手术室护士专科培训方法初探

目的：探讨手术室护士专科培训的方法,以便提高护士手术配合质量及医生满意度。方法：根据临床专科分组将手术室护士分成6个专科小组,设立6位专业组长,实行护士长-专科组长-组员三级管理体系,专业组长负责制定专科培训计划,定期进行组内业务学习,专业组长相对固定配合完成专科手术。结果：医生和护士对手术室分专科管理非常赞成,95%的医生认为分专科培训的最终目标是满足高精、复杂及专业性较强手术的需求,47.3%的护士认为分专科培训的目标是满足专业性较强手术的需求,且有42.1%的护士认为培训目标是满足所有手术的需求并成为手术室护理专家。结论：分专科培训引入竞争与激励机制,让护士有成长目标,为医疗提供更好的服务。     

手术室骨科护理专家和专科护士的设置及培训

目的:探讨手术室骨科护理专家和专科护士的设置及培训方法.方法:在手术室设立专科组,按专科化模式培养手术室骨科护理专家和专科护士,建立培训考核体系.结果:提高了工作质量,手术医生和病人对手术室的满意度得到提高.结论:手术室专科护士和临床护理专家的设置培养,能适应外科手术日益专科化发展的需求,提高工作质量和工作效率,值得推广应用.     

手术室护理工作中实施专科护理的临床疗效观察

目的:探讨手术室护理工作中实施专科护理的临床疗效。方法:对手术护理人员进行专科分组护理的效果进行问卷调查。结果:分组前后被调查医生对护理人员专科分组的配合质量评价差异明显,护理人员专科分组后的工作满意度明显高于分组前,有统计学意义(P<0.05)。讨论:护理人员专科分组能够明显提高其工作效率及服务质量,进而提高医生及患者的满意度。     

手术室低年资护士院内进修的效果评价

目的：手术室是一个不同于其他临床科室的特殊护理单元,它的专科性强,对护理人员各方面要求高,对手术室低年资护士进行规范化、系统化的院内进修培训,提高护士的综合素质。方法：我院根据实际情况,自2008年起对手术室低年资护士实行院内进修,进修科室为儿科、急诊科、ICU,经过2年的实践,收到了预期的效果。结果：实行院内进修的方法能充分调动护士的工作积极性和能动性,提升了护士的职业满意度,有利于提高手术室的护理质量,手术医生对护士的手术配合满意度,麻醉医师对护士的满意度从实行院内进修前的85—89％上升到实行后的95～97％。结论：手术室低年资护士实行院内进修的方式能有效促进手术室低年资护士的成长,为培养“一专多能”的护理人才打下坚实的基础。     

手术室护理配合路径在手术室低年资护士专业素质培养中的应用

目的:评价手术室护理配合路径应用于手术室低年资护士专业素质培养的效果。方法:医院手术室低年资护理人员40人,针对性接受手术室护理配合路径,并与未实施护理配合路径前进行对比,评价其对于提高护理人员专业素质的作用。结果:护理路径实施后的专科理论知识、专科护理质量评分及满意率明显优于护理前(P0.05)。结论:手术室低年资护士接受手术室护理配合路径,可显著提高护理人员的护理专业素质及手术室医生护理满意率。     

手术室实施专科护理分组对医护配合质量满意度的影响

目的:探究手术室实施专科护理分组对医护配合质量满意度的影响。方法:选取2016年8月~2017年8月在医院手术室工作的70名医护人员为研究对象,根据护理方式分为对照组和观察组,每组35人。对照组采用常规医护配合,观察组采用专科护理分组的方式进行医护配合。比较两组医护配合质量评分和医护配合满意度。结果:观察组的医护配合质量评分明显高于对照组(P0.05),医护配合满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:手术室实施专科护理分组模式,能够有效提高医护配合质量和满意度,有利于资源的整合利用及人员的培养。     

手术室护理配合路径在手术室低年资护士专业素质培养中的应用

目的:评价手术室护理配合路径在手术室低年资护士专业素质培养中的应用效果。方法:金华市中医医院自2015年1月开始给予手术室低年资护理人员实施手术护理配合路径临床教学,并与2014年6~12月未实施护理路径前的护理人员的考核成绩、护理满意度进行比较。结果:应用后护理配合的专科理论知识及护理质量评分、护理满意率均明显高于应用前(P0.05)。结论:手术室低年资护理人员接受手术护理配合路径临床教学,可显著提高低年资护理人员的技术操作水平,提高手术室护理质量,实施效果显著。     

护士分组管理在麻醉科护士护理质量控制中的应用

目的:探讨护士分组管理在麻醉科护士护理质量控制中的应用。方法:为提高麻醉科护士的护理质量,着重培养一批麻醉专科护士,通过全员培训、分层培训,小组负责制的形式,负责手术室的麻醉护理工作,比较分组管理前后麻醉工作的准备时间、手术医师、麻醉医师、患者的满意度以及麻醉安全性的变化。结果:护士分组管理后,全身麻醉、椎管内麻醉、区域阻滞麻醉的准备时间均少于管理前(P0.05),手术医师、麻醉医师、患者的满意度高于管理前,麻醉差错的发生少于管理前(P0.05)。结论:护士分组管理提高了麻醉护士的工作效率,确保了麻醉安全,改善了护理质量。     

手术流程图在腹腔镜活体供肾切取术配合中的应用

目的了解手术流程图在腹腔镜活体取肾手术配合中的作用。方法将参加此手术的手术室护士分为3组:移植组(科内主要上移植手术成员)、非移植组、实习同学,了解手术流程图对他们是否有帮助,主要为哪些方面。结果手术流程图对非移植组成员及实习同学帮助很大,有利于提高手术室护士的配合质量。结论本科设计的手术流程图比市场书籍所述内容更易理解、更贴近实际工作,使用手术流程图有利于提高手术室护士的配合质量,提高医生满意度。     

激励机制对规范化培训手术室护士的体会

目的:探讨激励教学对手术室规范化培训护士实施层级式核心能力培训的效果,提高低年资护士的工作能力,提高手术工作质量,确保护理安全。方法:参照四川省卫生厅《专业护士核心能力建设指南》,对护士作为导师一对一负责带教,通过专科小讲课、护理查房、每季度专科轮转、每周自学的形式对规范化培训护士进行核心能力培训。结果:通过激励机制培训护士专科理论、操作技能、消毒隔离、应急抢救、安全管理5项考核成绩显著高于培训前。结论:对手术室规范化护士实施层级式核心能力培训,可提高其核心能力,提高手术室护理质量。     

手术室护士培养对手术室护理质量提高影响研究

目的：加强对手术室护士的培养在提高手术室护士质量方面的影响.方法：选取在本科的护士20例,均采用统一培训的方式对20例护士进行专科护士培训,调查专科医生及该科室的护士长对所有护士进行评价.结果：通过调查发现,经过培训的护士在本科室中能够得到很好地满意度,护士长身能力得到明显提高.结论：对手术室护士进行培训可以明显提高手术室的护理质量.     

手术室护生的带教

目的:掌握护理专业实习生在手术室实习期间的动态心里,提高临床护理教学质量,培养能适应基层医院手术室的护理人员。方法:采用一对一带教和跟班制带教对不同教育层次的40名2011--2013年在本院手术室实习的专科和中专护理专业的实习生进行各项护理技术操作指导和专科手术参与配合指导。结果:28名专科护生对在手术室实习产生浓厚的兴趣,在带教老师的指导下出科前能熟练或者较熟练进行巡回护士及洗手护士工作并配合手术医师完成腹部、四肢骨科等手术;12名中专护生都按计划完成手术室的实习。结论:大学专科的护生不仅是在技能操作的接受方面,对待临床实习的态度、能力与中专的护生相比占有明显优势。     

提高手术室护士管理意识的措施

目的:提高手术室护士的管理意识,完善护理管理工作。方法:通过加强护士长的监督带头作用、制定和落实管理制度、加强培训和考核、建立分组管理、强调团队协作和激励机制,使手术室护士的管理意识得以提高。结果:提高了手术室护士的管理意识,使全体人员参与到手术室的护理管理工作,有效提高了手术室整体护理质量。结论:提高手术室护士的管理意识,不仅可减小手术室的监管难度,还可以提高手术室工作效率,增加手术安全性,从而提高手术室的整体护理质量。     

个例手术的满意度调查对手术室护理人员培训的干预

目的：调查手术医师对每例手术的护理工作的满意度,以便有针对性的制定手术室护理人员培训计划,提高手术护理质量。方法：对2012年1～3月的824例手术进行手术配合工作满意度调查,根据调查结果中满意度低的项目有针对性地对护理人员进行培训。结果：医患满意度提高,护理质量提高。结论：手术医师对每例手术的护理工作评价意见对手术室护士培训起到一定的针对性及指导性。避免了盲目培训、全员培训、偏差培训,有效地提高了培训效果,提高了手术室护理水平。     

手术室护士分阶段培养的方法探讨

外科学是一门以手术治疗疾病为主的学科，手术室是外科诊治和抢救患者的重要场所，是医院的重要组成部分，随着现代科学技术的迅速发展及治疗观念的更新（如器官移植、微创技术等），外科手术实现了巨大飞跃，手术难度越来越大，新仪器、新设备、新术式层出不穷，对手术室护理人员在专科手术配合中的业务素质要求也越来越高，这就要求手术室护士具有更高的业务水平和职业素质，才能提高围手术期的护理质量，更好的适应手术室学科的发展。     

持续质量改进在改善手术室医护冲突中的应用

目的:探讨持续质量改进在改善手术室医护冲突中的应用价值.方法:通过不断完善手术室管理制度、加强手术室的管理,提高手术室护士的个人整体素质和专业技术素质,实行专科手术、新开展手术以点带面,搜集医生各手术有关资料,发放手术室问卷调查表加强医护沟通.结果:手术室医护关系融洽度逐年上升,手术医生对手术室护士的满意度由2004年的70％上升到2008年的95％.结论:在手术室医护关系中应用持续质量改进,使医护沟通增加、关系融洽,提高工作效率和医疗护理质量.     

手术室护理体会

手术室是一个非凡的护理单元,手术室护士是临床专科护士。临床专科护士指的是某一专业非凡或专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士。因此,对手术室护士提出了更高的要求,她们从护士学校毕业后,除进行正常的岗前培训外,还要进行手术室的非凡练习,如麻醉患者配合、器械护士、巡回护士专科培训、气管播管、心肺复苏等方可上岗。护士长是手术室护士的带头人,如何打造一批高素质的现代化护     

骨专科手术室护士压力源分析与干预对策

目的:分析骨专科手术室护士存在的压力源,并针对压力源提出相应的干预对策,提高护理人员身心健康。方法:随机调查4所骨专科手术室78名护士的压力源,对调查结果进行统计分析,提出应对护士压力源的干预措施。结果:经过调查,骨专科手术室护士的工作压力源主要源于护理专业技能、工作性质、工作时间、工作量、工作环境、仪器设备、伤患护理、人际关系与自身问题等,在调查中,骨专科手术室护士面临最大的压力源是骨科仪器设备危害,其次为特殊气体危害、手术时间过长、饮食不规律、院内感染等。面对压力源,护士采取积极干预态度为65名(83.3%),采取消极干预态度为13例(16.7%),数据对比差异显著(P0.01)。结论:在骨专科手术室护士压力源表现在多方面、而且强度较大,医院针对压力源采取了相应的干预对策,能够减少或者消除骨专科手术室护士压力源,并鼓励护士在压力源中采取积极的应对措施,从而有效提高护理质量。     

手术室设置机动班岗位的实践和探讨

目的:探讨设置机动班岗位在手术室的作用。方法:在南北院手术室各设置机动班岗位,选任1名机动班护士,负责手术无菌物品的管理、供应及准备工作;手术器械、仪器设备的管理与维护;手术病理标本的管理与核查;与CSSD人员工作的沟通协调等。结果:提高了无菌物品先期先用的依从性,提高了巡回护士配合质量,提高了医生对巡回护士工作满意度,提高了巡回护士工作满意度,杜绝了手术病理标本管理上的缺陷。结论:机动班岗位设置能提高手术室护理质量。     

持续质量改进在提高眼科手术显微器械准备准确率的应用

目的：提高手术室护士对眼科手术显微器械准备的准确率,保证手术的顺利进行。方法：对眼科手术显微器械的识别、保养、清洗及消毒进行标准化培训和持续性质量改进。结果：提高了手术室护士及供应室护士对眼科手术显微器械准备工作的准确率,未因准备不足而影响手术的顺利进行。结论：持续质量改进能提高眼科手术显微器械准备的准确率,使手术医生和手术病人的满意度提高。