1995年-2010年中医护理科研论文分析

[目的]描述4种期刊刊登的中医护理科研论文的数量与质量,旨在对我国中医护理研究进行总结和分析.[方法]采用手工检索法和网络数据库检索方法针对《中华护理杂志》《中国实用护理杂志》《护士进修杂志》及《护理研究》刊载的科研论文进行全文逐篇分析.[结果]4种期刊刊载中医护理科研论文共计1 011篇;研究主题以临床病症的护理研究为主,占33.7％;叙述性研究设计比例最大,占38.8％,随机对照试验仅占2.5％,研究对象主要针对病人的研究,占62.6％.[结论]目前我国中医护理研究论文的数量与质量在不断提高,但研究的各个方面仍存在不足,有待进一步提高.     

护理类期刊基金资助课题论文刊出分析

为了解我国护理科研的现状,探讨护理领域各分支的科研状况,对护理类重点期刊《中华护理杂志》,《护士进修杂志》,《护理研究》,《实用护理杂志》1999年－2001年刊载的基金资助课题论文进行统计分析。结果：1999年－2001年共刊载基金论文120篇,占总论文数的2．2％,国家级资助论文占10．0％,且以实验研究论文为主（63．3％）,学科分布涉及各个专业,且与护理学科的发展方向相一致,提出护理管理者应加大力度扶持护理科研,提高护理人员的科研水平,争取国家级资助课题。     

我国实验性护理研究的局限性分析

[目的]总结改革开放二十余年来我国实验性护理研究的发展，揭示其存在的局限性和不足。[方法]以我国核心／引证护理期刊中刊载的实验性护理研究论文为研究对象，采用文献计量学方法，手工查阅《中华护理杂志》、《实用护理杂志》、《护理学杂志》、《护理研究》共509期，从中检出实验性护理研究论文1263篇。应用自行编制的资料收集记录表，对论文作者基本情况、论文的抽样方法、取样范围、研究工具及效能、资料收集分析方法以及存在的局限性等重点指标进行资料收集。将观察指标输入SAS6．12统计软件，根据统计结果进行描述和分析。[结果]我国实验性护理研究设计及测量工具的使用不够规范，对科研资料的完整性重视不够，资料分析方法不正确，实验研究违背伦理原则，科研协作范围小。[结论]应加强我国实验性护理研究的规范性。     

从2000年—2006年5种护理期刊载文分析我国护理研究进展

[目的]了解近年来我国护理科研开展状况及存在的问题。[方法]选择《中华护理杂志》《护理研究》《中国实用护理杂志》《护士进修杂志》《护理学杂志》为研究对象,应用文献计量学方法对2000年—2006年的载文量、栏目、应用统计学情况以及科研论文数量、地区分布情况进行分析。[结果]2000年—2006年5种期刊载文量29257篇,载文量逐年增多;载文主要涉及专科护理、护理研究、小经验与革新、护理管理、护理教育、综述;应用统计学方法的论文占41.13%,应用统计学方法的论文也不断增多;科研课题论文占5.93%,且逐年增加,承担科研课题单位地区分布广,广东省名列前茅,合作研究课题逐年增加,科研课题资助来源国际3.17%、国家级6.06%、省级27.34%、市级31.95%、院级24.34%、部队7.15%。[结论]5种护理期刊的载文量、应用统计学方法的论文及科研课题论文呈逐年增多趋势,国家级、市级及院级支持力度仍需加强。     

从2000年-2006年5种护理期刊载文分析我国护理研究进展

[目的]了解近年来我国护理科研开展状况及存在的问题.[方法]选择<中华护理杂志><护理研究><中国实用护理杂志><护士进修杂志><护理学杂志>为研究对象,应用文献计量学方法对2000年-2006年的载文量、栏目、应用统计学情况以及科研论文数量、地区分布情况进行分析.[结果]2000年-2006年5种期刊载文量29 257篇,载文量逐年增多;载文主要涉及专科护理、护理研究、小经验与革新、护理管理、护理教育、综述;应用统计学方法的论文占41.13%,应用统计学方法的论文也不断增多;科研课题论文占5.93%,且逐年增加,承担科研课题单位地区分布广,广东省名列前茅,合作研究课题逐年增加,科研课题资助来源国际3.17%、国家级6.06%、省级27.34%、市级31.95%、院级24.34%、部队7.15%.[结论]5种护理期刊的载文量、应用统计学方法的论文及科研课题论文呈逐年增多趋势,国家级、市级及院级支持力度仍需加强.     

从2003年-2006年五种护理期刊引文分析护理人员文献利用进展情况

[目的]了解我国护理人员利用文献的情况.[方法]对2003年-2006年<中华护理杂志><护理研究><中国实用护理杂志><护士进修杂志><护理学杂志>所载论文引用文献数量、类型、语种等进行统计,计算普莱斯指数和半衰期.[结果]五种护理期刊有引文的论文教数量、平均引文量、引文语种以中文为主,占79.77%(其中护理类论文占52.48%,医学类论文占45.63%,其他占1.89%);外文引文占20.23%.期刊引文高峰时间为3年～4年,图书为4年～6年;普莱斯指数分别为58.40%、57.71%、59.96%、60.14%,平均为59.40%.[结论]我国护理人员引用文献的能力较以往有明显提高,五种护理期刊作者对近期文献引用率高,可仍需要提高获取国外文献的能力.     

我国实验性护理研究的局限性分析

[目的]总结改革开放二十余年来我国实验性护理研究的发展,揭示其存在的局限性和不足。[方法]以我国核心/引证护理期刊中刊载的实验性护理研究论文为研究对象,采用文献计量学方法,手工查阅《中华护理杂志》、《实用护理杂志》、《护理学杂志》、《护理研究》共5 0 9期,从中检出实验性护理研究论文12 63篇。应用自行编制的资料收集记录表,对论文作者基本情况、论文的抽样方法、取样范围、研究工具及效能、资料收集分析方法以及存在的局限性等重点指标进行资料收集。将观察指标输入SAS 6.12统计软件,根据统计结果进行描述和分析。[结果]我国实验性护理研究设计及测量工具的使用不够规范,对科研资料的完整性重视不够,资料分析方法不正确,实验研究违背伦理原则,科研协作范围小。[结论]应加强我国实验性护理研究的规范性。     

5种护理核心期刊10年心理护理论文调查分析

[目的]探讨10年来我国护理心理学的研究状况、发展动向及存在的问题。[方法]采用文献计量学方法，对《中华护理杂志》《护理研究》《中国实用护理杂志》《护理学杂志》《护士进修杂志》1999年-2008年收录的所有关于心理护理的文献进行统计分析。[结果]5种期刊护理论文数量逐年增多，10年共刊载心理护理论文2280篇，干预类心理论文逐年增多，所占百分比由原来的4．35％增至30．10％；经验总结类论文逐年下降，由46．38％下降至4．71％；调查类论文数量所占百分比相对恒定，且调查样本量扩大；综述的报道量总体增多，从2004年开始刊载质性研究心理护理论文。I结论J我国心理护理研究正在逐步深入，论文质量正在提高，心理护理的内涵也日趋丰富。     

5种护理核心期刊10年心理护理论文调查分析

[目的]探讨10年来我国护理心理学的研究状况、发展动向及存在的问题.[方法]采用文献计量学方法,对<中华护理杂志><护理研究><中国实用护理杂志><护理学杂志><护士进修杂志>1999年-2008年收录的所有关于心理护理的文献进行统计分析.[结果]5种期刊护理论文数量逐年增多,10年共刊载心理护理论文2 280篇,干预类心理论文逐年增多,所占百分比由原来的4.35%增至30.10%;经验总结类论文逐年下降,由46.38%下降至4.71%;调查类论文数量所占百分比相对恒定,且调查样本量扩大;综述的报道量总体增多,从2004年开始刊载质性研究心理护理论文.[结论]我国心理护理研究正在逐步深入,论文质量正在提高,心理护理的内涵也日趋丰富.     

护理人员开展护理研究现况调查

[目的 ]分析护理人员开展护理科研的状况 ,了解我国护理科学研究的发展方向。 [方法 ]应用文献计量法 ,选择能反映我国护理研究现状的《中华护理杂志》、《护理研究》、《实用护理杂志》、《护士进修杂志》、《护理学杂志》 ,对其 1994年—2 0 0 2年载文量、栏目、护理科研课题数量及资助来源、统计学应用情况等进行统计分析。 [结果 ] 5种护理期刊所载护理论文数量逐年增加 ,护理科研课题资助论文成倍增加 ,且以临床研究类为主 ,基础研究、护理管理、护理教育、心理研究课题增加明显 ,课题资助单位亦呈增加趋势 ,不同时段统计学应用方法比较有统计学意义( χ2 =5 5 .0 5 3 ,P <0 .0 5 )。[结论 ]护理科研选题广泛 ,涵盖了护理领域的各个方面 ;科研课题资助项目以省、部级为主 ,科题论文质量逐渐提高     

塑造护理高效执行力在护理管理中的应用

目的加强护理队伍建设,塑造高效护理执行力,提高护理质量。方法通过制订执行目标,转变执行观念,完善岗位责任制度,建立高效执行体系,加强护理队伍建设,培养优秀执行团队,强化绩效考核管理,形成合理激励机制,建立沟通渠道,塑造良好执行文化等有力措施,不断塑造护理高效执行力。结果推行高效执行方式后(2009年)护理工作质量较推行高效执行方式前(2008年)有了较为明显的提高,经统计学分析,均P0.05,差异具有统计学意义。推行高效执行方式后(2009年)病房管理和五常法管理的护理不良条数较推行高效执行方式前(2008年)有了明显的降低,经统计学分析,均P0.05,差异具有统计学意义。推行高效执行方式后大专以上护理人员由2008年的51.3%提高至2009年的65.6%,护理人员的综合素质得到了较大提升。结论护理高效执行力对保证护理管理有效性具有积极的作用。     

Transcultural nursing in Australian nursing curricula

As a result of the fact that Australia is a multicultural society with many people who come from non-English speaking backgrounds (NESB), the objective of the present study was to discuss the extent to which transcultural nursing education is incorporated into undergraduate nursing curricula. A survey was undertaken to determine the availability of nursing modules for undergraduate nursing students through Australian university websites on "transcultural nursing" or related modules. Although the inclusion of these modules into nursing education provide an opportunity for nurses to perceive and respond to different patient behaviors in multicultural societies, it is not sufficient to understand the complexity of the health care needs of a multicultural society. The survey findings suggest that many universities have not included transcultural nursing modules in their nursing curricula. To address this problem, more transcultural nursing modules need to be introduced into nursing curricula and nursing academics need to refine their attitudes about the importance of cultural aspects of patient care within nursing education.