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《护理实践与研究》2018,(24)
目的探讨加速康复外科护理在肝胆胰围手术期中的应用效果。方法选取2017年1—12月于我院行肝胆胰手术的患者80例为研究对象,随机将其等分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上予以加速康复外科护理。比较两组患者生活质量评分、术后下床时间、住院时间、住院费用及并发症发生情况。结果观察组患者自觉症状、生理功能状态、日常生活、心理情绪状态、社会活动评分明显高于对照组(P 0. 05);观察组患者术后下床时间、住院时间均短于对照组(P 0. 05),住院费用少于对照组(P 0. 05);观察组患者并发症发生率明显低于对照组(P 0. 05)。结论在肝胆胰围手术期康复护理中采用加速康复外科护理干预,可提高患者生活质量,缩短康复进程,减少治疗费用,降低并发症发生率,值得临床推广应用。 相似文献
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目的:分析我国肝胆胰外科加速康复的研究现状,为今后肝胆胰领域加速康复研究及实践提供参考依据。方法:2017年9~11月利用中国期刊全文数据库(CNKI)、万方数据库和维普数据库为检索工具,对检索到的所有肝胆胰外科加速康复研究的137篇文献进行文献计量学分析。结果:2008年1月~2017年11月在CNKI、万方、维普数据库共收集肝胆胰外科相关研究137篇,文献发表总体呈上升趋势,江苏、广东、四川、安徽发表数量最多;研究主题依次是胆道疾病(54.74%)、胰腺疾病(28.47%)、肝脏疾病(16.79%),其中肝胆胰外科肿瘤疾病占总研究的54.02%;基金支持较少,有基金项目资助28篇(20.44%);研究样本较小,随机对照试验观察组和对照组样本量均100例仅有15篇(10.95%)。结论:目前我国肝胆胰外科关于加速康复的研究处于关键时期,尤其胆道和胰腺肿瘤疾病成为研究热点,但目前缺乏大样本、多中心的随机对照研究,今后需加大基金支持,拓展研究深度,开展大样本、多中心的高质量研究。 相似文献
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加速康复外科的护理研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
加速康复外科(FTS)的根本目的是促进康复,而护理质量直接关系到病人的康复速度.FTS护理,包括术前入院宣教、禁饮食时间、肠道准备、胃管放置、激素药物的合理应用、术中液体护理、体温维持及术后早期活动、早期进食、合理止痛等相关护理,是加速康复外科理念中不可缺少、至关重要的环节.护理人员应不断完善FTS相关护理知识,更好地为病人服务. 相似文献
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总结了新医改形势下在三甲医院开设骨外科日间病房的可行性和具体措施。主要包括:通过制定骨外科日间病房服务细则、随访方案,对2013年1月~2014年1月骨外科38例行中小手术患者采用日间住院模式进行治疗与护理。38例患者顺利完成手术。经出院随访,日间住院管理模式下患者各地医保成功报销率达97.37%,满意度达94.74%。认为在三甲医院中开设骨外科日间病房,安全性高,可创造较好的社会效益,有利于医改目标的实现。 相似文献
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目的探讨康复病房开展优质护理服务的措施和成效,全面履行护士职责,开展优质护理服务。方法通过对医务人员的管理,统一思想,全员参与,改变护理服务模式;对患者进行管理,护理工作以患者为中心,公示服务内容完善护患沟通,改进流程,提供形式丰富的健康教育。结果患者满意度提高至99%;护士主动服务意识增强;陪护率下降到60%。结论康复病房开展优质护理服务提高了护理质量。 相似文献
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目的:探讨加速康复外科护理(FTS)在结肠癌腹腔镜手术患者中的应用效果。方法:选择2010年12月-2012年12月收治的100例结肠癌患者为研究对象,随机分为常规护理组和护理干预组,每组各50例。常规护理组按照结肠癌传统围术期护理方法进行护理,而护理干预组患者则按照FTS理念指导进行围术期护理,比较两组患者术后并发症、术后肛门排气时间、术后进食时间、术后排便时间、平均住院时间和平均住院费用。结果:护理干预组患者术后并发症、术后肛门排气时间、术后进食时间、术后排便时间、平均住院时间和平均住院费用均明显少于/低于常规护理组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:加速康复外科护理可明显改善结肠癌患者的临床疗效,减少术后并发症的发生,加快患者病情的恢复,减少住院时间和住院费用。 相似文献
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目的:探讨加速康复外科理念在食管癌术前准备中的应用效果。方法:对80例同期住院食管癌病人按随机分组法分为观察组和对照组各40例,对照组按常规护理方法,观察组遵循加速康复外科理念,具体包括术前健康教育、术前食管准备、术前不常规肠道准备及禁食、基础麻醉下放置鼻胃管等。结果:两组病人首次排气时间、排便时间、术后体质下降情况、住院费用及并发症等指标,差异有统计学意义(P0.01)。结论:加速康复外科理念在食管癌术前准备中的应用,可提高病人的手术耐受力,促进病人早日康复,且安全可靠。 相似文献
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康复护理实践教学的体会 总被引:6,自引:1,他引:6
康复护理是康复医学的重要组成部分,其主要任务是采用与日常生活活动有密切联系的运动治疗、作业治疗等方法,帮助病、伤、残者提高自理生活能力的护理方法。[1]康复护理是实践性很强的应用学科。只有注重联系实际,才能使学生体会康复护理在为病人服务中的作用及激发学习热情。为此,我以加强康复护理实践教学为切入点,在以下几方面进行了教学改进。 相似文献