新形势下疾控机构档案管理的实践与体会

目的探讨加强疾病控制档案管理工作具体做法，提高档案管理质量。方法提高人员素质，加强软硬件投入，健全制度，精心编研，提高档案信息资源利用效率。结果档案管理工作的规范化、制度化、现代化，为疾病控制工作的健康发展提供了强有力的信息保障。结论领导重视、培养复合型档案人才、加强疾病控制档案信息资源利用有利于充分发挥档案作用。     

浅谈如何实现学校档案管理一体化

当前学校档案管理仍有不尽人意之处 ,要搞好学校档案管理工作 ,在实现档案管理一体化的基础上 ,强化档案管理意识 ,引进现代化的管理技术和新设备 ,建立一套科学的档案管理新模式 ,有利于有效地开发利用档案信息资源 ,实现档案管理现代化 ,更好地发挥学校档案管理在学校管理中的重要作用     

浅谈高校档案管理的达标升级

高校档案工作是学校的重要基础工作之一,也是衡量学校管理水平的重要标志。高校档案实现目标管理是促进学校档案工作适应国家科技进步和经济建设发展的重要措施,通过目标考评定级,可以强化学校的档案管理,提高档案管理水平,增强学校教职工的档案意识,加强档案的保护与利用,从而提高学校的管理水平。我校按照山西省教委和山西省档案局对科技事业单位档案目标管理考评定级工作的     

浅谈医院档案管理的现状及档案信息自动化的管理对策

探讨本院档案管理的现状及存在的问题,找出解决问题的方法与档案信息自动化的对策。从当前本院档案管理的现状入手,加强档案管理工作,提高依法归档的自觉性,加强集中统一管理,建立科学的档案管理体系,健全档案管理制度,加强培训,加大投入,实现档案的现代化管理,建立档案三级网络管理模式。加强档案信息自动化,提高系统的整体水平,有重点地抓好数据库建设。通过以上措施本院档案得到了系统管理,实现了档案信息自动化及档案现代化的管理,解决了档案管理的薄弱环节;加快了档案管理工作的制度化和规范化进程,使本院档案管理工作取得重大提高。加快档案信息自动化系统建设,实现档案工作各个环节的计算机化,使本院档案工作实现现代化,可更好地做好新时期档案管理工作。     

浅谈中专卫校教学档案管理

中专卫校教学档案管理工作目前还存在着资金缺乏、宣传力度不够、部门之间缺乏沟通与协调、收集资料困难等问题。因此,提高教职工的档案意识,提高档案工作者的综合素质,加强教学档案的收集与整理,对于开发和利用教学档案信息资源是十分重要的。     

浅谈做好医院档案管理的几个环节

随着医疗事业的进步和科技的发展,医院档案管理工作显得尤为重要.在此结合国家档案局及卫生部颁发的《医院卫生档案管理暂行办法》,谈谈医院档案管理应做好的几个环节(1)强化档案意识及领导层的意识;(2)提高从事档案管理工作者的综合素质和加强硬件设施的配置是必不可少的;(3)实现档案管理规范化、标准化和现代化管理,建立医院信息一体化管理模式.医院领导层在管理、决策的过程中都离不开各职能部门及时准确地提供信息.医院档案、图书资料、情报信息一体化管理,互通信息,从而达到资源最大限度地开发利用.     

高校教学档案管理模式改革探索

教学档案是高校实施教学、加强教学管理的重要信息资源。目前,高校教学档案管理滞后于学校学科与专业建设的发展,不利于教学工作的开展。通过探索建立三级教学档案管理模式,各级档案管理部门各司其职、分工合作,构建完整齐全的教学档案。使高校教学档案管理适应时代的要求,更好地为学校、社会服务。     

医院档案创建工作的探讨

随着社会信息化程度的提高，档案管理在医院科学管理中的作用日益突出。本文通过我院在创建省特一级档案室达标工作中，建立科学的档案管理体系、实现档案管理制度化、加强档案业务建设以及提高档案信息资源开发利用成效等几方面的实践经验，来谈谈档案创建工作中的一些体会。     

试论高校档案管理的规范化

高校档案管理规范化是档案事业发展的必然要求,也是高校教育事业发展的要求。要实现高校档案规范化,必须有学校领导的重视、各方面的大力支持和配合;必须增强学校群体的档案法制观念和档案意识,提高档案管理人员的自身素质,严格按照档案管理工作的有关条例、办法和程序管理档案。     

浅谈如何强化档案服务意识促进高校事业发展

随着高校各项事业发展的不断深入以及档案法的颁布实施,学校档案管理工作逐步规范化、系统化。如何不断强化档案服务意识,激发起档案管理工作者在服务过程中的主观能动性,使利用者尽快而有效地获得所需的信息资源,也成为档案工作紧跟时代发展的步伐,为高校发展提供全面、及时、有效的服务,体现档案的自身价值,使档案工作迈上新台阶的重要组成部分。     

中专生档案管理的问题及对策

学生档案是学校档案的重要组成部分,是反映学生基本情况和综合素质的第一手资料.它不仅包括学生的个人档案还包括学生综合档案,从学习成绩、健康状况、奖惩经历和党团关系等方面记录学生的成长过程.因此,加强中专生档案管理非常重要.以黑龙江省中医药学校中专生的档案管理为例,对中专生档案管理的特点、存在的问题和建议进行综述,为做好中专生的档案管理提供经验依据.而且能够进一步体现出学校的办学质量和管理水平.因此,建立健全中专生档案,是学校工作中不容忽视的重要环节.     

中等职业学校素质教育的理论定位

当前中等职业学校的素质教育应以强化学生的职业素质为主。学生在校期间应具备的职业素质 ,可以从职业认知、职业情感、职业能力三方面进行构建。学校应更新教育观念、优化教育课程、深化教学改革、加强职业指导、完善师资队伍     

高职医科院校大学生自尊现状的调查分析

目的了解高职医科院校大学生的自尊现状,并提出相应的教育建议。方法应用自尊量表对某高职医科院校1014名学生进行问卷调查,并用SPSS13．0统计软件进行分析。结果不同层次的大学生所表现的自尊水平不同,中专生的自尊水平低于高职生和大专生,自尊水平在年级、家庭所在地、担任职务、对学校满意度、个体健康状况和家庭教养等方面的差异均有统计学意义（P〈0．05）,在性别、专业、是否独生和家庭类型方面差异无统计学意义（P〉0．05）。结论学校应进一步加强对学生的心理健康教育,采用多种途径提高大学生的自尊水平。     

加强中职卫校护理专业＂双师型＂教师队伍建设的思考

通过对中职卫校护理专业“双师型”教师队伍现状分析,结合中职卫校护理专业教育特色,针对中职卫校护理专业“双师型”教师队伍现状实际情况提出相应对策,旨在加强“双师型”教师队伍建设,提高教师队伍素质．为中职卫校教师队伍建设起到积极带动和促进作用。     

浅谈中等职业教育示范专业建设的思路及策略

作者就示范专业建设必须与一般专业建设相结合、上级评估验收要与自身持续发展相结合、坚持评估标准要与贴近学校实际相结合、专项资金扶持要与地方资金投入相结合、硬件设备建设要与软件资源建设相结合、抓住市场走向要与保持学校特色相结合等六个方面对什么叫示范专业建设，示范专业建设过程中应当做哪些工作，建成后的示范专业对中等职业教育的发展能起到何种程度的促进作用等进行了探讨。     

实施教改工程以质量立校

中医药院校强化以质量立校，以质量强校，是医学高等教育发展的需要，是人类健康事业的需要。提高教育教学质量是学校的全员工程、系统工程，要通过树立现代教育教学理念，形成科学质量观；通过深入推动探究式教学，提高学生的学习能力；通过改革学习制度，提高学生学习水平；通过科学管理，建设管理团队，提高教学质量管理效力。     

卫生学校青年教师实践技能的培养与提高

中等职业学校教师肩负着为国家培养高素质技能型人才的重任，其实验教学水平的高低和实验技能的优劣将直接影响人才的培养质量。本文试从两个方面就中等卫生职业学校青年教师提高实践技能问题作一简述，希冀对他们的成长有所裨益。     

综合性大学医学类二级学院教学管理自评体系构建

医学教育管理体制改革已成为国家实施医教协同、医学教育创新发展战略的重要抓手,也是推进教育治理体系和治理能力现代化的应有之义.以黑龙江省J大学为例,通过问卷调查探究综合性大学医学类二级学院教学管理自评体系构建的必要性、路径、内容以及相关要点,有助于提升二级学院管理水平和医学教育质量.     

中职生职业核心能力建构探析

职业教育正从传统的“工具性”谋生型教育转向“发展性”的适应性教育，培养就业者的职业核心能力已成为职业教育的发展趋势。该文分析了我国中职生核心能力的现状，探讨了其成因，提出了中职院校应加强构建职业核心能力课程体系，以培养适应新时代要求的毕业生。     

加强药学专业实践教学管理 培养高素质技能型人才

实践教学是高职教学过程的重要环节,是培养学生专业技能、提高学生动手操作能力的重要手段。笔者以漳州卫生职业学院药学系实践教学管理为实例,从加强实践教学条件建设、规范管理、制度建设等方面入手,围绕如何提高学生的实践能力、培养药学专业高素质技能型人才,进行了初步探索。