知信行模式护理对肺癌晚期病人的影响

[目的]研究知信行模式护理对肺癌晚期治疗病人的影响。[方法]将医院2015年2月—2016年2月收治的47例肺癌晚期病人纳入对照组,行常规护理,将医院2016年3月—2017年3月收治的47例肺癌晚期病人纳入观察组,行知信行模式护理干预,干预时间为1个月,比较两组病人干预前后自我护理能力、癌因性疲乏、生存质量及护理满意度情况。[结果]观察组病人干预后自我概念、健康知识掌握、自我照护责任感和自我护理技能评分均高于对照组(P0.05);观察组病人干预后行为疲乏、情感疲乏、感觉疲乏、认知疲乏和总评分均低于对照组(P0.05);观察组病人干预后躯体功能、社会功能、角色功能、认知功能、情绪功能和总体健康评分均高于对照组(P0.05);观察组病人对服务质量、护理技巧、住院环境、护理态度及总满意度评分均高于对照组(P0.05)。[结论]知信行模式护理应用于肺癌晚期治疗病人,可明显改善病人自我护理能力和生存质量,减轻癌因性疲乏,提高护理满意度。     

知信行模式改善老年高血压病病人自我护理能力及血压控制的效果

[目的]探讨知信行模式改善老年高血压病病人自我护理能力及血压控制的效果。[方法]将2016年2月—2017年2月收治的122例社区老年高血压病病人采用随机数字表法将病人随机分为观察组和对照组各61例,对照组予以常规护理干预,观察组在常规护理基础上基于知信行理论进行干预。两组病人均干预6个月,比较干预前后的自我护理能力、收缩压和舒张压。[结果]观察组病人干预后自我护理能力评分提高,且均高于对照组干预后(P0.05);观察组病人干预后收缩压和舒张压均下降且低于对照组(P0.05)。[结论]知信行模式干预可以提升社区老年高血压病病人自我护理能力,改善血压控制效果,效果优于常规社区护理干预。     

应用护理风险管理预防普外科手术病人切口感染的效果分析

[目的]探讨护理风险管理对预防普外科手术切口感染的效果及其对护理人员知信行的影响。[方法]2013年1月—2014年1月对本院普外科20名护理人员实施护理风险管理,实施护理风险管理前后应用护士知信行问卷(KAP)对护理人员进行问卷调查,并抽取两阶段病人各200例(实施前为对照组,实验后为观察组)进行切口感染及满意度调查。记录护理风险管理实施前后投诉率及护理风险事件发生率。[结果]实施后护理人员知识评分、态度评分及行为评分显著提高,与实施前比较差异有统计学意义(P0.05)。观察组手术切口感染率、投诉率及护理风险事件发生率显著低于对照组,而病人满意率则高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]风险管理可提高普外科护理人员知信行评分,同时可降低术后病人切口感染率及投诉率,提高病人满意度,有利于避免护患纠纷事件的发生。     

知信行健康教育模式在老年高血压合并糖尿病病人中的应用

[目的]探讨知信行健康教育模式对老年高血压合并糖尿病病人的影响.[方法]将136例高血压合并糖尿病的老年病人采用随机数字表法分为观察组和对照组各68例,观察组实施以知信行健康教育模式为理论基础的护理干预,对照组实施常规的健康教育,在干预前和干预2个月后分别采用知信行问卷、日常生活活动能力量表、病人满意度调查表进行调查和测评,并将两组病人干预前后的血压、血糖指标控制情况及临床症状改善情况进行比较.[结果]观察组病人知信行水平、日常生活活动能力及病人的满意率、临床症状改善总有效率均明显高于对照组(P＜0.05),观察组病人的血压、血糖指标均明显改善,与对照组相比差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]运用知信行健康教育模式进行护理干预能有效提高老年高血压合并糖尿病病人对自身疾病的正确认识,主动建立健康的行为及生活方式,提高治疗依从性和自我管理能力,促进疾病的恢复,提高病人的满意度.     

认知行为疗法在降低髋关节置换术后假体周围骨折风险中的临床应用

[目的]评价认知行为疗法对降低全髋关节置换术后假体周围骨折风险的干预效果。[方法]将312例全髋关节置换术病人分为对照组和观察组,对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上从知、信、行方面给予认知行为疗法,比较干预前后两组病人对假体周围骨折风险认识评分、病人满意度及1年内假体周围骨折发生率。[结果]干预后观察组病人对假体周围骨折风险认识评分比对照组高、病人满意度比对照组高(P0.05),1年内假体周围骨折发生率比对照组低。[结论]认知行为疗法可提高病人自我防范意识,督促病人形成正确有效的预防保健行为,有效降低病人全髋关节置换术后假体周围骨折风险。     

社区高血压管理中社区护士的角色功能及实施路径

[目的]探讨社区护士在社区高血压管理中参与管理的工作路径和工作流程,明确社区护士在高血压社区护理中的服务内容和职责,为社区高血压病人提供高质量的护理管理和服务。[方法]选择深圳市某社区服务中心为干预组,于2013年6月—2014年12月进行高血压管理工作路径和工作流程干预,护士12名;选择同一街道另一卫生服务中心为对照组,护士13名,进行常规高血压护理管理。两组在干预前后均随机抽取社区高血压病人60例,随机抽取医护人员各20例,评估两组护士对角色及角色功能认知状况,评估社区高血压管理数量、质量及护理满意度。[结果]干预组干预后护士对角色、角色功能认知评分高于干预前及对照组干预后,差异均有统计学意义(P0.05);干预组干预后高血压管理数量和管理质量评分高于干预前及对照组干预后,差异均有统计学意义(P0.05);干预组干预后病人高血压知信行评分、病人对护理满意度及医护人员对护理满意度均高于对照组干预后(P0.05)。[结论]明确社区护士社区高血压管理的工作路径及工作流程管理,能够提高护士对角色认知及角色功能认知状况,社区高血压管理数量、质量及护理管理满意度,对于促进社区高血压的管理具有重要意义。     

PDCA管理模式在预防脑出血病人跌倒中的应用

[目的]探讨PDCA管理模式在预防脑出血病人跌倒中的应用效果。[方法]选择2016年1月—2016年12月收治的88例脑出血病人作为观察组,选择2015年1月—2015年12月收治的88例脑出血病人作为对照组,对照组采取常规护理干预措施,观察组在常规护理基础上采用PDCA循环法预防跌倒事件。比较两组病人跌倒的发生率以及对护理服务的满意度。[结果]观察组病人跌倒发生率为1.14%,低于对照组的9.09%(P0.05);观察组病人对护理服务的总满意率为98.86%,高于对照组的88.64%(P0.05)。[结论]PDCA管理模式可预防脑出血病人跌倒事件的发生,提高病人的满意度。     

SBAR沟通模式在产科护士对危重病人交接班中的应用

[目的]观察现况-背景-评估-建议(SBAR)沟通模式在产科护士对危重病人交接班中的应用效果。[方法]选取36名护士为本方案执行者。选取2017年7月1日—2017年12月31日40例危重产妇作为对照组,采取产科护士常规沟通模式下的护理干预措施,选取2018年1月1日—2018年6月30日40例危重产妇为观察组,采取产科护士SBAR沟通模式下的护理干预措施。通过调查两组产妇的病情进展,查找病人护理缺陷及细节,比较两组护士对病人病情知晓率、护士对病人病情交接班缺陷率和病人对护理服务满意度。[结果]观察组护士对病人病情知晓率优于对照组(χ~2=6.058,P0.05),护士对病人病情交接班缺陷率低于对照组(χ~2=7.575,P0.05)。观察组病人对护士护理行为规范性满意度、对护士与病人沟通能力满意度、对护士解决病人问题能力满意度、对护士为病人健康宣教的能力满意度均优于对照组(P0.05)。[结论]SBAR沟通模式交接班能够强化护士对病人病情的了解,降低产科护士对病人病情交接班缺陷率,提高病人对护理服务满意度。     

护理干预对急性脑出血病人预后的影响

[目的]探讨护理干预对急性脑出血病人预后的影响。[方法]100例急性脑出血病人随机分成对照组和观察组各50例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上按急性脑出血疾病的特点、病情变化的趋势,采取个性化的护理干预,评估两组病人心理健康、护理并发症、病人满意度。[结果]观察组出院前的SAS和SDS评分显著低于对照组(P0.05),并发症发生率低于对照组(P0.05),护理满意度高于对照组(P0.05)。[结论]通过恰当、精心的护理干预可以促进疾病早日康复,减少并发症,提高病人的满意度。     

多层面安全护理对脑卒中住院病人安全行为依从性与安全管理效果的影响

[目的]观察多层面安全护理对脑卒中住院病人安全行为依从性与安全管理效果的影响。[方法]选择多层面安全护理实施前(2016年1月—2016年8月)和实施后(2016年9月—2017年4月)接受住院治疗的脑卒中病人各50例为研究对象,实施前后入选者分设为对照组和观察组,对照组接受脑卒中常规安全护理,观察组接受多层面安全护理,比较两组病人干预前后安全护理依从性、护理安全事件发生情况。[结果]观察组病人干预后安全护理依从性评分高于对照组,护理安全事件发生率低于对照组(P0.05)。[结论]采用多层面安全护理对脑卒中住院病人实施干预,可提高病人安全行为依从性,降低护理安全事件的发生风险。     

知信行护理干预在预防尿路结石病人复发护理中的作用

[目的]探讨知信行护理干预在预防尿路结石病人复发护理中的作用。[方法]将2016年1月—2016年12月收治的96例行体外冲击波碎石治疗的尿路结石病人根据随机数字表法分为观察组和对照组各48例,对照组给予常规护理干预,观察组实施知信行护理干预。对两组病人随访2年,比较两组病人术后复发情况、疾病知识知晓情况及治疗依从性。[结果]观察组病人术后3个月、6个月、12个月、24个月复发率低于对照组(P0.05)。观察组病人干预后自我护理能力及各维度评分高于对照组(P0.05)。观察组干预后对结石发生原因、结石成分、结石复发知识、饮食知识、用药知识及运动知识等方面评分高于对照组(P0.05)。[结论]知信行护理干预能有效提高体外冲击波碎石治疗的上尿路结石病人疾病知识水平及自我护理能力,有助于降低病人近远期复发率。     

知信行干预对脑卒中病人运动功能和日常生活能力的影响

[目的]探讨知信行干预对脑卒中运动障碍病人运动功能及日常生活能力恢复的影响。[方法]将60例脑卒中病人随机分为观察组和对照组各30例,对照组进行常规治疗、康复训练及护理,观察组在常规治疗、康复训练及护理的基础上进行1个疗程（30d）的知信行干预,分别采用简式Fugl-Meyer量表与Barthel指数法评估病人的运动功能和日常生活能力。[结果]治疗后观察组运动功能及日常生活能力恢复程度优于对照组（P〈0.05）。[结论]知信行干预对脑卒中运动障碍病人肢体运动功能及日常生活能力的恢复有明显的促进作用。     

多元化健康教育对支气管哮喘患儿治疗效果及治疗依从性的影响

[目的]探讨多元化健康教育在支气管哮喘患儿中的应用效果。[方法]选取2016年1月—2016年12月我院治疗的100例支气管哮喘患儿为研究对象,采用掷硬币的方法将患儿随机分为常规组(接受常规指导)和多元化组(在常规指导的基础上接受定期多元化健康教育干预),比较常规组和多元化组患儿治疗效果、治疗依从性和对护士提供服务的满意度。[结果]多元化组患儿治疗总有效率显著高于常规组(98.00%与86.00%,P0.05)。多元化组患儿院外治疗依从性显著高于常规组(96.00%与84.00%,P0.05)。多元化组患儿对护士护理行为规范性、护士与患儿沟通能力、护士解决患儿问题能力、护士为患儿健康宣教的能力、护士处置突发应急事件能力的满意度均优于常规组(P0.05)。[结论]多元化健康教育对支气管哮喘患儿护理干预效果确切,能够有效控制支气管哮喘患儿临床症状和体征,提高治疗依从性及患儿对护士提供服务的满意度。     

循证护理在社区卫生服务中心护理工作中的应用

[目的]探讨循证护理在社区卫生服务中心护理工作中的应用效果。[方法]将240例社区卫生服务中心就诊的病人随机分为观察组和对照组,每组120例,对照组病人给予常规护理,观察组病人实施循证护理。比较两组病人护理干预后输液后异常事件发生情况、病人对护士护理服务的满意度以及病人健康生活行为。[结果]观察组病人输液后异常事件的发生率为0.83%,低于对照组的4.17%(P0.05);观察组病人满意率为98.3%,高于对照组病人的91.7%(P0.05);观察组病人适量运动、服药规律情况优于对照组,吸烟、酗酒情况少于对照组(P0.05)。[结论]循证护理能降低社区卫生服务中心输液后异常事件的发生率、提高病人的满意度、改善病人的健康生活行为。     

认知行为干预对膀胱癌行尿流改道腹壁造口病人生存质量及心理的影响

[目的]探讨膀胱癌行尿流改道腹壁造口病人接受认知行为干预的效果。[方法]将60例膀胱癌行尿流改道腹壁造口病人按照随机数字表法分为观察组和对照组各30例,对照组接受常规护理,观察组在常规护理的基础上开展认知行为干预,采用生存质量量表(QLQ-C30)、焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)对两组病人干预前后生存质量、心理状况进行评价、比较,并调查两组病人的护理满意度。[结果]干预后观察组生存质量明显高于对照组、SDS及SAS评分均明显低于对照组、病人护理满意率明显高于对照组,经比较差异均有统计学意义(P均0.01)。[结论]对接受尿流改道腹壁造口治疗的膀胱癌病人实施认知行为干预,能有效改善其生存质量及心理状况,提高护理满意度。     

优质护理服务实施前后病人对护士工作的满意度比较

[目的]调查优质护理服务实施前后老年病医院病人对护士工作的满意度。[方法]选择2013年3月—8月在我院住院接受治疗的老年病人共210例,对实施优质护理服务前后病人发放自制问卷调查表,调查表内容包括3个维度(护士专业能力、沟通能力、服务意识、态度及形象)27个条目,在病人出院时进行满意度调查。[结果]实施优质护理服务后病人对护士工作满意度高于实施前(P0.05)。[结论]优质护理服务的实施规范了护士的行为举止,提高了护士的专业能力及沟通能力,从而提高了病人对护士的满意度。     

基于知信行理论的健康教育音视频在在校大学生献血中的应用

[目的]探讨基于知信行理论的健康教育音视频在在校大学生献血中的应用效果。[方法]将240名在校大学生采用随机数字表法分为对照组和干预组各120名,对照组给予传统献血教育方式,干预组给予实施基于知信行理论设计的健康教育音视频模式,干预12个月后对比分析两组干预效果。[结果]干预12个月后干预组大学生献血相关知识知晓率明显高于对照组(P0.05);干预组大学生献血不良反应发生率低于对照组(P0.05);干预组大学生对献血服务满意度高于对照组(P0.05)。[结论]基于知信行理论的健康教育音视频能提高在校大学生献血相关知识水平,降低献血不良发生率,提高对献血服务满意度。     

安全目标管理在重度烧伤并反应性精神障碍病人中的应用

[目的]探讨安全目标管理在重度烧伤并精神障碍病人中的应用效果,为病人提供一套科学系统的安全护理。[方法]将85例重度烧伤并精神障碍病人分为干预组45例和对照组40例,干预组实施安全目标管理,制定护理安全目标;准确评估病人,制定安全防范预案;加强病房及病人安全管理,注意用药安全,防止意外,对病人进行认知行为干预,促进精神康复。对照组则按烧伤并反应性精神障碍的常规护理。[结果]实施安全目标管理以来,干预组护理不安全事件的发生率明显低于对照组(P<0.05),病人精神症状的持续时间较对照组短(P<0.01),家属对护理工作的满意度较对照组高(P<0.01)。[结论]实施安全目标管理,能提高护士的安全防范意识,有效减少反应性精神障碍病人不安全事件的发生,避免护理风险,确保医疗护理安全。     

强化降压护理干预改善血液透析病人高血压和生存质量的效果

[目的]研究对接受血液透析合并高血压的病人采取强化降压护理措施,对其高血压控制及生存质量的影响。[方法]选取70例接受血液透析合并高血压的病人,按照随机数字表法将其分为常规组与干预组各35例,常规组实行一般护理模式,干预组实施强化降压护理模式,观察两组生存质量情况、病人遵医行为评分及对护理服务满意度。[结果]常规组血压控制较好,生理功能、精神心理健康、情感交流及社会融入感等指标评分均低于干预组(P0.05);常规组按时按量服药、定期来院复查、保持健康合理饮食、戒烟限酒、坚持良好生活作息习惯等指标评分均低于干预组(P0.05);常规组满意度为77.14%,干预组为94.29%,干预组高于常规组(P0.05)。[结论]针对接受血液透析合并高血压的病人实施强化降压护理干预措施,可有效提高其生存质量及遵医行为评分,大部分病人对护理服务满意度较好。     

肿瘤专科护理人员延续护理知信行现状调查与分析

[目的]了解肿瘤专科护理人员延续护理知信行现状及存在问题。[方法]采用“问卷星”电子问卷的形式,应用肿瘤专科护理人员延续护理知信行调查问卷对肿瘤医院155名注册护士进行调查和分析。[结果]肿瘤专科护理人员延续护理知信行总均分为(2.39±0.92)分,其中知识维度得分为(2.43±0.93)分,态度维度得分为(2.03±0.81)分,行为维度得分为(2.71±1.03)分,处于较差水平;除不同性别的护士在延续护理知识、态度及行为方面、不同职务的护士在延续护理知识、不同层级、不同学历的护士在延续护理行为方面差异无统计学意义外,其他不同特征护士在延续护理知信行得分差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]肿瘤医院护理人员延续护理知信行水平亟待提高,需加强相关培训,不断提高肿瘤专科护理人员延续护理服务意识及能力。