浅议中等卫生学校解剖实验室的建设与管理

解剖实验室建设与管理的好坏与教学、实习和科研密切相关。本文阐述了南阳卫校在解决实验室建设与管理方面的具体做法。     

中等卫生学校学生素质滑坡现状分析及管理对策

近年来，中等卫生学校学生生源素质逐年下降已经成为不争的事实，学生质量一届不如一届，“现在的学生真难教!真难管!”是班主任和任课教师经常发出的叹息。这并非夸大其词，而是客观存在，这既有学生自身的因素，也有社会、家庭及学校对他们的影响。笔者就此问题做出初步分析归纳，并提出相应的对策，供同道参考。     

中等卫生学校物理课考查的改革思路

为了让学生真正学到知识，养成良好的学习习惯，笔者在近2个学期中，对物理课考查方法进行了改革，效果不错。     

中等卫生学校中医教学刍议

根据中医的特点及多年的教学经验．结合教育理论、方法，从多个层面阐述优化中医教学的主要方法。     

中等卫生学校多媒体教学改革之我见

1当前制约中等卫生学校多媒体教学发展的几个因素 1．1观念落后，影响多媒体教学的发展 中等卫生学校学生文化程度较低，运用直观、形象、生动的多媒体教学显得尤为重要。但是，长期以来多媒体教学在中等卫生学校中的地位和作用还未引起足够重视。表现在：一是只承认多媒体教学的服务和辅助功能，强调其宣传教育作用，而忽视教育功能的发挥；二是受市场经济的冲击，多媒体教学被视为“只出不进”，无法带来经济效益，而被“淡化”；     

积极发展中等卫生职业教育 努力办好中等卫生学校

最近几年，中等卫生职业教育发展缓慢，步履艰难。面对严峻形势，中等卫生学校教职员工感到困惑。２００２年７月，国务院召开了全国职业教育工作会议，强调实现社会主义现代化必须大力发展职业教育，培养高素质劳动者。朱基总理在全国职业教育工作会议上的讲话中要求：“各级政府要统筹安排初等、中等、高等职业教育，以中等职业教育为重点，形成合理的职业教育结构，并与其它各类教育协调发展。”由于党和国家对职业教育的重视，全社会的关心支持和职业教育工作者自身的努力，我国中等卫生职业教育正在逐步走出低谷，必将开创一个蓬勃发展…     

浅议中等卫生学校解剖实验室的建设与管理

解剖实验室建设与管理的好坏与教学、实习和科研密切相关。本文阐述了南阳卫校在解剖实验室建设与管理方面的具体做法。     

中等卫生学校精品课程建设的探讨

精品课程建设是中等卫生学校深化教学改革、实现培养目标的保证,是提升教学质量的重要体现,其对于加大课程体系和内容改革力度、激发师生工作与学习积极性有重要作用.     

中等卫生职业学校班级管理工作创新

在新形势下,中等卫生职业学校班级管理工作面临新的挑战,班级管理工作创新,需要建立完整的、具备可操作性的一套有效的管理制度。班级管理工作创新,坚持这样3个原则,将是很有必要的,即全面性原则、灵活性原则、创造性原则。班主任应以＂新、活、实＂的教育艺术,进行班级管理工作创新。     

浅谈中职卫校的课堂控制

生源的改变对中职卫校的教学提出了更高要求。为取得良好的教学效果,中职卫校教师不但要认真研究教材和教学方法,还要注意从多方面进行课堂控制。现着重探讨中职卫校学生的特点、课堂控制的概念以及如何在课堂中实现课堂控制等问题。     

中职学校班级管理体会

由于种种原因，中职学校生源质量下降。对此，班主任如何管理好学生和班级，是职业教育工作者都在思索的问题。笔者从事班主任工作多年，现将体会总结如下。     

关于卫生职业教育教学管理创新的思考

从管理学与教学管理的基本内涵入手，简述教学管理创新的若干问题；对卫生职业教育教学改革与教学管理创新的内容和方法进行探讨，以期探索出卫生职业教育高效益、可持续发展的新路子。     

中职学校班干部工作倦怠状况及其健康维护

通过对中职班干部工作倦怠状况的调查研究，就如何减少他们的工作压力，提升工作效率，提高其心理健康水平。促进其健康等方面提出相关对策。     

浅议卫生职业院校毕业生档案管理

人事档案管理是组织人事部门工作的重要组成部分,是干部工作、人才工作的基础性工作和重要环节。目前,全国各级人事档案管理部门为了适应新时期组织人事工作对人事档案管理的新要求,进行了人事档案工作制度化、规范化和信息化建设,根据省委组织部的整体安排,甘肃省中医院从2006年开始,对所管的人事档案进行了全面审核、整理。笔者就目前卫生职业院校毕业生人事档案管理工作谈几点看法。     

论中职校有效的课堂管理策略与措施

有效的课堂管理是有效课堂教学的基础。但是应怎样提高课堂管理的有效性呢？我们在行动研究中,根据中职学生的特点,在课堂的教学管理、时间管理和问题行为管理等方面进行探讨,取得一定的经验,认为还给学生成功的体验、激发学生学习的兴趣、构建快乐课堂、建立教学督导机制等是有效的管理措施。     

浅谈班级管理中班级活动的开展

班级活动是班级管理中的一个重要环节。如果班级活动开展得科学、规范、合理，那么对于促进良好班集体的建立是十分有益的。     

班级管理探讨

结合学生特点,将理论与实践紧密结合,探讨操作性较强的管理模式,突出教师主导地位和学生主体地位,减轻班主任工作负担。     

课堂管理中的沟通

纵观管理的发展历史,可以看出沟通在管理中起重要作用.梅奥在霍桑实验的第三阶段--访谈研究中,利用2年时间与两万多名职工进行了访谈交流.正是由于实验人员与工人的沟通与交流,使霍桑实验取得了新进展,为实验的成功奠定了基础.