制药化工过程及设备教材的内容选材

针对自编的高职高专类制药化工过程及设备教材,分析其出版获得初步成功及顺利入选“十一五”国家级规划教材的原因。该教材编写时较好地遵从了以下几方面的内容选材原则：突出课程的工程实践性,选材宜侧重于对学生工程素养的培养;适应高职高专教学的特点,选材宜本着“精而实用”的原则;体现制药工业的生产特色,选材宜本着增浓教材“药味”的原则;提升教材的可读性与趣味性,选材宜本着便于教师教学及学生自学的原则。     

制药工程学教材的内容和特点

制药工程学是制药工程专业的主干专业课程，也是我校制药工程专业的主要特色专业课程。作者根据多年来从事制药工程领域教学和科研工作的经验，编著了制药工程学教材，并简要介绍了制药工程学教材的内容和特点。     

动画在制药化工原理教学中的应用

在制药化工原理过程教学中，采用Flash动画展现各种单元操作的基本原理，设备的外形结构及其运行过程，增强了教学的趣味性，培养了学生的工程观念，进而提高了学生的工程实践能力。     

面向就业的制药化工原理课程教学改革

制药化工原理是制药类专业一门主干的技术基础课,在教学计划中占有十分重要的课程地位。围绕如何更好地服务与促进大学生就业,就制药化工原理课程,展述相关教材建设及教法教改的实践措施。     

在制药化工原理教学中培养学生的工程素质

制药化工原理是制药工程专业课程体系的主要核心课程之一，也是学校重点建设的课程。结合教学实践，阐述在制药化工原理教学中如何培养学生的工程素质。理论上应突出工程方法，使学生逐步树立工程观点；例题与习题应理论联系实际，结合工程实例培养学生解决工程问题的能力；通过实践教学，加强实验环节，提高学生的工程实践能力。     

《制药工程原理与设备》教材的结构与内容

介绍《制药工程原理与设备》教材编写思路与教材结构，概述教材的章节内容，并提出教学基本要求。该教材是一本融原料药和药剂制造工程原理及其关键设备于一体的全新教材，其各章节内容可自成一体，为各校依据其教学计划提供多种可变组合的教学内容。     

协同教学对制药化工原理课程教学组织的启示

教学组织形式是教学论中的一个重要问题,一直以来,在教学组织形式研究上,主要关注学生的组织形式,而对教师的组织形式有所忽略。本文从教师组织形态变革着手,详细介绍协同教学的基本情况及其在制药化工原理课程教学中的实施构想,以期对当前教学组织形式的变革有所启发。     

西药制药工程原理及设备研究

目的：探讨西药制药工程原理及设备研究。方法本次研究选择100家西药制药工程企业,均为2012年10月~2013年10月抽样调查获取,就西药制药工程管理及设备管理前后相关资料展开比较。结果与管理前比较,管理后西药制药作用开展有效性及设备添置合理性显著升高,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论公众对医疗卫生体制改革的认识加强,不断提高了对西药制药的要求,依据现有国情,西药制药工程中各种制药设备和管理制度还需进一步加强和完善,在先进的技术和制药设备下,才可保证公众安全、放心用药,为生命健康提供强有力的保障,同时也促进了社会医疗事件有序发展。     

制药工程专业药物化学教材存在问题及对策

通过对现阶段理工类高校制药工程专业所选用药物化学教材的分析，指出它们在教学过程中存在的问题，提出药物化学教材改革设想。     

第五版《药用植物学》教材编写的实践与思考

药用植物学是药学专业的一门专业基础课,在前两版教材的基础上,根据教材使用情况及学科发展的最新动态,编写修订了第五版药用植物学,对部分内容进行了增加或修订,删节了部分内容,增加了重要药用植物彩色照片,使教材能更好地满足教学需要,使用本教材时要因地制宜,因材施教。     

制药工程本科专业建设研究

历时5年的制药工程本科专业建设取得丰硕的研究成果，介绍制药工程本科专业建设研究成果的内容与学科特色以及该研究成果的实践与展望。     

美国制药工程教育一瞥

美国的制药行业产值约占全球的三分之二 ,面对药物研发和生产制造过程的困难 ,企业兼并重组 ,研发战略正在改变。制药工程可望提高研发效率 ,优化生产制造过程 ,从而降低成本。制药工程教育可能是解决行业问题的理想方案     

地方高校如何建设制药工程专业

针对全国较多地方高校设置了制药工程专业的现状，分析了地方高校在办学过程中存在的困难，提出地方高校应结合自身办学实际．加强制药工程专业建设，培养出社会认可的复合型人才。     

产业导向下的制药工程专业特色建设

生物医药产业作为北京市经济支柱产业之一,为北京地区制药工程专业提供了良好的发展平台。北京联合大学在制药工程专业培养方向上与北京其他高校形成了良好的互补。经过多年的专业建设,逐渐形成“重应用,强实践”的办学特色和以就业市场需求为导向的灵活人才培养模式,发展前景广阔。