德法结合做好青年教师思想政治工作

教师是高校办学的主体,高质量的教师队伍,是高质量教育的一个基本条件。目前高校教师队伍的年龄结构发生了很大的变化,40岁以下的青年教师已占相当的比例。青年教师代表着学校的未来和发展方向,青年教师队伍的整体状况如何,直接关系到我国高等教育事业的发展和人才培养的质量。加强青年教师的思想政治教育,提高思想政治素质,是建设高素质青年教师队伍的一个重要方面。     

强化青年师资培养,提高师资队伍整体素质

高校青年教师培养工作一直是高校教师队伍建设的主要工作,建立一支结构合理、素质优良、富有活力的高水平的教师队伍是提高教学质量的关键,是适应高等教育发展的需要和21世纪挑战的当务之急。     

适应新时期教育需求 构建高素质教师队伍

随着我国经济体制改革和高等教育改革的不断深入 ,对高校教师队伍的要求也越来越高。“九五”以来 ,我校把建设一流教师队伍作为建设一流大学和一流学科的核心任务 ,常抓不懈 ,取得了明显效果。一、大力培养 ,提高教师全面素质一是坚持开展以青年教师为重点的岗前培训和岗位培训。青年教师是学校发展的希望 ,从“八五”开始 ,我校就把师资培训的重点放在青年教师身上。学校连续 8年组织青年教师岗前培训和教学实践 ,培训青年教师近 90 0人。几年来 ,实施了住院医师规范化培训与量化考核 ,70 0名青年教师接受了培训与考核 ,在青年教师中形成…     

高校青年教师师德建设的现状与对策

近几年,随着国家大力发展高等教育事业,高校的招生规模不断在扩大,高校教师队伍也在快速膨胀。每年有大批青年教师走上讲坛,担负起高校教学管理任务。由此,高校教师队伍的结构发生了很大变化：一方面,青年教师在高校教师队伍中的比例占到一半以上,并将逐渐成为高校教师队伍的主体,他们学历层次比较高,知识结构比较新,为高速发展的中国高等教育事业带来了生机与活力;另一方面,随着经济全球化和网络信息化的发展,各种思想和文化相互碰撞,使高校青年教师的价值观念也不同程度受到冲击和影响,     

高校青年教师思想政治素质现状及对策

随着我国高等教育事业的迅速发展,大批青年教师成为高校教师队伍中重要的生力军。青年教师到高校工作,大大提高了高校教师队伍的实力;但毋庸讳言,青年教师在思想政治素质方面与老—辈教师相比,还存在着一定差距。因此,准确把握高校青年教师的思想政治素质现状,采取有效对策加强青年教师的思想政治教育,具有十分重要的意义。     

如何在新形势下稳定高校青年教师队伍

社会主义市场经济的建立与迅速发展,对高校师资队伍建设产生了深刻的影响。这种影响从全局长远来看是积极的,但从目前高校的实际情况来看,给高校教师队伍建设带来了一些问题和困难,最突出的就是教师队伍的不稳定,特别是青年教师队伍不稳定。目前,“高校教师队伍不稳定,教育质量滑坡,已到了危机的地步”(全国八届人大会议上许多代表的发言),必须引起我们高度的重视。正确认识高校教师队伍危机的状况及后果,认真思考和研究其产生的根源,采取有力措施,确保教师队伍尤其是青年教师队伍的相对稳定,是当前和今后高校师资工作的一个重要课题。     

如何提高青年教师的政治素质

建设具有中国特色的社会主义大学，关键是要有一支品德高尚，业务精良，充满活力的高质量、高水平的教师队伍．青年教师是高校的未来和希望，他们的思想政治素质如何，直接关系到党和国家的前途和命运，关系到高等教育事业的兴衰。因此，抓好青年教师队伍的建设，全面提高青年教师的政治素质，对于办好具有中国特色的社会主义大学，培养和造就千百万又红又专的社会主义事业的建设者和接班人，具有重要的战略意义，也是我们所面临的一项重要任务。     

构建鼓励青年教师提高学历层次的宏伟工程

《中国教育改革和发展纲要》指出：‘’振兴民族的希望在教育．振兴教育的希望在教师。”、“谁掌握21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。为此，必须高瞻远瞩，及早筹划我国高等教育的大计，迎接21世纪的挑战。”高校教师队伍是高等教育的主体力量，而青年教师又是高校教师队伍的重要组成部分，加强对青年教师的培养，特别是提高青年教师学历层次，是学校提高教学质量、培养合格人才的保证，也是学校生存和发展的关键。所以，高等院校必须在大力引进高学历层次教师的同时．坚持把提高青年教师的学历层次作为一项战略…     

提高课堂教学质量是高等教育教师队伍建设的根本目标

2007年我国"高等学校本科教学质量与教学改革工程"(简称质量工程)的启动,切实把高等教育重点放在了提高质量上,这是我国高等教育史上的又一个里程碑。教师队伍是学校教学工作的核心资源,高素质的教师队伍是提高高等教育教学质量和学校可持续发展的根本。目前我国对于教师的综合素质没有明确的标准,导致在教师队伍建设过程中出现了"重师资结构达标轻综合素质"、"重行政管理轻专业发展"及"重‘工程’项目轻制度建设"的问题。本文研究了教师学历或学位、职称及年龄等因素对教师课堂教学质量的影响,提出提高课堂教学质量是高等教育教师队伍建设的根本目标,在教师队伍建设上应以课堂教学质量作为衡量教师综合素质的根本标准,实行"目标驱动"的建设和管理机制,并借鉴国外教师队伍建设的先进经验,建立高素质的高校教师队伍,切实提高高等教育的教学质量。     

浅谈高校青年教师队伍建设的几个问题与对策——对浙江医科大学医学营养系青年教师队伍现状的分析

高等学校是培养革命事业接班人的阵地,高校青年教师队伍的建设问题,是办学之关键。百年树人,建设一支具有高度政治思想觉悟,能在教学、科研工作中发挥主力军作用的青年教师队伍,就显得尤为重要。现在每年都有一批新生力量充实到现有的教师队伍中,他们大多数受过高等教育,经过专业知识训练,见多识广,容易接受新生事     

加强基础医学院青年教师队伍建设的探讨

世纪之交,机遇和挑战并存.全国高校都在思考改革和发展的问题,而建设好青年教师队伍是关系到掌握21世纪高等教育发展的主动权.到2000年我院有55%左右的正副教授相继退休,所形成的缺口势必由青年教师填补,而青年教师所占的比例又高于中年教师,因此,基础医学院如何面向21世纪,加强青年教师队伍建设,是当前工作的重要内容.     

抓好岗前培训强化实践考核提高教学技能

高等学校教师培训是提高教师素质的有效途径,是高校教师队伍建设的重要环节,是高校人才战略的重要组成部分.高校教师岗前培训对于青年教师尽快掌握教育教学理论和技能,对于增强青年教师的职业道德意识和使命感,提高他们依法从教等方面都具有十分重要的作用.     

“新医科”背景下高校教师队伍建设面临的困境及其优化路径

“新医科”是新时代对医学教育发展提出的新要求,作为“新医科”建设的重点和核心要素,高校教师队伍建设面临着新的问题与挑战。面对新形势的发展需要,明晰高校教师队伍建设的困境与成因,探寻破解路径与优化策略,对于加强新医科人才培养和教师队伍建设具有重要的现实意义。新时代中国高校教师仍存在高校师德建设工作缺乏实效性、教师队伍结构合理性缺失、教师评价体制机制不健全等突出问题。基于此,文章提出了“新医科”背景下高校教师队伍建设的优化路径,并从“确立‘新医科’背景下教师发展新理念”“完善制度建设,提升教师发展的驱动力”“搭建平台,鼓励组建创新团队”三个方面介绍了“新医科”背景下高校教师队伍建设的新思路,以期为同行有所借鉴。     

加强高等医学院校青年教师的自身素质建设

教师是高等医学院校培养学生、进行科学研究的主力军 ,是办好学校的重要依靠力量。在目前的高等医学院校师资队伍中。青年教师占有相当大的比例。全面提高其整体素质 ,建设一流的教师队伍 ,是我国高等教育改革的一个重要的急需解决的现实课题。本文拟就加强高等医学院校教师队伍自身素质建设的必要性及加强其自身素质建设的途径和方法进行初步探讨。１青年教师自身素质建设的必要性加强医学院校青年教师队伍自身素质建设是完成教育根本任务的需要。高校的根本任务是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人 ,高校的教师是完成这一根…     

中医系青年教师队伍建设浅识

高等学校深化教育改革与提高教学质量的关键在于教师。加强青年教师队伍的建设,对高校整个教师队伍的建设都有着重要意义。现就此问题,谈一点看法。工中医系青年教师队伍现状1．1教师队伍基本情况中医系现有教师36人。35岁以下青年教师对人,占全系教师总数的75％。教师队伍中,有正、副教授11人,占全系教师总数的对％;讲师9人,占全系教师的25％;具有初级职称者16人,占全系教师的44％。而35岁以下的中青年教师中,几乎没有高级职称的教师。教师队伍趋于年轻化,师资结构欠合理。1．2青年教师培训情况近几年来,我系共派出进修教师13…     

对我院青年教师素质建设的认识

高等学校担负着培养人才和创新知识的重任 ,而青年教师正是这一重任的承担者。青年教师的素质如何直接影响高校的教育质量和发展方向 ,因此 ,造就一支适应未来社会发展的谳素质的青年教师队伍 ,是关系到我院教育改革和发展的根本大计 ,也是时代对人才培养的必然要求。1　我院青年教师的素质优势与薄弱环节近年来 ,我院教师队伍的结构正在得到改善 ,总体素质有了较大提高。表现在 :教师队伍进一步年轻化 ;专任教师比例和硕士、博士研究生比例逐年上升 ,教师的理论水平和教学科研方面的发展潜力增大 ;青年教师中要求入党的人数有所增加 ,政治…     

做好医学院校青年教师思想德育工作的研究

如何做好青年教师的思想德育工作,是加强和改进大学生思想政治工作这一系统工程的重要环节.针对当前青年教师队伍思想道德实际,本文从制度设计安排、教师学习实践和小环境建设等三个方面提出工作思路.     

论医学院校青年教师的培养途径

在医学教育中,高校青年教师的素质直接影响高等教育的水平和质量,对青年教师的培养是高校师资队伍建设的重要内容。针对目前青年教师在专业素质方面存在的问题,高校要从教学科研能力等途径入手,加强对青年教师的培养和教育,从而构建高素质的青年教师队伍。     

加强岗位培训与考核 促进青年教师全面发展

加强青年教师队伍建设对实现高等院校教师队伍可持续发展战略具有重要意义。开展岗位培训与考核工作是青年教师素质教育的重要形式,有利于引导青年教师走师德高尚、业务精良、身心健康的全面发展道路。要坚持多种培训和考核方式,严格过程管理,正确处理青年教师队伍建设与师资队伍整体建设的关系、培训与考核的关系、老教师与新教师的关系等,保证青年教师的健康成长。     

加强青年教师培养,抓好师资队伍建设

青年教师队伍是高校实施跨世纪人才培训工程的人才资源,是我国高等教育事业的未来和希望。因此抓好对青年教师的培训、教育和使用,促进他们迅速而健康地成长,担负起高校的教学、科研重担,是高校师资队伍建设工作的重点。在即将到来的21世纪,谁拥有一支卓越的青年教师队伍,谁就会在新世纪的舞台上掌握高等教育的主动权。目前高校中的青年教师,大部分是1977年恢复高考制度后毕业参加教育工作、年龄在35岁以下的教师,他们在教书育人、教学科研、行政管理和科技开发等方面发挥着日益重要的作用。这支青年教师队伍学历层次较高、精力充沛、思维敏…