心理护理在儿科静脉输液过程中的应用

随着社会的进步,人类素质的不断提高以及独生子女的大量出现,要求儿科护理水平达到一个新的层次。儿科护士的角色不仅仅是直接护理者,还是患儿的代言人、患儿与家长的教育者、康复与预防的指导者、工作协调者本文通过评估不同年龄段的患儿的心理特点,给予不同的心理护理,能使患儿及家长顺利配合治疗,提高了家长的满意度,收到良好的社会效益。     

先天性心脏病患儿心理矫正及家长护理教育的观察

目的:探讨针对先天性心脏病术前患儿的焦虑紧张情绪给予心理矫正结合家长健康教育的必要性及体会;方法:选择266例2岁～14岁需要手术的患儿,根据不同情况给子相应健康指导.结果:所有患儿及家长经过适当的健康指导后可有不同程度的缓解其焦虑情绪、减轻心理压力;针对家长的护理教育有效提高了护理质量,密切护患关系,也提高了家长对医护工作的满意度.结论:介绍心理矫正的护理对策,有助于护理工作者采取或借鉴有效护理手段,提高护理工作质量.     

心理护理对骨折术后患者心理状态、疼痛程度及护理满意度的影响

目的：探讨心理护理对骨折术后患者心理状态、疼痛程度及护理满意度的影响。方法随机选取86例需要外科手术治疗的骨折患者,均分为观察组与对照组,每组43例,观察组和对照组患者围手术期均采用临床常规护理干预,观察组在对照组基础上进行强化心理护理,比较两组患者干预后心理状态、疼痛程度及护理满意度。结果两组患者干预前SDS、SAS评分比较无显著差异（ P＞0．05）,干预后观察组SDS、SAS评分明显低于对照组,P＜0．05;观察组患者术后视觉模拟评分法（ VAS）评估疼痛程度明显低于对照组（ P＜0．05）,同时观察组患者护理总满意度明显高于对照组,P＜0．05。结论骨折患者术后普遍存在不同程度的焦虑、抑郁情绪,通过强化心理护理可有效改善患者心理状态,并对降低术后疼痛程度以及提高护理满意度具有重要作用。     

静脉留置针在儿科输液中的应用及护理体会

目的：探讨静脉留置针在儿科的应用及护理体会.方法：对我科2009-12～2010-10共72例应用静脉留置针的患儿,操作方法及护理要点进行回顾性分析.结论：静脉留置针的应用,为患儿急救、治疗提供了快捷有效的途径.同时有效地保护患儿血管,减少反复穿刺造成的感染机会,减轻患儿痛苦,提高患儿家长满意度.也减轻护士的心理压力,提高工作效率.     

心理护理干预在手术室护理中的应用价值评价

目的：评估心理护理干预对手术室手术患者心理状态、术后生活能力及患者满意度的影响,探讨心理护理干预在手术室护理中的应用价值。方法将88例手术室手术患者依手术顺序随机分为两组：对照组（单数组、44例）采用常规手术室术前、术中、术后护理,干预组（双数组、44例）常规手术室护理的同时给予针对性的心理护理干预。分别于术前和术后24 h内采用综合性医院焦虑抑郁量表（ HAD）作焦虑抑郁水平调查,并于术后24 h调查患者满意度及日常生活能力,统计比较两组差异。结果手术室手术患者术前普遍存在心理问题,两组比较无差异（P＞0．05）,术后干预组优于对照组,两组比较有差异（P＜0．05）;两组患者术后心理状态、满意度、生活能力比较,干预组优于对照组,有统计学意义（P＜0．05）。结论在手术室开展心理护理干预能够增加患者对手术的信心、促进医患互信、护理的工作满意度和患者的生活能力得到了提高,应该得到手术室护理人员的重视。     

综合护理干预在婴幼儿腮腺血管瘤治疗中的作用

目的探讨综合护理干预在婴幼儿腮腺血管瘤治疗中的作用。方法 198例婴幼儿随机分成干预组100例,对照组98例,对照组婴幼儿接受常规护理,干预组在常规护理基础上给予综合护理干预。采用FLACC评分法评价干预效果,对干预组与对照组的副作用进行比较并发放护理满意度问卷调查家长满意度。结果干预组疼痛评分明显低于对照组,干预组恶心、呕吐、食欲不振的发生较对照组明显减少,干预组患儿家长满意度明显高于对照组。结论对于婴幼儿腮腺血管瘤患儿实施科学的护理干预能提高手术成功率,减少并发症,促进患儿康复回归社会。     

造血干细胞移植患儿家长心理状态分析与护理

幼年患儿有其特殊的心理特点，心理脆弱，依赖性强，怕孤独、恐惧心理强等，血液病患儿由于受家长和周围环境的影响，容易产生悲观情绪，性格孤独任性，易发脾气，对干细胞移植治疗常常不能很好配合，而家长则认为孩子是不治之症，思想极度悲观，对孩子一味迁就、庞爱，家长的情绪可能会严重地影响着患儿的情绪，更影响治疗进程，因此，对家长的心理进行总结，分析并全面性地进行心理护理至关重要。     

优质护理服务在儿科病房的应用

目的 通过优质服务提高患儿家长满意度,构建和谐的护患之间的关系.方法 针对护患关系紧张的原因,有效的实施促进护患关系和谐发展的各项护理服务.结果 患儿家长对护理工作的满意度100%,护士的服务态度100%,健康指导覆盖率100%,出院指导覆盖率98%.结论 优质护理服务的实施,不但提高了护理服务质量和患儿家长的满意度,也激发了护士们的工作热情,从而有效的构建了护患之间的和谐关系.     

赏识理念在先心病患儿临床护理中的应用与体会

目的:总结先心病患儿实施赏识理念的方法及效果。方法在临床护理中,通过护士培训,家长配合,将赏识理念灵活应用于先心病患儿住院全过程。结果赏识理念实施后,提高了患儿及家长的依从性,病人满意度提高。结论赏识理念的应用密切了护患关系,重新塑造了护士形象。     

心理干预对乳腺癌术后放疗的患者身心状况影响的评价

目的：心理干预对乳腺癌患者放疗心理状况影响的观察与评价。方法将72例乳腺癌术后患者在放疗前随机分为心理干预组（37例）和非干预组（35例）,干预组在放疗过程中给予心理辅导干预,对照组给予常规护理,观察两组治疗后护理满意度、每周血常规变化及社会行为、个人情绪及习惯问题。结果干预组患者及家属更能认可护理工作,满意度显著提高,心理干预使得患者血象水平维持正常水平,社会行为、个人情绪、习惯问题评分改善,与非干预组比较,差异有统计学意义。结论乳腺癌术后放疗期间的心理干预护理,可提高护理满意度,改善患者细胞免疫功能,消极患者抵触情绪、更好适应社会、配合治疗与锻炼。     

高原地区120例急危重症患者的心理护理

本文分析了在高原特殊的人文、地理及卫生条件下120例急危重症患者实施心理护瘦干预措施。作者认为心理护理在整个护理工作中占重要地位,根据病人不同的心理特点,给予不同的心理支持、疏导及疾病宣教,可以缓和患者的紧张情绪,有助于病员的治疗与康复。     

鼻内镜下低温等离子小儿腺样体手术的护理策略及其应用效果研究

目的 探讨鼻内镜下低温等离子小儿腺样体手术的护理策略及其应用效果。方法 择取2020年1月-2022年3月接受鼻内镜下低温等离子腺样体手术的患儿86例为研究对象,依据随机抽签法将其分为两组,对照组和研究组,每组各43例。对照组予以常规护理,研究组予以优质化护理。比较两组家长护理满意度、患儿心理状态、并发症以及生活质量。结果 研究组家长护理满意度95.35%高于对照组81.40%(P<0.05)。护理前,两组患儿心理状态比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,研究组SAS、SDS评分均低于对照组,且研究组护理后较护理前改善程度优于对照组(P<0.05)。护理后,研究组患儿术后并发症总发生率4.65%低于对照组20.93%(P<0.05),具体可见：研究组护理后出现伤口出血、局部感染、腺样体残留、术后伤口瘢痕增生发生例数均低于对照组。护理前,两组患儿生活质量比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,研究组躯体功能、心理活动、社会能力、物质生活状态评分均高于对照组,且研究组护理后较护理前改善程度优于对照组(P<0.05)。结论 应用优质化护理于鼻...     

空气灌肠复位治疗小儿急性肠套叠的观察及护理

目的探讨空气灌肠复位治疗小儿急性肠套叠的最佳护理方法。方法将86例患者随机分成两组,即对照组和实验组,每组43例,对照组采用空气灌肠复位肠套叠的常规护理,实验组在对照组基础上加强对患儿及家属的心理护理,比较两组患儿及家属对护理人员的满意度及护理前后两组患儿的焦虑评分。结果实验组患儿及家属对护理人员的满意度高于对照组(95.35%VS79.07%),两组比较差异有统计学意义(χ2=5.108,P=0.024);对照组患儿及家属护理后焦虑评分为(41.43±7.10)分,实验组患儿及家属护理后焦虑评分为(30.08±6.41)分,实验组低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论空气灌肠复位治疗小儿急性肠套叠具有明显的疗效,在治疗后护理人员应密切观察患儿的情况,同时加强对患儿及家属的心理护理,提高患儿及家属的满意度,减轻焦虑情绪,利于患儿的早日康复。     

母爱护理在儿科病房中的应用

母爱护理是指象爱自己的孩子一样关爱每一个患儿，用一颗慈母之心对待患儿。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在儿科病房中实施母爱护理，不仅可以融洽护患关系，提高病陪人满意度，更可以减轻疾病过程对患儿的生理、心理及社会等方面的影响，促进患病儿童的身心健全发展。现将我们实施母爱护理的方法和心得介绍如下：     

人性化关怀用于骨创伤患者的护理实践

目的：总结在骨科护理中心理护理和人性化护理体会。方法根据我院收治患者给予心理护理和人性化护理。结果通过有效的心理护理和人性化护理，使骨科患者的康复时间有效缩短，患者满意度增加，从而医患关系可以得到改善。结论在骨科护理中，通过熟练掌握患者的心理状况，在专科护理的全过程中贯穿人性化护理，即促进了医患关系的改善，又提高了骨科患者的满意度。     

整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用与效果分析

目的 探讨整体护理在小儿腹泻护理中的应用效果.方法 收集我院2013年7月-2016年7月收治的小儿腹泻患儿80例作为本次研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各40例,对照组给予常规护理措施,观察组给予整体护理程序,比较两组患儿的退热时间、脱水纠正时间、住院时间、及护理满意度.结果 观察组患儿护理满意度97.5%(39/40)高于对照组护理满意度82.5%(33/40),观察组患儿退热平均时间(1.5±0.4)d,脱水纠正时间(1.7±0.5)d,住院时间(6.1±1.3)d少于对照组患儿退热平均时间(2.2±0.8)d,脱水纠正时间(2.1±0.4)d,住院时间(8.3±1.5)d,两组间比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论 整体护理在小儿腹泻护理中应用效果显著,使患儿能更好的配合治疗,提高了治疗效果,缩短了住院时间,提高了护理满意度,此护理程序可在临床推广应用.     

急性闭角型青光眼患者的心理护理

目的：分析急性闭角型青光眼患者的心理状况,采取舒适与心理护理.方法：38例患者随机分成试验组19例,对照组19例,对照组实施护理常理,试验组在护理常规的基础上增加舒适与心理护理.结果：试验组在减少手术并发症及患者对护理工作满意度方面均优于对照组.结论：心理护理应用于急性闭角型青光眼患者.有利于降低并发症发生及提高患者对护理工作的满意度.     

创伤性截肢患者的心理干预

目的总结截肢患者的心理护理经验，探讨截肢患者心理干预的有效方法。方法将56例截肢患者随机分为对照组（n=27）和干预组（n=29），对照组按常规对患者实施护理，干预组除常规护理外，根据患者存在的心理问题，实施心理干预，采用简明心境量表（POMS—SF）和生活质量测定量表（QOL）对两组患者进行心理及生活质量评估，比较两组心理特点及生活质量。结果经心理干预后，干预组患者焦虑、紧张、恐惧等情绪和对照组有显著性差异（P〈0．05），生活质量显著提高（P〈0．01）。结论对截肢患者实施心理干预，町减轻患者心理压力，提高生活质量。     

糖尿病酮症酸中毒患者的整体护理干预方法及临床效果观察

目的：观察糖尿病酮症酸中毒患者采取整体护理干预的临床疗效及影响。方法研究纳入收治的糖尿病酮症酸中毒患者100例,根据护理方法的不同分为研究组与对照组。研究组给予整体护理干预措施,对照组仅给予常规护理。观察两组患者通过治疗后对于护理工作满意程度进行对比。结果进行为期1个月的观察以后,研究组患在护理满意度方面明显优于对照组,异有显著性（ P＜0．05）。结论糖尿病酮症酸中毒护理治疗中采取整体护理干预能够提高治疗有效率,促进患者早期康复,值得内科护理推广实施。     

急诊脑梗患者心理状态调查及心理干预对疾病治疗与转归的影响

目的：探讨急诊脑梗患者心理状况及心理干预对疾病治疗与转归的影响。方法选择急诊内科自2010年2月～2013年2月收治的脑梗患者64例,对其心理状况进行统一调查,并随机分为两组（观察组与对照组、各32例）,对照组采取常规内科药物治疗及常规护理,观察组在常规药物治疗及护理的基础上给予系统性的心理干预。在治疗干预2M后,从治疗心理状态、依从性、肢体功能和生活能力四方面对两组患者分别进行评估、比较。结果干预前全部患者的HAD总分为19．1±1．9;干预前与干预后心理状态观察组有差异（P＜0．05）、对照组无差异（P＞0．05）;干预后两组四项指标比较均有差异（P＜0．05）。结论脑梗患者普遍存在心理问题;系统性的心理干预可以缓解患者焦虑及抑郁症状,提高患者治疗依从性,从而提高患者生活能力。