改革实验教学，培养学生创新能力

实验室是高等学院进行教学和科研的重要基地,实验室的建设与发展,直接影响着实验教学和科研任务的完成。随着高等教育的发展和学生规模的不断扩大,进行实验教学改革,充分发挥实验教学对于培养学生创新能力的作用,具有重要的意义。结合实际,从实验教材改革、队伍建设、实验教学改革等方面对培养和加强学生创新能力进行了有益的探索。     

机能实验室建设与人才培养

机能学实验室是培养高素质创新人才的重要基地,在培养学生创新意识、实践能力等方面发挥着独特的作用。从高校培养高素质人才的需要和实验教学的特点出发,在实验室建设与人才培养方面应完善实验教学内容、丰富实验形式、重视实验技术人才培养等。     

实验教学改革的实践与思考

高校在培养学生创新能力和提高学生综合素质中,实验教学是一个非常重要的环节,实验教学的改革在整个教学改革中是不可缺少的。本文结合我校实际情况,从实验室管理模式,调整实验教学内容,加强实验队伍建设,改善实验教学条件等方面对实验教学的改革进行了探讨和思考。     

医学机能实验室建设的思考

医学机能实验学是随着高校机能实验室的建立而迅速发展起来的一门新兴学科,已成为基础医学实验教学的重要组成部分。本文中笔者从实验室管理、实验内容优化、实验人才培养三个方面出发,对机能实验室的建设进行了思考。通过对机能实验室的建设和改革,构建一种新的实验教学体系,以提高实验教学的效果,培养高素质的医学人才。     

机能实验室开放的实践与效果

高等学校是培养高素质创新人才的基地,实验教学在高校整个教学体系中占有重要地位,随着教育教学改革的不断深化,实验教学改革取得了一定进展,开放式实验教学是高校实验教学的发展方向,很多院校各类实验室已经进行了不同程度的开放,我院机能实验室也进行了开放.     

加强实验室工作管理 提高实验教学质量

加强实验室工作管理提高实验教学质量丁杨栋，许波（化学教研室）实验室是高等院校的重要组成部分，是教学、科研的主要基地。搞好实验室工作的管理是关系到提高教学质量，多出科研成果和培养合格人才的重要环节。一培养、提高、稳定实验技术人员队伍实验技术人员是高校教...     

21世纪宁夏医学院实验室改革初探

随着我国教育改革的逐步深入 ,高等院校在培养高质量、高素质具有较高理论基础人才的同时 ,也更加关注培养动手能力强 ,具有创新意识的开拓型综合人才。作为培养人才 ,进行科研和科技开发的重要基地的高校实验室 ,愈来愈多地受到人们的重视。展望 2 1世纪人才培养与科技进步对高校实验室工作的要求 ,为适应 2 1世纪快速发展对人才的需要 ,必须对我院实验室进行改革 ,从理顺管理体制合理配置实验室 ,改革实验教学方法 ,开放实验室 ,加强实验室队伍的建设等方面入手 ,保障学校教学、科研的质量 ,提高实验室利用率 ,为社会主义经济建设培养合格…     

刍议高校实验人员队伍建设

随着高校教学改革的不断深入,培养学生的创新精神和实践能力逐渐成为高校教育的重点。实验教学是巩固所学理论知识、培养学生动手能力、分析问题和解决问题能力的重要方法和手段,具有直观性、综合性、启发性和创新性,与理论教学相辅相成。实验技术人员自身素质的高低直接关系到实验教学的质量,影响到学生的实践能力、创新精神和科学素质等多方面培养,因此只有建设一支高素质的实验人员队伍,才能更好地发挥实验室应有的作用,为培养创新人才提供良好的教学环境。1实验人员队伍的内涵实验队伍人员应当包括从事实验工作的所有人员。高等学校实验室工作人员包括:从事实验室工作的教师、研究人员、工程技术人员、实验技术人员、管理人员和工人[1]。按合同期限可分为长期和短期;按工作性质可分为专职和兼职。这些人员构成了整个实验教学的有机统一体。高校实验人员担负着实验室建设与实验室管理的重要使命,同时也担负着辅助教学和科学研究的重要任务。他们的具体职责是,实验室管理,仪器设备的调试、使用与维修,药品试剂的保管;并且参与实验教学,辅导学生正确地进行实验操作,对实验过程中出现的问题做出及时的处理,对实验结果进行合理的分析和做出准确的判断[2]。因此,高校实验人员的工...     

关于对医学院实验室工作的一些思考

实验室不仅是教学和科研的重要场所,也是培养创新型人才的重要基地。随着教学改革的不断深入,各高校对实验教学愈发重视,对实验室设备、人员、管理制度、实验室应用信息化提出了更高的要求。本文结合我校医学院实验教学的特点,分析了实验室的管理模式和实验教学现状,对实验室改革中存在的问题进行了总结和思考。     

浅谈实验室管理

实验室是高校进行教学和科学研究的重要基地,它的建设与管理,直接影响到实验教学、科研和学生的培养.本文论述了加强实验室管理工作,应从实验室人员、实验室管理制度、实验设备、实验室安全、实验课程安排及实验室课余开放等几方面加强管理,提高实验教学效率和实验教学质量,减少资源浪费.     

护理实验室建设与实验教学改革

就如何加强实验室建设与管理，深化实验教学改革，提高护理实验教学质量，培养高质量复合型护理人才问题，提出：加强实验室基础建设是保证实验教学顺利实施的基本条件，加强实验教学改革力度是提高护理教学质量的关键环节，加强实验技术人员队伍建设是确保实验教学质量的根本保证，加强实验室规范化管理是提高实验教学质量的重要保障。     

加强实验室建设,提高实验技术人员的综合素质

高校的实验教学：是学校教学工作的重要组成部分，与理论教学具有同等重要的作用，尤其是在提倡素质教育和创新教育的今天，实验教学尤为重要。高等学校的教学质量和办学水平，不仅取决于其办学思想和师资队伍的结构和水平，还取决于其实验室的建设水平和管理水平。实验技术人员队伍是高校实验教学条件建设的重要组成部分，也是实验教学改革的主要力量。实践表明实验教学相对于理论教学更具有直观性、实践性、综合性和创新性，它有着课堂理论所不能替代的作用。随着医学教育改革的不断深入，对医学专业的实验教学提出了更高、更新的要求，过去的实验教学模式和实验室管理方式已经不能适应社会对医学专业人才的要求，只有促进实验技术人员队伍综合素质的提高，才能确保实验室建设和管理工作迈上一个新的台阶。     

提高实验教学效果的思考

实验教学是高校培养创新人才的重要平台,也是现代高等教育的重要教学形式,它在引导学生掌握科学方法、养成科学态度和培育创新精神方面起着关键的作用.实验教学是本课程的重要组成部分,在培养学生的实践能力、分析能力和创新能力方面有其独特的作用.实验室是进行实验教学的重要基地.     

生物化学实验室实施开放式实验教学初探

生物化学是一门实验性较强的课程,基础生物化学实验对于学生掌握基本知识、基本技能、培养初步的科研能力起着非常重要的作用.而实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地.为有效利用和挖掘实验室资源,充分发挥实验室在高素质创新人才培养过程中的重要作用,鼓励支持学生在课余时间参加开放式实验教学或科研活动,促进实验教学改革.2006年以来,生化实验室实施开放式实验教学,学生参与实验设计、实验准备并积极参加课外实验,在教学内容和形式上对传统生化实验课进行了初步的改革和探索.     

改革实验教学方法 实行开放式实验室的探讨

高等学校实验室是培养学生创新能力、独立工作能力和实验能力的主要基地。实验方式的改革是教育改革的重要内容之一。改变传统的实验室管理体制,实行开放实验课教学改革的关键环节。许多高等学校在实验教学中对此方式进行了不断的探索，不断的完善，并取得了不少的宝贵经验。实践证明，开放式实验教学是一种先进的现代化的教学方式，提高大学生的综合素质是高等院校面向21世纪培养目标的重要内容，而创新能力与动手能力是当代大学生尤其是应用型人才必不可少的基本素质，首都医科大学公卫学院卫生化学教研室对实验教学经历了几年的改革探索，实践证明了开放式实验教学是培养学生实践能力，提高学生综合素质的有效方法。     

医学院校分析实验教学中心管理平台的优化

高等学校实验室在"科教兴国,可持续发展战略"中起着至关重要的作用。实验室的建设与发展,直接影响着实验教学和科研任务的完成。文章针对本院分析实验教学中心的现状和问题,对实验室合并后如何合理调整仪器设备结构、避免实验室及仪器设备重复建设、提高使用率以及加强实验师资队伍建设等问题进行了阐述,提出高校特别是医学院校作为人才培养的基地,必须深化实验教学改革,加强实验室(中心)管理,从而增强学生的实践动手能力,培养学生的创新思维和能力。     

本科教学水平评估下的高校实验室建设与实验教学改革探究

结合本科教学水平评估和本院实验室建设与实验教学改革的历程与成效,从加强实验室建设和管理、建立高素质实验技术人员队伍,培养创新型、复合型、能力型人才,资源优化配置、建立实验中心、加强科研实验技术力量储备等方面讨论了如何建立一个资源优化配置、共享的实验室以及实验教学存在的问题与改革措施。     

深化改革,建立适合现代医学教育发展的实验教学模式

医学高校的教学实验室是学校教学、科研的重要基地 ,其建设管理状况是学校办校水平的重要标志之一 ,也是完成实验教学的重要条件。针对医学高校中普遍存在的实验教学的问题及影响实验规模的改造 ,组建和改建新型的教学实验室 ,将基础部分的 15个教学实验室改建为 8个。改革实验内容和方法 ,形成新的教学模式。对加强教学实验室的管理 ,促进实验教学的提高 ,起到了积极的作用     

医学形态学实验教学新模式的建立与探讨

实验教学在培养人才方面有其独特的作用 ,不仅授以知识和技术 ,还有利于培养学生分析问题、解决问题的能力 ,以及实事求是的作风和严谨的科学态度。实验室既是培养合格人才的重要基地 ,又是科学研究的重要基地。为了适应新世纪科技发展对人才的需要 ,我院非常重视医学实验室的建设 ,并于2 0 0 2年 6月成立了医学形态实验室 ,本文就此改革进行探讨。1　原有医学形态学实验教学环境1.1　原有实验设施原有人体解剖学实验室二间、人体标本操作室一间、尸体库一间、挂图室一间 ;生物、组胚、病解实验室共用一间 ;微生物及寄生虫实验室一间、显微…     

基础医学实验室建设与实验教学改革

本文简述了基础医学实验室建设与实验教学改革的经验与思路。重新确立实验教学在医学教育中的地位 ,紧紧围绕医学人才培养的总体目标和学生创新能力的培养 ,实施实验室建设。打破传统的实验室建设与管理格局 ,组建全校共用、学院直管的机能实验室、形态实验室 ,配置先进的实验设备 ,建立稳定高素质的实验技术队伍 ,并对实验教学实行规范化管理和教学内容、教学方法、教学模式的改革