窝沟封闭剂在儿童正畸中的应用

目的研究窝沟封闭剂在儿童正畸中应用的效果。方法选择门诊89例6～14岁正在接受正畸治疗的儿童患者,对其一侧上下第一恒磨牙进行窝沟封闭,另一侧未封闭与之对照,观察双侧患龋情况,随访3年。结果进行窝沟封闭的试验组牙齿患龋率为1.1%,未涂封闭剂组患龋率为8.4%,试验组患龋率明显降低。结论对正畸儿童的牙齿进行有效的窝沟封闭是防龋的有效方法 ,同时也保障了矫治过程的顺利进行。     

护理干预在牙齿正畸治疗中的应用

为做好儿童口腔保健，有针对性进行早期健康教育，对我科126例10-12岁左右的儿童牙齿用固定矫治器进行正畸治疗，结果120例成功，6例失败，有效率达到95．23％，取得满意临床效果，现将护理体会报告如下。     

不同牙周固定术治疗外伤性牙松动脱位临床观察

目的 观察外伤性牙齿松动脱位采用不同的牙周固定术进行治疗的临床效果并对其进行分析.方法 对30例患有牙外伤松动的患者共62颗牙齿采用金属丝结扎方法进行固定,对28例共50颗外伤松动的牙齿采用牙夹板固定术进行治疗,对于33例共69颗外伤松动的牙齿采用方丝弓正畸法进行固定治疗.结果 持续观察一个月后金属丝结扎治疗牙齿松动的有效率为70%,牙夹板固定术治疗牙齿松动的有效率为78.57%,方丝弓正畸法治疗外伤牙齿松动的有效率为93.94%,方丝弓正畸法的有效率显著高于其他两组(P<0.05).三个月后再次复查,金属丝结扎有效率为73.33%,牙夹板固定术治疗牙齿松动的有效率为82.14%,方丝弓正畸法治疗外伤牙齿松动的有效率为96.97%,方丝弓正畸法有效率显著高于其他两组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用方丝弓正畸法治疗外伤性牙齿松动脱位较金属丝结扎治疗以及牙夹板固定术治疗效果显著.     

口腔正畸治疗34例牙周病致前牙移位的临床疗效分析

目的 临床实践研究口腔正畸治疗方法对牙周病引发的前牙移位疾病的临床疗效及应用价值.方法 作者临床研究将选取所在医院收治的34例因牙周病引发的前牙移位的住院患者为研究对象,给予牙周病基础治疗后行口腔正畸治疗,详细记录治疗过程及相关临床指标变化情况与治疗前进行对比分析.结果 本文病例经口腔正畸治疗后患者牙周膜间隙均完全恢复正常,牙齿咬合情况有明显改善,降低了牙齿的松动程度,移位前牙复位效果较佳,治疗后牙齿美观大方.结论 经过作者长期临床实践研究证实,牙周病引发的前牙移位疾病临床治疗中采用口腔正畸疗法疗效显著,临床疗效较传统疗法有明显进步,各项生理功能及外观恢复效果良好.     

儿童正畸治疗行为表现及应对方法

正畸治疗是利用矫治器移动牙齿,进而提高患者牙齿稳定性和整齐度,并提高牙齿美观度。儿童正畸治疗和成人有所不同,由于儿童性格好动、不易配合,对于临床的技术水平提出了更高要求,同时作为医生,还要充分了解儿童心理状态,以便于加深沟通,提高治疗效率和效果[1,2]。本文选取我院2000至2011年患儿共250例行临床研究,旨在通过了解儿童正畸治疗     

心理干预对儿童正畸治疗过程中学习成绩的影响研究

目的：探究心理干预对儿童正畸治疗过程中学习成绩的影响以及其效果。方法：对本院2007年2月～2010年1月收治的正畸的儿童108例,随机分为实验组与对照组,对实验组患儿实施心理干预,对照组患儿采用常规护理,并对患儿正畸过程中的学习情况进行评价。结果：实验组患儿的学习情况明显优于对照组（P〈0.05）,两组患者治疗效应比较,实验组明显优于对照组（P〈0.05）,对两组患者的遵医行为比较,实验组明显优于对照组（P〈0.05）。结论：对正畸儿童采用合理的心理干预有助于提高患儿的学习成绩,改善患儿的学习兴趣。     

牙周-正畸联合治疗牙周炎所致前牙扇形移位观察

目的：观察牙周炎所致前牙扇形移位治疗中应用牙周—正畸联合治疗的效果。方法选取牙周炎所致前牙扇形移位患者45例,均采取牙周—正畸方法进行治疗,2年随访患者的治疗效果。结果45例患者移位前牙均得到有效矫正,前牙覆盖度、松动程度均有显著改善（P＜0．05）,牙齿均整齐排列。经2年随访,患者牙齿间隙均未完全关闭,牙周不存在溢脓或红肿现象,远期疗效显著。结论在牙周炎所致前牙扇形移位治疗中,在对牙周予以系统治疗基础上利用矫治器及矫治力来展开合理的正畸治疗,可大幅改善患者症状,治疗效果长期稳定,值得在临床中推广。     

成人带陶瓷托槽正畸口腔卫生状况分析

牙齿错合畸形、龋病和牙周病，被列为三大口腔疾病，在我国的错合畸形发病率高达49%，随着人们生活水平的不断提高，越来越多的成年人对牙齿的美观提出了新的要求，把牙齿排列整齐成为最基本的要求之一，选择透明陶瓷托槽正畸的患者迅速增加。在正畸治疗过程中，患者的口腔卫生状况对正畸的疗效和牙龈牙齿的健康有较大影响，笔者对200例选择透明陶瓷托槽蒙古族成人患者在正畸前、中、后口腔卫生状况进行了详细的观察和分析，以期有针对性地指导患者养成良好的口腔卫生习惯，减少在正畸治疗过程中牙龈炎和龋病的发生。     

青少年正畸患者150例心理特点及临床心理辅导研究

目的 分析青少年正畸患者的心理特点,并对其进行心理辅导.方法 按纳入标准选取150例正畸患者进行问卷调查,分析其在正畸治疗过程中所表现的心理特点,并给予心理辅导.结果 150例患者在正畸治疗过程中均出现不同种类、不同程度的心理问题.通过心理辅导后,心理问题得到明显改善.结论 青少年正畸患者有特殊的心理特点,心理辅导能有效地减轻患者的心理症状,提高临床治疗效果.     

口腔正畸依从性实施综合护理干预的效果探讨

目的探讨口腔正畸依从性实施综合护理干预的效果。方法选取我院2015年9月～2017年9月接收并行口腔正畸治疗的50例患者作为此次研究对象,设为对照组,采用常规护理模式进行,并将同期收治的另外50例口腔正畸治疗的患者设为研究组,采用综合护理干预,比较组间护理干预效果。结果研究组的护理满意度明显高于对照组,且治疗依从性较对照组更高,差异有统计学意义(P 0.05)。结论在口腔正畸治疗患者中采用综合护理干预,不仅可以大大提升患者的治疗依从性,确保干预效果,而且有利于良好护患关系的建立,值得在临床上进一步推广及应用。