规范验光与配镜

目的：探索如何能为患提供安全、舒适、持久的验配服务。方法：通过对一般临床资料的总结，针对存在问题，结合本专业实际，探讨正确的验光配镜方法。结果：规范验光配镜是为患提供安全舒适配镜所必需。结论：卫生主管部门应加强对验光配镜这一行业进行规范的监督与管理。     

学生近视配镜矫正治疗的临床观察

目的:探讨山区农村学生近视配镜矫正治疗的临床效果。方法:采用主觉验光直接插镜片验光配镜和散瞳剂( 0.5 %复方托品酰胺或阿托品眼膏)充分散瞳后用检影镜验光配镜。结果:采用主觉验光配镜者近视度数容易加深,一年可超过- 1.0 0D ,且不能识别真假近视和散光。散瞳验光配镜者近视度数加深较慢,一年不超过- 1 .0 0D ,且能识别真假近视和能检验散光度数。结论:学生近视验光配镜应采用散瞳验光方法。特别是初次配镜者,才能确保矫正效果     

电脑验光与主观验光的对比分析

电脑验光自七十年代问世以来，已得到了广泛的应用和研究［１～４］，它吸引了众多的配镜者，城市的眼镜店目前往往首先采用电脑验光，然后进行主观试镜，最后给予配镜处方。为弄清电脑验光与主观验光的准确性，笔者与我市精益眼镜行合作，抽取电脑验光打印数据与配镜处方...     

电脑验光与人工检影验光在临床引用中的对比分析

随着现代科技的发展,医疗器械不断推陈出新,电脑验光仪在验光配镜中已普及.为了进一步探讨其在验光配镜中的价值,我科对不同年龄儿童进行了电脑验光和人工检影验光结果对比,并对其差异进行了比较分析,现报告如下.     

综合验光仪验光在眼科临床中的应用

目的 讨论综合验光仪在眼科临床工作中的正确使用和操作步骤合理性的重要性.方法 选取眼科门诊排除眼部疾病的510例患者1 020只眼进行电脑验光和综合验光仪验光配镜.结果 患者满意度更接近综合验光仪的结果.结论 综合验光仪较电脑验光仪的结果更令人满意,其与被检者的主观表述和检查者的仪器正确操作有重要关系.     

医学验光在临床中的应用研究（附40例报告）

目的比较几种验光方法的结果,探讨一种更为规范、科学的验光方法。方法随机抽取40例近视患者（年龄13-23岁）,先后对其进行电脑验光、主觉验光、散瞳检影验光、试戴镜验光,使用SPSS 13.0统计软件对所获得的结果进行频数分析及配对t检验。结果电脑验光球镜和柱镜的屈光不正度均高于试戴验光（P〈0.05）,而散瞳检影验光及主觉验光的结果差异无统计学意义（P〉0.05）。结论电脑验光或检影验光结果不是最终的配镜处方,应在电脑验光、检影验光的基础上进行主觉验光和试戴镜验光方可得到更为准确可靠的配镜处方。     

由验光两例谈验光处方原则的灵活运用

验光配镜下处方的原则是:近视眼,最高视力要给与最低镜度;远视眼,最高视力要给与最高镜度。但实际给患者验光配镜时,应具体问题具体分析,灵活运用,如果处方不当,则得不到满意的效果。笔者旨在通过两个验光处方不当病例分析与解决,以此来说明:验光的处方原则要灵活运用,不能机械照搬书本理论教条;要根据不同患者的不同情况,具体问题具体分析。灵活、合理地运用验光的处方原则,验光的处方原则要服从于验光配镜的总原则,即:“清晰;舒适;持久”,才能取得令人满意的效果。1临床资料1 1例1女,42岁,有27年戴镜史,铁路售票员,长期戴镜,且镜度未变。…     

电脑验光的护理干预

随着科学的发展 ,近年来 ,电脑验光在验光配镜中发挥着越来越重要的作用。我院自 2 0 0 1年开始使用电脑验光仪 ,取得了一定的经验 ,现介绍如下。1　临床资料1 1　一般资料　本组需验光病人 4 0 0例 ,年龄 2～ 70岁。1 2　测量方法　所有测量对象均使用日本Canon .RK - 5验光仪     

电脑验光、综合验光仪验光及试戴三者度数的比较研究

目的 :比较电脑验光、综合验光仪验光及试戴三者度数之间的关系。方法 :本组选取年龄≥ 1 4岁、双眼屈光度 (等效球镜 )差 <2 .5D及排外斜弱视的屈光不正患者 1 82人 (36 4眼 ) ,分别经电脑验光、综合验光仪验光及试戴 ,比较三者度数之间的差异性 ,包括球镜度数、散光度数及散光轴向之间的比较。结果 :经SPSS统计学软件配对资料t检验及秩和检验 ,综合验光仪验光度数、试戴度数与电脑验光度数比较有显著性差异 (P <0 .0 5 ) ,综合验光仪验光度数与试戴度数之间无显著性差异 (P >0 .0 5 )。结论 :综合验光仪是一种科学的、更符合人的生理与实际的验光仪器 ,其结果更为精确 ,而电脑验光仪虽具有迅速验光的优点 ,但其结果并不能作为最终配镜处方     

精神和心理因素对验光准确性的影响

目的:分析探讨精神及心理因素对验光准确性的影响,全面了解眼睛近视大学生的身心状况,使患者轻松验配,取得客观准确的屈光度数,达到科学舒适的配镜效果.方法:对64例因遭遇日常生活事件困扰,配镜时情绪紧张、焦虑的大学生进行初步验光登记,进行一个月有序的心理疏导治疗后再确定屈光度数,然后配镜.结果:心理治疗前后屈光度数普遍有25-100度的变化,心理治疗后屈光度数可下降50度左右.结论:引起屈光不正的原因是多方面的,其中精神和心理因素也是不可忽视的一个重要因素.验光配镜时,需要根据顾客的精神状况或心理特点进行调节与疏导,保证双方在融洽的气氛中沟通与配合,让患者在轻松愉悦中验光,才能取得准确的度数,所配眼镜才可能舒适、清晰.     

配镜引起的视疲劳临床分析

目的 探讨引起视疲劳的原因.方法 验光采用苏州医疗器械厂生产的YZ-24带状光检影镜.结果 6例患者矫正视力正常,戴镜后感觉良好.结论 验光时必须在严格散瞳情况下进行,以便达到正确诊断和合理配镜.     

白内障术后电脑验光50例分析

本文就白内障摘除后的无晶体眼或人工晶体植入眼，术后如何获得重佳矫正视力的问题，对50例60只眼用电脑验光进行研究，发现患者术后普遍存在散光，若配镜时仅矫正远视或近视而对散光未予矫正，则矫正视力差。用自动电脑验光仪验光能提供较准确的散光度数和散光轴向，矫正视力有明显提高，因此，白内障术后患者配镜前宜采用电脑验光。》     

学生近视的预防及对策

目的探析学生近视的预防及对策。方法选取该院眼科收治的520例近视患者,均为视力0.8以下的在校学生,随机分为观察组和对照组两组,其中,对照组患者采用主觉验光直接插镜片方式进行验光配镜,观察组患者采用散瞳剂充分散瞳后用检影镜验光配镜,对比两组患者的近视变化情况。结果验光配镜1年后,观察组无1例出现近视加重-1.00 D以上情况,对照组近视加重-1.00 D以上患者比率约22%,明显高于观察组,P0.05,观察组患者近视预防效果明显好于对照组。结论采用散瞳验光方式为近视学生验光配镜能够起到较好的近视矫正作用,值得临床推广和应用。     

原发性晶状体半脱位患者1例验光配镜体会

<正>一般情况下,对于晶状体半脱位的患者验光本身就存在一定的难度,因为这样的患者晶状体移位,导致瞳孔区屈光介质不均匀,常规的电脑验光已经无法判断其屈光状态,故该类患者只能依靠检影验光联合插片技术进行验光配镜。笔者现将1例特殊晶状体半脱位患者验光配镜的体会报告如下。1病历摘要患者,女,8岁,家长发现其双眼视力不佳2年余。全身检查:发育正常,营养适中,身高同适龄儿童,四肢指(趾)端略     

学龄前儿童电脑验光与视网膜检影验光的比较

为探讨电脑验光仪对学龄前儿童验光的准确性和实用价值 ,用电脑验光仪初测、再用视网膜检影复核比较 2 5 1例 ( 5 0 2眼 )的验光结果。两种方法所测球镜值呈现高度正相关 ,差异有显著性 ( r=0 .82 3,P<0 .0 1)。2种方法所测球柱镜值≤ 0 .5 0 D者占 82 .2 8% ,差异无显著性 ( P>0 .0 5 ) ,而所测柱镜轴轴向≥ 1.0 0 D时符合率高。因此 ,自动电脑验光仪检出屈光度不可作为学龄前儿童的配镜度     

屈光不正患儿81例医学验光疗效分析

目的：探讨医学验光对屈光不正患儿的疗效。方法：随机抽取屈光不正患儿81例,年龄6～14岁,进行医学验光（所有81例162只眼矫正视力均在4．9以上并且双眼矫正视力不超过1行）。然后按照医学验光进行检测,并将结果与常规验光结果,用统计软件SPSS11．0进行统计学分析。结果：医学验光结果与常规验光结果比较,差异有显著性。结论：临床对屈光不正患儿必须进行医学验光配镜,而不能简单地按常规验光配镜。     

验光配镜加遮盖法治疗儿童屈光性弱视疗效观察

目的：观察验光配镜加遮盖治疗儿童屈光弱视的疗效。方法：对儿童屈光性弱视126例（212眼）用验光配镜加遮盖法治疗。结果：治愈188眼（88．7％）,进步16眼（7．5％）,无效8眼（3．8％）,总有效率96．2％。结论：验光配镜加遮盖法是治疗儿童屈光性弱视的一种简单、有效的方法。     

学生人群屈光不正的睫状肌麻痹前后电脑验光仪与综合验光仪联合应用的对比研究

目的 :评价电脑自动验光与综合验光仪主觉验光联合应用在学生屈光不正验光检验中的应用价值及调节因素对其测定结果的影响。方法 :对 4～ 2 8岁小学、中学、大学生 2 0 0例 4 0 0眼调节麻痹前后分别电脑验光与综合验光仪主觉验光 ,对测得数据进行自身对照和分析。结果 :调节麻痹前后 ,17岁以下各年龄组球镜、柱镜值的差异均有显著意义 ,(P <0 .0 5 ) ;17～ 2 8岁组球镜、柱镜值差异无显著性意义 ,(P >0 .0 5 ) ,符合率为 89.2 % ;柱镜的轴向 ,均值差 <5° ,差异无显著性意义 ,(P >0 .0 5 ) ,符合率为 93.4 %。结论 :17岁以下儿童及学生调节麻痹前后电脑验光联合综合验光仪验光的屈光度数值差异有显著性意义 ,对于 17岁以下者睫状肌麻痹后电脑自动验光和综合验光仪联合验光是一种准确可靠的验光方法。调节麻痹前后柱镜轴位的结果 ,均值差 <5° ,差异无显著意义 ,故电脑验光联合综合验光仪主觉验光的轴位较为准确 ,可作为配镜处方。     

验光配镜错误41例临床分析

我们收集验光配镜典型错误41例,并对验光配镜错误的原因进行了分析,现报告如下。1资料与方法1.1一般资料2003~2005年我院就诊的患者中验光配镜错误41例。其中球镜错误15例,柱镜错误7例,瞳距错误10例,屈光参差错误1例,老视错误4例,制镜错误4例。1·2方法对屈光不正的患者均重新验光,必要时1%阿托品膏或托品卡胺散瞳。2讨论2·1球镜错误2.1.1凹透镜屈光度过大2例皆为青少年近视,矫正视力为1.2~1.5,看远十分清晰,但近视力为0·9,且近点远移,看书不能持久。经托品卡胺散瞳,降低近视度数后,远、近视力皆为1.0,症状消失。青少年由于长期过度用眼致…     

复方托品酰胺与阿托品散瞳验光结果对比分析

目的:探讨一种适合儿童既不影响验光结果又可避免阿托品散瞳后引起的长时间视近物模糊及怕光、脸红、发热等症状的理想散瞳剂.方法:每个儿童先后均用复方托品酰胺及阿托品散瞳,记录检影结果及配镜处方,比较两者的差别.结果:105例210眼两种散瞳药检影验光结果差别无显著性,配镜处方一致.结论:复方托品酰胺可作为6岁以下儿童常规散瞳剂.