定干预模式、提供药物信息、参加病例讨论、患者用药教育及定期回访、药物不良反应监测等,可以发挥临床药师作用。结论:临床药师需进一步提高专业水平,为临床和患者服务。药师参与临床是一个长期的、循序渐进的过程。     

中药临床药师在中医院ICU开展药学服务工作模式探讨

临床药师在ICU提供的药学服务内容包括:中西药药物治疗方案的调整,中药煎煮方法的优化;准确识别中药不良反应;结合科室特点,从细节上提高合理用药水平;通过作用机制探讨中西药相互作用。通过药学服务的典型案例的回顾分析,可见中药临床药师在ICU的药学服务对合理、安全用药有一定的成效。     

临床药师参与临床工作的实践与体会

目的总结本院开展临床药师工作的实践与体会,探讨本院药师参与临床合理用药的工作模式。方法通过结合实际工作开展情况,临床药师查房,病例讨论,药品信息咨询,药品不良反应的监测,教学与药物信息编辑等论述临床药师在合理用药中所发挥的作用。结果临床药师参与临床工作在促进药物合理使用,提供用药咨询,避免药物相互作用,监测药物不良反应,提高患者用药依从性等方面的作用已逐渐被医护患认可,为患者的用药安全、合理有效提供了保障。结论开展临床药师参与临床工作,在实践中不断总结,形成一定的药学服务模式,促进本院合理用药,提高医疗质量,减少药源性疾病的发生。     

分析临床药师在医院药学服务中的作用和地位

根据临床药师在医院药学服务的实例及患者病理类型和病情分析用药的具体情况,为后来的临床用药提供有效的建议,使得临床药师在医药药学服务中的作用更加合理。临床药师可以从患者的病情、药物的性质及患者的症状进行分析,合理用药。在参与临床药物使用、药物不良反应监测等方面有着不可取代的作用。在如今科技不断发展的社会中,临床药师只有不断提高自身的素质,才能更好地发挥其在医院药学服务中的作用。     

开展药学服务2862例情况分析

目的:分析药师开展药学服务工作情况,形成特点,推动药学服务的深入开展,促进药学服务工作水平的提高。方法:收集我中心2010年10月至2012年9月间具有针对性的药物咨询记录及开展药物咨询情况进行分析,并对药物咨询进行总结。结果:在2010年10月至2012年9月记录的2862个药物咨询案例中,关于药物价格、规格、报销方式占47%,关于药物基本信息及用法用量占25%,药物不良反应及注意事项占14%,关于特殊人群用药及药物相互作用占9%,关于药物稳定性占2%,其他情况占3%。结论:开展药学服务需要配备高素质的药师队伍,应提高药师整体业务水平和沟通技巧;针对目前的药学服务情况,加强宣传力度,拓宽药学服务工作项目,制定不同的服务策略,从而提升药学服务质量。     

呼吸科临床药学工作的实践和思考

目的:探索在现有体制下开展临床药学服务的内容和方法。方法:专职临床药师在呼吸科广泛参与临床药学实践活动,通过参与临床查房、药学查房、治疗药物监测、不良反应监测、提供药物信息等多种形式开展全程化药学服务。结果:临床药师能够为医护人员提供药品信息,对安全用药提出合理化建议,为患者进行用药指导。结论:实行临床药师制度是大势所趋,临床药学工作是医院药学服务新的发展方向,广大药师仍需切实加强自身综合素质的培养,最大限度地为广大患者服务。     

临床药师在抗感染治疗会诊案例中的思路与策略

临床药学是医院药学的发展方向,也是医院药学业务技术服务的主要内容.临床药师会诊是药师工作模式从传统的药品供应管理型向药学技术服务型转变的重要标志.本文通过简单地介绍笔者在日常临床会诊过程中遇到的几个典型案例,分析临床药师在遇到此类案例如何逐渐培养临床药师的临床思维,利用自己的专业知识,找到临床工作中药师的切入点,并提出切实可行的、个体化的给药方案,以供临床参考.     

药师在静脉药物配置中心的工作体会

静脉药物配置中心为药师参与药物治疗、开展临床药学提供了工作平台,增强了药师的作用,促进了合理用药,体现以病人为中心的药学服务理念,使药师的职能从单纯的药品调配转向以合理用药为核心的药学服务,配置中心按照无茼技术配制药物,使药品安全有了有力的保证,提高了医院的现代化医疗质量和管理水平,同时也减少了医药资源的浪费。     

试论我院中药临床药学工作开展之模式

目的探索符合我院中药临床药师开展中药临床药学工作的模式。方法通过在我院进行中药临床药学查房、中药合理用药指导与用药咨询、中药处方点评、对临床疑难、急危重症患者开展病例讨论与临床抗菌药物会诊等中药临床药学实践探索,总结中药临床药师中药临床药学工作的模式和成功经验。结果开展中药临床药学工作是中药临床药师提供中药临床药学服务、促进中药合理用药的重要手段。结论建立符合我院的中药临床药学工作模式,有利于中药临床药师参与中药合理用药,更好地为患者提供中药临床药学服务。     

药师审方在静脉调配中心的重要作用

《静脉用药集中调配质量管理规范》明确了药师在审方中的作用和责任,药师要运用药学专业知识和临床知识审核处方用药与l临床是否一致,药物间的相互作用及配伍禁忌,对不合理用药采取适当的干预措施,真正发挥药师的审方作用。提高了静脉药物治疗的合理性、安全性、有效性。有利于提高医院药学发展和药物治疗水平。     

1例肝移植后肝脓肿患儿抗菌治疗的药学监护

 目的 提高肝移植术后肝脓肿患儿的抗菌治疗效果。方法 临床药师配合与医生配合对1例肝移植术后肝脓肿患儿实施药学监护。在分析疾病和用药特点、评估并提供可选治疗方案、监护不良反应和相互作用,以及序贯治疗药物和剂量选择等方面为临床提供药学服务。结果 药师与医生紧密配合,患儿肝脓肿治愈出院。结论 临床药师对肝移植术后肝脓肿患儿实施药学监护在患儿抗菌治疗中起到了积极作用。     

药师在呼吸科的临床药学实践

药师到临床后很难找到工作的切入点，是日前药师丌展临床药学实践普遍遇到的难题。因此，我们以案例分析的方式，从临床前如何准备知识，临床中间渎病历发现问题、参加医生查房分析病情变化与药物的关系、利用药学有关理论参与治疗方案的制定以及药师查房对专科用药的安全性进行监测等方面，介绍我院药师在呼吸科从事临床药学实践的方法和内容，供参考。     

中药师如何发挥临床药学服务作用探讨

通过分析中药师职能和工作内容,探讨中药师在提高专业能力和临床素养、科学合理的开展临床药学服务、积极参与临床中药学相关实验研究等方面的作用,为提高中药师临床药学服务水平提供一些建议,以便更好地发挥中药师在临床药学服务中的作用。     

门急诊中成药处方点评分析及中药临床药学探讨

目的:探讨临床药师提供中药临床药学服务的有效途径和方法。方法:从门急诊处方点评入手,筛选中成药处方以及西药与中成药联合使用处方,依据中医辨证理论和药物理化性质进行分析,明确实际工作中的难点以及应对策略。结论:临床药师以合理用药为核心开展中药临床药学工作,不仅可以为患者提供高质量的药学服务,而且可以提高临床药师的业务能力,促进中药临床药学的发展和药学服务水平的提升。     

基层医院开展临床药学服务的体会

临床药学是以提高临床用药质量、促进合理用药为目的，其核心是以人体为对象研究、实践药物与人体相互作用的规律，它是药师：介入临床用药实践，研究设计药物临床合理应用方法的综合性应用技术学科。2002年1月我国卫生部和国家中医药管理局联合颁布的《医疗机构药事管理规范暂行办法》已明确提出临床药学服务的任务是“以病人为中心”的开展合理用药的临床药学工作。现对我院临床药师解决问题的典型实例报道如下，以供基层医院同行参考。     

临床药师在呼吸内科的药学服务实践

 目的 探索在呼吸科开展临床药学服务的内容与方法。方法 在呼吸科开展临床药学服务,在实践中总结专职临床药师开展药学服务的方法和要点。结果 临床药师发挥药学优势,开展临床药学服务,临床药师的作用和职业价值得到彰显。结论 临床药师应完善自身综合素质,以合理用药为核心开展工作,提供高质量的临床药学服务,切实做好临床药学工作并实现临床药师的职业价值。     

临床药师参与1例产后绒癌患者化疗的药学实践

 目的 通过临床药师实践过程,探索临床药师的工作方式及思维方法。方法 临床药师全程参与产后绒癌的化疗过程,充分利用专业背景,在给药方案设计、调整、药物不良事件药学监护、患者出院宣教等环节,作为临床治疗团队一员,为患者提供全面的药学服务。结果 临床药师参与的临床治疗团队能更好的为患者提供服务。结论 临床药师应做好知识储备,积极主动参与临床治疗工作,做好药学监护。