定性实验与定量实验的区别及应用

生理科学实验（又称机能学实验）是根据生理学、病理生理学和药理学实验教学的共性及现代实验技术的发展趋势,将3门学科的实验教学部分从原课程中分离出来,科学、有机地整合成一门新型的综合研究型课程。它是基础医学实验中涉及内容最广泛的实验科目,也是各医学院校实验教学改革的主要内容之一。在生理科学实验中涉及的实验,有定性实验也有定量实验。定量实验内容占有一定比重,但还有定性实验,     

改进离体器官实验方法，提高机能实验成功率

改进实验方法，提高实验成功率，是机能科学实验中心深化实验教学改革的又一举措。通过对实验室环境条件的改善、实验装置的改进、实验仪器的更新、实验技术的改革，大大提高了实验成功率，在实验教学过程中达到了很好的效果。     

加强实验技术人员考核 提高实验技术水平

实验技术人员是高校教师队伍不可缺少的组成部分，他们承担着教学实验准备、实验室建设、科学研究以及教学日常管理等各项工作。建设一支综合素质高、技术过硬、结构合理、人员稳定的实验技术队伍，是搞好实验教学与科研、实验室建设的根本保证％要提高实验技术人员的综合素质及实验技术水平，除需进行培训外，更需加强考核管理。没有严格、     

实验动物福利操作技术规范培训

正实验动物福利要求在兼顾科学探索和在可能的基础上最大限度的满足实验动物维持生命、维持健康和提高舒适程度。是实验动物科学技术发展的核心问题之一。根据其需求给予动物应享有的权益,是人类文明进步的表现。为了推动我国实验动物福利发展,中国实验动物学会计划在2014年6月25日在重庆召开"实验动物福利操作技术规范培训班"。主要内容是实验动物福利操作技术(啮齿类),实验动物优化技术(犬、猪、猴)、中     

创建实验技术课程 培养学生实验技能

技能增减在素质教育中起着重要作用。改变医学教育中传统的实验课设置，创建以增减技能为主要目的的独立的实验技术有利于学生能力的提高。完成实验课程改革和重点在于树立能力需要系统增减的观点，建立跨学科的教学组织和创立综合性公用实验室。     

鼠类行为学实验方法研究进展

动物行为学侧重以科学和客观的实验方法研究动物的各种行为,通过分析其行为目的、行为规律、行为方式等实现对动物情绪、学习、繁殖等现象的深入研究,是现代动物模型实验研究的重要技术之一。行为学实验中以鼠类动物行为研究的最为普遍,常用的经典行为学实验有旷场实验、悬尾实验、强迫游泳实验、迷宫实验、跑台实验等,其实验结果受诸多因素影响,了解行为学实验优势和局限性可为动物模型的建立和动物行为学分析提供参考。     

开放实验与提高高职高专学生实验技术的探讨

实行开放实验室是提高高职高专学生实验技术的重要手段，本文对实施开放实验，构建新的实验教学体系，合理选择实验内容，确定开放形式，以及对要达到开放实验的实际效果所必须的实施办法进行研讨，提出了符合实际的想法。     

实验心理学综合性实验教学改革实践

传统的心理学实验教学演示性实验偏多,学生在实验过程中处于被动状态,不能将所学知识灵活运用于心理学实验。作者在实验心理学实验教学中不断探索,以课题研究带动教学的模式,借助E—Prime软件进行综合性实验教学改革。综合性实验教学效果评估结果显示,学生对实验设计的理解和应用能力增强;掌握了E—Prime软件编程和SPSS数据分析技术;提高了学生进行心理学实验研究的兴趣和能力。     

虚拟实验系统在机能实验中的应用探索

机能实验教学是医学教育中的一个重要组成部分,虚拟实验技术在医学院校实验教学中受到了越来越多的重视及应用,本文对其在机能实验中的应用进行了一定的研究与探讨。     

中医院校研究生医学实验综合技术课程教学实践

以中医药专业研究生的培养目标为指导,结合目前中医院校研究生教育的实际情况和存在的问题,介绍在中医药各专业硕士研究生中开设医学实验综合技术课程的实践中遇到的问题和解决办法,从医学综合实验技术课程的实施和教学质量的保障措施等方面讨论了开设医学实验综合技术课程的重要性和必要性。     

医学硕士研究生实验动物与动物实验培训课程教学改革探讨

从结合学院实际制订统一的教学大纲和教学讲义、加强科研意识培养、将实验方法和实验技术作为关键内容进行培训、突出能力培养几个方面探讨医学硕士研究生的实验动物和动物实验培训课程的教学改革方法,以提高教学质量.     

医学实验中实验动物的选择

实验动物作为人类的替身与设备、信息和试剂合称为生命科学实验中的四要素,对实验结果的准确性、均一性、可重复性有十分重要的作用。在医学科学实验中,一切研究课题的确立、成果水平的高低在很大成度上取决于实验动物的质量,然而,虽有标准化实验动物,但在实验中选择不当...     

浅谈怎样培养和提高学生实验兴趣及实验技能

培养合格的医生是医学院校的主要目标。要实现这一目标 ,注重提高学生实验技术是非常重要的。如何有效的培养和提高实验技能是摆在我们面前的一大任务 ,我们科在总结各种类型老师带实验课的情况及学生反馈回来的信息基础上总结出几种方法。1　怎样培养学生的实验兴趣1.1　做好实验前的准备　当学生进入实验室时 ,必须穿戴整洁。穿上白服 ,戴上医用手术手套 ,这样会使学生有一种责任感和使命感。1.2　初次实验的学生有的会有害怕和恐惧的心理 ,这样会阻碍学生对实验的兴趣。因此 ,老师应该耐心帮助学生排除其恐惧心理。例如 :蛙标本制备实验 …     

泸州医学院实验技术队伍现状与分析

医学实验技术队伍是高等医学院校的一支重要技术力量，然而，这支队伍的现状却不尽如意。本文在对我院实验技术队伍现状调查的基础上，针对我院实验技术队伍存在的问题，提出我院实验技术队伍建设的意见和建议，可为我院面向21世纪实验技术队伍建设提供参考。     

建立与科研课题结合的研究生实验技术教学新模式

实验技术水平是研究生科研能力的一个重要因素,目前的研究生实验技术课程无法适应研究生科研多样化、实用性的要求。本文提出了建立实验技术教学新模式的设想,把实验技术教学与学校科研课题相结合,在科研实践中完成复杂多样的实验技术教学。     

功能学虚拟实验软件的开发与应用

医学虚拟实验是指在无实验动物和无实验对象的情况下,利用计算机虚拟现实模拟医学实验的全部操作过程.计算机的虚拟现实技术(virtual reality technology,VRT)和静态虚拟现实技术(quicktime virtual reality technology,QTVRT)已经应用到医学实验教学和医疗操作培训的各个领域,为实验教学与培训模式转化、变革提供了技术支撑.本文简单介绍了功能学虚拟实验软件开发的技术思路和体会.     

MSP-600生物医学实验处理系统在机能学综合性实验中的应用

MSP-600生物医学实验处理系统是配置在微机上的具有6通道生物信号采集、放大、显示、记录与处理功能，以其技术先进、实用性强、实验结果客观可信，为开设机能学综合性实验提供了有力支持。     

在实验生理科学教学中开展探索性实验的实验室管理实践

实验生理科学是根据我校承担的卫生部和国家教育部的教改项目而创立的一门新课程。该课程将生理、药理和病理生理学的实验课三合为一。探索性实验是该课程的教学三阶段的最后一环 ,由学生按科研程序自主选择探索的题目、独立设计、完成实验和论文。本文介绍技术室如何在大规模的探索性实验中做好技术保障工作的体会     

多媒体技术在医学微生物学实验考核中的应用

将多媒体技术应用于医学微生物学实验考核中,探索新的实验考核模式.结合学科教学特点,分析多媒技术在医学微生物学实验考核中的作用和意义,总结多媒体技术应用于医学微生物学实验考核中的优势与不足之处,为医学微生物学实验考核改革提供依据.     

培养综合实验技能促进整体素质提高

在药理学实验课教学方法改革中，通过综合实验技能培养，使学生牢固掌握实验技术，不但提高了学生实践动手能力。也提高了创新思维能力、分析解决问题和团队协作能力，促进了学生整体素质的全面提高。