发育临界儿早期干预临床研究

目的：探讨早期干预对改善发育临界儿（DBC）预后的价值。方法：对纳入系统保健的婴儿5 632例进行52项神经行为发育筛查,共筛查出192例DBC,将其分为干预组（医院-家庭干预训练模式）和对照组（医院指导家庭训练）。用北京GESELL发育量表评估干预前后神经行为和GESELL发育DQ值。结果：训练前两组GESELL大运动DQ值分布无显著性差异（P〉0.05）;训练后两组GESELL大运动DQ值分布有显著性差异（P〈0.01）,干预组总有效率为87.5%,对照组为57.3%。结论：通过早期干预可明显提高DBC运动功能,改善其预后。     

智护训练对早产儿智能发展影响的疗效观察

目的观察智护训练对早产儿智能发育影响的疗效。方法选取我院儿童保健门诊健康体检的早产儿240例为研究对象,随机分为两组。对照组120例仅采用常规体检,观察组120例在进行常规体检时给予智护训练12个月,两组均采用Gesell儿童发育量表进行评估。结果两组生后3、6、12个月的智力测试比较,观察组早产儿智力发育方面明显优于对照组(P<0.05),观察组早产儿Gsell发育量表发育商评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论早期智护训练可以提高早产儿智能发育。     

早期家庭干预对早产儿生长发育的影响

目的探讨早期家庭干预对早产儿生长发育、运动及智能发育的综合影响。方法采用家庭干预模式对早产儿进行干预,并定期对所有小儿作常规体格检查;采用范存仁主编的婴幼儿智能发育量表（CDCC）检测,神经运动检查采用法国阿米尔-梯桑（Amiol—Tison）的1岁内52项神经运动检查,得出智能发育指数（MDI）及运动发育指数（PDI）。结果纠正年龄1岁时,干预组早产儿体格发育、运动发育、智能发育均明显高于对照组,差异有显著性。结论对早产儿进行早期家庭式干预,对其体格发育、智力及运动发育有明显促进作用,是降低早产儿伤残的有效方法。     

早期护理干预对早产儿行为智能发育的影响

目的探讨早期护理干预对早产儿行为智能发育的影响。方法收集2012年6月至2012年12月我院收治的早产儿80例随机分为对照组和干预组。对照组采用常规早产儿护理,干预组采用在常规早产儿护理基础上进行智护训练护理干预,观察两组早产儿视线范围与听性脑干诱发电位测试结果。比较两组患儿智力发育指数及运动发育指数,并进行统计学分析。结果干预组早产儿出生72 h的视力、听力与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05);干预组早产儿出生30 d的视力、听力与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);干预组患儿6、12个月的智力发育指数与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);干预组患儿6、12个月的运动发育指数与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期护理干预有利于早产儿的行为智能发育,缩短了其体质量恢复时间,提高了睡眠时间和质量,使其安全感增加,从而提高抗病能力,促进身心健康。     

早期干预对早产儿预后的影响

目的 探讨早期干预对早产儿预后的影响.方法 将60例早产儿分为早期干预组30例和对照组30例.2组基本情况比较无显著性差异.干预组在早产儿生理功能稳定后开始给予早期干预,从新生儿期开始即给予视、听、触、前庭感觉刺激、主动和被动运动训练、手指灵活性训练以及一些脑瘫康复的训练方法.结果 干预组与对照组智能发育评估结果比较有显著性差异(P＜0.01).结论 进行综合、全方面的早期干预可促进早产儿功能恢复,改善预后,效果显著.     

早期中西医结合干预对改善早产儿运动发育迟缓的临床研究

目的:探讨早期中西医结合干预对运动发育迟缓早产儿的运动发育水平的影响,并对产生的机制进行讨论.方法:将2010年9月至2012年7月在我院进行康复评估、并确诊为运动发育迟缓的早产儿116例,分为治疗组66例及对照组50例,其中治疗组根据发育迟缓的表现制定干预治疗方案,对照组因不接受治疗而不予以干预,在治疗前、治疗后3月、6月、9月对2组早产儿均采用Peabody运动发育量表进行评估,观察粗大运动发育商(GMQ)、精细运动发育商(FMQ)、总体发育商(TMQ)的变化情况.结果:在初次评估后6月内,对照组的运动发育情况未显示出明显的统计学差异,在9月后,对比初次评估差异有统计意义(P＜0.05);治疗组在中西医结合干预3月后,即显示差异有统计意义(P＜0.05),且随着治疗时间的延长,统计学差异愈加显著.最终在治疗9月后,治疗组早产儿在GMQ,FMQ,TMQ上均明显优于对照组,差异有统计意义(P＜0.05).结论:早期中西医结合干预治疗能够有效提高早产儿运动发育水平,改善患儿的生存质量及生活质量,减轻社会、家庭及患儿个人的沉重负担.     

早期护理干预对脑损伤早产儿预后的影响

目的：探讨早期护理干预对脑损伤早产儿预后的影响。方法130例脑损伤早产儿随机分为观察组和对照组,每组65例。对照组给予常规护理,观察组给予早期护理干预,对两组患儿的预后进行比较。结果经过不同护理干预,观察组患儿智力发育指数(MDI)及运动发育指数(PDI)指数分别为(96.7±3.2)分、(95.4±3.5)分,对照组患儿MDI及PDI指数分别为(71.3±4.4)分、(73.4±4.8)分;两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期护理干预有利于脑损伤早产儿智力及运动功能发育,有利于患儿生活质量的提高,在极大程度上减轻了患儿家庭负担,值得临床推广。     

早期干预影响早产儿智能发育的再认识

目的探讨实施早期干预措施影响早产儿智能发育的实用性和安全性,并最大程度地提高早产儿的智能水平,减少早产儿的致残率,改善早产儿的生活质素。方法将126例早产儿随机分成干预组和一般育儿组,分别从新生儿期开始接受干预措施和一般育儿方法的治疗,均在1.5、2岁时应用Bayley婴幼儿智能发育量表测试智能发育指数(MDI)和运动指数(PDI),并与62例正常对照组进行比较。结果 1.5岁、2岁时早产儿干预组MDI明显高于一般育儿组,差异有统计学意义(P<0.01),PDI差异无统计学意义(P>0.05)。早产儿干预组与正常对照组相比,1.5岁时MDI和PDI差异无统计学意义(P>0.05),2岁时MDI和PDI均增高,差异有统计学意义(P<0.01)。结论早期干预可明显提高早产儿的智能发育水平。     

中西医结合早期干预对早产儿智能发育的影响

目的探讨早期干预对早产儿智能发育的影响。方法将2011年1月至2012年10月在本院小儿神经康复门诊就诊的早产儿100例,按照家长知情同意和自愿原则分为干预组和对照组各50例。干预组进行早期中西医结合干预训练,对照组给予常规保健和护理指导。结果干预组早产儿在五大能区的得分及发育商（DQ）均显著高于对照组,差异有高度统计意义（P〈0．01）。结论中西医结合早期干预可促进早产儿智能的发育。     

早期干预对0～3岁小儿生长发育的研究

目的研究早期干预对婴幼儿生长发育的影响。方法选择来儿童保健门诊的0～1岁婴儿,分为干预组1620例和常规组1224例。对干预组小儿实施早期智能开发指导,两组均参加儿童保健常规定期监测和指导。测定基线和终末时(干预至12个月)小儿的体格发育指标和发育商(DQ)。结果干预组小儿1岁时身高明显高于对照组,体重无明显差异,心理发育综合评分高于对照组(P均<0.05或0.01);干预组小儿训练前后各能区的DQ均有明显提高,差异有显著性(P<0.05)。结论早期干预对小儿生长发育和神经心理发育均有明显促进作用,且干预开始越早效果越好。