医学院校计算机实验室管理

医学院校计算机实验室是学生学习计算机课程的重要实践场所。本文从管理制度、管理技术、硬件资源、日常维护和人员建设等方面介绍了管理内容及管理经验。     

医学院校实验室教学体制改革浅议

医学是一门实践性极强的学科。培养高级医学人才 ,实验教学具有非常重要的作用。随着医学教育的迅速发展 ,学科间相互交叉 ,相互渗透 ,新理论、新技术不断应用 ,知识更新的速度日新月异 ,由此 ,给实验教学带来一系列新的问题。同时 ,高校扩招 ,学生数不断增加 ,原先附属于各教研室小而全、设备陈旧的教学实验室已无法适应现代医学教育的基本需要。目前 ,大多数医学院校投入的经费难以满足各个学科迅速发展对高新仪器设备的更新需求。因此 ,改革传统的实验教学体制 ,集中有限资金 ,建立高水平的综合实验中心 ,是实验教学发展的重要途径。1　…     

医学院校教学实验室建设与管理探讨

<正>医学院校教学实验室是实施实验教学、提高医学生实践能力的重要场所,是评价医科高校办学水平的一项重要指标。我校自2007年迎接教育部本科教学工作水平评估以来,教学实验室的建设与管理工作取得了较大成绩。随着经济社会的发     

医学院校实验室信息化管理探析

医学是一门实验性很强的学科,医学中的大多数理论都是通过实验得到的,而医学院校与现在的许多高校一样,都肩负着授课、实验和科研等多重任务。目前,随着我国信息与网络技术的飞速发展,医学院校实验室的管理也逐渐信息化,并且这一管理呈现不断上升的趋势。对实验室进行系统而又科学的管理已成为了医学院校实验室管理员的当务之急。医学院校实验室信息化管理主要包括了实验室教学管理系统、实验课程管理以及实验室信息发布等。而该文主要从我国医学院校当前的实验室管理现状,再结合我院的一些实际情况,对医学院校实验室管理方式进行了综合性的论述。     

论医学院校实验室管理与实验教学

医学是一门实践性很强的学科,几乎所有的医学理论都来源于医学实践。因此,现代高等医学实验教学比单纯的医学理论教学更为重要[1]。通过实验教学,可以培养学生善思考、敏观察、会动手、准表达及巧创新的能力;可以培养学生对实验研究的兴趣,初步养成对科学工作的严肃态度,严格要     

医学院校实验室管理与实验教学之我见

医学是一门实践性很强的学科,几乎所有的医学理论都来源于医学实践.因此,现代高等医学实验教学比单纯的医学理论教学更为重要[1].通过实验教学可以培养学生善思考、敏观察、会动手、准表达及巧创新的能力;可以培养学生对实验研究的兴趣,初步养成对科学工作的严肃态度、严格要求、严密思维、团结合作及实事求是的工作作风;使学生初步掌握医学实验研究的基本方法和实验操作的基本技能;使学生加深对相关理论的理解,提高其对所学知识综合运用的能力.实验教学离不开实验室,实验室管理的质量直接影响到教学的质量,因此,必须对其加强科学化、规范化、制度化的管理.     

对高等医学院校基础课教学实验室管理体制改革后的工作思考

各高等医学院校基础课教学实验室管理体制普遍进行了改革,根据我们的体会,认为依然存在一些有等解决的问题。今后应加强实验室管理与建设,不断深化改革,使管理体制日趋完善,实验教学质量不断提高。     

浅谈医学院校机能实验室的安全管理

医学院校实验室是教学中通过理论联系实际进行人才培养、实施综合素质教育的重要课堂.实验室作为高校的一部分,它的运行关系到整个学校的发展,其安全问题一直是医学院校关注的课题.     

如何加强高等医学院校生化实验室的管理

生化实验室是高等医学院校实验室的重要组成部分,实验室管理的科学与否不仅影响实验教师教学质量的好坏,而且对学生的创新精神和实践能力的培养也产生很大的影响.因此,新时期对生化实验室加强管理具有重要的意义.     

医学院校化学实验室管理的探讨

科学管理实验室，有利于延长仪器设备的使用寿命和药品使用的有效期，也有利于降低实验管理人员的劳动强度，从而确保实验的顺利开展。     

谈医学院校实验室的管理

实验室的管理应从人员素质、管理体制、实验教学质量、管理手段等方面进行改革，通过提高管理水平。发挥实验室在医学院校中应有的作用。     

以实验室为依托的医学院校本科生科研模块式教学探讨

科研模块式教学是一种针对医学院校本科生的开放式教学方法。在学生自主选择的前提之下,以实验室为依托,实施15个教学周的训练,开展3个模块化的科研课程;同时,以一系列科研讲座、文献汇报、实验结果讨论等活动为辅助,教师指导学生开展模块式科研训练并在实验教学中讲授相应的理论知识。科研模块式教学有利于强化医学院校本科生生命科学和基础医学知识,培养学生基本的实验能力;让学生为进入临床研究或研究生阶段学习,做好充分准备。     

加强医学院校实验室管理提高实验教学质量

近几年来,由于高校的扩大招生,学生在校人数均有增加,在保证教学质量上遇到的最大困难是实验教学,虽然各学校都在以最大努力挖掘实验室资源,但实验室及实验设备的增加需要一个过程。因此,我们有必要再次强调在医学教学中加强实验教学的重要性。     

高等医学院校实验室工作评估指标体系初探

我校与浙江中医学院、温州医学院等几所高等医学院校合作，在调查近100所高等医学院校的基础上，设计了《高等医学院校实验室工作评估指标体系》。经过试评，初步说明它能反映客观情况，较科学。我们希望，通过我们的工作进一步推动评估，推动高等医学院校实验室工作的规范化、制度化建设。一、评估指标体系设计思路1.整体水平与个体水平评估相结合。为使评估能从不同角度尽可能完整地反映实验室工作，将评估指标体系分为两大部分(满分100分)：一部分是学校实验室工作整体评估指标(30分)；另一部分是实验室个体评估指标(70分)，评估时用抽样…     

浅谈医学院校计算机实验室网络安全管理

网络安全是计算机实验室管理的重点,其中包括网络安全、设备安全、存储安全、信息安全、动力保障安全等。本文主要针对网络安全问题提出一些管理措施和建议。     

医学院校附属医院实验室改革与思索

高等医学院校附属医院是发展医学科技和培养临床医学人才的重要园地,其常年承担着繁重的教学和科研任务,特别是实验室的管理与建设,是维系其高质量的教学、科研水平的关键。医学实验室的整体素质直接影响医院的医疗业务发展,实验室管理是一项复杂的系统工程,只有通过运用正确的     

中等卫校实验室建设及管理改革初探

中等卫校实验室是进行实验教学 ,培养实用型医学人才的场所 ,是开展科研活动、提高教师业务素质的重要基地。实验室建设和管理水平的高低 ,直接影响到学校的教学质量和办学水平。过去我们沿用的是传统式的实验室建设及管理模式 ,以至于机构、设备重复 ,管理不当 ,人、财、物及信息资源不能充分发挥应有的作用 ,制约着实验室的发展 ,己不适应现代医学教育的要求。为此 ,必须改变旧的模式 ,加快实验室的建设和管理改革步伐。1　传统式实验室建制及管理上存在的问题1 .1　建制不合理 ,资源不能共享　过去实验室按课程设置而建 ,从属于教研室 ,…     

高等医学院校实验室管理“以人为本”的构想

高等医学院校实验室的主要任务是培养学生的基本实验技能,巩固理论知识,发掘学生从事科学研究的潜能,为将来服务于社会创造基本条件。因此,创建完善的医学教育实验室,无论是对学生的实践性启发,还是对教师从事科学研究,都具有建设性的意义。1实验室管理现状1.1实验室人员组成结     

医学院校机能实验室管理浅议

机能实验在高等医药院校的教学、科研中起着非常重要的作用。机能实验室管理是教学活动的重要环节，可以反映教学的规模和质量，并在某种程度上可以促进和指导教学。因此，逐步建立完善的机能实验室管理体制势在必行。