实施家属与患者同步健康教育在肥胖2型糖尿病患者的相关性研究

目的探讨对肥胖2型糖尿病患者及其家属进行同步健康教育的效果。方法选择60例肥胖2型糖尿病患者,随机分成实验组（30例）和对照组（30例）,同时配对选择实验组患者的家属30例。2组均接受常规治疗并接受健康教育,并对实验组的家属进行同步健康教育。测定患者健康教育前后体重指数、血脂、血糖及糖化血红蛋白等指标。结果实验组各项指标与对照组比较,差异均有统计学意义（P〉0.05）。结论对肥胖2型糖尿病患者及其家属进行同步健康教育,效果优于仅对患者进行健康教育。     

社区2型糖尿病患者实施健康教育干预效果观察

目的：观察社区2型糖尿病患者实施健康教育干预效果。方法100例社区2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组,每组50例。对照组予药物治疗。干预组患者在此基础上着重实施健康教育干预措施,其内容包括饮食、运动、用药指导、心理干预、血糖自我监测。观察并比较两组治疗前后血糖的变化情况。结果两组空腹血糖、餐后2h血糖较治疗前显著降低（P＜0.05）,且干预组较对照组降低更显著（P＜0.05）。干预组干预后遵医嘱用药、按时用药、合理饮食、适量运动、血糖监测情况明显优于对照组,差异有统计学意义（x2=4.48、6.32、7.13、5.13、7.97,P＜0.05）。结论对社区2型糖尿病患者实施健康教育干预措施,可以有效控制血糖水平,从而进一步提高患者的生活质量。     

85例2型糖尿病患者健康教育对血糖控制影响研究

目的评价糖尿病健康教育对2型糖尿病患者血糖控制的影响。方法选取85例2型糖尿病患者,随机分为观察组45例和对照组40例;对观察组糖尿病患者进行系统规范的糖尿病健康教育,对照组不进行任何指导。8周后观察空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白结果。结果实验组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白含量指标明显下降,与对照组比较有显著性差异（P〈0.05）。结论通过糖尿病健康教育使糖尿病患者对该疾患有系统认识,加强自身健康管理可明显改善糖尿病患者的血糖控制水平。     

门诊糖尿病健康教育效果观察

目的观察门诊糖尿病健康教育的临床效果。方法门诊2型糖尿病（T2DM）患者50例随机分为观察组26例和对照组24例,经门诊正规口服降糖药物和（或）皮下注射胰岛素控制血糖,并定期监测血糖和复查糖化血红蛋白（HbAIC）,记录血糖达标所用时间,观察组同时由门诊医师给予规范性健康教育,半年后进行效果评价。结果观察组血糖达标所用时间较对照组短,差异有统计学意义（P〈0．01）。2组FPG、2hPG、HbAIC治疗后均低于治疗前,差异有统计学意义（P〈0．01）,治疗后观察组各指标低于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论在门诊对T2DM患者进行系统规范的健康教育有利于患者血糖尽早达标。     

全程健康教育对2型糖尿病患者的影响

目的探讨全程健康教育对2型糖尿病患者的影响。方法选择92例住院的2型糖尿病患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组各46例,对照组住院期间给予常规治疗和健康教育,观察组在给予常规健康教育基础上给予个体化健康教育并将健康教育延伸到出院时和出院后。患者出院半年后对2组患者的遵医行为及血糖控制情况进行调查。结果观察组患者遵医行为明显优于对照组,空服血糖控制效果明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论全程健康教育可以提高2型糖尿病患者的遵医行为,降低血糖水平。     

健康教育护理策略对2型糖尿病患者血糖控制能力和并发症的影响观察

目的 探讨健康教育护理策略对糖尿病患者血糖稳定的效果。方法 总结76 例2 型糖尿病患者。结果 观察组患者平均住院费用（2510.3±180.2） 元, 平均住院时间（11.2±3.4）d, 出现并发症者5 例（8%）, 均明显低于对照组（P〈0.05）, 而观察组血糖正常日计数平均为（8.1±1.3）d, 明显高于对照组（P〈0.05）,观察组患者出院后对健康知识掌握情况的随访结果明显优于对照组。结论健康教育护理策略对糖尿病患者血糖水平具有满意的稳定效果。     

健康教育在2型糖尿病患者中的应用

目的探讨健康教育对2型糖尿病患者的作用。方法将240例2型糖尿病患者随机分为健康教育强化组和对照组各120例。2组均予常规教育,健康教育强化组另给予健康教育,观察2组血糖的控制情况。结果干预后2组血糖均降低（P〈0.01）,且健康教育强化组血糖水平低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 2型糖尿病患者应用健康教育可较好地控制血糖水平。     

健康教育对糖尿病患者护理效果的影响

目的探讨健康教育对糖尿病患者护理效果的影响。方法选取本院收治的120例糖尿病患者,随机将其分为观察组和对照组,各60例,给予对照组患者常规护理,观察组患者则在常规护理的同时行健康教育,并对两组患者的护理效果进行对比。结果观察组患者糖尿病知识的认知程度明显优于对照组（P〈0.05）,两组患者护理前空腹血糖及餐后2 h血糖水平比较差异无统计学意义（P〉0.05）,护理干预后两组患者空腹血糖及餐后2 h血糖水平均有所改善,但观察组明显优于对照（P〈0.05）。结论在常规护理的基础上对糖尿病患者进行健康教育可有效的提高患者对疾病的认识程度,改善患者血糖水平,临床效果显著,值得推广和应用。     

对糖尿病患者实施健康教育的效果评价

目的：探讨在药物治疗的同时,健康教育对于糖尿病患者疗效的影响。方法：随机将144例糖尿病患者分为对照组和观察组,观察组实施糖尿病健康教育,对照组不实施糖尿病健康教育,6个月后对2组效果进行比较。结果：6个月后,观察组患者的空腹血糖（FBS）、餐后2小时血糖（2hPBS）、糖化血红蛋白（HbA1c）、胆固醇（CHO）、甘油三酯（TG）均下降,同治疗及健康教育前比有显著性差异（P〈0.01）,同对照组相比也有显著性差异（P〈0.01）。治疗后,同对照组相比,观察组患者的自控能力明显提高（P〈0.01）。结论：在对糖尿病患者进行药物治疗的同时,实施糖尿病健康教育,可以提高患者对糖尿病的认识,改善患者的心理状态,对患者血糖控制及提高生存质量非常重要。     

互动式健康教育对初诊老年2型糖尿病患者疗效的影响

目的:探讨互动式健康教育对初诊老年2型糖尿病患者疗效的影响。方法:选取我院2016年9月~2017年8月间收治的112例老年2型糖尿病患者为对象。采用随机数字分组法将患者分为对照组和观察组,各56例。两组患者均给予控制血糖、饮食及常规药物治疗。对照组采用单向式健康教育,观察组采用互动式健康教育。比较两组健康教育后对糖尿病相关知识的掌握情况,两组患者健康教育前后空腹、餐后2h血糖水平以及糖化血红蛋白水平情况。结果:观察组对糖尿病相关知识的掌握情况显著优于对照组(P0.05);对照组健康教育后空腹、餐后2h血糖水平均明显低于教育前(P0.05),糖化血红蛋白水平与教育前比较无明显变化(P0.05);观察组患者健康教育后空腹、餐后2h血糖水平及糖化血红蛋白水均明显低于教育前及对照组(P0.05)。结论:互动式健康教育能够提高初诊老年2型糖尿病患者对相关知识的掌握情况,提高患者的依从性及治疗效果,进而改善患者生活质量。     

健康教育在糖尿病患者优质护理服务中实施效果评价与分析

目的评价实施健康教育在糖尿病患者优质护理服务中的效果。方法选取本院2009年1月～2010年1月治疗的166例糖尿病患者,随机分为观察组和对照组,每组各83例,对照组采用常规护理,包括定期检查和常规住院指导;观察组在此基础上进行＂一对一＂式健康教育。所有患者均随访3～24个月,对两组患者血糖控制情况、生活方式及遵医行为进行比较。结果两组健康教育前后空腹血糖与餐后2h血糖比较差异无统计学意义（P〉0.05）。健康教育后观察组空腹血糖与餐后2h血糖明显低于对照组,观察组83例患者在合理饮食、控制体重、情绪稳定、规律运动、遵医嘱服药、定期检测血糖的比例上均大于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对糖尿病患者进行科学、系统的健康教育是优质服务的重要体现,可促进患者遵医行为的提高,改变其不良的生活方式和饮食习惯,从而有效控制血糖,提高治疗效果。     

运用胰岛素泵治疗糖尿病的临床研究

目的：对胰岛素泵强化治疗糖尿病的意义进行探讨。方法：回顾性分析本院2008年9月～2010年9月收治的32例糖尿病患者。随机将两组分为观察组（16例）和对照组（16例）,两组均给予常规治疗,观察组在常规治疗的基础上运用胰岛素泵治疗进行干预,对两组患者心理状态及血糖控制情况进行检验以及比较。结果：观察组在健康知识的得分及对健康教育的满意度方面均高于对照组;装泵后14d观察组患者焦虑、抑郁分值下降均较对照组明显,血糖控制满意度显著高于对照组。结论：胰岛素泵治疗能够更符合生理胰岛素分泌,可更快更有效地控制高血糖,健康教育和心理护理对血糖的稳定有积极的作用。     

运动疗法在妊娠期糖尿病患者中的综合应用价值研究

目的 探讨运动疗法在妊娠期糖尿病中的综合应用价值.方法 将2011年8月～2013年1月于本院进行诊治的68例妊娠期糖尿病患者随机分为对照组（常规治疗干预组）34例和观察组（常规治疗加运动疗法组）34例,比较两组患者的血糖达标时间、胰岛素用量、妊娠结局及干预前后的FPG、2hPG、HbA1c及HOMAIR.结果 观察组的血糖达标时间短于对照组,胰岛素用量小于对照组,妊娠结局优于对照组,干预后的FPG、2hPG、HbA1c及HOMAIR均低于对照组,两组间差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 运动疗法在妊娠期糖尿病中的综合应用价值较高,可更快控制血糖及改善妊娠结局.     

健康教育联合降糖药治疗2型糖尿病患者生存质量的影响研究

目的 探讨心理健康教育联合降糖治疗对2型糖尿病（T2DM）患者生存质量的影响.方法 将96例T2DM患者随机分为观察组和对照组.对照组给予常规临床护理联合降糖治疗,观察组采用心理健康教育联合降糖治疗.两组患者在干预前后分别进行量表和血糖指标测查.结果 干预后,观察组GQOL-74总分与干预前和对照组比较显著上升（P＜0.05）,心理维度评分、社会维度评分与干预前和对照组比较显著下降（P＜0.05）,而身体维度评分、治疗维度评分与干预前和对照组比较差异无统计学意义（P＞0.05）：两组空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白与干预前比较显著降低（P＜0.05）,且观察组空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白与对照组比较显著降低（P＜0.05）.结论 心理健康教育联合降糖治疗能够提高T2DM患者的生存质量,对患者的血糖控制有明显的改善作用.     

提前干预治疗对社区糖尿病前期患者发展结局的影响研究

目的评估糖尿病前期患者是否要进行提前给予干预治疗。方法将2009年10月至2012年10月期间240例糖尿病前期患者随机分为两组,观察组（120例）和对照组（120例）,观察组给予提前干预治疗,包括：糖尿病健康教育,体育锻炼,医学营养治疗,血糖监测,药物治疗。对照组未给予任何干预性治疗。结果半年后观察组发展为糖尿病17.5%,显著低于对照组45%,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组恢复健康63.33%,显著高于对照组29.17%,差异有统计学意义（P〈0.05）。半年后观察组平均空腹血糖（7.22±1.32）mmol/L,显著低于对照组（9.79±2.35）mmol/L,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论糖尿病前期应给予提前干预治疗,提前干预治疗对于糖尿病前期患者具有重要价值。     

胰岛素泵用于糖尿病围手术期28例

目的探讨胰岛素泵在糖尿病围手术期中的应用价值。方法将医院需手术的2型糖尿患者60例随机分为2组,对照组使用常规胰岛素强化治疗,观察组使用胰岛素泵强化治疗。观察两组血糖、胰岛素用量、低血糖发生率、血糖达标时间、术后抗生素使用时间、伤口感染发生率。结果治疗后两组血糖均下降,但在餐后血糖控制方面,观察组明显优于对照组(P<0.05);观察组血糖达标时间、抗生素使用时间明显缩短(P<0.05),胰岛素用量明显减少(P<0.05),低血糖发生率及切口感染率均明显降低(P<0.05)。结论围手术期糖尿病患者使用胰岛素泵治疗,疗效明显优于常规胰岛素强化治疗。     

家庭健康教育护理责任制对社区糖尿病患者血糖控制及生活质量的影响

目的探讨家庭健康教育护理责任制对社区糖尿病患者血糖控制及生活质量的影响。方法选取2011年6月～2014年6月本社区的90例糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法分为两组,各45例。对照组给予常规护理干预,研究组在对照组的基础上实施家庭健康教育护理责任制模式。比较两组的血糖控制情况及生活质量。结果干预8周后,研究组的空腹血糖及2 h餐后血糖水平显著低于干预前及对照组干预后,差异有统计学意义（P〈0.05）。研究组的生活质量总评分高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。研究组在躯体功能、情绪功能、角色功能3个维度的评分高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在社区糖尿病患者的护理工作中实行家庭健康教育护理责任制,有利于患者的血糖控制及生活质量改善,值得临床推广应用。     

家庭医生制度对社区老年糖尿病患者血糖的影响

目的分析家庭医生制度对社区老年糖尿病患者相关指标的影响。方法选取本社区内老年糖尿病患者120例,分为观察组（60例）和对照组（60例）,观察组采用家庭医生制度干预,对照组给予普通社区措施干预,1年后比较两组患者糖尿病相关指标的变化情况。结果干预后,观察组空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白（I-IbAlc）水平明显下降,与干预前比较,差异有统计学意义（P〈0．01）,与对照组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论家庭医生制度可以明显降低社区老年糖尿病患者的空腹血糖、餐后2h血糖及HbAlc水平,是社区医疗的新方向。     

依那普利治疗早期糖尿病肾病31例

目的观察依那普利治疗早期糖尿病肾病的疗效。方法将65例2型糖尿病并早期糖尿病肾病患者随机分为观察组(33例)和对照组(32例),两组均给予常规综合治疗,包括降血糖、利尿、给予必需氨基酸及低盐、优质低蛋白饮食等,观察组在常规治疗基础上加用马来酸依那普利片口服,两组均连续治疗12周。对两组患者监测血压、测定空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PBG)、血尿素氮(BUN)、肌酐(Scr)、内生肌酐清除率(Ccr);采用免疫透射比浊法检测尿微量白蛋白(u-ALB),采用微粒子酶免分析法检测β2微球蛋白(β2-MG)。结果治疗后观察组FPG,2 h PBG,Scr,Ccr改善程度明显优于对照组(P<0.05),观察组u-ALB和β2-MG水平显著降低(P<0.01)。结论依那普利能明显降低早期糖尿病肾病患者尿微量白蛋白和β2微球蛋白水平,有助于保护肾功能,延缓糖尿病肾病的进展。