论中小学卫生保健机构的科学管理与运行机制

中小学卫生保健所作为我国特有的卫生保健机构,诞生还不足20年,它的生存和发展,为推动我国学校卫生事业向前发展发挥了积极作用,它的存在是学校卫生事业的需要。保健所要生存和发展,根本一点在于解放思想、更新观念,在于对保健所的科学管理和运行机制的不断探索和大胆实践。沙坪坝区中小学生保健所建所十多年来,坚持全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,树立为教育教学服务、为学生全面素质提高服务的指导思想,充分发挥中小学卫生保健机构在中小学生健康监测、常见病防治、健康教育和学校卫生人员培训方面的职能,坚持走“服务—效益—发展”…     

无锡市中小学卫生保健机构运作模式介绍

研究和构建新形势下中小学卫生保健机构运作模式,是随着社会主义市场经济日臻完善和教育改革不断深入而引出的新课题,正在引起教育、卫生等各界人士的普遍关注。无锡市中小学卫生保健所是无锡市教委1996年建立的自负盈亏、自收自支的全民事业单位。几年来,我所充分发挥现有管理体制的优势,坚持以社会效益为主,以全面提高学生身心健康为重点,积极有效地开展工作,产生了宏观调控和微观搞活的双向效应,取得了较好的成效。1　改革管理体制是中小学卫生保健机构发展的必然趋势中小学卫生保健机构的建立是贯彻国家教育方针,执行《学校卫生工作条例…     

北京市西城区中小学卫生保健所学生常见病防治工作情况综述

中小学卫生保健机构是改革开放后具有中国特色的教育改革的产物.自1979年辽宁省沈阳市率先在所属各区县成立中小学卫生保健所以来,至今整整30周年.30年来,全国各地先后成立了近300所中小学卫生保健机构,他们在当地卫生部门指导下,积极履行<学校卫生工作条例>所赋予的职能,在中小学生健康体检(监测)和学生常见病防治中发挥了积极的作用,也取得了辉煌的成绩.北京市西城区中小学卫生保健所成立于1984年9月,在贯彻落实<学校卫生工作条例>和<中小学保健机构工作规程>、创建西城区:学校卫生服务网络、学生常见病防治等方面成绩显著.     

关于《学生宿舍卫生要求及管理规范》实施情况的评估

目的评估《学生宿舍卫生要求及管理规范》在学校学生宿舍卫生管理工作中的作用,为提高学校宿舍卫生状况提供参考。方法选取辽宁省、广西壮族自治区、云南省、江苏省、北京市和重庆市的卫生监督机构、疾病预防控制机构、中小学卫生保健机构和学校共644家单位进行调查,通过自行设计调查问卷进行调查,分析《学生宿舍卫生要求及管理规范》标准的知晓率,可行性、适应性、可操作性、协调性、先进性和社会效益情况。结果共纳入644家单位,卫生监督机构、疾病预防控制机构、中小学卫生保健机构和学校《学生宿舍卫生要求及管理规范》的知晓率较高,主要是通过上级发放相关材料知晓,分别占比70.59%、33.33%、88.24%和79.41%。卫生监督机构、疾病预防控制机构和中小学卫生保健机构执行该标准分别占94.12%、63.64%和91.18%。卫生监督机构、疾病预防控制机构、中小学卫生保健机构和学校认为适应工作需要分别占比85.29%、57.58%、91.18%和95.77%;卫生监督机构和疾病预防控制机构认为较为方便可行,可操作性有待完善改进较高,分别占比55.88%和40.91%;卫生监督机构、中小学卫生保健机构和学校认为与其他法律法规规章标准一致较高,分别占比63.73%、64.71%和71.86%;卫生监督机构、中小学卫生保健机构和学校均认为其获得行业内广泛认同,分别占比73.53%、88.24%和91.16%;卫生监督机构、疾病预防控制机构、中小学卫生保健机构和学校均认为能明显提高学校宿舍卫生水平较高,分别占比63.73%、57.58%、88.24%和90.89%。结论该标准的适用性、先进性、可操作性较强,基本适应当前学校学生宿舍卫生工作的实际需要,为保障在校学生的健康起到重要作用。     

对卫生事业基础结构的探讨

卫生事业是整个社会经济基础的一个组成部分。而卫生事业又有其独特的基础结构。现代卫生事业的基础结构指的是向社会卫生结构提供基本服务的、并且在很大程度上决定卫生机构工作质量和防治水平的那些部门。例如:医学教育、医学科研、医药和医疗器械研制等部门。由于这些部门是卫生保健活动的基础,没有它,各个卫生机构就不可能正常地卓有成效地进行业务活动,所以叫做基础结构。卫生事业基础结构的各部门,具有以下     

视听教育是多快好省培养基层卫生人员的重要途径

人才是发展各项事业的基础。也是发展卫生事业的基础。卫生部门如何满足到本世纪末广大群众对医疗卫生保健日益增长的需求,实现世界卫生组织提出的“2000年人人享有卫生保健”的目标,关键是如何加快基层卫生人才的培养,解决数量不足,技术素质差的问题。     

医教结合着力提高学生健康水平

教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业,人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志.作者通过文献法疏理学校卫生工作政策,认为学生健康是教育与卫生事业发展不平衡不充分问题的集中体现,学校卫生工作是卫生和教育工作中的薄弱环节.提出实行医教结合,筑牢学校卫生工作的机构、队伍、教育等基础,是提高学校卫生工作水平和学生健康水平的必然途径.     

区域性卫生资源的开发和利用

我国现行的卫生事业体制中,医疗卫生机构从属于不同的行政部门、企事业单位和部队,因此决定了卫生资源投入的多元性。一个区域的卫生行政主管部门,如何着眼于本区域,通过卫生改革,开发利用好区域内卫生资源,对于发展区域内卫生事业,满足当地人民群众卫生保健的需要,将起到重要     

深圳宝安区学校保健教师卫生知识知晓情况及培训需求

卫生保健工作是学校公共卫生工作的重要组成部分,也是学校教育教学的一项重要内容.学校卫生保健工作开展的好坏,工作水平的高低将直接影响学生的身心健康[1].学校保健教师是卫生保健工作的主力军,他们既是组织者、策划者,又是学校卫生保健工作的具体执行者[2].保健老师对学校卫生知识的掌握情况、在学校日常卫生保健工作的具体开展情况不仅关系着学校教育教学工作有序开展,还关系着广大学生的健康成长[3-4].本文通过调查广东省深圳市宝安区中小学卫生保健工作开展情况,了解保健教师卫生知识的掌握情况及需求,发现存在的问题及潜在影响因素,为今后提升宝安区中小学校的卫生保健工作提供参考.     

提高认识 转变观念 改进学校健康教育工作

高等学校担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设专门人才的任务。这些专门人才应当是德智体全面发展的身心健康、体魄健全的人才。大学生的成才是学校、社会、家庭共同教育及其自身努力的结果。学校教育主要依靠教师以及学校各部门的共同工作,学校卫生保健部门也是对学生实行全面教育的一个重要组成部分。目前高等学校正处在贯彻党的十三大精神,深化教育改革,使高等教育更好为社会主义现代化建设服务的新时期。学校卫生教育工作也应当适应新时期     

南昌市成立学校卫生保健指导协作中心

我市辖4县5区,共有各类学校1850所,学生67万人。为加速学校卫生事业的发展,充分发挥有关部门的协调作用,1989年,经市政府批准,我市成立了由教育、卫生、体育3个部门组成的“学校卫生保健指导协作中心”。“中心”成立以后,卫生部发来专电祝贺,卫生部、省卫生厅领导多次来中心指导。市政     

全国学校卫生防疫暨中小学卫生保健机构工作研讨会征文通知

为继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ,以及进一步落实教育部、卫生部《关于加强学校卫生防疫与食品安全工作的意见》 ,认真组织实施《学校卫生工作条例》 ,不断推进我国中小学卫生保健事业健康发展 ,促进广大青少年学生健康成长 ,中国教育学会学校体育研究会中小学卫生保健工作部经教育部体卫艺司同意 ,决定召开“全国学校卫生防疫暨中小学卫生保健机构工作研讨会” ,现就会议有关事宜及征文事项通知如下。一　时间与地点时间定为 2 0 0 4年 4月中下旬 ,地点拟定在海南省海口市。具体时间和地点另行通…     

第七届全国中小学卫生保健机构工作年会在合肥召开

<正>为更加积极有效的开展中小学卫生保健工作,不断提升青少年学生健康素养和身体素质,中国学校卫生杂志社于2013年12月20日-23日在安徽省合肥市召开了"第七届全国中小学卫生保健机构工作年会"。本次年会的主题是:宣传核心知识,开发传播材料,提供适宜技术,提升健康素养。     

浅议中、小学校初级卫生保健的实施与管理

世界卫生组织提出“2000年人人享有卫生保健”的全球性的卫生战略目标，这一目标为学校卫生保健工作提出了新课题和更高的要求。这是整个社会今后相当长的一个时期内一项社会系统工程．需要社会各界的支持和参与．为此，中、小学校初级卫生保健的实施与管理，是当前学校的一项重要研究课题，作一探讨十分必要．1提高对中、小学校实施初级卫生保健重要性的认识我国中、小学校学生人数约占全国人口的1／5，建国以来由于各级政府关心与重视学校卫生事业，儿童少年健康水平有了较大提高，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人作出了…     

农村中小学生健康教育初探

在开展农村学校卫生试点工作的过程中．我们对乡村中小学健康教育的若干问题作了探讨。1农村中小学健康教育功能效益1．1摆正社会效益和经济效益的关系。农村中小学的旺盛教育具有明显的社会效益，因为学校对学生进行健康教育，必将大大增强学生讲究卫生的意识．提高学生预防疾病的技能，提高学生的基本素质，为培养优秀人才打下了坚实的基础。学校深入进行征康教育．通过学生将卫生知识辐射到每个家庭，影响整个社会．就会产生巨大的社会效益，而这种社会效益将是全方位的、立体化的，是实现“200O年人人享有卫生保健”战略目标的一个有力…     

从工业化国家和中国台湾地区实践看我国学校卫生保健人员队伍建设

加强学校卫生保健工作是维护广大学生身心健康、提高学生素质的必然要求,也是促进基本公共卫生服务均等化的重要举措.然而,当前我国各地学校卫生保健教师队伍存在数量配备不足、年龄结构不合理、工作经验不足、职业发展通道不畅等诸多问题[1-5],严重制约了学校卫生工作质量和水平的提升.笔者近期利用文献检索和评阅、国际交流和访问等,重点了解了较早形成学校卫生工作体系的美国、欧洲部分国家、日本、中国台湾地区的学校卫生保健工作运行和管理模式,尤其是学校卫生保健人员的配备情况和日常工作内容;同时,查阅近20 a教育和卫生等行政管理部门颁布的学校卫生规范性工作文件,在上海市杨浦区和闵行区召开由学校卫生工作相关多方利益者参加的专家座谈会,探讨我国学校卫生保健人员专业队伍建设中的专业素质和技能储备要求.     

西安市新城区1986～1990年高考体检专业受限的分析

<正> 为了解高考学生的健康状况,掌握影响其身心健康的主要因素,指导和促进学校体育工作而提供科学依据,为国家培养德、智、体、美全面发展的人才,现将新城区1986-1990年高考体检专业受限情况报告如下:1 资料来源与分析1.1 资料来源本文数据来源于新城区中小学卫生保健所1986-1990年中小学生体质调查资料中高考体检结果统计表。统计资料按国家和省、市有关文件要求统计,检前先学习细则,统一标准。     

回眸与展望——前进中的南京市中小学卫生保健所

南京市中小学卫生保健所成立于1984年11月，是隶属于南京市教育局的区域性中小学卫生保健机构。2002年和2004年先后被教育部和江苏省教育厅命名为“全国学生体质健康监测站”、“江苏省学生体质健康监测站”。20多年来，该所以《学校卫生工作条例》为指南，出色地完成了对本地区中小学生体质健康状况的调研、预防与控制中小学生常见疾病、培训中小学卫生技术人员等。     

浅谈农村学校初级卫生保健的开展

在党的十一届三中全会以来学校卫生工作恢复发展的基础上,使学校卫生工作的内容不断得到调整,使之更适应卫生事业形势发展的需要,为广大学生的健康解决更多的实际问题,这种调整的最好途径就是根据初级卫生保健的原则确定工作的重点,积极参与和发展初级卫生保健。一、农村学校初级卫生保健之重要性初级卫生保健的目标不仅仅是传统的防病治病,还包括了改变有害健康的生活环境和不     

加强学校卫生档案的建设与管理

为贯彻执行《学校卫生工作条例》,加强学校卫生档案的建设与管理,逐步实现标准规范化、科学制度化、档案程序化的管理体系。我们根据中小学卫生保健工作的任务,制定了相应的卡簿表册图和一系列学校卫生档案管理的基本要求。 (一)加强和完善学校卫生档案的具体实施步骤。学校卫生保健工作和其它各项工作的档案程序化管理,它有利于促进检查、评比、总结、表彰奖励学校卫生保健工作。为评估校医或保健教师的业务素质,评估学校卫生保健工作打下了良好的基础。为国家输送“四有”