腹腔镜治疗宫外孕的护理体会

目的探讨腹腔镜治疗宫外孕患者围手术期的护理。方法选择我院2012年1月~2014年1月收治的200例宫外孕患者,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组给予围手术期的综合护理,对比两组的治疗效果。结果观察组患者的手术时间、术中的出血量、下床活动时间、留置导尿管时间、住院天数均少于对照组,差异具有统计学意义,P0.05。结论对腹腔镜治疗宫外孕患者进行围手术期的综合护理,能提高手术治疗的效果,缩短住院时间。     

临床路径在腰椎间盘突出症手术治疗患者中的应用

目的观察临床护理路径在腰椎间盘突出症手术患者中的临床效果。方法随机将66例行手术治疗的腰椎间盘突出症患者平均分为两组。对照组行常规护理,观察组实施临床护理路径,比较两组临床效果。结果观察组住院天数、并发症发生率等指标均优于对照组(P0.05)。结论采用临床护理路径可缩短患者住院时间。     

护理干预对青光眼滤过性手术患者住院天数及费用的影响

目的:探讨护理干预对青光眼施行滤过性手术患者住院天数及费用的影响。方法:随机抽取笔者所在医院眼科2013年1月-2014年10月行单侧青光眼滤过性手术的患者100例,并随机分成干预组和对照组,干预组患者实施有针对性的护理干预措施,对照组采用常规护理。对两组患者出院时的效果、住院天数和费用进行统计学分析。结果:两组患者的治疗效果相近的同时,干预组患者的住院天数和住院费用均明显低于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:护理干预应用于青光眼滤过性手术患者,在保证治疗效果的同时,可缩短住院天数,降低医疗费用,节约医疗资源,具有临床推广价值。     

宫外孕腹腔镜手术治疗的临床护理探讨

目的探讨宫外孕腹腔镜手术治疗的临床护理方法及效果。方法选取我院收治宫外孕患者96例,随机分为对照组和观察组。对照组行传统开腹手术治疗并给予常规护理;观察组行腹腔镜手术治疗并给予综合护理。比较两组手术疗效及术后恢复情况。结果观察组手术时间、住院时间明显短于对照组,组间差异显著(P0.05);观察组下床活动时间、胃肠功能恢复时间明显早于对照组,组间差异显著(P0.05)。结论对于宫外孕患者,行腹腔镜手术治疗并配以综合护理,可减少机体损伤,加快康复速度。     

围手术期护理干预对老年阑尾炎手术患者的影响效果观察

目的探讨围手术期护理干预对老年阑尾炎手术患者的影响。方法从我院老年阑尾炎手术患者中选取76例,并按照患者护理方法将其分为观察组和对照组各38例,观察组采用护理干预措施实施护理,对照组采用常规临床护理措施实施护理,对比两组患者肛门排气时间、下床活动时间、住院时间、并发症发生率及对护理总满意度。结果观察组患者肛门排气时间、下床活动时间、住院时间、并发症发生率及对护理总满意度均同对照组患者间存在一定差异性,P0.05。结论护理干预措施在老年阑尾炎手术临床护理中具有良好作用。     

高血压合并糖尿病患者50例护理干预效果观察

目的:探讨高血压合并糖尿病患者的护理干预措施。方法:将100例高血压合并糖尿病患者随机分为观察组和对照组,每组50例,观察组实施综合护理干预,对照组给予内科常规护理。结果:观察组患者的护理满意度及住院天数显著优于对照组(P0.05)。结论:综合护理干预能显著提高护理满意度,缩短住院天数,值得推荐。     

脑出血手术前后应用护理干预的效果观察

目的:分析护理干预在脑出血手术前后的应用效果。方法:收集40例脑出血患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组,各20例。对照组患者在手术前后使用常规护理的方式进行护理,观察组患者手术前后在常规护理的基础上采用人性化护理干预方法进行护理。观察两组患者住院时间、抑郁程度、焦虑程度及患者对护理的满意程度。结果:两组患者经过护理后情况均有所好转,但观察组患者的抑郁和焦虑程度改变情况均明显优于对照组患者,且观察组患者住院时间明显少于对照组患者,观察组患者护理满意程度明显优于对照组患者(P0.05)。结论:脑出血患者手术前后使用人性化护理护理干预能够更好地对患者进行护理,在临床脑出血患者的护理过程中值得推广应用。     

集束化护理措施在老年腹部手术患者呼吸道管理中的作用

目的探讨集束化护理措施在老年腹部手术患者呼吸道管理中的作用。方法纳入2016年11月—2017年11月90例老年腹部手术患者以数字表法分组。对照组采用常规围手术期护理管理,观察组在对照组基础上运用集束化护理措施加强呼吸道管理。比较两组老年腹部手术围术期护理满意度;下床时间和住院天数;干预前后患者QOL-100评分、SAS评分;肺部感染等并发症发生率。结果观察组老年腹部手术围术期护理满意度高于对照组,P0.05;观察组下床时间和住院天数短于对照组,P0.05;干预前两组QOL-100评分、SAS评分相近,P0.05;干预后观察组QOL-100评分、SAS评分优于对照组,P0.05。结论运用集束化护理措施对老年患者腹部手术围手术期的呼吸道管理的实施效果确切,可减轻患者焦虑感,加速下床活动和缩短住院时间,减少呼吸道相关并发症发生,有助于提升患者生活质量和满意度。     

妇科腹腔镜术后的心理护理效果观察

目的探讨妇科患者腹腔镜术后的心理护理临床应用效果。方法选择进行腹腔镜手术的妇科子宫肌瘤、卵巢囊肿、宫外孕患者共120例,随机平均分为观察组与对照组,对照组常规护理,观察组在常规护理基础上进行心理干预,对比两组术前、术后数据及效果差异。结果术前两组SDS、SAS评分差异均无统计学意义(P>0.05);术后两组SDS、SAS观察组评分低于对照组(P<0.05)。结论心理干预可以缓解妇科患者腹腔镜术后的焦虑、抑郁情绪,降低并发症发生率,缩短住院时间,具有十分积极的意义。     

临床护理路径在腰椎间盘突出症手术患者中的应用效果

目的探讨临床护理路径在腰椎间盘突出症手术中的应用。方法选取我院200例腰椎间盘突出症手术患者,随机分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组采用临床护理路径。结果观察组的健康知识得分明显高于对照组(P0.05),观察组住院时间少于对照组,护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论临床护理路径可有效提高护理工作效率,缩短住院时间,提高患者满意度。     

青少年非自杀性自伤的研究分析

目的探讨青少年非自杀性自伤的原因,并提出相关对策。方法对四川某三甲医院2019年1月—2019年12月收治的120例非自杀性自伤青少年进行研究,展开青少年心理、生活、学习、人际关系等多层面的分析与探讨。结果青少年非自杀性自伤的原因多样,98例(81.7%)有抑郁症;67例(55.8%)有焦虑症;66例(55.0%)受到校园欺凌;56例(46.7%)单亲家庭或无父母陪同生活;54例(45.0%)学习压力大;38例(31.7%)具有人际交往障碍;25例(20.8%)具有网瘾。结论青少年在心理上受到多种因素影响常造成较大心理压力,当受到外界环境影响如语言、行为、意识冲击时,存在无明确意图对自身伤害的行为。在该类非自杀性自伤的病因上不具有特殊性,但通过对多重原因的分析,青少年在受到心理刺激时产生非自杀性自伤的概率较大,因此需要形成对青少年心理健康的教育与引导,减少青少年非自杀性自伤情况发生。     

互联网时代医院图书馆建设、服务及发展方向探讨

当今医疗技术发展迅速、医学知识不断更新,图书馆是医院的文献信息中心,是为医院医疗、教学、科研、全院职工服务的专业技术部门﹐是三甲医院整体结构中不可缺少的重要组成部分。医院图书馆的建设直接影响着医院医疗水平的提升。本文根据对昆明市三甲医院图书馆建设及服务现状的调查,从临床医学图书馆员参与服务、开展"嵌入式学科服务、整合图书馆内部信息资源网络等方面来探讨三甲医院图书馆提升服务的措施,同时,结合昆明市三甲医院的实际,提出三甲医院图书馆的发展方向。这些措施及发展方向,将对昆明市三甲医院图书馆建设具有一定的指导意义,同时对我国医院图书馆的建设起到一定的促进作用。     

小儿支原体肺炎治疗的研究进展

小儿支原体肺炎疾病的发生与肺炎支原体有直接关系,患儿在发病后通常会表现出明显的发热、厌食、胸痛、头痛等症状,该病进展速度较快,若治疗不及时除对患儿身体健康造成严重影响外,甚至可能直接威胁其生命安全,因此明确针对性的治疗方案就显得尤为重要。目前临床中针对小儿支原体肺炎患儿多采用抗生素进行治疗,但长期的临床研究发现,抗生素的广泛应用不但会造成患儿出现诸多不良反应,还可能导致耐药现象的发生,因此在实际临床用药过程中需合理对抗生素药物类型进行选择,提高患儿临床治疗安全性,最终改善治疗结局与预后。     

左乙拉西坦治疗小儿癫痫的影响分析

目的研究左乙拉西坦治疗小儿癫痫的疗效以及对智力的影响。方法在本院2017年4月-2019年5月收治的小儿癫痫患儿中选取74例开展研究,按照随机数表法分两组观察组和对照组,观察组37例,对照组37例,对照组采用奥卡西平进行治疗,观察组采用左乙拉西坦进行治疗,对比观察组与对照组组的治疗总有效率和智力评分变化。结果观察组与对照组比较,观察组的治疗总有效率较高,智力评分明显较高,两项对比差异有统计学意义(P <0.05)。结论左乙拉西坦治疗小儿癫痫有较好的治疗效果,治疗总有效率较高,且对患儿的智力有明显的改善作用,在实际临床小儿癫痫的治疗中具有较高的运用价值。     

肝病患者的营养代谢特点及营养干预

目的分析肝病患者的营养代谢特征和营养干预措施。方法选取2012年12月~2014年12月收治的60例肝病患者作为研究对象,其中急性肝炎21例,慢性肝炎31例,肝硬化6例,肝衰竭2例,通过临床检测分析研究患者的营养代谢特征与营养干预措施。结果 60例肝病患者由于肝功能受损均出现不同程度的碳水化合物、蛋白质、脂肪等机体能量与物质代谢的变化。结论根据患者机体能量代谢改变的不同,采取针对性的营养干预措施,有利于避免营养不良情况的发生,对于提高抵抗力有着积极作用和意义。     

案例教学法在神经内科护理带教中的应用效果研究

目的案例教学法在神经内科护理带教中的应用。方法选择在医院实习的98名实习生进行调查与分析,此次调查时间为2018年5月—2019年5月。将实习生分为两组,每组有实习生49例。对照组采用常规带教方式,实验组采用了案例教学法方式,分析实验组和对照组实习生的最终带教结果。结果对照组实习生的职业心理素质得分、临床处置得分、临床教学得分、临床管理得分各指标均与实验组有差异,P<0.05;实验组的考核成绩得分高于对照组,数据对比有统计学差异,P<0.05;对照组带教方法满意度低于实验组,数据对比有统计学差异,P<0.05。结论在神经内科护理带教中,可采用案例教学法方式,应用效果理想,值得临床应用。     

对医学心理学专业学位研究生培养改革的几点思考

社会发展进步对应用型高级医学心理学人才提出更高要求。现阶段,我国医学心理学人才尤其是应用型高级人才的培养尚处于起步阶段,学科发展及人才培养与我国社会发展现状及人民需求存在较大差距。国家教育部进一步加大了专业型研究生的培养规模,但目前医学心理学专业学位研究生的培养诸多问题亟待解决。文章结合目前医学心理学专业学位研究生培养实际,从学科定位、培养院校、培养目标、培养规模、招生对象、教学条件、教学师资、培养流程、授位标准等九个方面对医学心理学专业学位研究生培养进行了现状分析,在此基础上有针对性地提出了改革思考可能的方向。通过系统性地针对医学心理学专业学位研究生培养过程中存在问题的梳理,以及对策建议的分析,以期对医学心理学专业学位研究生培养提供启示,对我国高级医学心理学人才的培养提供借鉴,为下一步医学心理学专业学位研究生的改革提供可能的思路。     

翻转课堂教学模式在口腔修复学本科教育中的探索

目的翻转课堂是一种新兴的教育模式,本次研究希望对其在口腔修复学本科教学中的有效性进行探究。方法本次研究通过在口腔修复学本科教育中组织翻转课堂教学,并在课后对参与的学生进行问卷调查,对学生满意度及教学效率等方面进行统计研究。结果86%的学生认为通过翻转课堂增加了对课程内容的理解,但与此同时55%的学生不能够很好的理解他组的展示内容,并且强调了教师在翻转课堂过程中应扮演引导者的角色。结论翻转课堂是一种提升教学效果的有效手段,但是如何组织更加高效的课前学习,进行课程设计等等问题仍然值得思考和进一步研究。     

基层医师儿科诊疗技术培训现状与需求分析

目的 通过对基层医师儿科诊疗技术培训现状及需求的调查,了解基层儿科的发展现状,分析其培训需求,为进一步开展儿科诊疗技术培训提供参考依据。方法选取重庆市各基层医院的儿科医生进行问卷调查,并对数据进行统计分析。结果 215名基层儿科医师中,以女性（76.7%）、30～40岁年龄段（55.3%）、本科学历（74.4%）、中级职称（53.0%）、5～20年从业时间（64.2%）者居多。43.8%的儿科医师认为本单位现有教学模式不能满足自身学习需求,99.1%的医师有提升临床能力的需求。63.7%的儿科医师每年参加医学专业知识培训次数小于5次,58.1%希望每年参加培训次数在5～10次。基层儿科医师目前参与的教学模式以课堂讲授（90.2%）和床旁示教（46.5%）为主,更愿意参加的教学模式为床旁示教（73.5%）、以问题为基础的教学（67.4%）和标准化病人教学（65.1%）。结论 基层儿科医师参与医学专业培训次数较少,培训模式以传统教学模式为主,对儿科诊疗技术培训需求强。     

微信平台结合PBL模式在胃肠外科教学中的效果分析

目的 比较评估微信平台结合PBL模式与传统教学模式在胃肠外科教学中的差异。方法 选取2020届北京大学医学部八年制胃肠外科临床见习学生62名,时间为2016年9月—2016年12月,随机分为传统教学对照组31名及微信平台结合PBL模式教学试验组31名,教学后发放问卷进行满意度调查,同时进行胃肠外科理论考试和技能考试,比较两组教学效果。结果 试验组学生的胃肠外科理论考试成绩和临床技能考核成绩均高于对照组,且组间差异均有统计学意义（P <0.05）;试验组学生对带教模式认可度较对照组高,且差异有统计学意义（P <0.05）。结论 微信平台结合PBL模式在胃肠外科教学较传统模式效果更好,满意度更高。