试论医务人员之间的道德准则

一、医务人员之间的道德是医德关系的一个重要方面医德是调节医务人员与病人、医务人员之间以及与社会之间关系的行为准则。其中,以什么行为准则来协调医务人员之间的关系,是医德关系的一个重要方面。一所医院,要形成优良的医风、院风,就必须用社会主义医德来协调这一关系,依靠医务人员的齐心协力,在为病人和社会服务中做好各种工作。这是医德关系中处理好医务人员与病人、社会之间关系的重要前提和保证。传统的医德主要是讲医务人员个体行为的准则,而现代医疗活动已发展成为以集体性协作     

浅谈医德医风与医疗质量

医德是医务人员的职业道德 ,是调整医务工作者和病人之间、医务人员彼此之间、医务工作者和社会集团之间的行为准则和规范的总和。通俗地说 ,医德讲的是医务人员做人的规矩 ,即作为一个医务人员 ,哪些事情是可以做的 ,而且是应该做的 ;哪些是不可以做、不应该做的。医德医风与医疗质量是有机联系的 ,有的人长期以来 ,把医德医风与医疗质量割裂开来 ,这是认识上的错误。1　在医疗实践中医德的主要表现1.1　高度的责任心 :“健康所系 ,性命所托。”病人对医生是无限信赖的 ,为了治病 ,把自己的身体健康以致生命都托给了医生。医生对病人除负道…     

医疗纠纷知识讲座第四讲医疗纠纷产生的原因

医源性医疗纠纷指由医务人员的医疗行为引发的纠纷,包括对患者诊疗行为、医风医德。 （一）医德、医风方面 医学道德,指医务工作者的职业道德,是医务工作者应具备的优良品质和道德,医德是一种特殊的职业道德,一方面受社会道德的影响和制约,另一方面又具有鲜明的职业特征,用其特定的道德准则和道德规范来调整医务人员与病人、社会关系,评价医务人员的行为。因医德医风引发的纠纷有以下几种表现：     

医院思想政治工作应注重医德教育

一个时期以来，由于思想政治工作的削弱，一些医院没有把加强医德教育作为提高医务人员的素质，搞好医院管理，推动医院发展的根本保证，缺少与改革配套的约束措施，医疗职业道德水平有所下降。要扭转这种状况，医院应将医德教育列为思想政治工作的重要组成部分。1特医德规范列为政治思想工作的重要内容。①义务：救死扶伤，防病治病，维护病人的身心健康是医务人员最基本的道德义务。②良心：医务人员的良心，是医务人员在对病人和社会的关系上，对自己的职业行为负有的道德责任感和自我评价能力。③情感：情感的基本内容是同情感，是扶难…     

医学院校学生医德素质培养再思考

医德是在社会道德和医学科学发展制约下，调整医务人员与病人、医务人员之间以及与社会之间关系的行为准则。医德是整个社会道德体系的一个重要组成部分，在医疗活动中具有特别重要的作用。通过对医学院校学生的医德教育情况进行分析研究，对社会医德现状进行了再思考，提出一些可行的医学院校学生医德素质培养的新思路。     

医学生医德教育的重要性

医德是整个道德体系的一个有机组成部分,在医疗活动中具有特别重要的作用,它是在社会道德和医学科学发展制约下,反映人们在医学职业中的一种特殊职业道德。1988年12月15日我国卫生部发布的《医务人员医德规范及实施办法》(简称《办法》)第二条规定,医德即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的思想品质、医务人员与病人、社会以及医务人员间关系的总和。医德受社会整个道德思想体系的制约和规定,同时也具有自己职业的某些特点。社会主义医德是在长期的医疗实践活动中逐渐形成和发展起来的,并调节着医疗实践和医学科学活动中人们的相互关系…     

护理道德与护理实践

护理道德是护士在履行自己职责的过程中调整个人与医生、病人与社会之间的关系行为准则的规范总和,是护理人员心理意识和行为活动的体现. 医院大量的护理操作治疗,都需要护士去做,护士的素质,护理道德尤为重要,护士道德具体地讲就是医务人员的医德医风.     

从《希波克拉底誓言》谈医德规范

<正> 医德作为一种职业道德,是调节和指导医务人员与病人之间,医务人员之间以及医务人员与社会之间基本行为规范的总和,由于医院所服务的对象是遭受病痛折磨的病人,所以医务人员的医德水平直接关系到病人的健康和生命安危,因此,医德较之其他的职业道德具有更高的道德标准和更严格的规范要求,并应在医院管理中引起高度的重视。 医德规范的制定有着悠久的历史,公元前四世纪     

从医学模式的转换看加强医学伦理学教育的意义

“伦理学”即道德哲学。其中“伦”是指人与人之间的关系,“理”即道德和准则。简单地说“伦理学”就是研究人们相互关系的道理和准则的科学。医学伦理学是伦理学的分支和最高层次,它主要研究医学在为病人,为社会服务的过程中应该遵循的道德原则。研究医务人员与病人的关系,医务人员之间的关系,医疗卫生部门与社会的关系,以及医务人员本身的科学道德。     

浅谈毕业生产实习生医德教育

医德 ,是从事医疗卫生工作的人们在其医务职业活动中应遵守的行为和准则。医德是人类社会道德的一部分 ,是社会主义精神文明的重要组成部分。然而通过什么样的途径进行医德教育才易使医学生接受 ,并产生良好的成效 ,是需要认真探讨的课题。本文根据我院多年来在毕业生产实习生中进行医德教育的情况 ,就道德功能及如何发挥道德功能在医德教育中的作用作简要论述。1　发挥道德的规范功能道德的规范功能 ,即通过自身学习 ,加深对道德理论的理解 ,并在社会实践中检查自己的道德水平 ,校正自己的道德感情偏差 ,不断调整自己的行为 ,陶冶情操 ,从…     

当今讲医德之重要性

医德即医务人员应具有之品德,医德作为职业道德的一种特殊类型,它是社会道德体系中历史最为悠久的重要组成部分。人类社会自从出现了原始的医疗活动之后,医德即应运而生了。 医德是调整医务人员与病人、与社会及医务人员相互之间的行为准则和规范的总和。医德是人类在同疾病作斗争、维护和增进     

精神科护士的角色行为与道德关系

医学道德是长期以来医务人员与疾病作斗争中形成的行为规范。医务人员的医疗行为应建立在崇高的医德信念,就能自觉尽到一个应尽的责任。其中,良好的心理素质和职业道德是做好护理工作的基础,而护士的角色行为则直接影响着病人的心身健康和护理质量。     

无恒德者,不可作医

医务工作者的工作应该是造福于人类,而不应有损于人类。一个人的道德培养应自幼开始,一个医生的医德培养应自医学生开始。一、浅谈道德与医德中华民族是一个具有悠久历史的文明古国,早在春秋战国时期就有《论语》《墨子》《孟子》等著作,论述了深执的伦理观念。做为一个大国的公民也应具有好的社会公德及个人道德。而医德乃医务人员的职业使命,救死扶伤本身就蕴含着高贵的医德。医生行医,必行其德,医与德之关系就如鱼儿离不开水,     

加强医德教育以培养高素质口腔医师

医德是调整医务人员与病人、医务人员之间以及医务人员与社会之间关系的行为准则。它是一般社会道德在医疗卫生领域中的特殊表现。临床教学中教师应当把医德医风教育贯穿始终,使学生平稳地度过从学校走向社会的关键时期,在夯实口腔基础知识的过程中培养良好的医德医风,为国家培养德才兼备的高素质口腔医师。     

市场经济与医德建设

道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。恩格斯说:“每一个行业,都各有各的道德。”而医德就是医务人员在职业生活中的道德,即医务人员应该具有的品德。医德的本质是受社会经济基础、其它上层建筑和医学科学制约和影响的,反映医学领域中人们相互关系的特殊的社会意识形态和职业街道。医德作为职业道德的一种,同其它职业道德大不相同,因为医学服务的对象是人。医德和医术水平的高低     

浅谈中医院校对学生的医德教育

医学是为人类健康服务的一门科学,它既是一门自然科学,又包含着一定的社会科学内容.在它的实践过程中,必然要同人、社会、国家和集体等方面发生关系.因此,自从有了医学以来,就提出了医学道德问题.所谓医德,概言之,就是医务人员应该具有的道德、品质.道德是社会意识形态之一,属于精神文明的范畴.它是人们行为原则和规范的总和,是一定社会调整人们之间关系的准则.     

浅议医务人员终身医德教育

医德是医疗卫生行业的基石,从古至今都是医务人员个体素质和群体形象的关键组成部分之一。医务人员最经典的行为指南——希波克拉底誓言本身就是一部医德规范。我国《医务人员医德规范及实施办法》对医德所下的定义是：“医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准则”。     

论临床外科教学中的医德教育

职业道德是共产主义道德体系的重要组成部分。医学道德是医学领域中一切工作人员与病人社会关系中所应遵循的行为准则与规范,是一种有特定范围的道德观。在我国则医患之间、医务人员之间的伦理关系都应体现共产主义道德的原则规范。医德决不仅是服务态度、文明礼貌问题,也是治疗疾病的主要因素。要培养合格的社会主义现代医学科学人才,医德教育在整个医学教育中是不可忽视的一个重要环节。     

误诊误治的医德因素分析

临床实践活动是达到为病人诊治疾病,尽快康复和延长寿命的目的而进行的科学实践活动,这种活动是通过医务人员的特定行为来实现的,通常在医学道德学中被称为医疗行为或医学行为.误诊误治是诊治过程中出现的问题,从根本上说是医学行为的一种结果,但它是背离了医学科学实践活动的目的、扭曲了医学行为意图的一种结果.因而医务人员的目的、意图和行为就与误诊误治不无直接联系.医学行为是一种有目的、有意识的行为,是受医务人员的主体意志支配的.虽然医务人员的行为选择要受到环境、条件、医术、技能等多种因素的制约,但如何选择和利用现有条件,为了和达到什么样的诊治目的,在思想上对患者及其疾病重视到什么程度,以及对职业责任的意识等等,医务人员具有按照自己的意志进行选择的余地.正因为如此,医务人员的行为具有医德价值和医德意义,医务人员的医德问题才成为导致误诊误治的一个重要原因.事实上,对误诊误治的案例分析可以看出,都或多或少、不同程度地显示出医务人员的医德问题,而由于医务人员的医德意识、医德责任、医德良心、医德境界等方面的因素造成的误诊误治案例占有相当的比例.     

医德他律与自律

1　医德他律与自律的涵义医德他律是医德行为的先决条件和必要机制。它解决的是医务人员行为选择中的外在规约和导向 ,即“要我做什么” ,或者说是“按照他人要求做什么”的问题。德国哲学家康德把他律作为伦理学用语 ,是指意志受外界事物或者情感冲动等追求道德以外的目的的决定 ,是一切非真正道德行为的源泉。笔者认为 ,医德他律是医务人员在行为选择中 ,其医德观念和动机等环节受制于社会所倡导、推行的医德规范及其赏罚机制的决定或影响。医德他律的实质是医务人员接受社会为自己确立的医德法规 ,并遵循这些医德法规行事。在实践中 ,医…