助产士角色认知与工作体验的质性研究

目的 深入了解和探索助产士的角色认知和工作体验.方法 采用质性研究中的现象学研究法,对10名助产士进行深入访谈,并采用类属分析法对资料进行分析.结果 本研究提炼了3个主题:助产士的多重角色、助产士所应具备的能力和特质、正负双向的助产工作体验.结论 管理者应采取人性化的管理策略帮助助产士充分发挥职业角色,获得积极的工作体验.也提示我国助产教育和助产管理体系有待进一步完善,以促进助产专业的发展.     

高级实践护士角色体验及认知质性研究的Meta整合

目的 对高级实践护士(APN)角色体验及角色认知质性研究进行meta整合,为专业发展提供参考。方法 计算机检索Pubmed、EMbase、The Cochrane Library、Medline、EBSCO、PsycINFO、中国知网(CNKI)及维普(VIP)数据库,搜集关于APN对自身角色体验、认知情况的质性研究。检索时限从建库至2022年3月31日。采用“澳大利亚JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准”评价,对结果汇集性整合。结果 共纳入10项研究,提炼60条研究结果,归纳组合形成12个新类别,最终整理成3个整合结果：“整合结果1:拥有全面的专业自我认知”“整合结果2:体会‘正面’与‘负面’共存的职业现状”“整合结果3:促进与阻碍共存的专业发展”。结论 为促进APN良性可持续发展,需要使用正确引入机制确保专业与临床顺利接轨,完善支持体系,整合加强专业教育准备及继续教育确保覆盖临床实践范围,利用专业角色体验与认知完善不同阶段APN角色内涵的描述。     

广东省急诊专科护士角色体验的质性研究

[目的]探讨广东省急诊专科护士的角色体验,为急诊专科护士角色的发展提供参考。[方法]采用质性研究中的现象学研究方法,深入访谈了3个焦点小组的18名广东省三级甲等医院的急诊专科护士,并对访谈结果进行分析。[结果]得到5个主题:角色的认可度明显提高;角色的表现不均衡,部分角色表现低于期望值;角色的职责与分工不清晰;角色的考评与激励管理不健全;角色的发展方向不明确。[结论]急诊专科护士的角色发展应立足于临床实际工作,明确专科护士角色的职责与分工,建立健全专科护士考评绩效机制,逐步拓展专科护士的多重角色并建立专科护士职业架构。     

护士角色转变成患者角色后真实体验的质性研究

目的 深入了解和探索护士角色转变成患者(生病住院后)角色的真实感受和体验,找出护理工作现存的不足与问题和发现其实质所在,为今后临床护理工作的改进提出努力方向.方法 访谈6名因病住院手术的临床护士的住院感受,将获得的资料进行分析、整理,提出问题.结果 得到6名住院手术的护士在术前和术后的各种不同的住院感受,归纳出6个主题.结论 通过护士角色换位后的真实体验,护士理解了患者的感受,认为多进行一些换位思考,有助于彼此间"多一分理解、信任,少一分抱怨、挑剔",最终达到和谐的护患关系.     

护理门诊护士工作角色的质性研究

目的探索和理解糖尿病和造口／伤口护理门诊护士的工作角色和功能。方法采用案例研究法。用意图抽样方法,通过“滚雪球”的抽样方法选取和访谈从事糖尿病和造口／伤口护理门诊工作的护士12名。用内容分析法分析访谈资料。结果糖尿病和造口／伤口门诊护士的主要工作角色包括护理者、教育者、指导者、咨询者、协作者和研究者。结论糖尿病和造口／伤口门诊护士的工作角色具有特异性和不可替代性,护士的工作实践具有高级护理实践特征。     

家庭签约护士工作体验的质性研究

目的 了解家庭签约护士在实施签约服务过程中的感受和体验,为有效发挥护理在签约服务中的功能、推进并优化国内社区家庭签约服务提供参考。方法 2022年1月—11月,采用现象学研究方法,对北京市3所社区卫生服务中心的14名签约护士进行半结构式访谈,采用内容分析法进行资料分析。结果 提炼出3个主题,包括签约模式下的工作体验和感受;签约模式下的个人成长和获益;家庭签约团队工作需求。在工作体验和感受方面提炼出了护理工作理念优化、护理工作重心变迁、护患联系紧密3个亚主题;在个人成长和获益方面,提炼出工作责任心提升、工作成就感增强、形成团队工作意识、更加尊重和理解患者4个亚主题;在家庭签约团队工作需求方面,提炼出明确签约护士定位、完善医院与社区间的双向转诊、完善签约团队管理与考核机制、加强居家护理政策支持、提供继续教育培训机会5个亚主题。结论 签约护士在签约服务实践中,获得了对自身职业的认可和自我的不断成长。相关部门应该不断完善签约政策,满足签约护士职业发展的需求,不断优化签约服务,吸引更多护士投入到签约服务实践中。     

护士工作家庭增益体验的质性研究

目的探讨护士对工作家庭增益的认知与体验,为护士全面认知工作与家庭的关系提供参考。方法采用半结构式深入访谈的方法进行质性研究,访谈17名护士。结果通过资料分析和整理提炼出2个方面的主题,对工作-家庭增益体验:包括收入稳定、就医方便、照顾家庭便利、持家有道、善于沟通交流、提升家庭地位及收获积极心态;对家庭-工作增益体验:包括安心工作、共享生活习惯与经验、培育同理心。结论护士感知到的既有工作-家庭增益,也有家庭-工作增益。管理者应加强对护士家庭-工作增益的研究,倡导护士工作家庭增益的正向理念,引导护士客观理性地看待护理职业并切实感受其职业获益,实现工作家庭互惠互益的愿景。     

产后返岗护士工作体验的质性研究

[目的]探讨产后返岗护士真实的工作体验,以指导护理管理者理解、关注产后返岗护士,给予更人性化和更科学的管理.[方法]采用质性研究中的Van Marten的诠释现象学研究法,深入访谈了12名产后返岗护士.[结果]运用类属分析法,经过反复地自省、比较、归纳,提炼出4大主题:返岗恐惧、身体状态下降、家庭与工作冲突、环境变化不适应.[结论]护理管理者应深入了解产后返岗护士的工作感受,给予人性化管理.     

基层医疗机构护士工作体验的质性研究

目的:了解基层医疗机构护士的工作体验,为改善基层医疗机构护士的执业环境、提高基层医疗机构护理服务能力提供参考。方法:采用方便取样的方法,于2019年11月对山东省10所基层医疗机构的16名护士进行半结构式访谈,运用Colaizzi 7现象学分析方法进行资料分析。结果:基层医疗机构护士工作体验主要为4个方面：护理规章制度...     

精神科病房护士工作体验的质性研究

[目的]了解精神科病房护士工作的真实体验,为精神科病房的优化管理提供依据。[方法]采用质性研究中的现象学研究法,对11名精神科病房工作的护士进行半结构式访谈,并用现象学分析法进行资料分析。[结果]从研究中得出5个主要问题,即认识到精神科护理发展的良好职业前景;缺乏突发事件的应对能力;对精神科专科理论缺乏系统和深入的学习;对封闭的工作环境有压抑感;工作性质与个人角色的矛盾。[结论]应合理配备精神科病房护理人员,合理安排工作量,提供学习和培训机会。     

传染科护士孕期工作体验的质性研究

目的深入了解传染科护士孕期在临床工作中的状况,探索其情感体验、工作压力,以期为制定针对性的干预措施提供参考。方法采用半结构式深入访谈方法,了解传染科护士孕期对工作的情感体验,采用阅读,分析,反思,分类,提炼5个步骤分析访谈资料,并提炼主题。结果传染科护士怀孕后仍有工作愿意,但面临较大的身心压力;部分护士缺乏自我防护意识;社会支持系统对传染科护士孕期支持力度不够。结论传染科是影响孕期护士及胎儿安全的高危科室,应采取积极有效的措施确保职业防护到位,提高孕期护士生活质量,促进优生优育政策的推行。     

PICC专科护士工作体验的质性研究

目的深入了解PICC专科护士的工作体验,以期为制订针对性的干预措施提供参考。方法 2016年5-6月,采用目的抽样法,选择山东省内符合纳入条件的11名PICC专科护士为研究对象,采用现象学研究法对其进行半结构式访谈,并用Colaizzi现象学资料7步分析法对访谈资料进行分析。结果 PICC专科护士的工作体验可归纳为3个主题:自身的成长与收获;肩负的责任与使命;面临的困难与挑战。结论 PICC专科护理工作促进PICC专科护士不断成长,实现自我价值;强烈的责任感和使命感坚定了他们的职业信念;管理者应规范PICC专科护士的角色和职责,采取相关措施缓解其心理压力,并提供实质性的支持和帮助,以促进PICC专科护理队伍的发展。     

烧伤科初级职称护士工作体验的质性研究

目的探讨烧伤科初级职称护士工作体验。方法采用定性研究方法,对11名烧伤科护士进行深入访谈,并运用Colaizzi分析程序进行资料分析。结果烧伤科初级职称护士在工作中的内心体验主要包括:对患者既恐惧又同情;工作负荷重和专业技能不足是目前的主要压力;工作期间的职业成就感强,在工作中充满激情和动力。结论应针对科室特点,对烧伤科初级职称护士进行目的性入科教育,从人员配备、专业特点方面,采取有效措施缓解护士压力,为其创造良好工作环境。     

产后返岗护士工作体验的质性研究

[目的]探讨产后返岗护士真实的工作体验,以指导护理管理者理解、关注产后返岗护士,给予更人性化和更科学的管理。[方法]采用质性研究中的Van Manen的诠释现象学研究法,深入访谈了12名产后返岗护士。[结果]运用类属分析法,经过反复地自省、比较、归纳,提炼出4大主题：返岗恐惧、身体状态下降、家庭与工作冲突、环境变化不适应。[结论]护理管理者应深入了解产后返岗护士的工作感受,给予人性化管理。     

CCU领班护士工作体验的质性研究

目的应用质性研究的方法探讨领班护士工作的真实体验。方法采用质性研究中的现象学方法,对10名CCU护士的领班工作体验进行访谈,并运用Colaizzi法对访谈内容进行资料分析。结果提炼出5个主题,即工作认识的差异性;工作负荷重、担任角色多;工作风险、压力大;工作认可程度高;有利于个人发展。结论 CCU领班护士工作需要综合性人才培训,使领班护士掌握工作技巧,学会自我调节,不断适应CCU病房护理工作所面临的挑战,最终使医院的护理质量得到提升。     

肿瘤科护士角色认知与身心健康维护的质性研究

目的了解肿瘤科护士对临终护理工作的认识、内心感受和主要困难,找出共性的负性情绪及其原因,寻求有效的排解方法。方法对24位肿瘤科护士进行深入访谈,现场录音,按现象学研究的方法整理分析资料。结果感觉难过、无能为力是护理临终病人时护士的总体感受;减轻痛苦和恐惧,保持病人的尊严是临终护理的主要任务;工作量和情绪影响成为临终护理工作中的主要压力源。结论临终护理是需要护士付出大爱的工作,如何调整好护理人员的身心健康以便更好地为病人服务需要多方的共同努力。     

慢性伤口专科护士工作体验的质性研究

目的探讨慢性伤口专科护士工作体验和需求。方法以质性研究中的诠释现象学方法为指导,对5名慢性伤口专科护士进行深入访谈,并用Colaizzi内容分析法分析访谈资料,提炼主题。结果慢性伤口专科护士的工作体验提炼为3个主题:责任与使命感、面临的问题、收获和成长。结论慢性伤口专科护士在对慢性伤口患者护理中获到了收获和成长;强烈的责任感和使命感是慢性伤口专科护士坚定职业信念的基础。管理者应充分了解慢性伤口专科护士在工作中存在的问题并给予支持和帮助,明确其职责与角色,提供必要的资源支持,以提高伤口治疗效果及质量。     

青海省藏族护士进修工作体验的质性研究

目的了解对口支援的青海省某县藏族护士在某省三甲传染病医院进修的工作体验,旨在提高护理带教水平和促进当地卫生人才建设的培养。方法 2018年11月—2019年1月,运用质性研究中的现象学方法,对藏区进修护士进行面对面、半结构式深度访谈,将获得的资料进行分析、总结、归纳。结果提出藏族护士进修工作体验3个主题:得知进修后的情绪反应、进修工作和学习感受、期望与支持。结论进修工作受到多种因素影响,需严格挑选带教老师,因人施教,加强人文关怀,为提高当地卫生人才建设夯实基础。进修是医学继续教育的重要手段之一。     

康复专科护士真实工作体验的质性研究

目的：探讨康复专科护士在临床护理中的真实工作体验,为康复专科护士的发展提供依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法,于2015年9月采用目的抽样法选取本院8名康复专科护士,对其工作现状及存在的问题进行深入访谈,运用Colaizzi法对访谈资料进行分析。结果提炼康复专科护士真实工作体验的主题,正性的是：康复认知的改变;康复护理专业能力加强;工作成就感提升;角色定位更加明确。负性的是：对于患者的评估困难;从事康复护理时间不足;收费困难;康复团队力量薄弱。结论要重视康复专科护士的培养和使用,完善相关制度,促进康复护理的发展。护理管理者要重视护士情感体验,从提供康复专科护士发展平台、完善相关制度等多方面进行干预和支持,促进康复护理的发展。     

手术室产后返岗护士工作体验的质性研究

目的探讨手术室产后返岗护士真实工作体验,为护理管理者针对产后返岗护士制订合适的工作及培训制度提供依据。方法采用质性研究方法,通过面对面、半结构式访谈,收集14例产后返岗手术室护士的资料,采用Colaizzi分析法分析资料,了解手术室产后返岗护士工作体验。结果手术室产后返岗护士工作体验主要有4个主题:主观感受不良(主要包括疲乏、疼痛、不舒适感等方面),存在心理负担(主要表现在担心、烦躁,恐惧、害怕,愧疚等),工作中存在安全隐患(主要表现为工作缺乏连续性,工作时精力难以集中)及需要团队支持。结论手术室产后返岗护士工作中存在主观感受不良、心理负担、安全隐患及需要团队支持的体验。护理管理者应从手术室护士的角度出发,尽量做到岗位合理化,对返岗护士重点约谈,加强休假期间信息沟通,做好返岗后的环节控制,实行弹性排班,以帮助产后返岗护士尽快适应手术室的工作。