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1.
目的:探讨分析精细化管理在呼吸内科病房管理中的应用措施和应用效果。方法:随机选取医院2016年6月~2017年6月期间的60例呼吸内科住院患者作为临床研究对象。2016年6~12月期间的患者接受基础病房管理,随机选取30例设为对照组;2017年1~6月期间的患者接受精细化管理,随机选取30例设为观察组;比较两组护理结果,总结精细化管理的有效应用。结果:观察组干预后的基础护理、消毒隔离和病房管理评分均优于对照组(P0.05)。观察组的护理缺陷率、护理投诉率和护理意外的发生率均低于对照组(P0.05)。观察组的患者满意度高于对照组(P0.05)。结论:在呼吸内科病房管理中开展精细化管理的效果显著,提升护理服务质量,规避护理风险,增加患者满意度。  相似文献   

2.
目的:分析QCC管理在胃肠科管理中的应用措施和实施效果。方法:随机选取医院2016年6月~2017年6月期间的60例胃肠科住院患者,作为临床研究对象。2016年6~12月期间的30例患者设为对照组,2017年1~6月期间的30例患者设为观察组。对照组中行常规临床管理,观察组中加行QCC管理。统计两组不良护理事件发生率、并发症发生率、护理满意度,分析QCC管理效果。结果:观察组的不良护理事件发生率低于对照组(P0.05)。观察组的并发症发生率显著于对照组(P0.01)。观察组患者的护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:QCC管理在胃肠科管理中的应用效果显著,规避不良护理事件,减少并发症,提升患者满意度。  相似文献   

3.
目的:探讨3个层次结构管理在产科病区护理中的应用和效果。方法:随机选取医院2016年6月~2018年5月的30名妇产科护理人员为研究对象。2016年6月~2017年5月设为对照组,2017年6月~2018年5月设为观察组。对照组实行护理管理基本模式,观察组在此基础上加行3个层次结构管理,比较两组的管理效果。结果:观察组在基础护理、围术期护理、病房管理、病情沟通等方面的护理质量评分均显著高于对照组(P0.05),观察组护理人员的满意度显著高于对照组(P0.05)。结论:3个层次结构管理模式在产科病区的应用效果显著,能够有效提升产科护理服务质量,提高产妇的护理满意度。  相似文献   

4.
目的:研究护理质量评价管理模式在产科的应用价值。方法:在2016年7月~2017年6月期间对德清县中医院产科的护理管理工作中应用护理质量评价管理模式,并随机抽取100例住院患者设为观察组,另选2015年7月~2016年6月期间的100例产科住院患者设为对照组,对照组的护理管理工作采用的为的常规管理模式,比较两组的护理效果和患者满意度。结果:观察组的护理效果和患者满意度均显著优于对照组(P0.05)。结论:在产科应用护理质量评价管理模式,可显著提高护理效果和患者满意度。  相似文献   

5.
目的:总结、分析把握急诊护理管理特点,优化急诊护士素质。方法:随机选取医院2015年6月~2017年5月期间的25名急诊科护士,作为研究对象。将2015年6月~2016年5月期间设为对照组,将2016年6月~2017年5月期间设为观察组。对照组实行临床常规管理,观察组加行急诊优化管理,比较两组管理结果。结果:观察组的理论成绩、急症处理评分、病区管理评分、接诊流程评分、护理文书评分显著高于对照组(P0.05)。观察组的护士积极度和护士满意度高于对照组(P0.05)。结论:把握急诊护理管理特点至关重要,针对性的优化管理可全面提高护士素质,提升护士工作积极度和工作满意度。  相似文献   

6.
目的:探讨现代妇产科护理管理模式的应用措施和应用效果。方法:随机抽取医院2016年7月~2017年6月的30名妇产科护理人员为研究对象,将2016年7~12月设为对照组,2017年1~6月设为观察组。对照组实行妇产科护理管理,观察组在对照组的基础上实行现代管理模式,比较两组的管理效果。结果:观察组在消毒隔离、基础护理、手术护理和病房管理等护理质量方面的评分显著高于对照组(P0.05),不良事件发生率低于对照组(P0.05),护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:现代妇产科护理管理模式用于护理管理效果显著,能够提升护理质量,规避护理风险,提高患者满意度。  相似文献   

7.
目的:探讨护理质量标准管理在重症监护室(ICU)的应用措施和应用效果。方法:随机抽取温岭市中医院20名ICU护理人员,作为临床研究对象。将2016年7~12月期间工作情况设为对照组,将2017年1~6月期间工作情况设为观察组。对照组内行常规护理管理,观察组在对照组的管理基础上加行护理质量标准管理。统计护理质量管理结果、不良管理事件发生情况和患者满意度,比较两组护理管理效果。结果:观察组的一级护理、三基考核、消毒隔离、急救物品备用和护士长管理等护理质量管理结果均优于对照组(P0.05)。观察组的不良管理事件发生率低于对照组(P0.05);观察组的护理满意度高于对照组(P0.05)。结论:护理质量标准管理在重症监护室的应用效果理想,改善护理质量管理结果,减少不良管理事件发生,提升患者满意度。  相似文献   

8.
目的:探讨持续质量改进应用于消化内科护理管理的效果。方法:选取2016年1月~2017年2月医院22例护理人员作为研究对象,根据持续质量改进实施时间,将其分为2016年1~7月持续质量改进前的对照组和2016年8月~2017年2月持续质量改进实施后的观察组,评估和比较两组护理质量评分及护理满意度。结果:与对照组相比,观察组的基础护理、病房管理、健康教育、服务态度、操作技能等方面护理质量评分均明显增高,差异显著(P0.05);与对照组相比,观察组护理人员对管理满意度明显提升,差异显著(P0.05)。结论:持续质量改进应用于消化内科护理管理中,能够明显提高护理服务质量及满意度。  相似文献   

9.
目的:探讨预测管理法在儿科诊疗高峰期护理管理中的应用效果。方法:2015年7月~2016年6月医院在儿科病房高峰期对88例患儿采用常规方式进行管理,设为对照组。2016年7月~2017年6月医院对儿科病房高峰期的88例患儿采用预测管理方法,包括时间预测、人力预测和物资预测,设为观察组。比较两组患儿的护理效果。结果:观察组患儿的满意度明显高于对照组(P0.05),观察组患儿的体力状况评分和行为能力评分明显高于对照组(P0.05)。结论:对患儿使用预测管理法进,有利于提高护理人员的护理质量,促进儿科患者护理效果的提升。  相似文献   

10.
目的:总结分组护理管理模式在手术室护理管理中的应用措施,分析应用效果。方法:选取医院2015年6月~2017年5月30名手术室护士为研究对象,将2015年6月~2016年5月期间设为对照组,2016年6月~2017年5月设为观察组。对照组接受基础管理,观察组在此基础上加分组护理管理,评估管理效果。结果:观察组的不良事件发生率低于对照组(P0.05),医生对观察组护士的满意度高于对照组(P0.05)。结论:分组护理管理用于手术室护理管理效果显著,规避了不良事件,得到手术医生的认可。  相似文献   

11.
目的:评价、分析缺陷分享安全培训方法在肾内科护理管理中的应用。方法:于2016年7月~2017年6月期间,随机选取医院60例肾内科护理人员,作为研究对象。在2016年7~12月期间,随机选取30名肾内科护理人员设为对照组;在2017年1~6月期间,随机选取30名肾内科护理人员设为观察组。对照组行肾内科常规护理管理,在对照组基础上,观察组加行缺陷分享安全培训。评估、分析全面流程管理效果。结果:观察组的危急值报告、手卫生、仪器管理、住院安全、医护沟通、用药安全、患者身份识别等安全质量评分均优于对照组(P0.05)。观察组的护理意外发生率低于对照组(P0.05)。观察组的患者满意度高于对照组(P0.05)。结论:缺陷分享安全培训方法在肾内科护理管理中的应用效果显著,规避护理风险事件,提升护理人员护理专业技能。  相似文献   

12.
目的:探讨分析固定循环轮班制在精神科护士排班中的应用措施和应用效果。方法:随机选取杭州市第七人民医院2016年6月~2017年6月期间的19名精神科护士,作为研究对象。将2016年6~12月期间设为对照组,将2017年1~6月期间设为观察组。对照组实行基础排班制,观察组行定循环轮班制;统计两组的不良管理管理事件发生率、护理人员满意度和工作积极度,总结管理效果。结果:观察组的不良管理事件发生率低于对照组(P0.05)。观察组的工作积极度高于对照组(P0.05)。观察组的护理人员满意度高于对照组(P0.05)。结论:固定循环轮班制在精神科护士排班中的应用效果显著,规避护理风险,提高护理人员的工作积极度和满意度。  相似文献   

13.
目的:探究责任小组制在呼吸内科护理管理质量提升中的应用效果。方法:2017年1~6月呼吸内科病区实施责任小组制管理,2016年6~12月仍采用传统管理模式,以2016年工作情况为对照组,以2017年工作情况为观察组,比较两组护理管理质量评分及护理不良事件发生率,并采用问卷调查法了解两组患者的护理满意度。结果:观察组的基础护理、专科护理、健康教育、护理记录评分均显著高于对照组(P0.05);观察组护理不良事件发生率显著低于对照组(P0.05);观察组患者护理满意度显著高于对照组(P0.05)。结论:将责任小组制管理模式应用于呼吸内科护理管理,能够有效提高护理管理质量,减少不良事件发生率,改善了患者的护理满意度。  相似文献   

14.
目的:研究实施持续质量改进在神经内科病房管理中的应用与效果。方法:选择2016年2月~2017年2月神经内科病房的100例患者为对照组,采用常规的护理模式。选择2017年3月~2018年3月神经内科病房的100例患者为观察组,采用持续质量改进模式。比较两组患者的护理效果。结果:观察组患者在病房管理质量合格率显著高于对照组(P0.05)。观察组患者对科室护理的满意度显著高于对照组(P0.05)。观察组患者对规范服务、病区管理、分级护理、抢救药品、护理文书书写等方面评分,均显著高于对照组(P0.05)。观察组患者在病区意外跌倒缺陷、高危药物外渗缺陷、医源性损伤等方面评分,显著低于对照组(P0.05)。结论:持续质量改进在神经内科病区护理管理中运用,可以提高病房管理质量和病区住院患者的满意度。  相似文献   

15.
目的:探讨分析临终关怀伦理思想在肿瘤科护理管理中的应用效果。方法:随机选取医院2015年7月~2017年6月期间的肿瘤科住院的患者共60例,作为临床试验研究的对象。随机选择从2015年7月~2016年6月期间的30例患者设为对照组,随机选取2016年7月~2017年6月期间的30例患者设为观察组。对照组行临床基础护理管理,在对照组的管理基础上,观察组加用临终关怀伦理思想,比较两组护理管理效果。结果:观察组患者的各项生活质量评分均优于对照组的生活质量评分(P0.05)。观察组的SDS评分低于对照组;观察组的SAS评分低于对照组(P0.05)。观察组的患者满意度高于对照组(P0.05)。结论:临终关怀伦理思想在肿瘤科护理管理中的应用效果非常显著,能够很好改善患者生活质量,减少或消除患者的负面不良情绪,从而使患者的满意度增高。  相似文献   

16.
目的:探讨质量管理小组在ICU护理管理中的作用效果。方法:随机抽取医院20名ICU护理人员,作为研究对象。将2016年7~12月期间设为对照组,行ICU常规临床管理。将2017年1~6月期间设为观察组,成立护理管理小组,由护士长出任组长,由两名高年资护士出任副组长,由科室内护士担任组员。统计两组的护理质量管理结果、护理人员工作积极度和护理满意度,比较两组护理管理效果。结果:观察组护士在基础护理、特殊护理、消毒隔离和护理文书书写等方面的评分,显著高于对照组(P0.05)。观察组护理人员的工作积极度,高于对照组(P0.05)。患者对观察组护士的护理满意度,显著高于对照组(P0.05)。结论:质量管理小组在ICU护理管理中作用显著,改善护理质量管理结果,增加护理人员工作积极性,提升患者满意度。  相似文献   

17.
目的:探讨在内分泌科护理管理中应用持续质量改进的措施及效果。方法:选取2014年7月~2016年7月期间医院内分泌科收治的80例住院患者,按随机数字法分为对照组40例与观察组40例,对照组实施常规护理管理,观察组在常规护理基础上施行持续质量改进措施,比较两组患者的护理管理质量及护理满意度。结果:观察组患者的护理人员,其五常法、护理文书书写、消毒隔离、患者管理、病房管理等护理管理质量评分高于对照组的护理人员(P0.05)。观察组对护理总满意度,高于对照组(P0.05)。结论:持续质量改进在内分泌科护理管理中的应用效果良好,可提高护理管理质量及患者对护理满意度。  相似文献   

18.
目的:分析危重症病例评分在儿科重症监护室安全管理中的应用措施和应用效果。方法:随机选取医院2015年6月~2017年5月的60例儿科重症监护室患者,作为研究对象。2015年6月~2016年5月收治的30例患者设为对照组,2016年6月~2017年5月收治的30例患者设为观察组。对照组行常规安全管理,对照组加行基于危重症病例评分的安全管理;比较两组患儿的安全管理效果。结果:观察组的死亡率,显著低于对照组的死亡率(P0.01)。观察组的不良结局占比,显著低于对照组(P0.05)。观察组护理后的危重症病例评分,显著高于护理前(P0.05)。护理后观察组的危重症病例评分,显著高于对照组(P0.05)。观察组患儿家属的护理满意度,显著高于对照组(P0.05)。结论:危重症病例评分在儿科重症监护室安全管理中具有良好的指导作用,规避不良事件,改善病例评分,提升护理满意度。  相似文献   

19.
目的:评价、分析全面流程管理在急诊护理管理中的实施与效果。方法:2016年7月~2017年6随机选取医院30名急诊科护理人员,作为研究对象。2016年7~12月设为对照组,2017年1~6月设为观察组。对照组行急诊科常规护理管理,在对照组基础上,观察组加行全面流程管理;评估、分析全面流程管理效果。结果:患者对观察组的满意度高于对照组(P0.05);医生对观察组的满意度高于对照组(P0.05)。结论:全面流程管理在急诊护理管理中的应用效果显著,提升护理人员护理专业技能,增加患者满意度。  相似文献   

20.
目的:探讨分析两个中心的人本管理在精神科护理管理中的应用内容和应用效果。方法:随机选取医院2016~2017年期间的30名精神科护士,作为研究对象。将2016年期间工作情况设为对照组,将2017年间工作情况设为观察组。对照组行传统护理管理,观察组在对照组的基础上加行两个中心的人本管理;比较两组管理结果。结果:观察组在患者管理、健康教育、医患沟通、服务态度等方面的护理服务质量均显著优于对照组(P0.05)。观察组的工作积极度高于对照组(P0.05)。观察组的护理人员满意度优于对照组(P0.05)。结论:两个中心的人本管理在精神科护理管理中的应用效果良好,提升护理质量,提高护理人员工作积极度和工作满意度。  相似文献   

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