神经内科护理中加强患者护理安全教育的意义

目的:探讨在神经内科护理管理中加强患者护理安全教育的意义。方法:将入住医院神经内科的260例患者随机分为观察组和对照组两组,对照组患者给予常规的护理干预,观察组在常规护理干预基础上强化患者的护理安全教育管理。统计分析两组患者住院期间对护理安全知识的掌握情况、不安全事件的发生率及护理满意度。结果:观察组患者安全知识得分明显高于对照组患者(P0.05),观察组患者不良事件发生率显著低于对照组(P0.05),观察组患者的护理满意度明显高于对照组患者(P0.05)。结论:在患者护理中,加强对患者的安全教育,有利于提高患者对护理安全知识的掌握,有利于降低不安全事件的发生率,保障患者在治疗过程中的安全性,从而减少医患纠纷,提高患者满意度。     

强化神经内科患者护理安全教育的实践

目的:探讨强化对神经内科患者护理安全教育的意义和价值。方法:选择2014年9月~2015年12月医院神经内科住院的90名患者,按照不同的护理方式分为对照组和观察组,每组45名患者。对照组患者给予常规的护理方式,观察组在对照组基础上对患者加强护理安全教育,比较两组患者护理满意度、不良事件发生率等指标。结果:观察组患者的护理满意度明显高于对照组患者(P0.05)。对照组患者住院期间有3名发生跌倒,有2名患者发生压疮,有1名患者出现烫伤,不良事件的发生率为13.33%;观察组仅有1名患者发生跌倒,不良事件的发生率为2.22%。两组患者不良事件的发生率相比差异显著(P0.05)。结论:对神经内科患者强化护理安全教育,能够显著降低患者不良事件的发生率,提高患者护理满意度。     

骨科住院患者的安全护理管理策略

目的:分析骨科住院患者的安全护理管理策略和实施效果。方法:选取2015年1月~2016年5月的100例在医院骨科治疗过的患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组各50例,对照组患者进行常规护理,观察组患者在常规护理的基础上进行安全护理,比较两组患者的护理风险事件发生率及患者的满意度。结果:骨科住院患者经过护理后,观察组的患者满意度、护理风险事件发生率,均显著优于对照组,差异显著(P0.05)。结论:对骨科住院患者进行安全护理,可满足患者的身心需要,减少骨科的患者投诉率,避免护理纠纷的产生,减少护理纠纷事件的发生,并提高骨科住院患者对护理的满意度,切实改善护理质量,深化和推进了整体护理工作质量,从而取得了很好的社会效益和经济效益。     

优质护理措施对减少神经内科病区护患纠纷的效果

目的:探讨如何提高神经内科患者的满意度,减少护患纠纷的发生。方法:随机选取2011年5月~2012年11月在浙江省台州医院神经内科住院的698名患者为对照组,随机选取2012年12月~2014年5月在该院神经内科住院的698名患者为观察组。对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上实施优质护理,比较优质护理实施前后护患纠纷数和患者满意度情况。结果:两组在护理投诉数、护理差错数和护患纠纷数等方面有显著差异(P0.05);对照组护理风险事件发生率为6.16%,观察组为2.01%,两组比较,差异显著(P0.05);两组出院当天和出院两周后的护理服务满意得分情况有显著差异(P0.05)。结论:神经内科病区开展优质护理服务,可显著提高患者满意度,减少护患纠纷和护理风险事件的发生。     

护理安全管理对神经外科护理风险控制的作用

目的:探讨护理安全管理对神经外科护理风险控制和患者满意度的影响。方法:选取2014年1月~2015年1月浙江省绍兴市人民医院收治的424例神经外科住院患者为研究对象,采用数字表法随机分为观察组和对照组,每组各212例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上加强护理安全管理,比较两组护理风险事件发生率和护理满意度。结果:观察组护理风险事件发生率为0.9%,显著低于对照组的5.2%(P0.05);且观察组的护理满意度为99.5%,显著高于对照组的91.5%(P0.05)。结论:加强神经外科住院患者的护理安全管理,能够有效减少护理风险事件的发生,提高患者的护理满意度。     

患者安全目标在护理管理中的应用

目的:探讨患者安全目标在护理管理中的应用价值。方法:选择近年在医院治疗的140例患者为对象。随机分为对照组和观察组各70例患者,对照组患者进行常规护理,观察组患者在常规护理的基础上实施安全目标管理。护理结束后,通过发放问卷的模式,调查比较两组的护理风险事件发生率及患者对护理的满意度。结果:实施安全目标护理管理后,观察组患者的护理满意度评分明显高于对照组,而护理风险事件发生率及护理投诉率,则显著低于对照组,差异显著(P0.05)。结论:患者安全目标在医院的逐渐落实,能够改善护理质量,减少护理的不良事件,提升护理的品质,逐步规范护理工作的步骤,进而不断提高患者的护理满意度。     

强化安全教育对神经内科患者护理安全的影响

目的:探究强化安全教育对神经内科患者护理安全的影响。方法:研究对象选取为2014年1月~2015年1月台州市第一人民医院收治的100例神经内科患者,采用随机分组法分为观察组和对照组各50例,对照组患者采用常规护理措施,观察组患者在对照组基础上进行强化安全教育,比较两组患者住院期间的安全知识掌握程度、安全隐患发生率与护理满意度。结果:观察组患者的安全知识评分为(91.4±6.9)分,显著高于对照组的(62.7±9.2)分,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患者住院期间未出现安全隐患,对照组安全隐患发生率10.0%,两组差异具有统计学意义(P0.05);观察组患者的护理满意度为100.0%,显著高于对照组的90.0%(P0.05)。结论:加强对神经内科患者的护理安全教育,能够有效提高患者对疾病的认知水平,从而减少安全隐患的发生率,患者的护理满意度也明显提高。     

风险防控前移在康复科护理安全管理中的应用

目的:探究风险防控前移在康复科护理安全管理中的应用效果。方法:选取2018年2月～2019年2月期间医院康复科的296例住院患者作为研究对象,随机均分为对照组和观察组,每组148例。对照组患者采用常规的护理安全管理,观察组患者在对照组患者常规护理安全管理的基础上实施风险防控前移的护理管理制度进行管理;比较两组患者的护理管理质量评分、护理风险事件发生率及两组患者对护理安全管理的满意度。结果:观察组患者的护理管理质量评分显著高于对照组,护理风险事件发生率显著低于对照组,对护理安全管理的满意度评分显著高于对照组(P0.05)。结论:风险防控前移在康复科护理安全管理中的应用能够有效提高护理管理质量,提高护理人员的风险防范意识,减少护理风险事件的发生率,提高患者的满意度。     

安全防护图标在神经内科护理安全管理中的应用

目的:探讨安全防护图标在神经内科护理安全管理中的应用效果。方法:选择2015年5月~2016年6月神经内科病区应用自行设计的安全防护图标的114例住院患者为观察组,并以同期住院的114例患者为对照组,对两组患者护理期间风险事件发生率、安全隐患识别率及基础护理质量进行观察比较。结果:观察组护理期间风险事件发生率明显低于对照组,且观察组护士、患者、家属对安全隐患的识别率及基础护理质量明显高于对照组,两组比较差异显著(P0.05)。结论:在神经内科护理安全管理中应用安全防护图标,可有效提高基础护理质量和安全隐患识别率,并能减少风险事件发生率,有利于实现安全管理的目标。     

基于风险评估表的管理制度在心血管内科护理中的实践

目的:探讨心血管内科护理中实施基于风险评估表的管理制度的效果。方法:将医院心血管内科2016年6月～2017年12月收治的76例患者根据护理方法分为对照组和观察组,每组38例。对照组给予常规护理服务,观察组在对照组的基础上实施基于风险评估表的管理。统计两组患者对护理质量的评分,记录两组患者的护理不良事件和投诉率,调查两组患者的护理满意度。结果:观察组的基础护理、护理文书书写、护理操作、病房管理等评分显著高于对照组(P0.05),观察组的护理不良事件发生率显著低于对照组(P0.05),患者投诉率显著低于对照组(P0.05),对护理服务的满意度显著高于对照组(P0.05)。结论:心血管内科护理中实施基于风险评估表的管理制度,可提高护理质量,降低护理不良事件发生率,减少患者投诉率,提高患者满意度。     

强化安全教育对骨科患者护理安全的影响

目的:探讨强化安全教育对骨科患者护理安全的影响。方法:浙江省杭州市中医院于2014年7月开始实行护理安全强化安全教育,选取2014年1~6月未实行护理安全强化教育的骨折患者资料160例,作为对照组,总结分析护理安全问题。收集2014年8月~2015年1月实行护理强化安全教育后的骨折患者资料160例,作为观察组,实行护理强化安全教育前后,对护理不良事件发生率、患者对护理质量满意度及投诉率进行比较与分析。结果:实行护理安全强化教育后,护理不良事件发生率、患者对护理质量投诉率较前明显降低,患者对护理质量满意度较前显著提高(P0.05)。结论:在骨科实行强化安全护理教育,可有效提高护理安全质量,减少护理期间不良事件的发生及患者投诉率,提高患者的满意度及医护人员的护理质量。     

神经内科老年患者护理安全风险因素分析与管理对策

目的:对神经内科老年患者护理安全风险因素分析及管理对策。方法:选取2017年医院神经内科收治的138名老年患者作为研究对象,分为对照组与观察组,对照组与观察组各69名老年患者,对照组采取常规护理,观察组分析护理安全风险因素并给予管理对策,考察两组患者不良事件比例及患者满意度。结果:观察组不良事件发生率明显低于对照组(P0.05),观察组患者满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:通过分析神经内科老年患者护理安全风险因素,并给予相应的管理对策,不良事件发生率降低,患者满意提高,护理质量得到全面的改善。     

强化安全教育对骨科患者护理安全的影响

目的:探讨强化安全教育在骨科患者的护理中的应用价值。方法:选取近期丽水市中心医院骨科收治的患者80例,随机分为两组,其中40例未实施强化安全教育的患者为对照组,另40例实施了强化安全教育的患者为观察组,对比分析组患者的意外事件发生率及患者满意度和投诉率。结果:观察组患者的整体不良事件发生率及患者投诉率均显著低于对照组,且患者满意度为97.5%,也显著高于对照组的82.5%。结论:强化安全教育不仅可以有效降低骨科患者的不良事件发生率,同时也可有效优化护理质量,使得患者满意度提高。     

护理安全管理在中医外科病房风险控制中的应用

目的:探究中医外科病房风险控制中实行护理安全管理模式的实际价值。方法:选取2017年5月～2018年1月就诊于医院的中医外科患者共60例,随机均分为对照组与观察组,各30例,对照组患者行常规中医外科护理,观察组患者行护理安全管理模式干预,观察两组患者的风险事件与满意度。结果:观察组患者的风险事件总发生率,显著低于对照组(P0.05)。观察组患者的总满意度,显著高于对照组(P0.05)。结论:在中医外科病房风险控制中,实行护理安全管理模式,可有效避免风险事件发生,患者满意度高。     

慢性心衰患者实施护理风险管理的应用价值

目的:分析在慢性心衰患者人群中实施护理风险管理的价值。方法:将2015年12月~2017年6月在医院接受治疗的113例慢性心衰患者纳入研究,按照随机数字方法分为观察组57例和对照组56例。对照组患者的护理方案为常规护理,观察组患者接受护理风险管理护理方案。比较两组患者的护理效果、护理风险事件发生率与护理满意度。结果:观察组患者的护理有效率,显著高于对照组(P0.05)。经护理干预后,观察组患者的各临床症状消退时间,如水肿消退时间、气喘缓解时间、心率恢复正常时间、住院时间等均显著短于对照组(P0.05)。经护理干预后,观察组的患者投诉率、护理差错发生率,均显著低于对照组(P0.05)。观察组患者的护理满意度,显著高于对照组(P0.05)。结论:在慢性心衰患者人群中实施风险护理管理,可有效提高护理效果,快速改善患者的相关症状,减少住院时间和降低护理风险事件的发生率,提高护理满意度,说明风险管理在慢性心衰患者护理中具有重要价值。     

骨科患者中实施安全环节管理的效果

目的:观察在骨科护理中采取安全环节管理的效果,进一步分析该管理策略的价值。方法:选取2014年1月~2017年1月骨科的98例患者作为研究对策,根据不同护理管理对策分成对照组和观察组,各有49例患者,对照组患者实施常规护理,观察组在对照组基础上实施安全环节管理。观察并比较两组患者风险事件、住院时间、护理满意度评分等指标。结果:观察组患者的风险事件总发生率,显著低于对照组患者(P0.05)。观察组患者护理满意度评分高于对照组(P0.01),观察组患者的住院时间低于对照组(P0.01)。结论:安全环节管理在骨科患者护理期间的实施,能显著降低风险事件的发生,且患者住院时间缩短,对于提升护理质量和患者护理满意度具有显著作用。     

骨科护理中安全管理的应用与效果

目的:探讨安全管理在骨科护理中的应用效果。方法:选取医院2015年收治的146例骨科患者作为观察组,另选取2014年的140例患者为对照组,对照组进行常规护理,观察组实施安全管理,比较两组患者的不安全事件发生率、投诉率、患者住院时间、护理质量评分及满意度评分。结果:观察组患者的不安全事件发生率和投诉率分别为1.37%、2.05%,明显低于对照组的5.71%、7.14%(P0.05)。观察组患者住院时间短于对照组,护理质量和满意度评分均明显更优(P0.01)。结论:骨科护理中实施安全管理,能有效降低护理风险,保障患者安全,提高护理质量和满意度。     

精神科应用优质护理服务的临床效果观察

目的:探讨精神科应用优质护理服务的临床效果。方法:本次研究的130例精神科患者均为我院在2013年1月-2015年5月期间收治,将其按照护理模式的不同分为观察组65例和对照组65例,观察组实施优质护理服务,对照组只进行常规精神科护理,对比两组患者的护理满意度、对健康教育知识掌握优良率和安全风险事件发生率。结果:观察组在服务态度、工作能力、关爱与沟通、住院环境和病区管理方面的护理满意度均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。观察组安全风险事件发生率为9.23%,对照组安全风险事件发生率为50.77%,组间比较,差异具有统计学意义(P0.05)。观察组对于健康教育知识掌握优良率为95.38%,对照组对于健康教育知识掌握优良率为41.54%,组间比较,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:精神科应用优质护理服务的临床效果显著,可有效提升患者对于护理人员的满意度,对于健康教育知识的掌握程度较高,同时减少安全风险事件的发生。     

护理风险管理在呼吸内科病房中的应用

目的:探究护理风险管理在呼吸内科病房中的应用效果。方法:研究对象选取为2016年1月~2017年6月医院呼吸内科住院患者166例,采用数字表法随机分组,观察组83例实施护理风险管理,对照组83例则仍沿用常规护理,比较两组患者对护理质量的评分、风险事件发生率,并采用问卷调查形式了解两组患者的护理满意度。结果:观察组患者对基础护理、专科护理、环境护理、健康教育质量评分,均显著高于对照组(P0.05);观察组风险事件发生率低于对照组(P0.05);观察组患者的护理满意度显著高于对照组(P0.05)。结论:护理风险管理的实施,能够有效提高呼吸内科管理质量,减少风险事件的发生,改善了患者的护理满意度。     

风险管理用于神经内科护理的效果观察

目的:探讨风险管理应用于神经内科护理的临床效果。方法:选取2016年3月~2017年3月期间台州恩泽医疗中心(集团)路桥医院90例神经内科患者,根据随机数字法,将其分为对照组(常规管理)和观察组(风险管理),每组各45例,比较两组护理风险事件发生率,护理质量及患者满意度。结果:与对照组相比,观察组护理风险事件发生率显著降低(P0.05);与对照组相比,观察组护理能力、护理态度、安全意识、规范作业、防范风险意识等护理服务质量水平均明显增高(P0.05);与对照组相比,观察组患者对护理服务及护理管理满意度明显提升(P0.05)。结论:风险管理应用于神经内科护理,能够显著降低护理风险事件发生率,提高护理服务质量水平及护理满意度。