基于IMB模型的延续性健康教育在2型糖尿病患者中的应用

目的:探讨基于信息、动机、行为技巧(IMB)模型的延续性健康教育在2型糖尿病(T2DM)患者中的应用效果。方法:选取2018年6月1日～2020年6月30日收治的118例2型糖尿病(T2DM)患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各59例。对照组给予常规护理和健康教育,观察组在此基础上应用基于IMB模型的延续性健康教育干预。比较两组干预前后血糖控制情况(包括空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG))、疾病感知控制水平[采用简易疾病感知问卷(BIPQ)]、饮食治疗依从性、自我管理能力[采用糖尿病自我管理量表(SDSCA)]及生活质量[采用糖尿病特异性生活质量测定量表(DSQL)]。结果:干预3个月后,观察组FBG、2 hPG水平均低于对照组(P0.05);观察组BIPQ评分、治疗依从性均高于对照组(P0.01);干预3个月后,两组SDSCA评分高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05);干预3个月后,两组DSQL评分高于干预前(P0.05),且观察组低于对照组(P0.05)。结论:基于IMB模型的延续性健康教育有助于T2DM患者血糖水平的控制,可提升患者的疾病感知控制及饮食、运动、用药等方面的治疗依从性,提高其自我管理能力、生活质量。     

结构化教育结合5A护理在2型糖尿病患者中的应用

目的探讨结构化教育结合5A护理在2型糖尿病(T2DM)患者中的应用效果。方法选择2017年11月至2018年11月我院收治的T2DM患者118例作为研究对象,随机将其等分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上接受5A护理干预和结构化教育。干预后3周,比较两组空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PBG)、糖化血红蛋白(Hb Alc)、平均血糖波动幅度(MAGE),评价其血糖控制效果及其稳定性,分别以慢性病患者赋能量表、改良中文版糖尿病自护行为量表(SDSCA)、糖尿病生存质量特异性量表(DSQL)评价其自我效能、自护行为及生存质量。结果干预后,两组FBG,2 hPBG,Hb Alc及MAGE水平均明显降低(P 0. 05),且观察组低于对照组(P 0. 05);干预后,两组慢性病患者赋能量表中知识获取、自我管理、自主决策、疾病掌控、赋能他人得分明显增高(P 0. 05),且观察组各维度得分均高于对照组(P 0. 05);干预后,两组SDSCA中普通饮食、特殊饮食、血糖检测、足部护理、运动5个维度得分明显增高(P 0. 05),吸烟维度得分均显著降低(P 0. 05),且观察组优于对照组(P 0. 05);干预后,两组DSQL生理功能、心理精神、社会关系、治疗影响得分均明显降低(P 0. 05),且观察组各维度得分均低于对照组(P 0. 05)。结论结构化教育结合5A护理能够优势互补,提高T2DM患者自我效能、自护能力、生存质量,血糖控制效果更佳。     

基于FATmax理论的运动护理干预对社区老年T2DM患者的影响

目的:探讨基于最大脂肪氧化(FATmax)理论的运动护理干预对社区老年2型糖尿病(T2DM)患者的影响。方法:选取2019年7月1日～2020年7月1日收治的80例社区老年T2DM患者为研究对象,按照随机数字表法分为研究组和对照组各40例。对照组采用常规护理,研究组在常规护理基础上实施基于FATmax理论的运动护理干预。比较两组干预前及干预3个月后糖代谢指标[包括空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbA_1c)]及脂代谢指标[包括总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)]、生活质量[采用糖尿病患者生存质量特异性量表(DSQL)]及自我管理能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]。结果:干预3个月后,两组FBG、2 hPG及HbA_1c水平均低于干预前(P0.05),且研究组低于对照组(P0.05);干预3个月后,研究组TC、TG及LDL-C水平低于干预前和对照组(P0.05);干预3个月后,两组DSQL各维度评分低于干预前(P0.05),且研究组低于对照组(P0.05);干预3个月后,研究组ESCA各维度评分高于干预前和对照组(P0.05)。结论:基于FATmax理论的运动护理干预有助于控制社区老年T2DM患者糖代谢与脂代谢水平,提升其生活质量与自我管理能力。     

互联网自我管理模式对2型糖尿病患者血糖控制和自我管理水平的影响

目的 探讨基于互联网的自我管理模式对2型糖尿病(T2DM)患者血糖控制和自我管理水平的影响。方法 选取我院2021年6月至2022年12月收治的138例T2DM患者,经随机数字表法分为试验组(n=69)及对照组(n=69),对照组予以常规健康管理,试验组予以基于互联网的自我管理模式。比较两组血糖、血压及体重控制情况、干预前后代谢指标、自我管理水平[采用中文版糖尿病自我管理活动问卷(SDSCA)]及生活质量[采用糖尿病生存质量量表(DSQL)]。结果 干预后,两组糖化血红蛋白、空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖、舒张压、收缩压、体质量指数均低于干预前,且试验组低于对照组(P<0.05);两组低密度脂蛋白胆固醇、总胆固醇及甘油三酯均低于干预前,且试验组低于对照组(P<0.05);两组足部护理、血糖监测、运动及饮食等维度评分均高于干预前,且试验组高于对照组(P<0.05);两组治疗、社会关系、心理、生理功能等维度评分均低于干预前,且试验组低于对照组(P<0.05)。结论 基于互联网的自我管理模式有利于T2DM患者控制血糖、血压及体重控制,能改善患者代谢指标,提高管理水...     

以SMART原则为核心的健康教育在初诊2型糖尿病患者中的应用

目的:探讨以SMART原则为核心的健康教育在初诊2型糖尿病(T2DM)患者中的应用效果。方法:选取2019年1月1日～2020年8月31日接受治疗的初诊T2DM患者100例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上给予以SMART原则为核心的健康教育。随访3个月,比较干预前、干预3个月后两组血糖控制效果[包括空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbA_1c)]、自我管理行为[采用糖尿病患者自我管理行为量表(SDSCA)]及满意度情况。结果:干预后,两组FBG、2 hPG、HbA_1c低于干预前(P0.05),且观察组低于对照组(P0.01);干预后,两组SDSCA总分、各维度得分均高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.05,P0.01);观察组满意度高于对照组(P0.01)。结论:应用以SMART原则为核心的健康教育,能帮助初诊T2DM患者控制血糖、改变行为,提高满意度。     

基于权变理论的分级护理在2型糖尿病患者中的应用

目的探讨基于权变理论的分级护理在2型糖尿病(T2DM)患者中的应用效果。方法以2020年1月—2021年10月220例收治的T2DM患者为研究对象,按入院时间分组,将2020年1月—2020年11月为对照组,2020年12月—2021年10月为观察组,每组110例。对照组实施常规护理,观察组实施基于权变理论的分级护理,分别在护理前后评估或测量两组患者的知信行水平、血糖水平、糖尿病问题量表(PAID)评分、糖尿病人生活质量特异性量表(DSQL)评分,并统计两组患者的低血糖发生率。结果护理后,两组患者的知信行水平、DSQL评分均高于护理前(P<0.05),且观察组患者的知信行水平和DSQL评分高于同期对照组(P<0.05);护理后两组患者的血糖水平、PAID评分均低于护理前(P<0.05),且观察组患者的血糖水平、PAID评分低于同期对照组(P<0.05);观察组患者的低血糖发生率低于对照组(P<0.05)。结论将基于权变理论的分级护理应用于T2DM患者,可有效提高患者的知信行水平,增强患者的血糖控制效果,减轻患者的疾病压力,改善患者的生活质量,减少低血糖发生风险。     

循证护理联合思维导图对2型糖尿病患者疾病认知及自我管理的影响

目的:探讨循证护理(EBN)联合思维导图对2型糖尿病(T2DM)患者疾病认知及自我管理的影响。方法:将2018年3月1日～2020年3月1日收治的300例T2DM患者,根据随机数字表法随机分为对照组和研究组各150例,对照组采用常规护理干预,研究组在对照组基础上采用EBN联合思维导图进行干预;比较两组干预前后疾病认知水平、自我管理能力[采用糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]及血糖水平。结果:干预后,研究组疾病认知水平高于对照组(P0.01);干预后,两组SDSCA评分及血糖水平均优于干预前(P0.05),且研究组优于对照组(P0.01)。结论:在T2DM患者中应用EBN联合思维导图,能够提高糖尿病患者的疾病认知水平和自我管理能力,从而改善血糖水平。     

基于健康管理网络平台的院外延续性健康管理在高血压合并2型糖尿病患者中的应用

目的：探讨基于健康管理网络平台的院外延续性健康管理在高血压合并2型糖尿病(T2DM)患者中的应用效果。方法：选择2019年7月1日～2021年4月30日就诊的108例高血压合并T2DM患者，按照随机数字表法分为对照组和研究组各54例，对照组接受常规院内护理与院外延续性护理，研究组在对照组基础上实施基于健康管理网络平台的院外延续性健康管理，均干预12个月；比较两组服药依从性、干预前后血压、血糖、血脂水平与健康行为[采用健康促进生活方式量表-Ⅱ(HPLP-Ⅱ)]、生活质量[采用中国糖尿病患者生存质量特异性量表(DSQL)]、自我管理行为[采用高血压自我管理行为量表(HPSMBRS)、糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]。结果：研究组服药总依从性高于对照组(P<0.05);干预后，两组收缩压、舒张压、空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbA_lc)、总胆固醇及甘油三酯水平均低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01,P<0.05);干预后，两组HPLP-Ⅱ中健康责任、体育运动、营养、压力管理、精神成...     

辨证施护联合认知干预在2型糖尿病患者中的应用效果

目的 探讨辨证施护联合认知干预在2型糖尿病(T2DM)患者中的应用效果。方法 收集2019年1～8月接受认知干预的100例T2DM患者资料,将其作为对照组;收集2019年9月～2020年7月接受辨证施护联合认知干预的100例T2DM患者资料,将其作为观察组。比较两组干预前及干预2个月后自我管理行为量表(SDSCA)评分、血糖水平[空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(PBG)]。结果 干预2个月后,两组SDSCA评分均较干预前高,FBG、PBG水平均较干预前低,且观察组SDSCA评分高于对照组,FBG、PBG水平低于对照组(P均0.05)。结论 辨证施护联合认知干预可提高T2DM患者自我管理能力,降低血糖水平。     

基于三师共管的综合护理模式在社区糖尿病患者中的应用

目的：分析社区糖尿病患者采用基于三师共管的综合护理模式干预的效果。方法：采用前瞻性随机对照研究方法,选取2018年1～3月在社区服务中心长期开药的100例糖尿病患者,按照随机数字表法分为对照组（50例）与研究组（50例）。对照组采用常规护理,研究组在对照组基础上采用基于三师共管的综合护理。两组均连续干预3年,对比两组干预前、干预3年时各项血糖水平及自我管理行为能力[糖尿病自我管理行为量表（SDSCA）],并统计两组干预期间并发症发生情况及再住院率。结果：干预3年时,两组各项血糖水平均低于干预前,糖尿病自我管理行为量表（SDSCA）各维度评分高于干预前,且研究组各项血糖水平低于对照组,SDSCA各维度评分高于对照组（P<0.05）;研究组并发症发生率、再住院率（2.00%、6.00%）较对照组（14.00%、24.00%）低（P<0.05）。结论：基于三师共管的综合护理模式可改善社区糖尿病患者空腹血糖及糖化血红蛋白水平,降低并发症发生率及再住院率。     

糖尿病护理管理中全程健康教育模式的运用

目的探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果进行。方法选取160例糖尿病患者,随机分为对照组和研究组各80例,对照组行常规护理管理,研究组行常规护理管理和全程健康教育。对比护理前后两组血糖指标、生活质量评分及护理后两组健康知识掌握情况。结果护理前,两组空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(PBG)、糖化血红蛋白(Hb Alc)无显著差异(P0.05),护理后均显著降低,差异有统计学意义(P0.05),且研究组显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);护理前,两组躯体功能、总健康、生命力、情感角色、心理健康、躯体角色、肌体疼痛、社会功能、总分评分无显著差异(P0.05),护理后均显著提升(P0.05),且研究组显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);研究组健康知识掌握优良率显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用可改善患者血糖指标与健康知识掌握情况、提升生活质量。     

罗伊适应护理在胰岛素泵治疗糖尿病患者中的应用

目的：探讨罗伊适应护理在胰岛素泵治疗糖尿病患者中的应用效果。方法：选取2019年7月1日～2022年7月31日98例糖尿病行胰岛素泵治疗患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组各49例,对照组给予常规心理护理,观察组给予罗伊适应护理;比较两组护理前后心理弹性量表(CD-RISC)、糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)、糖尿病控制状况量表(CSSD70)、糖尿病生存质量特异性量表(DSQL)评分。结果：护理后,两组CD-RISC、SDSCA、CSSD70评分高于护理前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);护理后,两组DSQL评分低于护理前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05)。结论：罗伊适应护理可缓解胰岛素泵治疗糖尿病患者的不良情绪,增强心理弹性,提高自我管理能力,控制疾病状况,改善生活质量。     

糖尿病护理门诊教育对T2DM患者自我管理水平的作用及其影响因素分析

目的探讨糖尿病专科门诊护理教育对2型糖尿病(T2DM)患者自我管理水平的作用及其影响因素。方法选取2019年1月~2020年1月我院收治的T2DM患者200例,随机分为对照组和观察组各100例。对照组给予常规门诊健康宣教,观察组予以糖尿病专科护理门诊教育,干预半年。干预前填写一般资料调查表、糖尿病知识量表、糖尿病自我管理效能评价量表,测定患者的身体质量指数(BMI)、血压及血脂指标,用于影响因素分析。对比干预前后空腹血糖(FBG),干预前和干预1、3个月和半年后均采用糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)进行评分。结果干预前两组SDSCA评分和FBG水平比较,无显著差异(P>0.05);干预后,两组评分均持续上升,且观察组显著高于对照组(P<0.05),观察组FBG显著低于对照组(P<0.05)。回归分析得到BMI、自我效能、TG、糖尿病知识是影响T2DM自我管理水平四个影响因素。结论糖尿病门诊护理教育能明显提高T2DM患者的自我管理水平,降低血糖水平,且BMI、自我效能、TG、糖尿病知识为影响患者自我管理水平的独立危险因素。     

血糖负荷概念教育联合正念饮食觉察训练对T2DM患者饮食管理及血糖控制的影响

目的:探讨血糖负荷(GL)概念教育联合正念饮食觉察训练对2型糖尿病(T2DM)患者饮食管理及血糖控制的影响。方法:将2019年3月1日～2020年12月1日治疗的164例T2DM患者,采用随机数字表法分为观察组81例和对照组83例,对照组采用常规治疗和护理,观察组采用GL包括概念教育联合正念饮食觉察训练干预;比较两组干预前后自我管理能力[采用糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]、血糖控制[包括空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG)]、营养状况[包括血清白蛋白(ALB)、血红蛋白(Hb)]及生活质量[采用生活质量综合评定问卷(GQOL-74)]。结果:干预后,两组SDSCA、GQOL-74评分高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.01);干预后,两组FBG、2 h PG、ALB、Hb浓度均低于干预前(P0.05),且观察组低于对照组(P0.01)。结论:GL概念教育联合正念饮食觉察训练干预,能够提高T2DM患者的饮食管理能力、生活质量,有助于维持血糖平衡及营养状态。     

问题导向式健康教育在2型糖尿病患者中的应用

目的:探讨问题导向式健康教育在2型糖尿病(T2DM)患者中的应用方法及效果。方法:将142例T2DM患者随机分为对照组和观察组各71例,对照组给予糖尿病常规健康教育,观察组采用问题导向式健康教育,比较两组效果。结果:两组干预2个月糖尿病自我效能量表(DSES)评分高于干预前(P0.05),观察组干预2个月DSES评分高于对照组(P0.05);观察组干预2个月糖尿病自护行为量表(SDSCA)评分高于对照组(P0.05);观察组空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPBG)、糖化血红蛋白(HbA_1c)水平低于对照组(P0.05)。结论:实施问题导向式健康教育能够有效提升T2DM患者自我效能感及自护能力,改善其血糖水平。     

生脉散汤剂治疗2型糖尿病气阴两虚证合并冠心病心绞痛患者的效果观察

目的探讨生脉散汤剂治疗2型糖尿病(T2DM)气阴两虚证合并冠心病心绞痛患者的效果。方法将80例T2DM气阴两虚证合并冠心病心绞痛患者随机分为2组各40例。对照组采用西药治疗,研究组采用生脉散汤剂治疗。比较2组治疗前后血清同型半胱氨酸(Hcy)、C反应蛋白(CRP)水平,血糖指标[空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹胰岛素(FINS)、胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)]水平,心绞痛发作频率、每次发作持续时间以及心电图疗效。结果治疗后,2组Hcy、CRP水平显著低于治疗前,且研究组显著低于对照组(P 0.05)。治疗后,2组FPG、HbA1c、FINS、HOMA-IR水平均显著低于治疗前,且研究组显著低于对照组(P 0.05)。治疗后,2组心绞痛发作频率、每次发作持续时间均显著少于、短于治疗前,且研究组显著优于对照组(P 0.05)。研究组总有效率为95.00%,显著高于对照组的77.50%(P 0.05)。结论生脉散汤剂治疗T2DM合并冠心病心绞痛患者安全、有效,可减轻患者炎症反应,控制血糖水平,缓解心绞痛症状,改善预后。     

知信行护理干预对2型糖尿病患者心理状态及生活质量的影响

目的 探究2型糖尿病(T2DM)患者应用知信行护理干预在改善心理状态、生活质量方面的作用.方法 将2019年1月至2020年5月在该院接受治疗的110例T2DM患者分为对照组和观察组,其中对照组(55例)进行常规护理干预,研究组(55例)进行知信行护理干预,观察两组患者护理前后焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)评分及生存质量特异性量表(DSQL)评分情况.结果 干预后,两组SAS、SDS评分均有所下降,且研究组下降幅度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,研究组DSQL各个维度评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 知信行护理干预能够有效改善T2DM患者的焦虑、抑郁等情绪,帮助患者建立良好的心态,有利于其生活质量的提升.     

健康教练技术在老年2型糖尿病患者延续性护理中的应用

目的:探讨健康教练技术在老年2型糖尿病患者延续性护理中的应用效果。方法:选取2019年1月1日～2020年1月1日内分泌科就诊的老年2型糖尿病患者126例,按照随机数字表法分为研究组和对照组各63例,出院后对照组给予常规延续性护理,研究组在常规延续性护理基础上给予健康教练技术;比较两组干预前后空腹血糖和糖化血红蛋白变化情况、自我管理能力[采用糖尿病患者自我管理行为量表(SDSCA)],并对研究组健康教练技术的应用效果进行评价。结果:干预6个月后,两组糖化血红蛋白均低于干预前(P0.01),且研究组空腹血糖、糖化血红蛋白均低于干预前和对照组(P0.01,P0.05);干预6个月后,研究组SDSCA中血糖监测、用药、饮食、运动、足部护理得分及总分均高于干预前和对照组(P0.01,P0.05);研究组应用健康教练技术的效果评价整体良好,且各条目评价得分率均超过90%。结论:在老年2型糖尿病患者延续性护理中应用健康教练技术,不仅可以有效控制患者血糖水平,提高其自我管理能力,还能达到良好的延续性护理效果。     

自我效能理论联合抗阻运动用于2型糖尿病患者的效果观察

目的 观察在2型糖尿病(T2DM)患者中应用自我效能理论联合抗阻运动的效果。方法 选取我院2018年1月至2020年12月收治的70例T2DM患者,根据就诊单的单双号分为对照组(单号)与观察组(双号)各35例,两组均接受常规干预措施,对照组在此基础上增加抗阻训练干预,观察组采用自我效能理论联合抗组训练干预,均干预3个月;比较两组干预前、干预3个月时血糖指标(空腹血糖、餐后2 h血糖)、自我管理水平[采用糖尿病患者自我管理行为量表(SDSCA)评估]、生活质量[采用36项简易健康调查表(SF-36)评分评估]。结果 干预3个月,两组空腹血糖、餐后2 h血糖均较干预前降低,且观察组低于对照组(P<0.05);两组SDSCA评分均高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05);两组SF-36评分中生理机能、生理职能、情感职能、活力、躯体疼痛、总体健康、精神健康、社会功能维度评分均较干预前升高,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论 在T2DM患者中应用自我效能理论联合抗阻运动干预,利于血糖水平的控制及自我管理能力的提高,改善其生活质量。     

循环递进式干预对老年糖尿病患者的影响

目的:探讨循环递进式干预对老年糖尿病患者的影响。方法:将2016年2月1日～2018年8月31日收治的92例老年糖尿病患者作为研究对象,通过随机抽签法将其分为研究组和对照组各46例,对照组给予常规护理干预,研究组在常规护理干预基础上实施循环递进式干预;比较两组干预前后血糖控制情况[包括空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白]、自我效能[采用糖尿病自我效能表(DSES)]、生活质量,并对比两组并发症控制情况。结果:干预后,两组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平低于干预前(P0.05),且研究组低于对照组(P0.01);干预后,研究组DSES各维度评分均高于对照组(P0.01);研究组血管、眼部、足部并发症发生率低于对照组(P0.05);干预后,两组躯体功能、心理功能和社会功能评分高于干预前(P0.05),且研究组高于对照组(P0.01)。结论:循环递进式干预对老年糖尿病患者的血糖控制效果良好,同时有利于改善患者的自我效能,降低并发症发生风险,提高生活质量。