临床护理路径在儿科病房护理中的应用

目的:探析临床护理路径在儿科病房护理应用中的效果,为更好开展儿科护理工作提供参考。方法:选取长兴县人民医院2014年8月~2015年7月在儿科住院部收治的60例患儿,按照随机数字表法分为试验组和对照组,各30例。对照组采用院内儿科病房常规基础护理方法,试验组在对照组的基础上增加临床护理路径的护理方法,对两组患儿的护理效果进行回顾性比较。结果:试验组的患儿出院时间比对照组明显减少,差异有统计学意义(P0.05);试验组患儿家属对护理满意度优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);试验组的患儿出院时疗效显著优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:临床护理路径在儿科病房护理应用中临床疗效显著,能够提高护理人员在儿科病房护理效率。     

图文式临床护理路径宣教在ERCP患者中的应用

目的观察图文式临床护理路径宣教用于内镜逆行胰胆管造影(ERCP)患者的效果。方法将128例行ERCP患者随机分为2组,试验组64例入院后给予口头加图文式临床护理路径方式宣教,对照组64例入院后给予传统口头加文字方式宣教,比较2组患者健康教育达标率、对护士满意度、并发症发生率、住院时间、住院费用等。结果试验组患者对护士满意度和教育内容的掌握程度均高于对照组,住院时间和住院费用低于对照组。结论在ERCP患者中实施图文式临床护理路径能提高护理质量及患者满意度,缩短平均住院时间,降低住院费用。     

临床路径教学法在儿科护理带教中的应用

目的：探讨临床路径教学法在儿科护理带教中的应用效果。方法：将2010年6月至2012年5月在我院儿科进行临床实习的108名护理实习生随机分为观察组和对照组各54名。观察组采用临床路径教学法,对照组采用传统带教法,比较两组护生出科时理论考试、操作考试成绩以及带教满意度。结果：观察组理论、操作考试成绩及带教满意度明显高于对照组（P〈0.05）。结论：应用临床路径教学法可以使护生尽快适应临床工作,掌握专科理论知识及操作技能,提高护生对带教的满意度,使护生更好地完成实习任务。     

临床路径教学法在儿科护理带教中的应用

际效果。方法：我院儿科实习护理人员100名,随机分为干预组与对照组各50名,对照组应用传统带教法,干预组采取临床路径教学法,比较两组带教效果。结果：干预组理论成绩及操作成绩均显著高于对照组（P〈0.05）;干预组带教满意度为98.0%,显著高于对照组的88.0%（P〈0.05）。结论：临床路径教学法可丰富护理实习生的专科理论知识,提高其操作技能,获得较高的带教满意度,值得进一步应用推广。     

317护理宣教平台在儿科健康教育中的应用

目的:分析317护理平台在儿科健康教育中的应用效果。方法:选取医院2017年1～6月儿科住院的150例患儿,随机分为观察组和对照组各75例,对照组予以常规健康教育,观察组予以常规健康教育联合317护理平台。一周后,比较两组患儿家属的护理服务满意度。结果:观察组患儿家属的护理服务满意度,显著高于对照组患儿家属(P0.05)。结论:317护理平台的应用,可有效提高儿科患儿家属的护理服务满意。     

整体护理在临床儿科护理中的应用

随着医学的不断发展,护理专业的内容也在不断扩充,护理模式的转变,对护士的要求不再仅仅致力于疾病和疾病护理,更多地转向从人的整体出发,护士的角色逐渐向教育者、咨询者和健康生活的倡导者转换.临床儿科的护理不仅需要满足病人日常护理的需要,还应注重＂以病人为中心＂的全方位护理.本文结合多年临床实践经验,对整体护理在儿科护理中的应用提出一些看法.     

临床路径在儿科疾病中的应用价值

目的:探讨临床路径管理在儿科疾病中的应用价值。方法:选取2016年8~11月的儿科患者120例,将120例患者随机分成观察组与对照组,每组各60例。对照组患儿在住院治疗期间应用常规医疗模式进行管理,观察组患儿在住院治疗期间采用临床路径管理。从两组患者的平均住院时间、治愈率、满意度方面进行比较分析。结果:观察组患儿平均住院时间明显少于对照组,而且治愈率和满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:儿科疾病治疗过程中实施临床路径管理,能提升治疗过程中的规范化水平,促进治愈率的提高,缩短平均住院时间,显著提高患者满意度。     

临床路径在儿科单病种管理中的应用

目的:分析临床路径在儿科单病种管理中的应用效果和价值。方法:以随机抽样调查法选取医院未开展临床路径管理的急性肠套叠和轮状病毒肠炎患儿70例为对照组(2017年),同时选取实施临床路径管理后的急性肠套叠和轮状病毒肠炎患儿80例作为观察组(2018年),分析在儿科单病种管理实施临床路径前后患儿住院时间、费用及药占比情况变化等。结果:观察组不同病种住院时间短于对照组,且其住院各项费用均低于对照组(P0.05);观察组住院时间、住院费用等变异系数均低于对照组(P0.05)。结论:在儿科单病种管理中实施临床路径方法可以明显缩短患儿住院时间及减少其医疗费用支出,对于降低家庭经济压力有重要意义。     

临床路径管理在儿科疾病中的应用

目的:探讨临床路径管理在儿科的应用效果。方法:随机选取2012年5月~2014年3月在浙江省杭州市第一人民医院接受治疗的112例患有支原体肺炎患儿,随机分为对照组和观察组。每组56例,对照组采用常规的治疗和护理手段;观察组采用临床路径实施诊疗护理。比较两组的平均住院费、平均住院日、康复率、患儿满意度等。结果:与对照组的结果进行比较后,发现观察组的平均住院费、平均住院日、康复率及患儿满意度,都要优于对照组(P0.05)。结论:在保证服务质量和医疗水平的条件下,将临床路径管理应用在儿科疾病中,明显减少了平均住院费了住院日,增加了患儿的康复率和满意度。     

临床路径在儿科疾病中的应用效果评价

目的:研究临床路径在儿科疾病中的应用效果。方法:选择2015年1月至2015年3月在郑州市儿童医院住院治疗的肠息肉和支气管肺炎患儿,各自随机分为临床路径组和对照组,临床路径组按临床路径诊治,对照组按传统方法诊治,对比两组平均住院时间、平均住院费用的差异。结果:两病种临床路径组与对照组相比,前者的住院时间有明显缩短,以及住院费用明显减少,组间比较,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:应用临床路径于儿科疾病诊治,可明显缩短住院时间,降低住院费用。     

临床护理教学方法在儿科门诊中的应用

目的：探讨临床路径＋建构主义学习观在临床带教中的应用效果。方法：将我科116名护理实习生随机分成两组,对照组采用传统带教方法和实验组的临床路径＋建构主义学习式带教方法,分析两组理论、操作成绩及带教方法的满意度。结果：实验组护理实习生的理论、操作成绩和带教的满意度均明显高于对照组（p〈0.05）。结论：临床路径＋建构主义式带教方法更适合于儿科门诊。     

临床护理路径在康复护理中的应用

临床护理路径是20世纪80年代末美国开发的护理标准化工具,是医生、护士与其他人员共同合作,提供最恰当的有顺序性和时间性的照护路线,以减轻康复延迟及资源浪费,使服务对象获得最佳照护计划。我科在临床实践中,采用临床护理路径表,在住院病人中应用,效果明显,现介绍如下。     

临床护理路径在骨科护理中的应用

目的:分析骨科护理中临床护理路径对护理质量及患者康复、疼痛缓解等的影响。方法:采用随机数字表法,将2016年12月~2017年5月在医院骨科住院的120例患者分为观察组和对照组,每组60例。观察组采用临床护理路径,对照组采用常规护理,比较两组患者对护理质量的评分,记录两组患者的疼痛视觉模拟评分、焦虑量表评分、疾病相关知识得分、住院时间;调查护理满意率。结果:观察组患者对护理质量的各项评分较对照组高,住院时间更短,VAS评分、SAS评分更低,疾病相关知识得分更高;护理满意率较对照组高(P0.05)。结论:临床护理路径的建立,能够提高骨科护理质量,缓解患者的负面情绪和疼痛,增加患者对疾病及护理的认知,促进患者康复。     

临床路径在妇产科护理中的应用

目的:探讨临床护理路径在妇产科患者中的应用效果。方法:选取中山市三乡医院2013年7月-2014年6月收治的妇产科患者进行分析,将其随机分为对照组和观察组,各45例。对照组采用常规护理方案,观察组在对照组的基础上加用临床护理路径,观察两组患者的护理满意程度,以及焦虑抑郁情况。结果:观察组护理满意率(93.3%)明显高于对照组(77.8%),组间比较,差异具有统计学意义(P0.05),护理后患者的焦虑、抑郁发生情况明显低于对照组,住院时间短、住院费用低,组间比较,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论:临床护理路径应用在妇产科患者中具有良好的效果,能够提高患者的护理满意程度,减少不良情绪的发生,缩短治疗时间,促进病情恢复。     

临床路径在医院护理中的应用

临床路径在国外已得到普遍推广应用,而临床路径在我国尚处于起步阶段.临床路径是一种为病人提供高品质、高效率、低成本的医疗服务模式,其可以提高医护质量,变被动护理为主动护理,提高工作效率,可用以训练新的医护人员.     

临床护理路径在产前诊断中的应用

目的:探讨临床护理路径在产前诊断中的应用及效果。方法:将本院2014年6月至2015年12月产前诊断室接收的高危孕妇产妇160例随机分为观察组与对照组,每组各80例,对照组孕妇实施常规指导及护理,观察组在对照组常规指导基础上按照临床护理路径实施护理,包含产前咨询、产前预约及诊断准备。结果:观察组孕妇的产前诊断预约率、产前诊断实施率均显著高于对照组(P0.05);观察组的预约拒绝率显著低于对照组(P0.05);观察组孕妇对护理人员的专业知识满意、沟通技巧满意及总体满意均显著高于对照组(P0.05)。结论:临床护理路径可有效提升孕妇的产前诊断预约率、实施率及对护理服务的满意度。     

临床护理路径在妇产科中的应用

目的:探讨临床护理路径在妇产科中的应用效果。方法:选择2015年12月~2016年12月在医院进行治疗的180名妇产科患者为研究对象,按照随机数字法分为观察组和对照组,每组90例。对照组给予常规护理干预,观察组给予临床护理路径干预,比较两组的护理质量评分和满意度。结果:观察组对护理质量的评分明显高于对照组;观察组对护理的满意度明显高于对照组。结论:临床护理路径的实施可规范护理行为,提高护理质量及工作效率,促进妇科产护理工作的持续改进。     

临床护理路径在小儿肺炎中的应用

目的：探讨临床护理路径在小儿肺炎中的应用效果。方法：将60例小儿肺炎随机分成两组,对照组采用传统的护理方式进行护理,观察组采用临床护理路径进行护理。结果：观察组对护理工作的满意度明显高于对照组（P〈0．01）,患儿及其家属对疾病箱关知识掌握率明显高于对照组（P〈0．01）。结论：应用临床护理路径对小儿肺炎进行护理,可明显增加工作的主动性、计划性、规范性。促进整体护理的深化。