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相似文献
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1.
急诊科作为救死扶伤的最前沿阵地,接诊与接待的都是紧急危重病人和身心急躁的家属。培养急诊科护士具备良好的职业素质,是提高护理质量的重要环节,是成功抢救病人的可靠保障。急诊科护士要不断提升思想品德,加强心理素质锻炼,努力提高护理技术,另外还要具备灵活的应变能力。只有这样才能更好地为患者服务,顺利完成救死扶伤的光荣使命。  相似文献   

2.
急诊护理是为人类健康服务的一项神圣工作,更是拉近医患关系的纽带。伴随社会的发展及当前医学模式的转变,护理质量被提出了更高的要求,急诊护理负有"追寻南丁格尔足迹,弘扬人道主义精神"的神圣职责。急诊科作为医院服务的窗口,护理水平的不同也展现出医院的档次。而急诊科接待的患者多是突然发生的急病和意外的损伤,包含了病情的骤然加剧,如处理和救治不及时便会导致严重后果,甚至威胁到患者的生命。  相似文献   

3.
通过研究护理人员与病人及其家属行为规律。对个体行为、群体行为、领导行为和组织行为的分析研究,总结出在急诊急救中基础的思想技术训练程序。说明了提高急诊科护士职业素质的有效性。  相似文献   

4.
随着现代急诊医学的快速发展及护理模式的转变,护理人员素质的高低直接关系着医疗质量的优劣。如何培养、提高急诊科护士的执业素质,适应护理模式的转变,对新时期的急诊护理工作显得尤为突出,有着十分重要的意义。本文就急诊护理人员的素质要求和培养问题探讨如下:  相似文献   

5.
急诊则是医院的前哨,它直接影响患者生命的安危。急诊护士一定要具备有全面的专业知识、高度的责任心,反应灵活的思维,熟练的专业技术水平。从加强思想教育,加强理论知识和专科水平的学习,提高业务能力,加强时间观念,培养良好的工作作风等方面来提高急诊护士的素质。  相似文献   

6.
急诊科是抢救危重患者的第一线,急救质量直接反映了医院的医疗水平和管理水平,而急诊科护士的道德修养和服务质量,直接关系到医院的医疗护理质量,更关系到千万危、急、重患者的抢救效果,这就给从事急救护理工作的护士素质提出了较高的要求。  相似文献   

7.
目的:探讨提高急诊科护士综合素质的方法。方法:通过成立急诊科护理质量培训小组,制定相应的培训考核计划,以多种形式加强护士综合素质的培养,并以表格形式每月组织学习考核一次。结果:通过3年来的持续改进,护士的专业知识、急救技术、应变能力及沟通技巧得到明显提升,心理素质、法律意识不断增强,最终有效地提高了急诊科护士的综合素质。结论:急诊科护士的综合素质是知识、能力、道德的综合体现,良好的素质并非天生具有,要在实践中不断学习、钻研、训练和提高。  相似文献   

8.
目的:通过理论及操作技能培训,提高护士的心理素质、思想素质、业务素质,建立一支综合素质高,应急能力强急救技术过硬的护理队伍。方法:要保证急诊工作的顺利进行,除了具备临床护士素质的要求外,还要具备良好的心理素质、精湛的急救护理技术和相关的应变能力。结果:全面提升急救护理质量,从而有效减少医疗风险和医疗纠纷。结论:通过培养一支训练有素、技术过硬、反应迅速的急诊护理队伍,加强制度建设、健全各种抢救预案和应急预案,对急诊科的发展至关重要。  相似文献   

9.
10.
压力是某种事物对人的生理或心理造成一系列紧张反应状态。随着医疗市场的竞争日趋激烈,急诊科作为医院的窗口,急、危、重患者聚集的场所,由于患者病情复杂多变、突发性强,流动量大,患者及家属对护理服务质量高要求,这些客观因素加大了急诊科护士的心理压力,职业上持久的压力不仅影响护士的心理健康,还会导致护理质量和工作效率的降低。故应采取有效的对策,减轻护士的心理压力,以提高护理质量。  相似文献   

11.
目的:探讨个体化健康教育在妇科护理中的作用.方法:选取2009年7月至2010年7月在我院进行妇科个体化健康教育患者89人作为实验组,同时另随机抽取未进行个体化健康教育85人作为对照组.并对这两组的护理效果进行评价分析.结果:①实验组和对照组的满意率为61.80%和36.47%,相比较有显著性差异(P〈0.05).②89.89%(80例)的实验组患者认为个体化健康教育对康复的较为有效,其中37.08%(33例)的患者认为非常有效.③通过个体化健康教育,实验组的住院天数明显较短,存在显著差异(P〈0.05).结论:对妇科患者进行个体化健康教育,在减轻他们的压力和负担,提高护理效果,缩短的住院时间方面更有效果.  相似文献   

12.
目的:探讨心理护理对妇产科手术患者的影响.方法:回顾性分析2008年1月至2008年12月在我科住院的125例妇产科手术患者进行合理的心理护理情况.结果:经过心理护理后,125名患者对心理护理的满意度为100%,手术的成功率为100%.结论:充分了解妇产科患者的心理特点,针对不同情况,实施人文关怀,进行有效的心理护理,对妇产科患者的康复是行之有效的.  相似文献   

13.
亚健康状态是介于健康与疾病之间的过渡状态,如不及时进行有效的调整干预使之恢复健康,将会导致疾病的发生。运用中医体质养生知识对护士亚健康状态进行护理干预。  相似文献   

14.
我院从2009年1月对内科急、危重症患者施行标识腕带管理,取得良好的效果,现将应用体会报告如下。  相似文献   

15.
由于血液病的严重性和长期性,给患者带来极大的心理压力,这对临床的治疗极为不利,故血液科护士的心理护理尤为重要。本文就如何心理护理做了简单的阐述。  相似文献   

16.
急诊患者心理护理体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨急诊患者的心理特点及心理护理措施。方法:对我科2011年6月180例急诊患者的心理特点进行分析并进行相应的心理护理。结果:180例患者经过积极的心理护理,患者的各种负性心理反应均较前有明显改善和消失。结论:急诊患者发病急、变化快,心理护理贯穿整个护理全过程。因此对不同患者的心理问题应采取相应的措施。  相似文献   

17.
目的:让患儿尽快适应住院环境,积极配合治疗护理,早日康复。方法:创造协调温馨的住院环境;入院时以和蔼的态度接待他们;住院期间根据不同的年龄惠儿的心理特点,实施针对性的护理;出院时,进行健康宣教及相关注意事项。结果:通过心理护理,大大地改善了患儿的心理状态,恐惧感明显减轻,85%以上的患儿能配合或基本配合治疗护理。讨论:心理护理是护理者的一项重要内容,要求护士不断学习相关知识;同时心理护理需要家长的参与和支持,利于医患关系融洽。  相似文献   

18.
目的 探讨团体心理健康教育工作对中学生心理健康状况的影响.方法 采用整群抽样的方式将参加本研究的中学生随机分为2组,干预组28人,给予两个月的团体心理咨询;对照组30人不做任何干预.比较两组干预前后积极应对和消极应对两个分量表、交往焦虑量表(IAS)、容纳他人量表、抑郁自评量表(SDS)评分的变化.结果 团体心理咨询前...  相似文献   

19.
新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情的发生,给中国医疗机构日常工作带来巨大影响.虽然发热门诊的系统建设可统一管控发热患者,将急诊科医患暴露风险大大降低,但临床研究结果显示,部分新冠肺炎感染者早期仅表现为乏力、腹泻等非典型症状.加之相当一部分危重症患者需要紧急抢救治疗,无法按照普通发热患者就诊流程就诊,这对急诊科早期诊疗...  相似文献   

20.
目的观察情景模拟护理教学法在急诊科培训中的应用价值。方法选取收治的80例急诊科实习护生;将40例采用常规教学法的实习护生作为对照组;将40例采用情景模拟护理教学法的实习护生作为研究组;分析研究组与对照组实习护生的考核成绩;同时调查2组护生对于护理工作的满意情况。结果教学后,研究组护生在理论考核成绩与实践技能考核成绩均显著高于对照组(P<0.05);且在2组护生对于教学方法的调查中显示,研究组护生对于教学方法的满意程度显著高于对照组(P<0.05)。结论在针对急诊科实习护生进行培训的过程中,采用情景模拟护理教学法能够有效改善教学的质量,提高护生的学习兴趣,值得推广。  相似文献   

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