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相似文献
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1.
目的探讨妊娠期糖尿病患者功能失调性态度与社会适应性的关系,为提高患者的社会适应能力提供参考依据。方法选择2011年5月—2013年5月妊娠期糖尿病住院患者239例,运用功能失调性态度问卷和社会适应性量表进行测试。结果功能失调性态度分数为(4.50±0.50)分;社会适应性分数为(2.25±0.36)分;功能失调性态度与社会适应性具有显著相关性(P〈0.05);功能失调性态度中完美化、强制性、寻求赞许3个维度能够联合预测社会适应性28.7%的变异量。结论妊娠期糖尿病患者功能失调性态度呈中等水平;社会适应性处于低等水平;功能失调性态度3个维度能有效预测患者的社会适应性,护士应控制患者的功能失调性态度水平以提高其社会适应能力。  相似文献   

2.
高莲莲  陶静  黄丽红  徐蓉 《护理学报》2017,24(23):49-52
目的 调查妊娠期糖尿病患者医学营养治疗教育与执行现状,并分析其影响因素.方法 采用妊娠期糖尿病患者一般资料调查表和妊娠期糖尿病患者医学营养治疗教育与执行情况调查表对204例妊娠期糖尿病患者进行问卷调查.结果 妊娠期糖尿病患者医学营养治疗教育与执行情况调查问卷总分为(15.28±3.39)分,各维度得分是知识维度(4.43±0.81)分,态度维度(4.06±0.70)分,行为维度(6.79±1.51)分.3个维度得分率依次为态度维度81.2%、行为维度67.9%、知识维度44.3%.多元线性回归分析显示:接受饮食教育的次数、文化程度、血糖监测频次、是否接受胰岛素治疗是影响妊娠期糖尿病患者医学营养治疗教育与执行现状的主要因素.结论 妊娠期糖尿病患者医学营养治疗教育与执行现状处于较低水平,医护人员可以从接受饮食教育的次数、文化程度、血糖监测频次、胰岛素治疗等影响因素入手,改善患者的医学营养治疗的教育效果.  相似文献   

3.
目的 调查妊娠期糖尿病患者自护行为并分析其影响因素,为采取护理干预方法提高其自护行为提供依据.方法 采用糖尿病自护行为量表(SDSCA)对产科门诊妊娠期糖尿病患者101例进行问卷调查,分析年龄、文化程度和接受健康教育情况对其自护行为的影响.结果 101例患者总体的自护行为得分情况为总体饮食(3.55±0.54)分、具体饮食(3.16±0.72)分、运动(3.32±0.65)分、血糖监测(2.67±0.56)分、足部护理(2.75±0.41)分.不同年龄的患者自护行为得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);不同文化程度及接受健康教育情况的患者自护行为得分比较,差异均有统计学意义(P<0.01).结论 妊娠期糖尿病患者的自护行为与文化程度和接受健康教育情况有关,应在临床可控范围内加强对患者的健康教育,从而改善其自护行为.  相似文献   

4.
目的了解医学专业学位硕士研究生功能失调性态度的现状,探索功能失调性态度对幸福感的影响。方法收集111例医学专业学位硕士研究生,通过功能失调性态度问卷(DAS)调查医学专业学位硕士研究生的功能失调性现状,采用牛津幸福感问卷调查医学专业学位硕士研究生的幸福感状况,进行统计分析。结果 (1)研究对象DAS总分为(128.04±25.00)分,男生平均(134.30±24.14)分,女生平均(124.92±25.00)分,差异无统计学意义(P0.05)。(2)认知失调总分与幸福感总分呈负相关(r=-0.47,P0.01),认知失调的各因子与幸福感总分也均呈负相关(r分别为-0.48~-0.26,P0.01),即各因子分数越高,幸福感越低。(3)功能失调性中的完美化因子与幸福感的相关性最大。结论针对相应的功能失调性的态度进行心理健康教育。  相似文献   

5.
目的:探讨神经内科护士对卒中二级预防健康教育的知识、态度和行为及其影响因素。方法:采用自行设计的问卷,对61名神经内科护士卒中健康教育的知识、态度和行为进行调查。结果:①知识得分(55.28±7.60)分,属于中等偏低水平;②96%以上的护士认为进行健康教育是有必要的;③行为得分1.95±0.88分,介于"部分做"与"小部分作"之间;④影响护士健康教育行为前3位原因是"担心不能传递正确的信息"、"没时间"、"没这方面知识";⑤影响护士健康教育行为的主要因素为"卒中单元工作时间"。结论:护士是健康教育的主体,管理者应健全专科知识考核体系,优化人力资源配置,改变护理模式,从而提高健康教育效果。  相似文献   

6.
目的探讨孕28周前妊娠期糖尿病患者自我管理行为现状及影响因素。方法采用便利抽样的方法 ,抽取2017年2—7月在某三级甲等医院妇产科门诊进行产前检查的孕28周前妊娠期糖尿病患者为研究对象。采用一般资料调查表、糖尿病自我管理行为量表及糖尿病自我效能量表对其进行调查。采用多元线性回归分析其影响因素。结果孕28周前妊娠期糖尿病患者自我管理行为得分为(10.15±3.88)分,得分率为36.3%。多元线性回归分析结果显示,是否接受过妊娠期糖尿病相关知识健康教育及自我效能进入回归方程(P0.05)。结论孕28周前的妊娠期糖尿病患者的自我管理处于较低水平,受是否接受过疾病相关知识教育及自我效能因素影响。建议加强对妊娠期糖尿病患者知识教育普及以及自我效能干预。  相似文献   

7.
目的 探讨养老机构老年2型糖尿病患者孤独感、社会疏离的现状及其相关性。方法 采用一般资料调查问卷、孤独感量表、一般疏离感量表对成都市4所养老机构共260例老年患者进行调查。结果 共纳入253例老年2型糖尿病患者,孤独感总分为(42.24±5.980)分,社会疏离总分为(39.02±3.490)分,孤独感与社会疏离呈正相关(r=0.319,P<0.01),婚姻状况、受教育程度、年龄、社会疏离总分是老年患者孤独感的影响因素,共解释64%的总变异。结论 养老机构老年2型糖尿病患者孤独感与社会疏离较为严重,且孤独感与社会疏离存在相关性,养老机构医务人员应制定针对性干预措施,有效降低老年2型糖尿病患者孤独感与社会疏离感,提高其生活质量,促进健康老龄化。  相似文献   

8.
目的 调查妇产科护士哀伤辅导现状,并分析其影响因素,以期为开展妇产科护士哀伤辅导技能培训提供参考.方法 选取济南市6家三甲医院妇产科243名护理人员为研究对象,采用一般资料问卷和哀伤辅导技能与态度量表对其进行问卷调查.结果 妇产科护士哀伤辅导技能得分为(19.23±3.46)分,态度得分为(38.37±6.25)分.多...  相似文献   

9.
目的了解新疆地区妇产科护士对妊娠糖尿病知识的认知情况及其专科培训需求,探讨有效可行的培训方案。方法采用自行设计的妊娠糖尿病认知及培训现状与需求调查问卷,对新疆地区351名妇产科护士进行调查。结果妇产科护士妊娠糖尿病认知得分为(53.46±14.95)分;不同职称、学历、工作年限的妇产科护士得分不同(P<0.01);参加过妊娠糖尿病相关知识培训的护士仅占3.70%,而希望承担妊娠糖尿病健康指导工作的护士高达96.01%。结论新疆地区妇产科护士的学历和职称结构不合理,妊娠糖尿病的认知总体欠佳,培训需求多样化,应引起护理管理者的重视,并提供针对性的培训平台。  相似文献   

10.
目的探讨开展糖尿病专科护士随同医师会诊的实践效果。方法糖尿病专科护士随同医师会诊,共同评估制定患者个性化护理计划,明确护理目标,指导管床护士完成。比较开展会诊前后两组糖尿病患者健康教育知识掌握水平与专科护理质量。结果开展糖尿病专科护士随同医师会诊后,患者健康教育知识掌握水平达到(91.50±6.28)分,糖尿病专科护理质量达到(95.48±2.61)分,与开展会诊前比较,差异均具有统计学意义(P<0.001)。结论糖尿病专科护士随同医师会诊提高了健康教育效果和专科护理质量。  相似文献   

11.
目的:探讨心内科护士正念对成就动机的影响,为护理管理者促进心内科护士的专业发展提供参考意见。方法:对153名心内科护士运用《中文版正念量表》和《成就动机量表》进行测试。结果:正念总体均分为(3.18±0.37)分,成就动机均分为(0.51±0.07)分,正念3个维度描述、观察和觉知的行动能联合预测成就动机28.4%的变异量。结论:心内科护士正念处于中等水平;追求成功的动机高于避免失败的动机;正念能有效预测心内科护士的成就动机,护理管理者应进一步培养心内科护士的正念水平以提高其成就动机水平。  相似文献   

12.
唐丽 《护理管理杂志》2013,(12):865-866
目的 探讨实习护生功能失调性态度对临床沟通能力的影响.方法 对362名实习护生采用功能失调性态度问卷和临床沟通能力测评量表进行调查.结果 功能失调性态度得分为(3.17 ±0.40)分;临床沟通能力得分为(2.67±0.38)分;功能失调性态度完美化、强制性和寻求赞许3个维度对实习护生临床沟通能力产生负影响(P<0.01).结论 实习护生功能失调性态度处于低等水平,临床沟通能力尚且满意但需要进一步加强,护理管理者应控制实习护生的功能失调性态度水平以提高其临床沟通能力.  相似文献   

13.
目的:分析ICU收治的危重孕产妇的临床特点、治疗干预结果。方法:收集2010-01~2012—10湖南省常德市第一人民医院中心ICU收治的46例急危重症孕产妇的临床资料,进行回顾性分析。结果:46例危重孕产妇平均年龄(28.8±6.4)岁,孕龄(32.2±7.6)周。人住ICU的最常见原因为产后大出血(11例,23.9%),其次为妊娠相关性高血压(8例,17.4%),死亡4例(8.7%)。合并基础疾病组ICU治疗时间(5.3±5.1)d,并发重症产科疾病组ICU治疗时间(2.7±1.7)d。结论:危重孕产妇人住ICU的最常见原因为产后大出血、妊娠相关性高血压。应根据孕产妇人住ICU的病因及早干预。  相似文献   

14.
产科护士工作家庭冲突与共情能力的相关性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:了解产科护士共情能力及工作家庭冲突现状,并探讨两者之间的相关性。方法:通过方便取样法抽取湖南省长沙、株洲、衡阳三市城区医院426名产科护士,采用一般资料问卷、人际反应指针量表(IRI-C)、工作家庭冲突量表进行调查。结果:产科护士共情能力均分为(54.99±0.42)分,工作家庭冲突得分为(53.62±0.48)分,提示产科护士共情能力与家庭工作冲突均处于中等水平;两者呈负相关(P<0.05),基于时间、压力的工作-家庭冲突及基于压力、行为的家庭-工作冲突对共情能力影响最大。结论:产科护士共情能力与工作家庭冲突存在负相关关系,护理管理者应关注护士工作家庭冲突对共情能力的潜在影响,采取有效措施,降低其工作家庭冲突水平,提高产科护士的共情能力,从而进一步提高护理质量。  相似文献   

15.
目的:了解长沙市三级甲等综合医院非内分泌科护士糖尿病护理知信行的现状。方法:采用多级整群随机抽样的方法,抽取长沙市4所三级甲等综合医院非内分泌科护士702名,通过自行设计的临床护士糖尿病护理知识、态度、行为问卷进行调查分析。结果 :非内分泌科护士的糖尿病护理知识、态度、行为标准得分分别为(48.11±13.47)分、(78.75±10.94)分和(83.63±9.23)分;知识及格率为19.94%(140人)、良好率为1.28%(9人),态度良好率为72.65%(510人),行为良好率为86.32%(588人);年龄、职称和工作年限是非内分泌科护士知信行的影响因素。结论:三级甲等综合医院非内分泌科护士对糖尿病病人的护理行为较规范,但糖尿病护理知识掌握情况和认知态度有待进一步改善和提高。应加强对其进行糖尿病知识的培训,进一步提高临床护士糖尿病护理的知识水平、认知态度和护理行为质量。  相似文献   

16.
目的:探讨在肛肠外科建立无痛病房的效果。方法:构建肛肠外科无痛病房,包括建立疼痛管理团队并确定职责,对科室人员进行培训与考核,制订镇痛方案等。建立无痛病房前后采用调查问卷对患者及护理人员进行调查。结果:无痛病房建立后,患者术后疼痛评分(2.8±0.8)、48h内疼痛频次(0.9±0.6)、需止疼药物频次(0.5±0.4)、首次排便时疼痛评分(1.8±0.7)、平均住院日(7.9±0.6),均小于建立前(P〈0.01),满意度评分(4.2±0.5)高于建立前(P〈0.01)。护理人员对疼痛评估(1.8±0.4)、疼痛一般知识(8.4±0.9)、药物镇痛知识(17.4±0.8)、疼痛知识的综合应用(3.8±0.5)4个指标得分均高于建立前(P〈0.05)。结论:通过建立无痛病房,实施规范化的疼痛管理护理工作程序,提升了护理人员疼痛知识掌握程度及疼痛管理水平,减轻了患者术后疼痛,提高了患者对镇痛效果的满意度。  相似文献   

17.
目的探讨护患关系信任度并分析其影响因素,为提高护患关系信任度,改善护患关系提供理论依据。方法采用护患关系信任度量表对136例住院患者进行问卷调查,总结各条目评分情况并分析护患关系信任度的影响因素。结果本组136例住院患者中,信任度量表中5个维度对知识和技术的确信、一贯性、尊重、安心感和对未来的信心得分分别是(3.62±0.26),(3.47±0.32),(3.59±0.61),(3.58±0.73),(3.35±0.79)分;得分最高的条目为按床头铃后护士很快就回应(3.92±0.35)分,得分最低的条目为护士对我的指令太多,我感到拘束,不大自由(2.75±0.10)分;多元回归分析提示,患者年龄、住院时间、付款方式是住院患者护患关系信任度的影响因素(t分别为11.940,2.537,4.362;P〈0.05)。结论护理人员应重视影响护患关系信任度的相关因素,改进护理措施及方法,以改善护患关系,提高护患关系信任度。  相似文献   

18.
目的:调查某市三级甲等医院护士知晓病人安全文化的现状,为将安全文化融入到护理工作中提供依据。方法:采用问卷调查法对某市2所三级甲等医院护士进行病人安全文化的调查。结果:其护士的病人安全文化知晓平均得分为(3.28±0.35)分;急诊科、ICU和妇产科护士得分低于其他科室(P<0.05);工作年限为6~10年和11~15年2组的护士得分低于其他组(P<0.05)。结论:某市三级甲等医院安全文化建设基础比较好;建议重点加强急诊科、ICU、妇产科等科室的安全文化建设;注重中年护理人员的安全文化意识培养。  相似文献   

19.
目的探讨青光眼患者习得性无助感与家庭动力学的关系,为护士对患者进行家庭评估及发挥家庭的潜在作用提供参考。方法对256例青光眼患者运用习得性无助自评量表和系统家庭动力学自评量表进行测试。结果青光眼患者习得性无助感和系统家庭动力学得分分别为(2.25±0.37)分和(2.37±0.43)分;家庭动力学中疾病观念、家庭气氛和个性化3个维度能预测习得性无助感(P0.01)。结论青光眼患者习得性无助感较差,家庭动力学较好;疾病观念、家庭气氛和个性化是习得性无助感的影响因素,建议眼科护士协助患者发挥家庭的良好作用,以减少患者的习得性无助感。  相似文献   

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