农村定向临床医学专科毕业生质量跟踪调查与分析

目的借助毕业生和用人单位的反馈意见对学校农村定向临床医学专科毕业生的培养质量进行评估。方法采用调查问卷与座谈方式,对3届共112名农村定向毕业生及用人单位领导进行调查。结果毕业生对学校的课程设置及教师授课总体评价好,满意率在95％以上;用人单位对毕业生的全面评价较好,总体印象优秀、良好达97．4％;3届毕业生执业助理医师资格考试一次性通过率达41．0％,明显高于本地区同期临床执业助理医师资格考试通过率（20．12％）。结论学校对农村定向临床医学专科毕业生的培养效果良好,教学改革取得了成效,但仍需进一步深化。     

某高校公共卫生专业本科毕业生就业质量及用人单位反馈调查

目的　调查公共卫生专业本科毕业生质量现状及用人单位反馈情况。方法　应用内容涵盖毕业生就业方向、工作与专业对口情况、毕业生就职途径及用人单位评价等方面的调查问卷,利用随机整群抽样方法选择某高校2011届至2016届309名公共卫生专业本科毕业生为研究对象,采用线上与线下同步调查的方式进行就业情况数据收集;运用SPSS 22.0进行数据处理,提取分析数据样本,比较不同专业毕业生就业质量的差异,并分别比较其用人单位反馈情况。结果　公共卫生专业本科毕业生的就业率为100%,19.75%（61/309）的毕业生变更过工作单位,大部分毕业生工作稳定性较好,50.10%（155/309）的毕业生目前所从事工作与所学专业比较对口或完全对口,公共事业管理专业毕业生对于工资待遇、福利保险等满意度明显较高（?字2=18.805,P=0.043）;用人单位对毕业生总体较为满意,本科生的专业知识与开拓创新能力有待提升。结论　公共卫生专业本科毕业生就业质量总体较好,尚有提升空间;用人单位对毕业生的总体评价很高,极少有单位认为毕业生质量较差。学校应优化课程设置,培养学生的综合素质,加强学生的人文教育。     

三年制麻醉专业毕业生调查

调查目的和对象高校的首要任务是培养社会需要的高质量人才。教学质量的优劣，不仅仅只依在校考试分数为根据，主要还是毕业生在单位工作实践中反映出来。用人单位对毕业生的综合评价，最为客观、可信和公正。也可成为观照学校教学成败，发现不足以改进工作的依据和镜子。为此．我们对已招生六届、毕业四届的麻醉专业，以前三届已工作l～3年的杭州地区毕业生为对象，于1996年8月，进行了调查。调查方法调查以问卷和与毕业生所在医院麻醉科主任对话或与毕业生开座谈会或对话等方式结合进行。调查表发给麻醉科主任负责填写，并经医教科认可，…     

泸州医学院本科毕业生质量调查报告

为了检查、追踪我院教学质量，了解培养目标与社会实际需求的符合程度，促进医学课程体系和教学内容改革，以适应对世纪医学人才培养要求制订教学计划提供依据，IM年5月，对我院本科毕业生质量进行了追踪调查，现将调查结果报告如下。14查内容与方法1．1调查方法1）由我院高教研究室参考国内外资料，根据实际制订了评价指标和编制了（沪州医学院本科毕业生质量调查表》。该表由内容完全相同的自我评价表和用人单位评价表组成，以便进行比较和统计分析。对组织两个调查组排表分赴四川省、重庆市的我院毕业生较集中的单位，分别召开毕业生和…     

高专护理专业实践教学改革效果调查分析与思考

目的调查护理专业实践教学改革效果。方法对用人单位进行问卷调查，对毕业生进行访谈，分析护理专业实践教学改革效果。结果用人单位对毕业生职业能力总体评价满意率为96．3％，对毕业生岗位适应能力满意率为90．1％。结论构建“递进式”实践教学体系，采取“三阶段、三站式”实践教学及“案例式”专业技能考核方法，可以提高护生职业能力。     

某高职院助产专业人才培养现状调查分析

目的了解临床专家对我校助产专业毕业生综合能力的评价以及实习生对助产专业课程设置与教学环节的满意度,分析其影响因素,为助产专业教学改革提供依据。方法采用自制调查问卷对我院2016级助产专业实习生及用人单位进行调查。结果用人单位对我院助产专业毕业生各项能力给予高度评价,学生对学校教学整体满意。结论进一步优化课程设置,加强助产专业理论与实践教学,提高人才培养质量。     

教育质量的外反馈——毕业生调查对教改的启示

高等教育的特点之一是具有后效性,高等学校培养的专业人才究竟在多大程度上能够满足社会需要,其对社会服务的潜力大小和不断作出的贡献多少,尚须经过一段职业实践,然后才能得到衡量和检验。这种人才质量评定的滞后性提示高等学校进行毕业生追踪调查的必要性,应通过征询用人单位意见和毕业生自我评价来获得这种外反馈信息。来自社会的评价具有客观性、可靠性,对于全面评价学校教育工作质量,根据社会需要提出切实有效的教改方案,具有十分重要的意义。为此,我校开展了一次毕业生质量调查。调查方法一、间接调查 1.向毕业生本人调查组织在校学生,于假期持调查表返乡访问毕业生,由毕业生本人填写。调查表列出在校情况和现在情况     

用人单位对昆明医科大学药学专业毕业生质量评价调查分析

目的对药学专业历届本科毕业生的质量进行跟踪调查,为加强和改进药学专业本科教学提供建议.方法采用调查问卷对昆明医科大学2000～ 2013届药学专业本科生200家用人单位364名毕业生进行调查,采用秩和检验、统计描述进行分析.结果调查结果显示各用人单位认为药学院毕业生综合素质高,表现排在前三位的是:学生综合素质高、具有良好的团队精神、具有良好的职业道德.经秩和分析,不同单位对于毕业生评价无统计学差异(P＞0.05),学生综合素质无差异.结论用人单位对昆明医科大学毕业生总体评价好.     

咸阳市卫生学校护士专业近期毕业生质量评估

为了进一步搞好中专卫校护士专业教学,为基层培养更多更好的适应四化建设需要的合格人才,为教学改革提供反馈信息,总结教学经验,加快卫校改革步伐,我们对咸阳卫校护士专业近期毕业生进行了一次抽样调查分析,现报告如下: 一、调查方法我校于文化革命后期恢复了正常招生,已有10届护士专业毕业生,分布全国部分省市,主要在我市所属区县。为了抽样集中,只对我市所属县医院及在我地区部分厂矿医院的近期(83、84、85、86届)毕业生进行追踪抽样调查。共发调查表17份,收回11份,共抽样调查148人。调查内容:采用一览格式调查表,表格形式如下:     

毕业生工作能力与教学改革

卫生事业管理专业（下称卫管专业）是我校80年代新设立的一个专业。为了解其教学质量，我们对该专业八七～八九等3个年级毕业生进行了问卷调查。调查对象、方法与内容一、调查对象卫管专业八七～八九等3个年级毕业生，以及他们工作部门的主管领导。二、调查方法用函调形式将调查表寄被调查者。寄毕业生本人62份，收回41份，回收率是66.1％。寄发给所在工作单位或部门的主管领导62份，收回47份，回收率是75.8％。领导评价不与本人见面。此外，我们还召开了部分毕业生座谈会，走访了市、区、校的有关领导等若干相关人员，使调查结果具客观性和…     

用人单位对社会医学与卫生事业管理专业毕业生的需求与评价分析

目的了解用人单位对社会医学与卫生事业管理专业毕业生的需求和评价,为高校社会医学与卫生事业管理专业学生的培养提供依据。方法2009年,对接收南京医科大学医政学院2006届、2007届社会医学与卫生事业管理专业毕业生的52家用人单位进行了问卷调查,回收有效问卷42份。对42家用人单位的基本情况、用人单位对专业的了解、对毕业生的需求及评价、毕业生培养中存在的问题、用人单位对毕业生最看重的方面进行了统计分析。结果用人单位以事业单位为主,又以医疗机构为最多;用人单位对毕业生的安排基本对口,整体评价比较满意,认为毕业生敬业精神、团队合作意识强,专业知识、外语水平、计算机能力不错。但是,在工作中也发现了一些问题,如毕业生存在知识面不广,心理素质、组织管理能力、实践及创新能力较弱等问题,还有部分用人单位对专业不太了解。结论针对用人单位反映的问题,学校可以通过加大专业宣传、加强心理素质培养、拓宽知识面等措施,提高毕业生的心理抗压力、工作适应性,增强毕业生的实践和创新能力。     

临床医学本科毕业生社会评价指标体系的探讨

为了提高高校毕业生质量的社会评价水平，我们在借鉴兄弟院校经验的基础上着重对指标体系进行了研究。通过对850名五年制临床医学专业毕业生的评价，说明该指标系统有较好的有效性和可靠性。一、确定评价指标体系的原则1.明确评价的目的与范围。建立指标体系的前提是明确评价的目的与范围。从评价目的看，通过对毕业生质量的评价，充分反映社会用人单位对毕业生群体与个体质量的看法和观点，以评价结果来指导、改进高校工作。从评价对象的专业范围看，因为不同的专业建立评价指标体系的依据不同，本次评价选择毕业生数量较多的临床医学专业…     

医学检验专业毕业生质量调查与分析

为全面了解哈尔滨医科大学大庆校区医学检验专业毕业生的质量，本课题组对2001届～2004届毕业生的有关状况进行了问卷调查和统计学分析。结果显示，用人单位对毕业生的总体评价良好。通过用人单位对毕业生在道德品质、专业素质、知识水平和业务能力等方面的总体评价及对学校教学质量的反馈，进一步完善了经常性的反馈渠道和评价体系，为今后学校的教学改革提供了重要的参考依据。     

同济大学医学毕业生用人单位满意度调查

目的了解用人单位对同济大学医学毕业生的满意度,评估大学期间的教学效果．加强毕业生就业指导工作,以培养社会需要的知识、能力、人格复合型医学人才。方法设计制定毕业生用人单位满意度调查表,对2000年以来毕业生用人单位满意度进行调查研究。结果用人单位看重的毕业生素质的前3位依次是综合素质、敬业精神、专业技能;我系毕业生在科研能力和组织管理能力方面能力较为欠缺。结论医学教育工作者应当注重医学生综合素质、敬业精神和专业技能的培养。     

了解社会需求 提高办学质量——滁州卫校毕业生跟踪调查报告

我校医学教研室曾在１９９６年下半年对我校护理专业毕业生本人进行了问卷调查。为了向社会用人单位了解我校毕业生的质量及其对我校教学改革的意见和建议，医教室于１９９７年７月对我市及外市部分医院进行了问卷调查。现报告如下：１对象与方法本次调查对象为我市及外市...     

医学教育改革的必然性 我院七七—七八级毕业生追踪调查

1986年8月,我院医学教育研究室,通过贵阳、遵义、六盘水、安顺、凯里、铜仁等33个卫生单位的走访,与用人单位的领导和毕业生进行了座谈,同时向131个医疗单位寄发了调查表685份,对七七一八○级医学系毕业生进行了追踪调查。从座谈和调查资料统计来看,用人单位认为我院94％以上的毕业生,在理论知识、操作技能、医德医风方面比较好,但操作技能则低于理论知识。毕业生综合评分,其中优26.7％、良59.1％。中13.3％、差0.9％。毕业生在校学习期间对教学质量评价,我院教学上主要     

881名护理专业毕业生14项素质调查

根据中共中央和国家教育部有关开展素质教育的文件精神,上海市８所卫护校教育研究室组成课题组,对学校毕业生进行以素质教育为主要内容的调查,以利于学校教育进一步全面推进素质教育,提高学生整体素质。１方法根据目前学校教育情况综合分析,设计量表,内容包括毕业生爱岗敬业、岗位技能、学习能力、生理心理、人际关系、创新精神和创新能力等。调查对象为８所卫护校１９９７年至２０００年部分毕业生,涉及护理、药剂、公共卫生和医学检验４个专业。本次调查共发出调查表１１５３份,回收１０４７份,回收率９０．８％。调查表由学校发…     

1985～1990级医学成人专科六届毕业生质量追踪调查

为了解医学成人大专毕业生质量,对我院六届毕业生所在单位发放问卷信函调查,并实地召开座谈会及电话访谈.调查结果表明:91.9%的医学成人大专毕业生在知识、技能和素质的综合质量被用人单位评价为优与良,部分毕业生已经成为一级医院的支柱力量,绝大多数毕业生达到了培养目标的要求.但需要进一步加强技能培养,开办社会需要的专业,尤其要重视满足农村卫生事业的需要.     

从用人单位的评价论提高医学高职学生的职业素质

目的 了解用人单位对学校毕业生职业素质的评价,从而为学校改进人才培养模式、加强学生职业素质培养提供参考依据.方法 采用自行设计的调查问卷,对上海医药高等专科学校2003、2004、2005届护理、医学检验技术、口腔工艺技术,眼视光技术4个专业毕业生所在用人单位的人事部门进行同卷调查.结果 用人单位对学校近三届毕业生的总体素质评价较好,但对毕业生的职业能力评价较低.结论 学校在加强学生专业知识和技能培训的同时,需要重视对学生职业能力的培养.     

医学硕士生毕业后的质量评估

为了使硕士生的招生与培养更好地适应需要，笔者于1991年对本校毕业的硕士生进行了质量评估。一、评估对象和方法（一）评估对象。我校85～90届硕士毕业生，他们都在毕业后工作1年以上。考取博士生及调查期间在国外者不列入本次调查。（二）评估方法。1．评估调查表分两种，一是自评表，由毕业研究生自我填写；二是他评表，由用人单位的负责人或有关的老师填写。2．评估指标体系包括3项一级指标，19项二级指标。权重体系用层次分析法确立。见表1。3．各项指标评价分优、良、中、差4个等级。总评价的等级划分标准为：优90～100分，良75～89分…