品管圈在提高入院宣教知晓率中的应用

目的:统一培训,规范责任护士的宣教方式及内容,通过多种形式的宣教方式提高患者对入院宣教的知晓率,增强护士主动服务意识,降低患者因对入院宣教知晓不到位,造成不必要的麻烦。方法:通过品管圈活动,对我病区患者对入院宣教知晓率进行调查分析,解析对部分入院宣教知晓率不达标的因素,实施对策并进行检讨,确定品管圈活动效果,并进行标准化。结果:通过品管圈的活动,患者对入院宣教知晓率明显提高,对责任护士的满意度明显提高,并加强了病区护士的主动服务意识和工作积极性。结论:品管圈在提高护理工作效率,提高患者满意度等方面适用。     

品管圈活动在提高泌尿系结石患者对宣教知晓率中的应用

目的探讨品管圈活动在提高泌尿系结石患者对宣教知晓率中的应用效果。方法于2015年3月~2016年12月,选取泌尿系统结石患者150例,随机分组,对照组给予常规护理干预,观察组基于常规护理,给予品管圈活动管理,比较两组患者的宣教知晓率及护理满意度。结果 (1)和对照组(79%)比较,观察组宣教知晓率(92%)明显更高,数据比较差异有统计学意义(P<0.05)。(2)护理满意度方面比较,观察组护理满意度(97.33%)明显比对照组(73.33%)要高,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论品管圈活动在提高泌尿系结石患者对宣教知晓率中的应用效果显著,有利于增加患者对泌尿系统结石的认识,提高护理的满意度,具有较高的临床应用价值。     

在神经内科开展品管圈活动对提高住院患者健康教育知晓率的效果评价

目的探讨在神经内科开展品管圈活动对提高住院患者健康教育知晓率的效果。方法选择200例脑神经内科作为研究对象,分别在开展品管圈活动前、后调查患者的健康教育知晓率,自拟神经内科住院患者健康教育知识调查表,包括住院须知、安全知识、相关检查、治疗护理、药物知识、健康行为、饮食知识、康复知识、出院注意事项等。结果开展品管圈活动前,患住院须知知晓率为82.8%、安全知识知晓率75.3%、相关检查知晓率79.4%、治疗护理知晓率64.9%、药物知识知晓率80.4%、健康行为知晓率77.3%、饮食知识知晓率71.7%、康复知识知晓率65.7%、出院注意事项知晓率69.5%;开展品管圈活动后,院须知知晓率为96.4%、安全知识知晓率94.9%、相关检查知晓率88.2%、治疗护理知晓率86.5%、药物知识知晓率96.5%、健康行为知晓率90.6%、饮食知识知晓率96.4%、康复知识知晓率89.6%、出院注意事项知晓率90.5%,比较差异显著(P <0.05)。结论品管圈活动能够显著提高神经内科住院患者的健康教育知晓率,值得临床推广。     

品管圈活动在住院慢性阻塞性肺病患者健康教育中的应用效果研究

目的研究品管圈活动在住院慢性阻塞性肺病患者健康教育中的应用效果。方法本研究采取类实验研究方法,将品管圈活动干预措施实施之前(2013年1—3月)的住院COPD患者设为对照组,品管圈活动干预措施实施之后(2013年4—6月)的住院COPD患者设为实验组,实验组患者健康教育实施品管圈活动干预措施,对照组患者健康教育采用传统方法,比较两组患者健康教育知识得分、健康教育知识知晓率和患者满意度。结果两组患者健康教育知识平均得分、健康教育知识知晓率、满意度,经检验结果显示差异有统计学意义(P<0.05)。结论品管圈活动改进了工作方法,提高了住院慢性阻塞性肺病患者健康教育知识知晓率,提高了患者对临床护理工作的满意度。     

品管圈在提高精神分裂症患者健康教育知晓率中的实践

目的探讨品管圈活动对提高精神分裂症患者健康教育知晓率的应用效果。方法护理部号召科室将品管圈活动应用于工作中,科室成立了品管圈小组,组员运用头脑风暴法确定以提高精神分裂症患者健康教育知晓率低做为主题,并分析健康教育知晓率低的原因,拟定相应对策,不断改进健康教育知晓率低的现状。结果开展品管圈活动后精神分裂症患者的知晓率由40.3%提高到80.3%,目标达成率114%,进步率为77.2.%。结论品管圈活动可以提高精神分裂症患者的知晓率,同时提高护理人员解决问题的能力,护理人员参与管理的意识及团结协作的精神也有了进一步提升,因此,品管圈活动值得推管。     

品管圈活动在初产妇新生儿护理知识宣教中的应用

目的 观察品管圈活动在初产妇新生儿护理知识宣教中的效果。方法 选取2013年2月至2015年2月该院收治的初产妇80例,按照入院先后顺序分为对照组与观察组各40例。对照组给予常规的新生儿护理知识宣教,观察组采用品管圈活动进行新生儿护理知识宣教。比较护理前后两组初产妇对新生儿护理知识的知晓率及新生儿的护理能力。结果 观察组对新生儿护理知识的知晓率及新生儿护理能力均显著高于对照组,差异有统计学意义。结论 品管圈活动能够有效提高初产妇对新生儿护理知识的知晓率及新生儿护理能力。     

探讨品管圈在提高PCI患者健康教育知晓率中的应用

目的应用品管圈提高PCI术患者健康教育知晓率。方法成立品管圈活动小组,对心血管内科目前的护理质量进行分析,采取头脑风暴法确定以提高PCI术患者健康教育知晓率活动主题,按品管圈的十大步骤来进行质量控制。结果按照品管圈的活动完成后,PCI术患者健康教育知晓率由原来的45%提高到90%。结论开展品管圈活动,进一步提升了健康教育的效果,规范了临床护理工作,使护理工作质量持续改进,同时提高了护理人员工作的积极性,相互沟通的能力,提升了团队的凝聚力和自信心,最终提高患者的满意度。     

品管圈活动对糖尿病患者口服降糖药用药指导的效果评价

目的通过品管圈活动观察药物宣教临床护理路径应用于糖尿病患者的临床效果。方法选取我院2016年10月~2017年1月收治的40例糖尿病患者为研究对象,通过品管圈活动进行培训考核后再给患者进行药物宣教。结果患者口服降糖药知识目标达成率为=94%,圈成员在活动信心、思考能力、QCC手法运用、操作能力等方面均有明显提高。结论品管圈活动全程药物宣教护理应用于糖尿病住院患者护理中可以有效帮助患者控制血糖,同时提高患者对糖尿病知识的掌握程度,帮助患者养成良好的生活习惯,提高患者服药的依从性。品管圈活动有应用于临床的价值。     

品管圈模式在儿科门诊输液健康宣教知晓率中的应用

目的探讨品管圈模式在儿科门诊输液健康宣教知晓率中的应用效果。方法将我院儿科门诊自2014年6月至2016年12月开展品管圈模式后输液疗程超过5 d的60例患儿家属作为研究组,将未开展品管圈模式输液疗程超过5 d的60例患儿家属作为对照组,观察两组患儿家属在品管活动前后对健康宣教知晓率。结果研究组患儿家属护理知晓度为91.67%,显著优于对照组71.67%(P<0.05)。结论开展品管圈活动可有效提高患儿家属对健康宣教的知晓率,有利于配合治疗和护理,降低护理风险,同时有利于科室成员的团结互助和综合素质的提升。     

品管圈活动对提高骨科高危跌倒患者预防跌倒措施知晓率的干预研究

目的探讨品管圈活动对提高骨科高危跌倒患者预防跌倒措施知晓率的干预效果。方法成立品管圈小组,确立"提高骨科高危跌倒患者预防跌倒措施知晓率"为主题,对高危跌倒患者进行问卷调查,用鱼骨图分析影响患者预防跌倒措施知晓率的原因,设定知晓率目标至96%,制定对策并组织实施,进行效果评价与改进。结果观察组实施品管圈活动后,患者预防跌倒措施知晓率为96.4%,明显高于对照组的61.25%,院内跌倒发生率为0。结论品管圈活动能有效提高骨科高危跌倒患者预防跌倒措施的知晓率,降低院内跌倒的发生率,保证护理安全。     

品管圈在提高腰椎间盘突出症患者健康教育知晓率中的应用

目的探讨品管圈在提高腰椎间盘突出症患者健康教育知晓率中的应用效果。方法将2013年7∽8月开展品管圈活动前骨科病区的30例腰椎间盘突出症患者作为对照组,将2013年9∽11月开展品管圈活动后骨科病区的30例腰椎间盘突出症患者作为观察组,比较两组患者健康教育知晓率。结果观察组患者健康教育知晓率为82.17%,显著高于对照组（45.50%）,差异有统计学意义（P=0.029）。结论开展品管圈活动能显著提高腰椎间盘突出症患者健康教育知晓率,值得推广应用。     

品管圈活动在提高患者术后疼痛管理规范性中的应用

目的总结开展品管圈活动对提高患者术后疼痛管理规范性的效果。方法成立品管圈活动小组,选定提高患者术后疼痛管理的规范性为活动主题,对本院泌尿外科术后患者的疼痛护理现状进行调查,分析未进行规范性疼痛护理的原因,制定相应的整改措施并组织实施。结果通过品管圈活动,护士对患者术后疼痛知识的健康宣教规范率和疼痛评估率由54.1%、10.9%分别提高到了75.0%、61.0%,而疼痛对患者的睡眠、活动、心理影响由原来的67.3%、80.0%和87.3%降低到了26.0%、32.9%和47.1%,患者的疼痛护理满意度由51.4%提高到了91.8%。结论开展品管圈活动,规范了患者术后疼痛管理流程,减轻了患者的疼痛,提高了护士的工作责任心和患者满意度。     

品管圈在提高高血压患者高血压知识知晓率中的应用

目的将品管圈应用到疾病健康教育中,以提高高血压患者高血压知识知晓率。方法 2014年3月成立品管圈,运用品管手法进行现状把握、目标设定、要因分析、对策拟定并实施。结果通过品管圈活动,高血压患者高血压知识知晓率由品管活动前的57.77%提高到活动后的86.87%,差异有统计学意义。结论将品管圈应用于疾病健康教育中,可以有效提高患者疾病健康知识知晓率,提高患者自我健康管理能力,并提高护士解决临床护理问题的能力,达到护患满意。     

品管圈在提高住院患者健康教育知晓率中的作用

目的运用品管圈护理管理提高住院患者健康教育的知晓率,促进加强护理质量,提高患者满意度。方法成立护理品管圈小组,采用对本疗区护理问题进行调查,设定目标、原因分析、对策实施、结果确认等步骤。结果健康教育的知晓率率由运用品管圈前的78%上升到98.9%,提高了护理质量,降低差错率。结论品管圈管理方法的应用明显的提高了健康教育的知晓率,护士的自身素质提高,沟通技巧加强,患者对所患疾病治疗、护理方法、用药、预防方法等了解,护患关系和谐,患者满意度增加。     

QC小组活动在提高入院宣教效果中的作用

目的：提高患者入院宣教效果,提高护理服务质量,提升患者信任度和满意度。方法：成立QC小组,运用PDCA循环管理方法,提高入院宣教质量。结果：患者对入院宣教的知晓率由91.12%上升至98.22%,入院宣教满意度由90.55%上升至98.57%,P〈0.05,两组间差异有统计学意义。结论：QC小组活动不仅使医护人员的质量意识、改进意识、参与意识有了很大的提高,而且提升了患者满意度,塑造了病区护理服务品牌。今后将继续开展实用型的QC活动,解决护理工作中的质量问题。     

品管圈活动在提高住院患者静脉留置针穿刺成功率中的应用

目的：探讨品管圈活动在提高住院患者静脉留置针穿刺成功率的应用。方法成立品管圈,以“提高住院患者静脉留置针穿刺成功率”为活动主题,对所有实施品管圈前的311例及实施品管圈后366例患者留置针穿刺情况进行调查,分析影响穿刺成功率的因素,制定相应的对策并组织实施。结果实施品管圈活动后,住院患者静脉留置针穿刺成功率由86.5%提升至96.72%。结论品管圈活动在提高住院患者静脉留置针穿刺成功率方面取得较好的效果,值得临床推广。     

品管圈活动提高护士坠床跌倒风险评估正确率的效果观察

目的:探讨品管圈活动在提高护士对住院患者坠床跌倒风险评估正确率的应用效果。方法:成立品管圈小组,确立"提高护士对住院患者坠床跌倒风险评估正确率"的活动主题,改善前对患者跌倒/坠床风险评估病例进行现状调查,通过拟定计划、现状分析、设定目标、原因分析、拟定对策、组织实施的方法开展品管圈活动。结果:实施品管圈活动后,我科坠床跌倒风险评估的不完整率由37.5%下降至13.3%。结论:品管圈活动能有效提高住院患者坠床跌倒风险评估正确率。     

“品管圈”在制定计划性剖宫产护理流程中的应用

目的：评价品管圈在制定计划性剖宫产护理流程中的应用效果。方法246例拟行计划性剖宫产孕妇,按照住院顺序分为对照组和实验组,各123例,对照组给予常规护理路径管理,实验组执行经“品管圈”活动改良的护理路径,统计对比相关指标。结果观察组总住院时间、住院总费用、预防性应用抗菌药物时间少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组出院前健康教育知晓率、护理质量、服务态度、遵医询问满意率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论以“品管圈”活动制定、改良计划性剖宫产护理流程,有助于缩短住院时间,提高抗菌药物合理应用水平,节省医疗资源,提高护理满意程度。     

中医特色的健康宣教对提高患者辩证施护知晓率观察

目的:探究中医特色的健康宣教对提高患者辨证施护知晓率的应用效果。方法:对本院2017年1月到2018年1月收治的住院患者进行研究,采取随机抽样法选择病例数200例,将其按照不同的健康宣教模式分为2组:对照组、观察组,病例数各100例。对照组实施常规健康教育,观察组应用中医特色健康宣教,对比2组患者辨证施护知晓率。结果:与对照组患者相比较于,观察组患者实施中医特色健康宣教后,辨证施护知晓率显著提高,2组患者辨证施护知晓率,分别为92.00%(观察组)、80.00%(对照组),组间数据对比差异性鲜明:P0.05。结论:对住院患者实施中医特色健康宣教,能够提升患者辨证施护知晓率,并促使患者了解自身疾病,提高其依从性、配合度,有助于改善患者治疗效果,促使患者的生活质量提高。     

品管圈活动在提高住院患者对护理工作满意度中的应用分析

目的：对品管圈活动在提高住院患者对护理工作满意度中的应用效果进行分析。方法对住院患者发放满意度调查表，以此来调查在开展品管圈活动前后住院患者对护理工作的满意度。此次品管圈由7名护理人员组成，采用头脑风暴等方式来分析其中存在的问题，并且采取有效的措施来解决问题。结果品管圈活动的开展可以凸显出护理工作中存在的重点问题，并且能够及时的发现和解决。相较于品管圈活动开展以前，活动开展后住院患者对护理工作的满意度有了明显的提升，满意度由82.3%上升到95.7%。结论品管圈活动在提高住院患者对护理工作满意度方面有着很大的作用，是提高住院患者满意度的重要方式。