微生物学与免疫学互动式实验教学的探索

微生物学与免疫学实验课是整个微免教学过程中的重要环节 ,其目的除了验证理论知识外 ,更重要的是使学生了解本学科的发展方向和研究手段 ,掌握基本实验操作技能和培养学生科学的思维、分析和解决实际问题的能力 ,为今后工作打下坚实的基础。但传统的实验教学不能很好的实验这一目的 ,需要进行实验教学的改革。笔者认为当前实验教学改革的方向应该是互动式实验教学。1　什么是互动式实验教学 ?　　所谓互动就是指双方不是主动和被动 ,而是互相影响、互相促进的关系。这里的双方指的是教师和学生。　　所谓微免实验的互动式教学就是打破原来…     

微生物学实验教学改革的探讨

随着素质教育的不断推广和深入，高等教育越来越注重能力的培养。从微生物实验课的内容设置、学生的主动积极性、教师的课堂效果、电教片的放映、考核制度等方面进行了探讨．使学生能更好地掌握实验操作技能，巩固理论知识，为新世纪培养优秀人才。     

医学微生物学实验教学改革与思考

旧的实验教学模式使学生处于被动的学习地位，学生真正动手动脑机会少，不利于学生各方面能力的培养。近四年来，对临床医学专业本科的医学微生物学实验课教学进行了改革，实践证明取得了满意的效果．达到了实验教学的真正目的。     

微生物学与免疫学实验教学改革初探

从强化实验室建设，进行教学改革，制定教学方案，优化教学方法，加大考核力度，提高教师素质几方面对微免实验教学进行一些尝试性的改革与探讨，使课程内容明确、方法得当、层次分明、重点突出，实现了教学双方的良好互动。     

留学生微生物学与免疫学实验教学探索

目的：提高留学生微生物学与免疫学实验课教学的质量。方法：在教学语言，教学内容，教学方法等方面进行改进。结果：留学生微生物和免疫学实验课教学的质量有明显的提高。结论：为提高留学生微生物和免疫学实验课教学的质量，我们应该在教学语言，教学内容，教学方法进行改进。     

临床药学微生物学与免疫学实验教学改革探索

实验课教学是药学微生物学与免疫学教学过程中的重要环节,在培养学生学习能力、实践能力和创新能力中发挥着关键作用.从更新教学手段、综合教学模式、改变评估体系、重视教学反馈等途径阐述一些体会.     

医学微生物学与免疫学实验教学几点体会

＂医学微生物学与免疫学＂是一门重要的医学基础课（以下简称＂微免＂）,是吉林医药学院药学、口腔学和影像学等专业学生的必修课。加强实验教学,上好实验课,对提高微生物与免疫学理论课教学质量至关重要。作者从事微免教学工作5年,在此浅谈微免实验课教学中的几点体会。     

微生物学实验教学改革8年回顾

微生物学是基础医学与临床医学之间的桥梁 ,它是一门实验性和应用性很强的学科。微生物学实验课的教学约占该门课程总学时的 4 0 %。因此 ,实验教学的效果好坏直接影响医学生微生物学的质量。随着现代科学技术的发展 ,微生物学实验的形式和内容也必须作相应调整[1～ 3 ] 。我们在指导思想、课时安排、实习指导的修订和实验考核方法等方面 ,于近 8年作了一系列的调整 ,收到了较好的效果。本文总结如下 ,并对今后微生物实验改革方向 ,提出粗浅想法。1　 指导思想1.1　提高自身的教学实验水平　 8年期间教研室先后新分配 6名青年教师。新分配教…     

微生物学与免疫学互动式实验教学的探索

微生物学与免疫学实验教学改革的方向是互动式教学，它不仅表现为教学模式的改变，还体现在实验内容的革新上，有利于充分发挥学生学习的积极性和主动性，培养学生基本实验操作技能、独立思考和综合分析能力、独立工作和创新能力，能够适应21世纪对医学人才的需要。     

医学微生物学实验教学改革体会

为改革传统的实验教学模式,提高课堂教学效果,培养适应医学发展需要的创造性人才,近几年来对实验课的教学内容、教学方法及考试形式进行了探索,取得了良好的效果。     

改革和加强实验教学，提高微生物学教学效果

实验教学是现代化医学微生物学教学重要组成部分，为提高微生物学的教学质量，在教学过程中进行了一系列的举措：改革整体的实验教学，优化教学过程，推进实验教学的发展和创新。     

微生物学与免疫学互动式实验教学的探索

微生物学与免疫学实验教学改革的方向是互动式教学,它不仅表现为教学模式的改变,还体现在实验内容的革新上,有利于充分发挥学生学习的积极性和主动性,培养学生基本实验操作技能、独立思考和综合分析能力、独立工作和创新能力,能够适应21世纪对医学人才的需要.     

创新教育与医学微生物学实验教学改革实践

从21世纪国家发展的战略高度，认识到开展创新教育、培养创新人才的重要性和紧迫性。在基础医学教育中，必须加强对学生创新能力和创新精神的培养。尝试了面向创新教育的医学微生物学实验教学的改革与实践，取得了良好的教学效果。     

留学生微生物学与免疫学实验教学探讨

留学生教育是我国高等院校教师面临的一个新课题。该文从提高教师英语教学能力,改革教学方法,提升教学效果入手,深入了解学生,从三个方面对郑州大学医学院近几年留学生,微生物学与免疫学课的实验教学进行了总结,并提出两点教改建议。     

医学微生物学实验教学的改革与思考

为了使医学本科五年制学生有更多微生物基本技能操作机会,提高学生解决实际问题的能力。方法我们改传统的实验教学法为三个阶段的实验教学方法。结果使学生有更多的机会进行亲手操作,并能掌握和了实验的全过程,有利于发挥学生的主观能动性的创造力,对加强的能力地培养起到了积极的效果。     

澳大利亚微生物学与免疫学课程教学特点的研究

如何上好微生物学与免疫学这门课？如何在这门课程中培养学生的实际工作能力？这是我们教师关心的问题。笔者在澳大利亚阿德雷得大学进修学习期间,专题观摩研究了该校微生物学与免疫学系开设的一些课程内容及特点。现将他们具有特色的教学内容及方法总结如下。一、课堂教...     

医学微生物学实验教学改革尝试

为适应当今突飞猛进的医学发展,培养高质量的医学人才,医学教育改革势在必行,通过对实验教学的认识、内容、方法和考核4个方面探讨医学微生物学实验教学改革策略,从而提高实验教学质量和学生的整体素质.     

医学微生物学实验教学改革与实践

实验教学改革势在必行。主要介绍了实验教学改革的目标,以及如何进行实验教学改革的具体内容和措施,努力提高实验教学的质量,确保人才培养质量。     

浅谈医学微生物学实验教学之探索与体会

医学微生物学是一门实践性和应用性很强的学科，是医学生必修的重要基础课之一。医学微生物学实验是医学微生物学教学的重要环节，为了提高教学质量和培养学生能力，结合本学院的实际情况，我们对医学微生物学实验进行一些探索，现总结如下。