健康技能在健康知识与健康行为间的中介效应研究

健康技能是将健康知识转化为健康行为的一种能力,即运用健康知识来沟通、理性思考和探究问题等思辨的技能。根据知信行理论模式:"知识(信息)是行为改变的基础,是行为转变的必要条     

湖南省居民健康素养状况及其中介效应分析

目的 了解居民健康素养水平及其影响因素,并探究基本知识和理念、健康生活方式与行为之间健康技能的中介效应,为居民健康素养水平的提高提供理论依据。方法 2012年10-12月,采用概率抽样的方法抽取湖南省12个区（县）36个街道（乡镇）72个居委会（村）的3475名15~69岁居民作为研究对象进行现场问卷调查,研究对象的健康素养水平比较采用χ²检验,居民健康素养的影响因素分析采用logistic回归分析,中介效应分析选取Bootstrap检验。结果 共获得有效问卷3475份,459人（13.2%）具有基本健康素养,具备健康素养基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能者的比例分别为18.6%、15.0%和14.2%;logistic回归分析显示,文化程度、民族、职业及收入是居民健康素养水平的影响因素（P<0.05）,随着文化程度的升高,健康素养升高（OR=1.447,95%CI=1.259~1.664）,医务人员健康素养水平高于农民（OR=8.556,95%CI=4.676~15.658）;基本知识和理念与健康技能、基本知识和理念跟健康生活方式与行为、健康技能和健康生活方式与行为之间均呈现出强关联性（r=0.821、0.821、0.836,P<0.01）;健康技能的中介效应为0.136（95%CI=0.119~0.154）,基本知识和理念对健康生活方式与行为的总效应为0.497,中介效应占总效应的比例27.4%。结论 湖南省居民健康素养水平高于全国平均水平,但仍需提高,应重视健康技能的中介效应,加强对农民的健康教育,建立健全健康素养监测体系,全面提高居民健康素养水平。     

收入水平在健康素养与自评健康间的中介效应

目的  分析农民收入水平在健康素养与自评健康（self-assessed health,SAH）间的中介效应,为农村地区开展健康促进提供依据。方法  采用多阶段抽样方法,对甘肃省16 349名18~69岁农民进行问卷调查。结果  甘肃农民健康素养水平为9.7%;健康素养平均得分（33.40±14.33）分;多元线性回归显示民族、文化程度、收入水平是影响农民健康素养的主要因素。健康素养得分汉族高于其他民族,且呈现随文化程度与经济收入升高而上升、随年龄增高而下降的趋势（均有P < 0.001）;健康素养与SAH间呈线性相关关系（P < 0.05）;健康素养对SAH的总效应为0.028 3,通过收入水平的中介效应为0.003 9,相对中介效应13.78%。结论  健康素养可通过收入水平影响健康状态。     

健康技能在大学生健康知识及其行为间的中介／调节效应

目的　探索健康技能在大学生健康知识与健康行为间的中介效应和调节效应。方法　采用分层整群随机抽样方法,对2 181名长沙市在校大学生进行问卷调查。采用EpiData3．0软件建立数据库,SPSS 17．0软件进行相关和回归分析。结果　健康知识与健康技能显著相关（r=0．592,P<0．01）,健康知识与健康行为显著相关（r=0.647,P<0．01）,健康技能与健康行为也呈显著相关（r=0．629,P<0．01）。健康技能在健康知识和健康行为之间的部分中介效应显著（34．55％）。交互作用项“健康技能×健康知识”的回归系数在以健康行为为因变量的回归方程中达到显著性水平（β=一0.093,t=5．212,P=0.000）,且引入交互作用项后新增解释量（⊿R²）亦达到显著性水平（⊿R²=0．006,P=0．000）,对健康行为变异量的解释增加了0．6％。结论　健康技能在大学生健康知识与健康行为间起中介效应和调节效应     

基于Bootstrap法检验健康技能在农民健康知识及其行为间的中介效应

目的 分析健康技能在农民健康知识及其行为间的中介作用,为农民群体的健康素养提升提供新思路。方法 采用多阶段分层抽样,使用全国居民健康素养问卷,入户进行面对面的调查,用Process 3.3软件进行Bootstrap法检验分析健康技能在农民健康知识及其行为间的中介效应。结果 农民群体健康知识、行为、技能三者每两者之间均呈显著正相关关系（（r＝0.717,0.777,0.791,P＜0.001）;健康技能在农民健康知识及其行为间的中介效应为0.1671(95%CI:0.1527~0.1814),健康知识对健康行为的总效应为0.6240,相对中介效应为26.78%。结论 健康技能在农民的健康知识与健康行为之间起到了部分中介作用,应提升农民对健康技能的掌握度。     

本溪市2 269名居民健康技能中介效应分析

摘 要 目的 研究健康技能在基本健康知识和健康行为之间的中介效应，为制订医疗卫生服务政策和措施提供科学依据。方法 采用分层多阶段随机抽样方法,随机抽取本溪市5个监测区(县)的15～69岁常住人口进行问卷调查。结果 本溪市居民健康知识总知晓率为65.2%，不同性别、文化程度、年龄、职业、家庭年收入、是否患有慢性病的居民健康知识知晓率差异有统计学意义(P<0.05)。中介效应模型分析结果可见，居民健康技能的中介效应为0.128(0.106，0.151), 中介效应具有统计学意义(P<0.001),间接效应占总效应的比例为23.88%,直接效应占总效应的比例为76.31%。结论 应将重视居民健康知识水平的提高与重视健康技能的培养并驾齐驱，以期形成良好的健康行为，最终提升居民整体健康水平。     

陕西地区慢性心衰患者收入水平与健康素养的中介效应

目的 分析陕西地区慢性心衰(CHF)患者健康素养水平及其影响因素,并探究收入水平与健康素养间中介效应.方法 将2019年6月至2020年6月在西安市北方医院心血管内科住院治疗的236例CHF患者作为调查对象.采用人口学和临床特征调查表、心衰特异性健康素养量表(HFS-HL)收集资料.比较不同特征患者健康素养水平,采用l...     

获取信息能力在江西省居民传染病防治素养和自我防护行为间的中介效应

目的 了解江西省居民传染病防治素养及其影响因素,并分析获取新冠肺炎疫情相关信息能力在传染病防治素养和自我防护行为间的中介效应,为提升居民自我防护能力提供参考。方法 采用分层多阶段随机抽样方法,对江西省12个地区2 882位居民进行调查,采用《全国居民健康素养监测问卷》和新冠肺炎认知水平与防护行为调查问卷进行问卷调查; 运用描述性分析、t/F检验和多重线性回归分析居民传染病防治素养水平及其影响因素,采用Goodman-Kruskal Gamma法对传染病防治素养与自我防护行为进行关联性检验,中介效应采用Process 3.4软件进行检验。结果 2021年江西省居民传染病防治素养水平为19.40%,传染病防治素养平均得分为3.80±1.82; 多重线性回归结果显示年龄、文化程度和获取信息能力为江西省居民传染病防治素养的影响因素(P＜0.05); 传染病防治素养与自我防护行为之间呈相关关系,关联系数G=0.414(P＜0.05); 传染病防治素养对自我防护行为的总效应为0.5512,通过获取信息能力的中介效应为0.1472,相对中介效应为26.71%。结论 江西省居民传染病防治素养水平尚需提升,获取信息能力在传染病防治素养与自我防护行为之间起到了部分中介作用,政府及卫生健康部门在提高居民个人防护行为时应重视其获取信息的能力。     

社会支持在癌症患者健康素养与生活质量间的中介效应

目的 调查癌症患者健康素养、社会支持及生活质量现状,并探讨三者之间的关系。方法 采用方便抽样法抽取四川大学华西医院951名癌症患者进行问卷调查,应用结构方程模型分析各因素之间的关系。结果 癌症患者QLQ-C30中总体功能、总体健康状况和总体症状评分分别为(70.70±14.33)分、(53.27±20.80)分和(29.87±13.20)分。不同文化程度、职业、肿瘤分期等患者QLQ-C30中总体功能、总体症状和总体健康状况评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。慢性病患者健康素养量表评分对QLQ-C30评分有直接效应(β=0.330,P<0.05),且通过社会支持评定量表评分间接影响QLQ-C30评分(β=0.086,P<0.05),社会支持也直接影响生活质量(β=0.206,P<0.05)。结论 癌症患者健康素养处于中等水平,社会支持程度不高,社会支持在健康素养和生活质量之间发挥部分中介作用。医护人员应制定提高癌症患者健康素养策略,充分利用各种社会支持体系,从而提高癌症患者生活质量。     

厦门市居民健康素养现状及相关因素分析

目的了解厦门市居民健康素养现状,并对相关因素进行分析,为制定相关的策略和政策提供科学依据。方法采用多阶段分层整群抽样对6个区15~69岁的常住居民进行抽样,使用调查问卷进行现场调查,用SPSS13.0统计软件进行分析并评价。结果厦门市居民的健康素养水平在不同人群间、不同文化程度、年龄、收入水平中均具有统计学差异,不同性别的健康素养水平不存在统计学差异。结论应针对性制定健康教育与健康促进策略,以提高居民的健康素养水平。     

甘肃省居民健康素养现状及影响因素分析

目的为了解甘肃省居民健康素养现状,并探索其影响因素,为制定有针对性的健康教育政策和措施提供依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样方法对甘肃省3个市共12个行政村/居委会15～69岁居民2053人开展问卷调查。结果甘肃省居民总体健康素养具备率为10.54%;具备健康基本知识和理念、健康生活方式与行为及健康技能素养的人口比例分别为28.59%、6.18%和34.53%;Logistic回归分析显示,农村(OR=0.382)、文化程度(OR=1.241)、年龄(OR=0.983)、少数民族(OR=0.450)和收入水平(OR=1.237)是影响居民是否具备健康素养的主要因素。结论甘肃省城乡居民健康知识具备率和健康技能掌握率相对较高,而健康行为形成率较低。应针加强对居民健康行为形成的干预,使城乡居民掌握的健康知识能够转变成日常健康行为。     

泰州市居民健康行为素养水平的影响因素分析

目的分析健康行为的影响因素,为制订科学健康的干预措施提供依据。方法采用国家素养监测规定的多阶段分层随机抽样的方法及统一的调查问卷,共监测调查城乡居民3,809人,利用统计学方法进行单因素和多因素分析。结果泰州市居民健康行为素养水平为9.5%,不同地区、学历、年龄、职业及具备不同纬度健康知识水平的人群,健康行为素养具备率不同,经卡方检验有统计学差异(P0.01)。Logistic回归分析显示,6类不同纬度健康知识素养水平为影响健康行为素养水平的主要因素。结论健康知识素养水平的提高对人群健康行为的形成具有重要作用,将居民健康素养的提高作为健康教育与健康促进工作的重点是有效的,也是非常必要的。     

安阳市居民健康素养现状及影响因素分析

目的 了解安阳市居民健康素养水平及其影响因素,为以后有目的地开展健康教育工作提供依据,为评价工作效果提供参照。方法 采用分层多阶段随机抽样法,抽取46个乡（镇、办事处）,92个村（居委会）的3680名15～69岁常住居民进行问卷调查,用于分析的有效问卷3663份。结果 安阳市居民健康素养水平为10.68%;基本知识和理念、健康生活方式与行为和基本技能的素养水平分别为26.63%,8.82%,14.48%;科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗和健康信息的素养水平分别为29.63%、17.03%、9.18%、51.71%、15.86%、16.93%。多因素分析结果显示影响安阳市居民健康素养水平的关键因素是城乡、文化程度和职业。结论 安阳市居民健康素养水平较低,今后要对农村居民、农民、低文化程度者等重点人群,慢性病防治等重点领域有针对性地开展活动。     

家庭关怀度在老年高血压居民健康素养与自我护理能力间的中介作用

目的：探讨老年高血压居民的家庭关怀度、健康素养、自我护理能力的中介作用。方法：采用随机抽样法,应用老年高血压居民的一般资料、健康素养量表、家庭关怀度指数量表、自我护理能力实施量表,对2022年2月至2022年5月扬州市某社区高血压居民进行问卷调查。结果：298名老年高血压居民的自我护理能力的条目均分为（98.77±21.181）分,健康素养的条目均分为（139.02±25.856）分,家庭关怀度的条目均分为（5.60±1.590）分;Pearson相关分析显示,研究对象的家庭关怀度与健康素养、自我护理能力呈正相关,健康素养与家庭关怀度的相关系数是0.277,家庭关怀度与自我护理能力的相关系数为0.633,健康素养与自我护理能力的相关系数为0.327,均P<0.001;采用Bootstrap方法检验家庭关怀度在健康素养与自我护理能力方面的中介作用,中介效应占总效应的比例为53.38%。结论：家庭关怀度在老年高血压居民健康素养与自我护理能力间起中介作用,提高老年高血压居民的家庭关怀度和健康素养是提升自我护理能力的有效途径。     

佛山市南海区居民健康素养现状及影响因素分析

目的 分析佛山市南海区居民健康素养水平及其影响因素,为针对性地开展健康素养干预提供参考依据。方法 采用多阶段分层随机抽样方法,以2018年佛山市南海区15~69岁城乡常住人口为调查对象,对不同特征人群健康素养水平进行入户调查,采用Logistic 回归分析法对健康素养影响因素进行分析。结果 共获得佛山市南海区有效问卷1 189份,男性621人,女性568人,男女性别比1.093∶1,平均年龄（42.56±13.54）岁;居民总体健康素养具备率为20.27%（241/1 189）,其中健康生活方式与行为素养具备率为24.14%（287/1 189）、基本医疗素养具备率22.88%（272/1 189）以及慢性病防治素养具备率4.04%（48/1 189）。Logistic 回归分析表明文化程度、职业是影响居民总体健康素养的重要因素。与小学及以下文化程度相比,高中/职高/中专（OR=2.013）和大专/本科以上（OR=2.397）文化程度居民总体健康素养水平更高;与农民相比,医务人员的总体健康素养水平更高（OR=3.273）。结论 健康生活方式与行为、慢性病防治、基本医疗素养是佛山市南海区居民的薄弱方面。应根据不同人群特征采取针对性的干预措施,提高居民的健康素养水平。     

中国居民健康素养研究进展

健康素养是影响健康的重要因素,提高国民的健康素养是维护和改善国民健康最经济、最有效的途径。近十年来中国对于健康素养的研究日益增多,分析探究中国健康素养的研究进展,可以为今后的研究提供参考。本文从健康素养概念、研究视角、监测评价体系、中国居民健康素养研究状况和影响因素等方面对中国居民健康素养研究进展进行分析总结。     

鄂州市2016年居民健康素养现状及影响因素

目的了解鄂州市居民健康素养现状及影响因素。方法采用简单随机抽样方法,对1 761名鄂州市居民进行健康素养问卷调查。结果鄂州市居民健康素养水平为12.50%,其中基本知识和理念、健康生活方式与行为和健康技能3个方面健康素养水平分别为18.7%、12.9%和19.0%。科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗和信息获取6类健康问题健康素养水平分别为22.1%、17.5%、6.2%、47.1%、76.8%和13.7%。多因素logistic回归分析结果显示,性别、年龄、文化程度、职业、家庭人口数、家庭年收入、是否患慢病是健康素养水平的影响因素。结论鄂州市居民健康素养水平有待提高,应针对重点人群开展健康教育。     

新疆社区居民健康素养水平现状及影响因素分析

目的 了解新疆社区居民健康素养水平及其影响因素。方法 2023年2—3月,采用方便抽样,随机选取新疆社区549名居民为研究对象,采用问卷调查的方法对社区居民健康素养水平现状进行调查,采用逐步多元线性回归分析影响居民健康素养水平的因素。结果 新疆社区居民健康素养水平为9.8%,其中基本知识和理念、基本生活行为与方式、基本技能3方面健康素养水平依次为9.6%、17.6%和10.9%;科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗、健康信息6类问题健康素养水平依次为11.4%、12.0%、9.4%、39.3%、9.6%和9.8%。单因素分析显示,不同性别、年龄、学历、家庭月均收入的社区居民各类健康素养水平比较,差异均有统计学意义（均P<0.05）;多因素分析显示,性别、学历、家庭月均收入均是新疆社区居民健康素养水平的主要影响因素（均P<0.05）。结论 新疆社区居民健康素养水平有待提升,社区在居民健康素养水平提升工作中的作用极为重要。     

南京市居民慢性病防治健康素养现状及影响因素分析

目的 了解江苏省南京市居民慢性病防治素养水平状况及影响因素,为制定针对性的健康素养干预策略和措施提供依据.方法 于2016年10-12月,采用多阶段分层与人口规模成比例抽样(PPS)方法,在南京市12个行政区随机抽取15 ～ 69岁居民9 168人进行问卷调查.结果 2016年南京市居民慢性病防治健康素养水平为10.9...     

多渠道推进居民健康素养知识与技能传播的实践

<正>健康素养是指个体具有获取、理解和处理基本的健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确判断和决定、维持和促进健康的能力[1]。健康素养是健康素质的基础与先决条件,而健康素质的高低,则直接影响到人的全面发展的速度和质量,影响到社会生产力水平,从而影响到整个社会经济