浅谈护士长的管理

护理工作是医院医疗工作的基础，而护士长又是护理管理的关键，护理质量的好坏，在很大程度上取决于护士长的管理理论水平的高低及管理能力的发挥…。随着医学科学的发展，护理学科也随之发生变化，护理概念已从单纯的“护理疾病”发展为保障人类健康，护理工作范围逐渐由医院扩大到家庭和社区，护理工作内容从传统的执行医嘱，完成常规操作技术和病人身体疾病护理扩大到全面、系统、整体化的护理。     

浅析新形势下的合格护士

护理是一门职业,更是一门专业.随着社会进步,护理学科也发生了巨大的变化,工作对象从单纯的患者扩大到社会人群;工作性质从针对疾病的护理延伸到患者身心整体护理;工作范围从临床护理发展到康复和健康保健,从而更要求我们具备整体观念,为患者提供全方位、全过程满意的服务和护理[1].     

浅谈护理部主任的管理

随着医学科学的发展 ,护理学科也随之发生变化 ,护理概念已从单纯的“护理疾病”发展为保障人类健康 ,护理工作范围逐渐由医院扩大到家庭和社区 ,护理工作内容从传统的执行医嘱、完成常规操作技术和病人躯体护理扩大到全面、系统、整体化的护理。作为一名护理管理人员 ,首先要适应护理学科的发展 ,确定自身的价值 ,只有这样 ,才能做一名合格的护理管理者。1　情感教育　　情感教育表现在对新上岗的护士和年轻护士教育方面 ,重点培养护士良好的护理职业道德 ,使他们从思想上热爱护理职业 ,象春雨一样从身心上关怀他们 ,滋润温暖他们的心田 ,…     

论责任制护理在护理管理中的应用

护理学是一门独立的学科，在整个生命科学中占重要地位，随着人类对自身健康认识的提高，社会对护理学的要求也不断提高．因此，如何扩大护理范畴，提高护理质量就成为现代医院护理管理面临的一个严峻问题。护理也由原来的以疾病为中心转变为以病人为中心的身心整体护理。责任制护理即“按职称上岗—深化责任制护理—继续教育学分制”护理的工作模式，是全方位提高护理质量的必经之路，是现代医院护理管理的必然趋势，现将实施方法及体会报告如下：     

对提高社区护士护理科研能力的几点看法

近年来 ,随着医学科学的飞速发展 ,护理学也得到了飞跃 ,护理概念已从单纯的“疾病护理”发展为“保障人类健康” ,护理工作也从病区走向了家庭和社区。社区护理的出现扩大了护士的工作领域和职能 ,为护理人员更好地发挥自身才能提供了一个广阔的天地 ,同时也对护士的知识水平、专业实践能力科研能力等方面提出了更高的要求。社区护理尚有许多方面有待探索 ,如社区护理的理论体系与模式 ,社区护理的内容、方法、技术、科学化的管理以及人才培训和考核的内容方法等等。总之 ,社区护理的发展还要依靠护理工作者的努力 ,依靠社区护士努力提高自…     

住院病人的需要和相应的心理护理

随着社会的进步和科学技术的发展，医学模式进一步向生物-心理-社会模式转化，护理学也已经并正在发生实质性的变化。护理工作模式从“以疾病为中心”的功能护理转变为“以病人为中心”的整体护理，并进一步转变为以整体人的健康为中心的全人护理。因此，心理因素对疾病的影响是非常重要的。     

护理专业人才现状分析

1980年美国护理学会将护理定义为:"护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。"由此引申出现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。随着医学模式从传统生物医学模式向现代生物-心理-社会医学模式的转变,护理学也经历了从简单的清洁卫生护理到以疾病为中心的护理、再到以病人为中心的整体护理、直     

护理专业人才现状分析

1980年美国护理学会将护理定义为:"护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。"由此引申出现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。随着医学模式从传统生物医学模式向现代生物-心理-社会医学模式的转变,护理学也经历了从简单的清洁卫生护理到以疾病为中心的护理、再到以病人为中心的整体护理。     

护理专业的管理

关于护理专业的管理工作,涉及面很广,现仅从以下四个方面,作一些探讨。一、我国护理专业的发展沿革和进展《护理学》是一门随着人类历史的前进、社会的发展及科学的进步而不断发展的学科。护士是作为《护理学》这门学科的专业科技工作者。近代护理学的     

新世纪医疗机构门诊护士的职业形象

护理学是近百年来才发展起来的一门学科，是一门科学性、技术性、服务性都很强的综合性应用科学。南丁格尔曾说过：“护理工作是精细艺术中之最精细者”。我国护理工作者王秀瑛也曾写道：“护理工作是人类生存繁衍过程中的一项平凡而崇高的工作，近代护理学发展成为一门自成体系的科学，被视为一种精细艺术，这是人类发展史上的一大进步”。     

护理科研成果应用障碍研究进展

随着科学技术的飞速发展,护理学科也进入了科学发展的新时期。新理论、新技术已广泛应用于临床,对护理学科也提出了新的挑战,护理科研工作的开展就是其中之一。开展护理科研已成为加快学科发展的必由之路。从改革开放到现在,我国的护理专业也进入了新的时期,开始越来越重视护理科研,并致力于科研成果的推广应用。     

浅谈基础护理在临床工作中的重要性

护理学是一门不断发展和壮大的学科，它随着人类的前进，社会的发展及科学的进步而不断发展，随着以“病人为中心”的整体护理的变革，护理学科的建设，基础护理理论与实践的研究呈现蓬勃发展的趋势。自弗洛伦斯．南丁格尔于1860年创建以来，已成为医学领域中为防治疾病、保护人类健康的一门专门的学科。     

关于护理工作职能范围内医嘱权的归属问题

1 问题的提出近代护理学作为一门独立的学科在病员的诊疗、康复、保健中发挥着越来越大的作用.随着医学模式的转变,护理学的范畴以及护理工作的职能在扩大,工作对象由病人到“健康人”,工作场所由医院扩大到社区,工作方式由功能制护理变为责任制护理,临床护理实施中由常规的疾     

医院护理管理学

12护理人员教育的管理随着医学科学技术的进步和社会的发展，拓宽了护理工作的领域．护理学的任务更加扩大。当前护理工作正在面临着新的挑战．探求与应用一系列的新理论和新技术是护理学的新课题．它可以引导护理工作走向现代化。因而．护理事业要重视护理教育．并努力加速人才培养。12．1在职教育的意义12．1．1加强护理人员的培训是实现护理工作现代化的重要条件现代化从一般概念上理解．它包括技术的现代化、管理的现代化和人才的现代化。人才要靠培养．护士的在职教育是开发智力、培养人才的一个重要途径。护理学是一门应用科学。学校…     

浅谈整体护理中实施健康教育的体会

随着医学模式的日新月异,护理工作的重点已从单纯的疾病护理转到了以病人为中心,有计划、系统的、科学的以现代护理观为指导的全方位护理,这种新旧模式的转换给护士提出了更高的要求,护士不再是简单的医嘱执行者,还要担负起健康教育的责任。护士同时也成为了教育者。这也是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职责,也是护理学科不断发展、完善和进步的重要标志。     

国内外护理工作模式进展

护理学是一门自然科学与社会科学相互渗透的综合性应用科学 ,是促进人的身心疾病康复和维护人类身心健康的科学。随着医学模式从单纯的生物医学模式向生物—心理—社会医学模式、“身心能动环境”医学模式的转化 ,护理学的核心思想已从以疾病为中心的功能制护理阶段、责任制护理阶段 ,逐步发展为以病人为中心的整体护理阶段[1,2 ] 。下面就国内外护理工作模式的发展状况分述如下。1　现代护理学的三个发展阶段1.1　以疾病护理为中心阶段 ,即功能制护理阶段　传统的功能制护理是以医疗为中心 ,一切医疗行为都着眼于疾病 ,护理人员把帮助医生…     

整体护理模式下的护理教育新尝试

随着医学模式的转变护理学的不断发展,护理模式由以疾病为中心的功能制护理,转变为以“人”为中心的整体护理。这种转变赋予了护理职能新的内涵,护理工作内容从对病人的护理扩展到对建康的维护和促进,从个人辐射到群体,从医院延伸到社区和家庭。护理内涵的外延使护理教育面临新的挑战。临床护理教学是护理教育的重要组成部分,同时也是培养合格“应用型人才”的主要阶段,在当今临床护理教学中,如何培养顺应新护理模式需要的“应用型人才”,临床护理教师已做了一些新的尝试和思考。     

护理学科未来发展的思考

随着21世纪第二个十年的到来,护理学科进入新的发展时期.在国家经济结构调整、医药卫生事业改革攻坚的新形势下,护理学科如何适应大环境,借力发展,科学研究和完善护理学科的理论与实践,这些问题亟待探讨,据此提出一些个人思考. 1护理学科体系的不断构建和完善 护理学科作为维护人类身心健康的一门应用型学科,近些年,其学科理论不断发展,知识体系、核心概念、护理理念、服务内涵和外延,以及工作定位等在实践中不断的丰富和变化.特别是近几年,护理学科更是进入一个快速发展时期.     

应激理论与癌症的护理

随着医学科学的进步及诊断技术的发展,以及环境污染等因素,肿瘤的发病率有上升趋势。据统计,我国约有癌症病人150多万人,恶性肿瘤的病死率在各种疾病中已上升到第二位。有关学者认为:癌症仍是21世纪威胁人类健康的主要病症之一。世界肿瘤会议提出在全世界开展的三大运动中,其中一项就是癌症的护理运动。如何做好肿瘤病人的护理,将成为临床护理学科中的新课题。一、消除应激(Stress)因素 1.应激概念:应敏的原意为“压力”“压迫”“紧迫”“紧张”,是表明环境和个体之间发生的一种特殊关系。它包括两方面的意思:一是指外界对机体的作用、刺激,“压力”、“压迫”,也就是指引起个体应激状态的环境条件或外部事件称     

我国护理学科建设与发展的现况分析与思考

护理学是维护和促进人类身心健康的重要学科。近年来全球生命健康领域科学技术迅猛发展,在国家“双一流”学科建设规划引导下,护理学科发展正面临着新的机遇与挑战。该文简要回顾了护理学科的发展历程与现状,提出对护理学科建设的思考与展望,包括建设中国特色护理学思政育人理论与实践体系、丰满护理学科体系、优化护理学科人才布局、打造护理学科技支撑平台等,以期为推动护理学科的发展提供参考。