骨科手术前期患者的健康教育和心理护理

病人在手术前会有不同程度的焦虑,其特点为紧张、恐惧、不安、抑郁、消极和悲观。2002年1月～2004年12月对我院78例骨科病人行术前健康教育和心理护理,良好的健康教育方法和心理护理使病人掌握健康宣传知识,稳定其情绪,增强其对手术治疗的信心,现报告如下：     

健康教育在青光眼病人的实施与评价

目的总结青光眼病人的健康教育效果。方法对2003年1月～2005年12月我院收治的256例经青光眼病人实施健康教育(实验组),并与2000年1月～2002年12月227例未经健康教育的青光眼病人依对照,根据术后并发症和对护士满意度问卷表进行统计分析。结果两组术后并发症和病人对护士满意度有显著差别。结论对青光眼病人进行健康教育可以使病人了解青光眼的相关知识,积极配合治疗和护理工作,减少了并发症。     

健康宣教卡在军队伤病员健康宣教中的效果与体会

随着医学模式的转变,健康教育已成为现代护理工作的重要内容之一并贯穿于护理工作的全过程。而护士作为健康教育的主要角色,要掌握丰富的健康教育知识、方法、技巧才能使病人减轻心理负担,主动配合治疗、护理,减少并发症,促进康复。军队伤病员虽有一定的文化程度,但对自身疾病仍有一定的忌讳与误解,如何针对这个群体进行健康教育是     

健康教育应用于手术室择期手术患者的临床效果

目的探讨健康教育应用于手术室择期手术患者的临床效果。方法选取我院2007年3月至2011年9月进行择期手术的120例患者,将其随机划分成研究组和对照组,每组患者60例,对照组在手术前按照常规准备手术,研究组手术前需要针对患者情况详细的实施健康教育措施,统计分析两组患者的心理焦虑状况和患者医疗满意度,两组进行比较。结果两组患者在血压、心率体征情况、手术配合情况、心理焦虑状态、对护士的满意信任度等各类指标相比较,都有着较为明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育应用于手术室择期手术患者,可以增加手术患者配合度、手术和护理满意度,消除患者临床焦虑心理,提高对护理人员的信任程度,有利于增加手术效果。     

肿瘤病人术后化疗期健康教育的实施

健康教育是整体护理的重要内容,是专业护士在病人整个住院过程中及至出院后的一系列教育工作,使病人了解有关自己疾病的知识与健康保健知识.1996年7月以来,我科开展整体护理,对肿瘤病人术后化疗期实施健康教育,提高了病人健康知识,有力地配合治疗护理工作的顺利进行,使病人以最佳的心理状态,完成每一周期的化疗,增强病人战胜疾病的信心和勇气.     

健康宣教卡在军队伤病员健康宣教中的效果与体会

随着医学模式的转变,健康教育已成为现代护理工作的重要内容之一并贯穿于护理工作的全过程。而护士作为健康教育的主要角色,要掌握丰富的健康教育知识、方法、技巧才能使病人减轻心理负担,主动配合治疗、护理,减少并发症,促进康复［1］。军队伤病员虽有一定的文化程度,但对自身疾病仍有一定的忌讳与误解,如何针对这个群体进行健康教育是我们工作的一个难题。     

健康教育对胃肠道手术病人康复的效果评价

对胃肠道手术病人实施有计划、有目的健康教育 ,可使病人了解增加健康的知识 ,使病人的行为向有利于康复的方向发展。护士对病人进行有效的健康教育能够促进和加速护理目标的实现[1] 。胃肠道手术病人由于麻醉和手术刺激、伤口疼痛、术后不愿活动而易引起腹胀、坠积性肺炎等术后并发症 ,不利于伤口愈合及身体恢复。在临床护理工作中健康教育对病人的早日康复起着积极的促进作用 ,可调动患者的积极性 ,主动配合治疗和护理 ,使病人尽快康复。我科自 1 999年 3月～1 999年 1 1月对 4 0例胃肠道手术病人实施健康教育并分组进行对比 ,报告如下 :1…     

健康教育在外科护理学中的应用

健康教育是通过信息传播和行为干预,使个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。其目的是增进健康,预防疾病。护理健康教育要求护士不仅对病人的疾病提供治疗和护理,还要为促进病人的健康提供服务,交给病人有关的护理知识和技能,使其对疾病防患于未然,正确的对待疾病,减轻其心理负担,调动主观能动性,自觉地配合治疗和护理,减少可能出现的并发症和避免疾病复发,增强病人的自护能力,提高生活质量。我科通过入院、住院、出院三个阶段,术前、术后两个方面,为病人进行了有效的护理健康教育…     

100例胆石症手术病人对疾病知识认知度的调查与对策

目的通过对胆石症手术病人进行健康教育,提高病人对疾病知识的认知度。方法对100例胆石症手术病人进行疾病知识认知度的调查,运用护理程序进行健康教育。结果通过健康教育提高了病人对胆石疾病知识的认知度。结论把护理程序运用到对胆石症手术病人的健康教育中,提高病人对疾病的认知度,使其积极配合手术治疗与护理,预防并发症,早日康复。     

老年肺癌病人的术前健康指导

随着系统化整体护理的全面开展．健康教育已成为现今护理的一个重要组成部分。我们针对老年肺癌病人的心理及生理机能的特点，通过有计划、有目的对病人进行术前健康教育，使病人增进了有关医学、护理及自我保健方面的知识，消除了对手术的恐惧感．能够积极配合治疗和护理工作，避免和减少了术后呼吸道并发症的发生，提高了生活质量。     

高血压住院患者的心理护理

目的 探讨心理护理对高血压住院患者的作用.方法 选择80例高血压住院患者进行心理护理,针对病人的年龄、文化层次等情况,采取不同的心理护理方法和技巧,结合健康教育指导,合理的饮食控制,改善病人不健康的心理行为.结果 正确的心理护理使高血压住院患者病情稳定或好转.结论 恰当的心理护理,配合积极有效的治疗对高血压住院患者的康复是安全有效的.     

骨科患者的护理及健康教育指导

目的探讨人性化护理及健康教育指导在骨科患者中的作用,以提高患者治疗康复效果。方法针对我科2015年1月至2016年1月210例住院患者开展健康教育指导,告知宣教指导以及心理护理,追求共性化和个性化相结合。结果患者紧张、恐惧等负性心理减少,能够正确了解治疗的配合要点,掌握了康复训练知识要点,培养了健康理念意识,并发症减少,满意率由87%~99%,护患关系和谐。结论通过人性化护理并积极开展健康教育指导工作,使医患关系更加和谐,患者从入院到出院都能够得到及时有效的治疗和护理,减少了一些并发症的发生,患者通过护士个性化护理,情绪稳定,主动进行功能锻炼,住院天数缩短,优质的护理工作促进了患者早日康复,使患者和社会满意度增加。     

老年乳腺癌病人的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基础，以病人和家属为对象，通过护理人员有计划、有目的的教育过程，使I芮人了解和增进健康知识，使其行为向有利于健康方面发展。我科于2003年收治的33例老年乳腺癌病人，针对老年人生理功能衰退、适应能力减弱的特点，在工作中注意健康教育，将健康教育工作贯穿于整个护理过程，使病人很好的掌握了乳腺癌术前、术后健康教育内容，使病人积极配合治疗及护理，有效的预防并发症的发生。同时，作为健康教育的主要实施者护士也有很大体会．     

玻璃体切割术联合白内障人工晶体植入术的手术配合和护理体会

目的:研究同时总结接受玻璃体切割术联合白内障人工晶体植入手术的临床手术配合方式和护理措施。方法:选取我院在2015年1月-2015年12月期间所收治的玻璃体积血病人资料18例施行分析,所选18例病人全部接受玻璃体切割术联合白内障人工晶体植入手术治疗,总结18例病人的手术配合与护理措施,为临床提供可靠的参考数据。结果:18例病人接受护理之前与护理之后的心理情况对比具备统计学意义;病人接受手术治疗之前以及治疗之后的心率与血压水平对比具备统计学意义。结论:临床中针对接受玻璃体切割术联合白内障人工晶体植入手术治疗病人,为其开展良好的手术配合和护理措施,能够明显改善病人的心理情况,保持病人的心率与血压处于平稳状态,应该给予大力的推广与应用。     

玻璃体切割术联合白内障人工晶体植入术的手术配合和护理体会

目的:研究同时总结接受玻璃体切割术联合白内障人工晶体植入手术的临床手术配合方式和护理措施。方法:选取我院在2015年1月-2015年12月期间所收治的玻璃体积血病人资料18例施行分析,所选18例病人全部接受玻璃体切割术联合白内障人工晶体植入手术治疗,总结18例病人的手术配合与护理措施,为临床提供可靠的参考数据。结果:18例病人接受护理之前与护理之后的心理情况对比具备统计学意义;病人接受手术治疗之前以及治疗之后的心率与血压水平对比具备统计学意义。结论 :临床中针对接受玻璃体切割术联合白内障人工晶体植入手术治疗病人,为其开展良好的手术配合和护理措施,能够明显改善病人的心理情况,保持病人的心率与血压处于平稳状态,应该给予大力的推广与应用。     

对肺心病病人实施健康教育的做法

随着医学模式与健康概念的改变，人们对健康的需求，已不仅仅停留在维护生命和没有病痛的水平上，而要不断的保持和促进健康。护士除了对病人疾病提供治疗和护理外，还要对病人及家属传播有关增进健康的护理知识和技能，使他们能正确对待疾病、减轻心理负担，自觉地配合医疗、护理，减少可能出现的并发症和避免疾病复发，我科自2000年1月开始在肺心病病人中实施健康教育收到较好效果现报道如下。 1 一般资料 我科于2000-01~05共收治肺心病86例，其中男28例，女58例，年龄15~82岁，文化程度小学24例，文盲62例，吸烟63例。 2 健康教育的实…     

门诊不孕症患者的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分，是护士的重要职责之一。对不孕症患者进行健康教育，使病人了解健康知识，改变病人的健康行为、心理状态，树立科学的观念，配合医生治疗，对提高疗效具有积极的意义。     

糖尿病合并肺结核病病人的护理体会

目的探讨糖尿病合并肺结核病的护理特点.方法我科对2002年6月至2005年6月收住的22例糖尿病合并肺结核病病人进行血糖控制及抗结核治疗,同时配合心理护理、饮食指导护理、并发症的预防、强化治疗期护理、合理休息运动和健康教育.结果22例病人均血糖控制稳定,17例肺结核病灶吸收好转.结论积极控制血糖,坚持规律的抗结核治疗,并配合饮食指导、并发症的预防、强化治疗期护理、心理护理、合理休息运动和健康教育,能提高病人的抗病能力,有利于病人早日康复.     

浅谈手术病人的心理反应及护理措施

本文通过对我院180例择期手术病人心理反应的观察和分析，病人普遍存在各种不良的心理反应，而消除或减轻这些不良心理反应的关键在于加强心理护理和术前健康教育。     

妇科癌症患者化疗健康宣教

目的：探讨妇科癌症患者化疗护理的健康宣教。方法针对妇科癌症患者化疗中实际的需求,进行系统的、有计划的、有组织的健康宣教。结果通过健康宣教使妇科癌症患者了解和掌握疾病的相关知识、治疗和护理等方面的常规健康教育知识,使之消除恐惧等心理变化,主动配合治疗和护理,使之促进康复。结论随着肿瘤化疗技术的迅速发展,其全身毒副作用亦愈来愈明显,消除或减轻患者的心理负担,使其能够主动配合治疗,进行健康宣教尤为重要。