流程管理在术前访视中的应用

目的：探讨流程管理在术前访视中的应用效果。方法：分析我院2009年1月至2012年12月实施的择期手术患者术前访视情况,找出访视过程中存在的问题,采取评估、优化重组、规范等措施,充实访视内容,合理安排术前访视时间,专人回收清点整理访视单,进行术前访视的质量跟踪和效果评价。完善术前访视的流程管理,提高术前访视的质量。结果：持续改进术前访视工作流程后,术前访视单回收率由2009年的78%提升至2012年的100%;填写完整率由90%提升至98.51%;患者满意度由98.74%提升至99.85%。结论：改进术前访视的流程管理具有可操作性和可行性,有利于提高手术室整体护理水平,提高手术配合的工作效率和质量,提升手术医生和患者的满意度。     

手术前后访视患者的实践与思考

目的:探讨手术前后访视患者时存在的相关问题,提出相应的对策,提高访视的质量。方法:对2007年3月至2008年3月实施的3120例住院择期手术患者的术前访视,住院的急诊、择期手术患者共4500例术后回访情况进行分析,访视单由护士长统一管理,每月定期进行回收、清点、整理,进行访视质量和效果评价。结果:对择期手术患者进行术前访视后,患者紧张恐惧心理反应明显降低,对所有手术患者进行术后回访,针对患者提出的意见和建议改进手术护理工作,提高了患者满意度及护理质量。结论:手术室护士进行术前访视及术后回访对促进手术患者康复有重要意义,能明显缓解紧张、焦虑等不良心理反应,提高手术护理质量。     

基层医院术前护理访视工作的改进与效果

目的 改进术前访视工作的方式和内容,提高术前访视率.方法 对2008年1月至2009年8月实施的1071例择期手术患者的术前访视情况进行分析,有护士站进行管理并负责术前访视单回收、清点、整理.结果 改进术前访视工作后手术访视率由实施前的51.94%提高至81.98%.结论 术前护理访视工作的改进措施具有较好的可操作性,有利于提高术前访视率.     

术前访视在手术室工作中的应用效果

目的探讨术前访视在手术室工作中的应用效果,讨论术前访视存在的问题,提出改进的方法及对策,提高访视质量.方法 回顾2012年1月至2012年10月抽查手术的病人160例,随机将患者分为观察组和对照组各80例,观察组进行术前访视,对照组只进行常规护理,比较两组患者手术时的心率、收缩压、术后并发症及满意度.结果 两组患者入手术室前后心率和收缩压具有统计学意义,观察组较对照组术后并发症少,满意度高,差异显著(P<0.05).结论 术前访视已成手术室护理不可缺少的一部分,可以消除患者紧张、恐惧的心理,保障术中各项生命指标平稳,利于手术的进行,同时也使手术室的整护理质量得到提高.     

手术患者术前护理评估的应用

目的：术前正确评估患者,发现护理问题,制订出相应的护理措施,提高护理质量。方法：对2009年1～12月1652例择期手术患者进行术前访视评估,由护士长管理,高级护士负责审核术前护理评估单,为手术患者制订有个案性的护理计划措施,并追踪术前护理评估效果。结果：改进术前访视患者的护理评估工作,确保择期手术访视率100%,手术患者对护理工作的满意度达98%以上。结论：手术室护士通过术前评估全面掌握患者的情况,充分准备手术所用的物品及器械,提高了预见性及应急能力,为患者提供了有针对性的个案护理,有效地提高了手术护理工作质量、医护满意度和患者满意度。     

术前防视应用于手术室整体护理中的效果分析

目的探讨术前防视在手术室整体护理中的应用和效果。方法对2009年3月至2010年3月我院住院手术患者开展术前访视工作,观察术前患者焦虑和术中配合情况。结果本组110例手术患者通过实施术前访视,收到满意的护理效果,均能主动配合手术及麻醉,手术顺利。结论术前访视可以帮助患者度过手术期,提高病人的满意度,同时提高手术室的整体护理水平。     

乡镇医院术前护理访视工作的改进与效果

目的 探讨术前护理访视在乡镇医院中的应用效果及其相关改进.方法 选取2015年1月—6月在乡镇医院进行手术治疗的4268例患者的临床资料进行分析,入选患者均进行术前护理访视,由护士长管理,专人负责术前访视单回收、清点以及整理,分析术前访视的工作改进及其效果.结果 2015年1月乡镇医院术前访视率为99.62%,书写合格率为99.12%;2月手术访视率为99.71%,书写合格率为99.13%;从5月开始改进,5月、6月访视率为100%,书写合格率为99.50%.结论 乡镇医院加强术前访视改进能够提高手术成功率,更加有利于提高手术患者满意率,可操作性和可行性强,值得临床推广应用.     

术前访视应用于手术室护理的影响效果分析

目的分析术前访视应用于手术室护理的影响效果。方法选取2008年2月至2009年2月仅进行术前常规准备的40例患者纳入对照组,选取2014年7月至2015年7月接受术前访视的40例患者纳入干预组,对干预组和对照组患者的各项情况进行对比。结果不管是患者在进入手术室时心率、血压变化上,还是在患者进入手术室时的焦虑、抑郁评分以及患者、医生、护士对护理工作的满意度上,接受术前访视的干预组均优于仅进行术前常规准备的对照组,差异经统计学分析具有显著性意义(P0.05)。结论重视术前访视,符合患者的手术护理需求,有助于缓解患者的心理压力,提高其依从性,对于促进手术顺利、取得良好手术效果、提高手术室护理的整体质量均具有重要作用。     

术前访视在钬激光治疗输尿管结石中的效果

目的:探讨手术室护士术前访视在钬激光治疗输尿管结石中的效果.方法:将56例钬激光治疗输尿管结石患者按随机原则分为访视组和未访视组.采用问卷式收集资料,进行实验性研究,探讨两组患者术时生命体征的变化、访视需求、术前心理、对手术室护理工作满意度情况.结果:两组患者术前血压、脉搏经统计学检验差异无显统计学意义(P>0.05),心理紧张度差异有显著统计学意义(P<0.05).对手术室护理工作满意度差异有显著统计学意义(P<0.05).结论:手术室护士术前访视是手术患者的需要,可以提高患者对手术室护理工作满意度,提高手术室护理质量.     

SBAR标准化沟通模式在手术患者术前访视中的应用

目的:探讨现状-背景-评估-建议(SBAR)沟通模式在手术患者术前访视中的应用.方法:2016年6月-12月采用SBAR沟通模式,通过制定手术室患者术前访视流程,提高了术前访视的效果,提升手术室的护理服务质量.结果:运用SBAR沟通模式进行访视,减少患者术前的应激反应状态,提升手术室护士访视质量.结论:使用SBAR沟通模式可使访视的过程规范化,访视的内容程序化,为患者提供更专业的术前指导,确保每位手术患者都能正确对手术应急,提高了术前访视的效果.     

病案信息管理发展趋势

目的探索病案信息管理未来发展方向。方法将病案信息管理过程中所涉及的问题进行分析。结果病案信息管理在医疗、教学、科研、医院管理、医疗保险、法律等起着举足轻重的作用。结论病案信息管理发生显著的变化,向数字化、高智能化的电子病案方向发展。     

完善病案复印 改善医患关系

《医疗机构病历管理规定》存在一些未详细说明的问题，如什么是有效身份证明，什么年份的病案可以复印等？这不仅影响医院为患者提供病历复印工作，更影响和谐医患关系，造成医患关系紧张；因此，一方面要完善《医疗机构病历管理规定》，另一方面，医院应利用出院记录等医疗文件进行详尽的告知义务，同时，应将住院检验、影像报告单一式两份，一份贴于病案中，一份直接给病人，这样能极大的方便患者，改善医患关系。     

拓展利用病案资源 突出病案服务功能

从病案信息利用的范围及病案信息利用的管理两大方面阐述了病案在信息时代所处的地位及其利用价值,同时就拓展病案利用价值提出了一些建议。     

加强病历书写的质量监控确保病案质量

目的针对住院病案缺陷的常见原因，提出解决方法。方法对2007年上半年出院病案进行质量检查。结果抽查病历924份，病历缺陷924份，共2540项次。结论加强医师的法制观念，加强责任感，强化基本功讪练，实行病案质量四级监控，杜绝缺陷病案归档上架，确保病案质量。     

从“神、形、纳、眠、便”判断糖尿病治疗效果

朱章志教授通过长期临床实践,在糖尿病治疗方面形成了一套独特的理论,创新性的提出以"神、形、纳、眠、便"判断疗效,即以患者的精神状态、形体、饮食、睡眠及二便等症状作为糖尿病治疗效果的判断标准。人体的"神、形、纳、眠、便"是在人体正气的推动下才能够正常,"神、形、纳、眠、便"出现异常,实际上是反应了人体正气的虚弱,因而可以用来评价人体的正气是否正常,这一方法在临床上具有很强的实用性,以此作为指导,取得了广大患者的认可。     

病案首页信息质量与统计报表的准确性

目的提高病案首页信息质量,保证医院统计报表的准确性.方法通过了解病案首页信息质量的要求(完整性、准确性、时效性);分析病案首页信息质量常见问题对医院统计指标的影响;提出对病案首页信息质量存在问题的对策.结果病案首页信息质量,直接影响医院统计报表的准确性.结论只有提高病案首页信息质量才能保证医院统计报表的准确.     

肠内营养支持对胎儿宫内发育迟缓的疗效

目的探讨肠内营养支持对胎儿宫内发育迟缓（IUGR）治疗效果,以及妊娠期长时间应用肠内营养支持的可行性和安全性。方法胎儿宫内发育迟缓孕妇48例,随机分为观察组和对照组,每组24例,对照组给予相应胎龄所需热量的饮食,观察组除给予对照组的饮食外再加适量的肠内营养制剂,应用30天。结果观察组孕妇的宫高和双顶径的增加显着大于对照组孕者;观察组胎儿无应激试验（NST）阳性的比率显着大于对照组（P〈0.01）;观察组低体重出生儿（小儿出生体重小于2500g）及和Apgar小于7分的患儿比率显着小于对照组（P〈0.01）。结论肠内营养支持在胎儿宫内发育迟缓的治疗中不仅有效,而且对孕妇和胎儿也是安全的。     

学习环境中的气味与记忆成绩相关性研究

目的探索学习环境中的气味,单独或同时出现于编码与提取过程中,其对短时记忆储存的影响。方法设计两个试验:试验一,将被试随机分为气味组、想象组、控制组,在有桂花香气味、想象气味、没有也不想象气味的学习环境中分别测验被试的整体回忆成绩和相关词汇的回忆量,并进行统计学处理。试验二,气味为愉快气味和不愉快气味2种,试验是3个被试间设计(学习时伴随气味:愉快的,不愉快的,无气味×3;回忆时伴随气味:愉快的,不愉快的、无气味×3)。试验分两次进行,间隔24h,然后进行统计学处理。结果试验一,气味组的整体回忆成绩(12.500±3.117)个高于想象组(9.571±2.387)个和控制组(7.625±5.225)个,变差分析显示3组间差异有显著性(P<0.05),想象组成绩低于气味组,但高于控制组。试验二,在学习中呈现气味和回忆中呈现气味之间有着显著的相互作用(P<0.05);但对气味呈现于测验(回忆)中则无显著影响(P>0.05)。均数逐对检验亦发现A1B1、A2B1、A2B3三个组的均数与其余各组(除A2B2组外)都差异有显著或非常显著;A2B2组只与A3B1组差异有显著性。结论1.学习和回忆时,如果呈现同一种愉快气味,那么会产生记忆的增益(提高)现象,愉快气味可以认为是一种有效的记忆提取线索;2.学习时,如果呈现一种不愉快气味,那么回忆时不管有否气味,都会产生记忆的增益(提高)现象。     

学习环境中的气味与记忆成绩相关性研究

目的 探索学习环境中的气味,单独或同时出现于编码与提取过程中,其对短时记忆储存的影响.方法 设计两个试验:试验一,将被试随机分为气味组、想象组、控制组,在有桂花香气味、想象气味、没有也不想象气味的学习环境中分别测验被试的整体回忆成绩和相关词汇的回忆量,并进行统计学处理.试验二,气味为愉快气味和不愉快气味2种,试验是3个被试间设计(学习时伴随气味:愉快的,不愉快的,无气味×3;回忆时伴随气味:愉快的,不愉快的、无气味×3).试验分两次进行,间隔24 h,然后进行统计学处理.结果 试验一,气味组的整体回忆成绩[(12.500±3.117)个]高于想象组[(9.571±2.387)个]和控制组[(7.625±5.225)个],变差分析显示3组间差异有显著性(P＜0.05),想象组成绩低于气味组,但高于控制组.试验二,在学习中呈现气味和回忆中呈现气味之间有着显著的相互作用(P＜0.05);但对气味呈现于测验(回忆)中则无显著影响(P＞0.05).均数逐对检验亦发现A1B1、A2B1、A2B3三个组的均数与其余各组(除A2B2组外)都差异有显著或非常显著;A2B2组只与A3B1组差异有显著性.结论 1.学习和回忆时,如果呈现同一种愉快气味,那么会产生记忆的增益(提高)现象,愉快气味可以认为是一种有效的记忆提取线索;2.学习时,如果呈现一种不愉快气味,那么回忆时不管有否气味,都会产生记忆的增益(提高)现象.