口腔医学美学的发展

口腔医学美学是一门新兴的边缘科学，是医学美学的一个主要分支，也是口腔医学的一个重要组成部分〔１〕。它同任何一门新兴学科一样，将经历认识和接受、起步和形成、发展和昌盛３大阶段，目前虽然其正处在被认识和接受的阶段，但从一开始就显示了强大的生命力。１口腔医...     

医学美学在口腔医学中的应用

医学美学在口腔医学中的应用滕伯刚，张风河，宋晖医学美学是一门维护、修复和塑造人的自身之美，激发人生命美感的科学。它主要是运用医学与美学相结合的理论和方法来解决医学领域中各种美和审美问题，以实现人们健康和幸福的医学审美目标。口腔医学所涉及的则是人类对容...     

制作《口腔医学美学》多媒体教学课件的体会

《口腔医学美学》是一门由口腔医学与美学相结合,以美学理论指导口腔医学实践的新颖交叉学科。口腔医学专业各个学科正逐步涉及到“美学”这一领域中,不少学者已开始自觉、主动地将原属于哲学范畴的美学原理和知识,运用到口腔医学临床实践中。在教学中发现,用传统的教学方式讲述《口腔医学美学》这门课程时不仅枯燥乏味,而且会使学生陷入狭隘的思维空间,难以深刻理解,需要采用多媒体的教学模式,来进一步提高教学质量。     

人工义齿设计制作应注意的问题

口腔修复美学是随着口腔医学美学的不断发展成熟而形成的一门重要的分支学科。其研究主要目的在于将美学基本原理、基本知识、人体美尤其是容貌美的构成法则，以口腔医学美学、口腔修复美学设计成果直接运用于口腔修复临床和科研，提高口腔修复工作者的审美意识、审美能力和美学素质，提高技艺水平，从而达到患者满意的既符合生理生物要求又符合美学规律的口腔修复治疗效果。     

浅谈口腔科护理美学在临床教学工作中的应用

口腔医学作为临床医学的分支学科，其研究的范围——口腔颌面部是人类容貌的敏感区之一。在解剖生理上的特殊地位和口腔医学专业的特点决定了它与医学人体美的关系十分密切，在基础理论、科学实验、临床医疗中蕴涵着十分丰富而深广的美学思想。护理美学是美学体现在护理实践中的一门交叉性应用学科。它渗透于护理工作的每一个环节中，使患者得到美的护理和美的享受，产生愉悦的心情，从而激发良好的生理、心理效应，有利于患者身心健康的恢复，满足了人们对高质量生活的追求。     

对口腔医学美学教学的思考

通过阐述口腔医学美学的形成及其与相关学科的关系。结合美学教学现状,就如何将美学教育贯穿于口腔医学教学、增强口腔医学技术专业学生的审美能力、在口腔教学实践中合理安排美学教学计划与内容进行探索。     

浅谈口腔修复美学

<正>口腔美学是一门研究口腔修复体与人体自然协调一致的科学。是以医学美学和口腔医学的理论为指导,应用特殊的技术和方法来维护和增进人体牙齿健美的一门医学学科。随着国民经济的发展和人民生活水平的提高,健康不仅     

牙齿修复美学的探讨

牙齿修复美学是随着口腔医学美学的不断发展成熟,而逐渐形成的一门重要的分支学科。其研究主要目的在于将美学基本原理、基本知识、人体美尤其是容貌美的构成法则,以及口腔医学美学、口腔修复美学研究成果直接运用于口腔修复临床和科研,提高口腔修复工作者的审美意识、审美能力和美学素质,提高技艺水平,从而达到患者满意的既符合生理生物学要求又符合美学规律的口腔修复治疗效果。牙齿修复美学的研究范围集中于口颌系统的面下三分之一,而面下三分之一在人的容貌美中占据特别重要的地位,其美学结构特征已引起众多学者的关注。因此,可以说牙齿修复美学是一门专门研究在口腔修复临床医疗和基础理论研究中,为维护、塑造口腔颌面部尤其是面下三分之一健美的创造性活动中所体现出来的一系列医学美学现象和医学审美规律的科学。     

口腔治疗过程中的美学

当代科学技术飞速地发展 ,许多传统医学学科也毫无例外地逐渐分化出一些与维护、修复和再造人体美相关的分支学科 ,如整形外科新分支美容外科 ;皮肤科新分支皮肤养护 ;口腔医学新分支口腔医学美学 ;医院管理新分支审美化管理等。这些新分支虽源于不同的传统学科 ,却拥有一个共同的学科对象人体美 ;具有一个共同的学科目标力求达到人的健与美的高度和谐与统一。因此 ,我们认为医学美学与医学美容学的学科的产生和发展 ,不仅是社会之必需 ,同时也是医学自身发展的必然。口腔美学以口腔医学为基础传统口腔医学是一门以研究人类口腔疾病或畸形的…     

可摘局部义齿修复的美学要求

医学美学是一门医学和美学相交叉的边缘学科。医学美学主要研究医学美、医学美感、医学人体美和形式美等。口腔医学着重维护和塑造人体面颌部 ,口腔、牙齿的正常形态和功能的恢复 ,也就是说当上述组织结构出现形态异常和功能障碍时 ,通过口腔医学的各种治疗手段和修复措施 ,达到患者上述组织结构的正常形态和功能的恢复。因此 ,口腔医学的审美对象是正常人体。口腔医学美学等于科学加艺术 ,科学表现为生物力学的原则 ,保护牙体组织 ,修复体要获得良好的固位 ,抵抗牙合力不折断等。艺术表现主要使修复体具有较高的美学性。1　操作方法在设计…     

我国口腔医学审美思想探源

我国口腔医学审美思想探源余占海，葛振林，刘斌口腔医学与美学的关系十分密切，从古代的口齿科到现代的口腔医学．在人类漫长的历史中对口腔疾病防治和研究上积累了不少审美经验。然而，这些经验不少是朦胧的，朴素的。原始社会的装饰品、口腔保健和对龋齿的认识，已经孕...     

口腔修复美学的探讨

口腔修复是随着口腔医学美学的不断发展成熟而逐渐形成的一门重要的分支学科。在口腔修复实际工作中不少人都体会到尽管医生费尽心思、一丝不苟,严格按照专业要求完成技术操作,但由于缺乏口腔修复美学知识和技巧上的指导,总达不到理想的视觉效果。因此科学地利用视觉、美学法则提高口腔修复医生的视觉敏锐力和审美能力已是当务之急。     

关于医学美学的几个问题

关于医学美学的几个问题宋代辉，王丽华，冯庆辉美学是研究人与现实之间审美关系的一门科学，它是研究美以及人对美的感受和创造的一般规律的科学。就其功能来说，美学是帮助人们按照美的规律，美化客观世界与主观的一门科学。美学既然要研究人与现实的审美关系，它的研究...     

医学美学在口腔修复中的应用体会

牙体美是人体美的重要组成部分。口腔修复美学是随着口腔医学美学的不断发展成熟,而逐渐形成的一门重要的分支学科。其研究主要目的在于将美学基本原理、基本知识、人体美尤其是容貌美的构成法则。如何应用医学美学的理论知识,来指导临床烤瓷修复的治疗工作,为患者提供更好的服务,是我们口腔医务人员目前工作中的当务之急。这就要求我们的口腔修复应达到理想的视觉形象,力求修复体达到仿生和逼真的效果,但是在实际工作中由于缺乏口腔修复美学知识和技巧上的指导,     

浅论课堂教学的流畅美

浅论课堂教学的流畅美李国忠课堂教学是一门艺术．这是众所周知的。近年来．随着教学实践和理论研究的进一步深入．一门新兴的学科—─课堂美学也建立起来了。课堂美学研究的对象是什么？它包括“教育者和被教育者对课堂教学过程的审美关系的产生和发展的机制及规律”，“...     

构建多层面口腔实践教学新模式的研究

医学是一门实践科学，口腔医学尤为突出。口腔专业教学中，临床实践教学和理论教学共同组成了完整的教学体系。口腔医学作为一门动手能力要求极强的学科，临床实际操作能力的培养是口腔临床教学中最为关键的一环，它是检验学生能否将基础理论、基础知识和基础技能转化为独立处理病人和预防口腔疾病能力的指标，也是实现由医学生到临床医生转变的重要阶段。如何培养学生口腔临床技能和实践技能，以满足社会的需求是摆在每一个口腔医学教育工作者面前的一项紧迫任务。从开办口腔医学专业至今，我们在不断的探索中，进行了学生实践教学的研究，初步构建了多层面的实践教学新模式。     

浅谈口腔美学

口腔美学是一门研究口腔修复体与人体自然协调一致的科学。早在一个多世纪之前，口腔医学工作者就已经注意到美学的重要性。但最近病人的要求使其重要性更为突出。此外，新技术和新材料的研制也进一步丰富了修复天然牙齿形态的治疗技术。事实上，最近一项关于口腔治疗情况的调查表明，口腔治疗的重点正从单纯修复龋齿缺损逐步转向对完好牙齿的美学治疗。本文旨在总结和回顾口腔美学的作用，并对各种在口腔整体外现中起重要作用的因素进行评价。这些评价是基于下列出发点：美学只研究纯粹的美，而不涉及其它因素。口腔医务工作者应牢记口腔治…     

加强口腔正畸学研究生口腔医学美学教育的必要性

目的 探讨口腔正畸学研究生进行口腔医学美学教育的必要性.方法 结合当前国内口腔正畸学研究生的美学教育现状,分析口腔正畸学与口腔医学美学的关系,讨论口腔正畸学研究生口腔医学美学课程的教学内容和教学方法.结果 口腔医学美学教育有利于提高口腔正畸学研究生的综合素质.结论 口腔正畸学研究生应加强口腔医学美学教育.     

口腔医学中有关老年人的几个问题

口腔医学中有关老年人的内容是老年医学中的一门学科，一个主要内容，也是医学科学中一个分支，它研究口腔器官和组织的衰老过程、消除加速衰老的因素，还包括老年口腔疾病的防治，修复以及护理等方面，防止早衰，增进健康和延长生命，因此，重视和研究老年口腔医学，对老年保持身心健康，具有极其重大的意义，也是口腔医学教育工作者和口腔卫生工作者的重要任务。     

医学美学教育

医学美学是一门新学科，它是医学与美学的融合，既属于美学的一个分支，又属于医学的一门边缘学科。医学美学适应医学模式的转变和现代社会需求。因此，在医学教育中医学美学教育不可忽视。本文从我国医学美学现状简介了这门科学的发生、发展、研究内容及学习的意义。倡导国内医学院校开讲医学美学课，进一步完善医学生的知识结构，强化素质培养，以美益德，以美益智，以美启真，以美储善，提高医学人才的社会价值。