我院实验室管理体制的改革

我院实验室管理体制的改革刘淑君（０５００９１）实验室是高等学校教学与科研的重要基地，是进行实验教学，培养人才的基础场所。因此，深化实验室系统的改革，确立科学的实验室管理体制，对于实现实验室综合系统工程，提高学校的教学、科研和管理水平是非常重要的。我院...     

改革药理学实验教学促进创新人才培养

本文就如何改革药理学实验教学,促进创新型人才培养做了探讨。具体措施包括：精选实验内容;更新教学手段和教学方法;建立合理的实验考核体系;注重实验教师队伍建设促进创新性人才培养等。     

高素质中医药人才培养的思考

新世纪的发展需要高素质的人才,本文从注重思想道德教育,加强创新教育的培养,深化教学改革及培养鲜明健康的个性等几个方面,提出高素质中医药人才培养的基本途径。     

高素质医学创新人才培养计划

党中央提出要把建设创新型国家作为面向未来的重大战略。创新型国家的建立,要求大学承担起培养创新人才、提供创新知识、促进创新思维、转化创新成果的重任。知识社会不仅要求大学继续保持"教学、科研、社会服务"的综合功能,更要求大学在创新上下功夫,创新已成为大学发展的灵魂[1]。随着医学向整体化、综合化和多元化方向发展,医学将与其他自然科学、人文社会科学相互渗透、相互交叉、相互整合,医学科学的发展将面临许多新的难题。什么是创新人才,怎样培养医学创新人才,已成为医学教育领域研究的热点。     

区域特色高素质创新型中医人才培养模式的改革与实践

为解决高等中医药院校现有培养模式无法很好地适应高素质创新型中医药人才培养要求,师承教育与院校教育有机融合不足,区域医学特色彰显不足,学生中医临床思维薄弱、传承创新与实践创新能力不足等问题,广州中医药大学在传承数十年"重经典、强临床"的培养理念与历史积淀基础上,进一步挖掘区域中医药深厚底蕴,求创新、创特色、拓协同,从人才培养定位、课程建设、教学方法、实践教学、师资建设、创新创业教育等多方面开展人才培养模式综合改革,得到社会及同行的认可。     

加强中医药人才培养造就高素质人才队伍

发展中医药人才是根本,人才是源动力.因此,注重中医药人才素质的培养,加强专科专病的建设与发展有着举足轻重的作用.医院的发展靠人才,医疗市场的竞争也靠人才,故加强中医药人才培训,造就高素质人才队伍已成为中医医院的当务之急.     

改革医院管理体制的探索

医疗市场竞争日益加剧 ,使许多医院也感到深刻的危机 ,作为起步晚、规模小的常德卫校附属医院 ,要在医疗市场争得一席之地 ,求得生存和发展 ,完成临床教学和改革 ,进行体制和结构调整 ,引入有序竞争 ,提高医疗服务质量 ,以适应医疗市场竞争的需要 ,这是十分必要的。在这些方面 ,我们做了一些初步尝试。1　改革领导体制 ,把实行院长负责制与目标管理责任制结合起来党的十一届三中全会以来 ,各级卫生行政部门推行院长负责制 ,实践证明 ,这是一个应该肯定的体制 ,它结束了那种集体领导集体负责、最后谁也不负责、谁也没有责任的局面。据此 ,我…     

中药化学开放实验室建立与高素质中药人才培养

开放实验室是高等学校培养创新人才的一条有效途径.本文阐述了建设中药化学开放实验室的意义、方案及实验室运作模式,打破以往实验室的封闭状态,实现一定条件下的资源共享.在开放实验室的运行中,实行全面开放的实验教学模式,积极鼓励创新性实验,支持学生做设计性、研究性实验和科技开发.将开放实验室做成培养创新型中药学人才的有效平台.     

高素质中西医结合人才培养的几点思考

中西医如何更好地结合？高素质的中西医结合医学人才是关键。从中西医结合的历史及面临的问题回顾、中西医结合人才的概念、培养高素质的中西医结合人才等方面的探讨，认为：应从人才的应用能力的培养（注重医古文与外语的学习、加强信息技术应用及提高循证能力培养。）重视中西医理论知识与临床思维培养提高诊治能力、提高医患沟通能力、培养科研能力，激发创新力、注重结合能力的培养并建立灵活多样的创新人才培养机制，才能培养出高层次复合型中西医结合人才培养。     

医学教学实验室管理体制的探索与实践

实验教学作为医学教育的重要环节和人才培养的重要内容,在实现培养具有科学精神、实践能力和创新意识的高质量医学人才方面,具有重要的作用.传统的实验室管理模式已经不能适应21世纪人才培养的要求.延边大学医学部于2001年、2006年两次对医学实验室进行了重组,将原来的26个实验室合并为现在的9个实验中心.在新、旧实验室建设与管理的过渡时期,面临了许多困难与矛盾,也获得了一些经验.     

高素质复合型中医人才培养模式的构建与实践

文章通过对现行的中医人才培养模式随着社会发展出现的一些弊端及问题的思考,探讨建立能适应社会发展需求,并拥有一定岗位胜任力的高素质复合型中医学本科人才培养模式。     

完善教学管理促进医学人才培养

作为青岛大学附属医院的海慈医院,承担着繁重的医、教、研、防任务。文章从教学管理组织、健全规章制度、师资培养、质量管理、教学改革、学风建设、办学特色等几方面,介绍了完善教学管理,促进医学人才培养的经验。     

实施统一招标改革药品采购管理体制

1999年7月29日,厦门市政府颁布了《厦门市医疗机构药品采购统一招标暂行办法》,同时出台了《厦门市医疗机构药品采购统一招标实施细则》等五个配套文件。1999年10月15     

浅谈教学实验室改革※

针对高等院校实验教学的现状,论述了应注重管理体制的改革,加强师资队伍建设,并不断完善课程体系及教学大纲,同时对新校区规划建设教学实验室,以达到培养学生的创新和开拓精神的目的,而且可从根本上改变以应试教育为主的局面,使学生成为适应现代社会发展所需要的高级中医药人才.     

加强人才培养，促进医院发展

在当今激烈竞争的医疗市场中,我院领导清醒的意识到,一所中医院要求得生存,谋求发展,尽管因素较多,但根本在于人才,它将直接影响到医院的生存和发展。本文就医院人才培养,体会如下:     

加强医院人才培养促进医院可持续发展

加强医院人才培养是医院快速发展的着力点,能更好地促进医院可持续发展并保持长久的竞争优势。本文将从加强医院人才培养的必要性和促进人才培养的方法及途径两个方面,阐述如何加强医院人才培养,为医院的可持续发展提供强有力的人才保障,从而真正提高医院的综合实力和市场竞争力。     

医院药学改革与人才培养

随着卫生体制改革的不断深入 ,医药分开核算、分别管理已逐步落实 ,这是对医院药学的严峻挑战 ,同时也为药学的发展带来新的契机。医院药学的形式与内容的转变源于医疗服务模式和观念的改变。这一转变对药学工作者在职业道德、专业技术及管理和科研等方面提出了更高的要求。作者通过对目前医院药学改革和药学人才的现状分析 ,认为医院药学人才严重匮乏 ,成为阻碍药学改革顺利进行的要因之一。各级领导对此尚缺乏足够的重视 ,高等教育和在职人员继续教育培养体系存在弊端 ,并对此提出建议。1　医院药学改革现状分析1998年以来 ,国务院卫生改…     

改革口腔门诊管理体制的几点体会

本钢总医院是一所大型综合性医院,医院的口腔门诊一直以来人满为患,可是随着近年来医疗市场的逐步开放和私人口腔门诊的广泛建立,该科在2004年开始陷入发展的低谷。面对这种形势,医院领导审时度势,大力推行了一系列的改革措施,取得了比较显著的改革成果。     

刍议政府对公立医院医疗管理体制的改革

医疗卫生体制改革是一个世界性的难题,各国都在不同的时期探索着适合自己国情及本国经济基础和人民生活不同要求的改革,也就是说医疗卫生体制改革是和国家的宏观经济环境相联系的。医疗管理体制改革的宏观环境主要是实施经济体制改革和建立社会主义市场经济体制,卫生管理体制改革是政府职能转变与社会管理方式转变的客观要求,     

坚持传承创新 促进医教协同——北京中医药大学中医人才培养改革与实践

根据国家"加强医教协同,深化临床医学人才培养改革"的指示,深化临床医学人才培养综合改革进入新的阶段,对中医教育也提出了更高要求。北京中医药大学以遵循中医药发展规律和中医药人才成长规律,培养高水平应用型的中医药人才为目标,坚持现代中医药高等教育与传统师承教育相融合的人才培养理念,以长学制为办学主体,探索具有中医药特色的医教协同医学人才培养体系。在深化医教协同的中医人才培养改革方面,取得了一定的成效。