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药用植物园以科学研究、保护、展示和教育为目的,其有生物多样性保护、植物种质资源保存等多方面的功能.本文对药用植物园在产学研三方面的功能进行了探讨,并提出了药用植物园的建设将走向产学研紧密结合的道路. 相似文献
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目的 通过对虚拟药用植物园在药学专业药用植物学教学中实施后的成绩进行对比分析,以评价虚拟药用植物园在药学专业教学中的作用.方法 抽取2012级药学专业4个班,随机分为实验组和对照组,按照药用植物学课程标准组织教学.比较分析两组考试成绩,并对实验组实施效果进行评价.结果 实验组成绩显著高于对照组(Z=3.284,P=0.01).结论 在药用植物学教学中使用虚拟药用植物园辅助教学,可提高学生学习积极性,方便学生学习药用植物各个不同生长时期的特征,有利于药用植物学的学习,可以进一步提高教学效果. 相似文献
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药用植物园在高职制药专业人才培养中起着重要作用。文章简述了国内高校药用植物园的现状,论述了高职制药专业群建设药物植物园的必要性及其对校园文化的促进作用。 相似文献
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《药用植物学》是医药学院校药学专业重要的专业基础课之一 ,具有直观性和实践性等显著特点。我院中药系在《药用植物学》的教学中 ,以前主要运用投影片和学院原有的少量植物蜡叶标本作为直观教具 ,效果不甚理想。自 1 994年以来 ,我们每年都组织学生在河北省灵寿漫山进行野外实习 ,共采集植物标本数千份 ,制作腊叶标本 1 1 0 0多份 ,浸制标本 80多份 ,获取了漫山地区的地形、土壤、气候、植被类型、药用植物种类、多度、生态习性等方面资料 ,由此建立了稳定的野外实习基地 ,教学效果有了一定改善。但先理论教学、学期末进行野外实习的教学… 相似文献
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创新性提出构建我国药用植物园体系,有机整合现有药用植物迁地保护机构和种质资源,以中国医学科学院药用植物研究所及其分所为技术依托,以各自的药用植物园为体系的主体园,联盟全国其它不同气候区域的有代表性的从事药用植物种质资源迁地保护、保存和研究的药用植物园,共同建设国家药用植物园体系。文中概述了构建国家药用植物园体系的必要性和建设规划等,系统地扩大我国药用植物种质资源的保护范围,提出建设我国药用植物迁地保护和种质资源保存信息共享平台。这将推动我国药用植物科研产业基地和行业服务工作的有序开展,并进一步促进我国药用植物种质资源的保护和利用,将为人类的健康事业、生态文明建设和“三农”经济的发展作出应有的贡献。 相似文献
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目的 综述近年来纳米金的药用研究进展,为开发纳米金及其相关药物用于疾病治疗提供参考。方法 依据近十年来国内外的文献,就纳米金的药用情况、研究进展和纳米金的毒性等进行归纳、总结。结果与结论 纳米金自身具有生物活性,同时还具有光热效应,也可以作为药物载体使用,3种方式均已用于疾病治疗的研究中。纳米金在艾滋病、肿瘤、帕金森病等疾病治疗研究中已经得到了初步应用,其中抗肿瘤药AurimuneTM (CYT-6091)已经完成Ⅰ期临床试验,正在进行Ⅱ期临床试验。纳米金的药用研究的发展迅速,显示出良好的应用前景。同时,相关研究表明纳米金具有良好的生物相容性,毒性低,但作为药物方面的应用还有待进一步的评价。 相似文献
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目的 建立pH区带精制逆流色谱法分离制备广西地不容非药用部位中生物碱。方法 以二氯甲烷-甲醇-正丁醇-水(10∶6∶0.1∶4)为溶剂体系,在固定相中添加三乙胺,在流动相中添加盐酸,采用正、反相置换模式。所得化合物的结构经高分辨质谱、核磁共振数据进行鉴定,同时测定其对酪氨酸酶、α-葡萄糖苷酶的抑制活性。结果 从1.60 g样品中分离得到610 mg纯度为97.5%的青藤碱和118 mg纯度为98%的N-氧化青藤碱,它们对酪氨酸酶均有弱抑制活性,IC50值分别为6.69×103、6.63×103 μmol/L;它们对α-葡萄糖苷酶的抑制活性也较弱,IC50值分别为6.40×103 、3.9×103 μmol/L。结论 该方法简便高效,成品纯度高,可用于青藤碱、N-氧化青藤碱的大量制备。 相似文献
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通过调查整理,金佛山地区民间习用药物中,有13种属于相对珍稀濒危的植物。本文就这些植物的民间叫法、学名、生境、药用部位、性味功能、民间药用等进行报道。 相似文献
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本刊通讯员 《中国中医药信息杂志》2009,(Z1):125-125
广西药用植物园与融安县政府联合实施的广西中药材种植"融安模式"项目,最近在融安县启动。项目为期3年,将建设10000亩的药材种植示范基地、50亩育苗基地、年产5000万 相似文献