浅议高校的干部考核工作

高校组织 (人事 )部门对干部和班子进行年度或换届考核 ,旨在全面了解干部、了解班子 ,避免干部工作中的若明若暗现象。搞好干部考核工作 ,对于密切干群关系 ,促进干部和班子接受群众监督 ,发扬成绩 ,改正缺点 ,更加努力工作 ,具有十分重要的意义。本文就如何开展高校干部考核工作谈几点认识。1　干部考核方法通常采取开动员会、干部或班子述职、个别谈话、民主测评、民意测验等方式。笔者认为 ,考核工作要取得客观、准确、真实的效果 ,还应坚持如下“三个结合”。1.1　群众积极性与干部积极性相结合进行干部考核必须注意调动两个积极性。一…     

高校干部考核评价机制的探索

干部考核工作是高校干部队伍建设的重要环节,一直在不断地探索与完善。通过6年的实践,从考核制度、考核体系、考核方式3个方面都收到了实效。通过完善制度,夯实了干部考核评价工作的基础;精心设计,科学地构建了干部考核评价体系;周密组织,合理地界定了参评人员范围;发挥网络功能,从技术上为干部考核评价提供了保障。通过完善的考核制度、规范的考核体系和科学的考核方式,实现了高校干部考核评价工作的制度化、规范化和科学化,保证了干部考核评价工作的顺利实施,有力促进了干部队伍的建设。     

高校中层管理干部考核与评价指标体系构建的初步研究

按照《党政领导干部选拔任用工作条例》要求,将“德、能、勤、绩、廉”作为五个一级考核与评价指标;通过问卷调查、个别访谈、座谈会等方法建立二级指标项目池,按照合理性、完整性、可操作性等原则,选出23项二级指标。采用特尔斐法获得各级指标的重要性排序,采用层次分析法建立各级指标权重系数。专家、干部、群众一致认为德、能、勤、绩、廉一级指标中,“德”、“能”是最重要的,且“德”是第一位的。二级指标重要性排序,在“德”方面,政治立场、理想信念、品德修养、职业道德同等重要,是考核指标体系中的“重中之重”。     

中医药高等院校新型教师考核评价体系初探

当前,中医药高等院校迎来了自身跨越发展的历史机遇期,传统"德、能、勤、绩"的考核评价体系已不能满足学校发展的需要,建立一种综合评价、主动评价、自我评价、过程评价为特色的新型教师考核评价体系便显得尤为重要。文章探讨了中医药高等院校新型教师考核评价体系的特点、意义、内涵和实施,对中医药高等院校新型教师考核评价体系的理论和实践研究进行了初步探索。     

医院管理干部体制改革初探

国有医院现在普遍采用院长负责制,但在干部任用管理方面,对班子成员仍然单一地沿用上级任命制,中层干部由院部任命报上级备案方法。能否在干部使用的管理方面逐步建立起能使优秀人才脱颖而出的机翩,充分体现上岗干部得到群众公认的原则,形成“能上,庸让”,变“要我干”为“我要干”的局面,使管理水平上一个台阶。从而也更有效地加强对于部的监督与管理,根据中共中央(关于党政领导干部选拔任用暂行条例)的有关规定和我省1998年12月9日召开的全省事业单位人事制度改革经验交流会的有关精神,对干部任用可以采     

高校学生干部评价研究

针对当前高校学生干部评价现状,分析得到客观、准确评价结果的难度和出现偏差的原因,并结合南阳医学高等专科学校的实践,对高校学生干部的评价主体、评价指标、评价方法及结果应用进行讨论。     

基于模糊综合评价法的高校二级学院考核研究——以福建省某高校为例

随着我国高等教育规模的不断扩大,高校获得了越来越多的管理自主权。本文借助模糊综合评价方法,通过构建相应的考核指标体系,并以福建省某高校为例,对该高校的学院进行了实证分析。结果显示:该高校第一类的4个传统优势学院整体表现优异,其中有3个学院获评为优,一个为良;第二类的3个学院有1个获评为优,两个为良;第三类的8个学院有2...     

高校健美操选修课技术考核和素质考核探究

通过对普通高校健美操选修课考核过程评价的对比分析,说明不同的考核形式对学生身体素质的影响是不同的,同时也说明素质教育是健美操课的有机环节。目前多数学者从宏观上对普通高校体育课程考核评价进行了分析,但很少具体到某一个项目。该文就普通高校健美操选修课技能考核和素质考核过程评价提出了具体的实施方案,对该校健美操选修课考核进行分析,得出了过程评价在普通高校的可行性。     

博士后研究人员出站考核评价初探

根据我校建立的博士后研究人员出站考核评价指标体系,结合我校实际状况,选择了2004年初出站的6名博士后研究人员,对他们进行了初步的评测,并对评测的结果进行了统计分析和排序处理。     

加强课程考核工作初探

学生学业成绩的评价,是教学工作的重要环节,对保证通过教学过程的组织完成预定的教学目标具有强烈的导向作用。客观、公正、科学地考核评价,对教与学二个方面均有明显的激励作用,是提高教学质量的有效手段。如何做好考核工作,我校多年来进行了有益的探索,发现卷库、题库题目过于死板,不利于学生理解能力和综合思维能力的考核;题库的修订     

高校考核工作的几点体会

考核工作是深化学院内部机制改革完成学校总体目标，是上档次求发展的需要，并且，把考核融于学院的各项工作之中，对教职工实行全员岗位目标管理，对于深化教师队伍管理，提高教师整体素质，提高育人质量，有效调动工作的积极性，推动学院各项工作的开展均有重要意义，现根据考核工作的实践，谈几点工作的体会和做法如下。     

高校教师考核评价体系构建探析

通过分析指出构建高校教师考核评价体系,必须把握好考核评价标准的统一性与差异性、考核频率与考核周期、定量评价与定性评价、教学与科研、考核创新性与连续性、学校整体发展与教师个体发展的关系,使高校教师评价机制遵循高校发展的客观规律,促进高校快速协调发展。     

谈谈干部档案管理中的几个问题

当前,干部人事制度改革正紧锣密鼓、步步深入,这为干部档案工作提供了新的内容和契机。如何顺应这一新的形势,为组织人事工作提供准确的依据和信息,造就一大批优秀干部,为他们脱颖而出创造有利条件,是干部档案工作人员在新的形势下研究的重要内容。笔者认为,当前干部档案管理工作存在的不适应问题应引起重视。 1 干部档案工作与干部管理两张皮的问题 目前干部档案工作与干部工作的联系较为松散,一是由于历史原因,许多档案材料不能客观地反     

高校政治辅导员工作考核体系的构建

政治辅导员是高校学生工作的主体,提高高校政治辅导员的整体素质是一项系统工程。本文通过对高校政治辅导员工作特点的总结,提出构建高校政治辅导员工作考核体系的总体思路、遵循的六个原则及辅导员工作考核过程中的四个重要环节。     

当前干部考核中的“五欠缺”现象及对策

根据党的十四届四中全会关于加强党的建设,加快党政领导干部选拔任用等重要制度的改革,完善领导干部考核制度的精神,联系当前干部考核的实际,列举并简要阐释了,当前干部考核中存在的欠缺认真逗硬的思想准备基础、欠缺明确实在的任期责任目标、欠缺全面细致的考核量化标准、欠缺规范严谨的考核操作办法,欠缺赏罚分明的结果使用机制等“五欠缺”现象;初步提出了改进克服“五欠缺”现象的相应对策。     

浅谈新时期高校干部的统战意识

统一战线历来是党的总路线、总政策的重要组成部分。当前统一战线处于承前启后,继往开来的关键时期,充满着机遇和挑战。面对新形势和新任务,统一战线要进一步巩固和发展,更好地为实现党的总目标和总任务服务,就必须进一步增强高校干部的统战意识。１统战意识就是群众...     

对高校辅导员考核与评估的构想

2006年9月1日国家教育部正式实施《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，内容包括：提升辅导员素质和能力的要求，明确辅导员定性、定量考评标准，完善辅导员考核评估办法。该规定为各高校通过职业岗位与工作实践提高辅导员的素质和能力，提供了良好的运行机制。     

高校政治辅导员工作考核体系的构建

政治辅导员是高校学生工作的主体,提高高校政治辅导员的整体素质是一项系统工程。本文通过对高校政治辅导员工作特点的总结,提出构建高校政治辅导员工作考核体系的总体思路、遵循的六个原则及辅导员工作考核过程中的四个重要环节。     

提高高校管理干部的综合素质浅议

建设一支适应社会主义现代化需要的高素质干部队伍,是完成党的十五大确定的任务,把建设中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪的关键。如何适应新形势的需求,提高高等院校干部综合素质是摆在我们面前的一项重大战略任务。1　提高高校管理干部综合素质的意义1.1　时代发展要求提高干部队伍素质从现在起到下个世纪的前十年,是我们实现第二战略目标,向第三步战略目标迈进的关键时期,进入知识经济时代,科学技术发展与进步日新月异,以经济和科技为基础的综合国力竞争日趋激烈,而这一竞争是人才素质的竞争,特别是领导者素质的竞争。这就要求肩负…