大学生心理疾病产生的原因

大学是对未来的专家进行现代化教育和全面训练的场所。大学生正处于发展中，无论生理上、心理上都具有独特性、复杂性和不平衡性，易产生心理发展的矛盾。因此，需要我们了解导致心理疾病的原因，从而消除心理疾病，使培养出的学生成为身心完全健康的有用人才。1大学生的心理特点大学生由于生理机能日益成熟，心理变化也十分显著，主要特点是：①思维能力提高。表现为抽象逻辑思维的增强，思维的独立性和批判性有显著发展，但有时不够成熟。②个性明显增强。表现为自我意识的增强和道德意识的发展完善。③情绪发展多变。表现为情绪易于波动…     

新形势下的大学生就业心理指导

近年来,我国的高等教育迅速发展,由精英教育进入大众化教育阶段,大量的高等院校毕业生进入劳动市场,大学生就业已经成为不可避免的社会问题。因大学生在生理与心理的成熟程度上存在个体差异,部分学生自我心理调适能力相对滞后,加之受各种思潮和观念的影响,     

大学生心理污名与防御机制的关系:自我概念的中介作用

目的:探讨大学生心理污名、防御机制及自我概念之间的关系。方法:用问卷调查的方法对1332名大学生的心理污名、自我概念及防御机制的状态进行调查,并从三者之间的关系角度进行分析。结果:大学生的自我概念在心理污名与不成熟的防御机制之间起中介作用,如"生理自我"在"自我疏离"与"不成熟的防御机制"之间的中介效应值为-0.131,占总效应的39.92%;"生理自我"在"逃避现实"与"不成熟的防御机制"之间的中介效应值为-0.123,占总效应的39.7%。结论 :自我概念在心理污名与不成熟防御机制间起部分中介作用。     

新形势下的大学生就业心理指导

<正>近年来,我国的高等教育迅速发展,由精英教育进入大众化教育阶段,大量的高等院校毕业生进入劳动市场,大学生就业已经成为不可避免的社会问题。因大学生在生理与心理的成熟程度上存在个体差异,部分学生自我心理调适能力相对滞后,加之受各种思潮和观念的影响,在面临职业选择和     

论大学生自我意识的定位与培养

大学生良好个性的完善，不仅需要外部所创造的有利的环境条件，而且更需要内部调节所产生的积极的主观努力。而自我意识的定位与培养，正为这种内部调节提供了必要的心理基础。1所谓自我意识心理学研究证明，自我意识不是生来就有的，而是人们后天习得的。是个性社会化的结果。到了大学时期，由于生理的逐步成熟，想象力丰富，逻辑思维能力的发展。极大地促进了自我意识的成熟。个人价值体系得到丰富发展，要求独立自主，挣脱各种约束，强调自我价值观与自我理想。帮助大学生对自我意识进行正确定位，较好地处理自我与周围的关系，一方面可…     

高等院校辅导员开展心理健康教育探析

<正>大学生心理健康问题是社会关注度较高的问题。大学阶段是每一个个体生理及心理上发生较大变化的时期,而多变的社会环境和各种开放的社会思潮又会给心理还不成熟的大学生带来冲击,使他们成为易感人群。此外和中学相比看似宽松的大学学习环境却潜藏着学业的压力,随着社会竞争的加剧,就业压力也开始困扰他们,所有如果不能调整好心态,就会带来心理的危机。所以习近平总书记在全国高等院校思想政治工作会议上的明确指出,培育理性和谐的心态,是高等院校育人的重要方面,高等院校要加强对学生的人文关怀和心理疏导,不断提升大学生的心理健康素质[1]。同时习近平总书记还指出,要推动心理健康教育专业化、职业化建     

313例女大学生妇科疾病状况回顾性分析

妇科病是女性常见病和多发病,特别是对于女大学生对妇科疾病缺乏应有的认识,缺乏对身体的保健.因为,女大学生是一个特殊的女性群体,她们多半处于青春期,其生理和心理发育都尚未完全成熟,加之各种不良生活习惯等,使生理健康逐渐下降,这一时期的妇科疾病会严重影响她们的身心健康,对她们的生活和学习带来极大的不便.     

团体心理辅导对高校贫困生心理防御机制影响的研究

目的探讨团体心理辅导对高校贫困生心理防御机制的影响。方法贫困大学生被随机分为治疗组(28名)和对照组(28名),治疗组接受8周的团体心理辅导。8周后对两组学生采用DSQ防御机制问卷进行调查分析。结果经团体心理辅导的大学生在不成熟防御机制和掩饰的应用频率上显著低于未经团体心理辅导者(P0.01),在成熟防御机制应用频率显著高于未经团体心理辅导者(P0.01)。结论经团体心理辅导的贫困大学生采用心理防御机制优于未经团体心理辅导者,心理健康状况较未经团体心理辅导者更为良好。     

强化当代大学生心理健康教育

<正>近年来大学生心理问题呈逐年上升趋势,大学生心理健康状况令人担忧。作为国家和社会发展栋梁之才的大学生,如果不能拥有一个健康的心理状况,拥有一个良好的心理素质,将很难充分利用大学时光,快速成长成才,将难于适应当今社会激烈的竞争环境。毫无置疑,心理健康与否,心理素质     

如何预防心理老化

人的心理发展也与生理发展一样经历幼稚、成熟、衰老的过程。随着生理年龄进入老龄阶段,人的心理也逐渐衰退,这种现象是正常的。但是,生理与心理的发展并非完全同步。有的人年愈花甲,却仍然耳聪目明,思维敏捷,热爱生活,豁达乐观。而有的人虽正处盛年,其心理却早已暮气沉沉,缺乏生气和活力,表现出思维迟钝,记忆力下降,情感冷漠,性情孤僻等不良心理倾向。后者的心理状态,就是心理老化的表现。     

当代大学生的心理健康概述及维护

<正>心理健康,是指个人心理所具有的正常的、积极的状态和同环境保持良好心理适应的能力。大学生良好心理素质的表现,首先是具有健康的心理状态和心理能力。世界卫生组织(WHO)曾经宣告:健康不仅是没有身体缺陷和疾病,而是具有生理、心理和社会适应能力的完好状态。一个人的身体健     

拓宽心理问题疏导思路 促进大学生和谐发展

大学生和谐发展是指大学生个体和群体在身体发育、人格形成、心理成熟、技能培养等方面实现全面协调的共同发展。近年来,大学生面临的心理压力普遍加大,引发的心理问题逐渐增多,严重影响了大学生的和谐发展。为此,应该拓宽心理问题的疏导思路,提高大学生的心理健康水平,     

大学生竞争心理与人格特征的相关研究

目的:探讨大学生竞争心理与人格特征的相关关系。方法:使用测量方法对321名大学生的竞争心理与人格特征之间的关系进行了研究。结果:大学生大五人格中的严谨性、开放性和外向性与总体竞争的相关分别是0.211、0.179、0.217,存在显著的正相关;神经质则与总体竞争存在显著的负相关(r=-0.273);回归分析结果发现,神经质对总体竞争倾向存在着负向的预测作用,而外向性都具有正向的预测作用;男生的竞争心理主要与神经质、开放性和外向性相关,而女生的竞争心理主要与严谨性和神经质相关。结论:大学生竞争心理与人格特征的不同维度存在着一定的相关关系。     

拓宽心理问题疏导思路 促进大学生和谐发展

<正>大学生和谐发展是指大学生个体和群体在身体发育、人格形成、心理成熟、技能培养等方面实现全面协调的共同发展。近年来,大学生面临的心理压力普遍加大,引发的心理问题逐渐增多,严重影响了大学生的和谐发展。为此,应该拓宽心理问题的疏导思路,提高大学生的心理健康水平,促进大学     

刍议中学生心理健康教育

<正>中学青春期是人生发展的高峰期,此时青少年的生理迅速成熟,自我意识增强,文化知识增长,从而使心理发展迅速,产生了各种新的需求,而这些心理要求又常常与现实发     

树立正确心态,避免求职陷阱

<正>目前,大学生就业困难,为某些利用就业欺骗大学生的单位提供了土壤。大学生是受过高等教育的高素质人才,可是他们却屡屡中招,这不仅仅是因为就业客观形势严峻,还是因为大学生自身心理发展的不成熟。首先,个体社会化程度较低是大学生在求职过程     

云南某高等院校大学生健康教育课程教学效果分析

大学生健康教育是通过生理、心理以及与健康密切相关知识的教育,使大学生养成科学的生活方式,改正不良卫生习惯,促进健康行为的形成.高校的健康教育,是根据社会的需要,对大学生进行有目的、有计划、有组织的教育活动,旨在通过各种教育手段使学生获得卫生知识,从而转变卫生态度,形成良好的卫生行为习惯,促进身心健康.这是学校卫生工作的...     

大学生心理危机测验的编制及信效度检验

目的 编制适合我国大学生心理危机干预测验.方法 252名大学生回答新编项目,采用探索性因素分析、验证性因素分析确定测验结构与项目保留,选用内部一致性系数检验测验信度.结果 因素分析表明因素结构与测验编制的理论构想一致,最后确定测验包括生理症状、情绪症状、认知症状、行为症状及自杀意念等5个分测验计58项,各维度及总测验的α值在0.63～0.93之间.结论 心理危机测验具有良好的信度、效度,能够全面、准确地评价大学生心理危机的水平,为大学生心理危机干预提供客观依据.     

云南少数民族贫困大学生心理防御方式的调查研究

目的对云南少数民族贫困大学生的心理防御方式调查分析,为心理健康教育提供可靠的理论依据。方法采用防御方式问卷(DSQ)对云南中医学院的少数民族贫困大学生(n=237)进行调查分析。结果云南少数民族贫困大学生的不成熟型防御机制显著高于汉族普通学生,而成熟防御机制和中间型防御机制稍低于汉族普通学生。结论云南少数民族贫困大学生多以不成熟的防御方式来降低心理压力,缓解心理冲突,存在发生心理障碍的较大隐患。     

刍议中学生心理健康教育

中学青春期是人生发展的高峰期,此时青少年的生理迅速成熟,自我意识增强,文化知识增长,从而使心理发展迅速,产生了各种新的需求,而这些心理要求又常常与现实发生矛盾,或受到父母师长不适当的教育,因而产生焦虑、紧张、苦闷、沮丧情绪,失去心理平衡,所以,在学校教育活动中进行心理健康教育是十分必要的。