中小学生对受艾滋病影响儿童态度及影响因素

受艾滋病影响儿童指有患艾滋病、为艾滋病患者遗孤、父母一方因艾滋病去世和父母双方均为艾滋病病毒感染者4种情况之一的儿童^[1].2009年联合国艾滋病规划署在中国进行的大样本调查表明,由艾滋病引起的歧视已影响到教育系统^[2].     

某市620名学生对受艾滋病影响儿童受教育权的反歧视态度及其影响因素分析

[目的]了解学生对艾滋病知识和相关法律政策的知晓情况,以及对受艾滋病影响儿童（OVC）在受教育权方面的态度及其影响因素。[方法]2006年6月在某市选取小学、初中、高中、大学各1所,每校选择2～3个班级,共624名学生进行问卷调查。[结果]回收问卷624份,其中有效问卷620份。学生艾滋病知识总的知晓率为73.46%,小学生、初中生、高中生和大学生知晓率分别为67.59%、73.56%、75.39%和74.12%。25.2%的学生听说过＂四免一关怀＂政策这一名词,37.4%的学生听说过具体的内容。虽然90%以上的学生同意受艾滋病影响儿童有受教育的权利,但不足60%的学生愿意与他们同班学习。学生对受艾滋病影响儿童的态度受知识水平、接受艾滋病教育以及权利意识的影响。[结论]学生对受艾滋病影响儿童受教育权方面还存在不同程度的歧视。缺乏知识,把艾滋病与不良行为道德联系起来是产生歧视的部分原因。政府的政策保证、学校提供艾滋病教育、增强法律意识有助于减少歧视。     

学生家长对受艾滋病影响儿童歧视态度分析

目的 探讨家长对受艾滋病影响儿童歧视的原因,为采取反歧视干预措施提供依据.方法 选取黑龙江、北京、河南3个地区的小学、初中和高中学生家长共582名进行问卷调查.结果 单因素分析发现,不同地区、身份和文化程度的家长,子女性别及年级不同的家长的态度差异均无统计学意义(P＞0.05).家长的态度与艾滋病知识得分、权利和政策得分以及艾滋病与道德关系认识得分呈正相关(P＜0.05).多因素分析显示,与父亲比较,母亲的态度更趋于负向;不同意艾滋病与道德有关、非传播途径得分、受教育权得分、隐私权得分和政策得分高的家长态度更倾向于正向.结论 学生家长缺乏艾滋病知识,将艾滋病与行为道德联系起来,对权利和政策认识不足以及家长对孩子的保护欲是产生恐惧和歧视的原因.     

学生家长对受艾滋病影响儿童态度调查

目的 了解学生家长对艾滋病知识和相关法律政策的知晓情况以及对受艾滋病影响儿童在受教育权方面的态度.方法 选取黑龙江、北京、河南3个地区的小学、初中和高中学生家长582名进行问卷调查.结果 学生家长艾滋病知识总的知晓率为74.83%.35.9%的家长听说过"四免一关怀"政策一词,42.4%的家长听说过这一政策的具体内容.虽然95%以上的家长赞同受艾滋病影响儿童有受教育的权利,但只有不到40%的家长愿意自己的孩子与他们同班学习.结论 学生家长的艾滋病知识掌握不全面,政策的知晓率较低,对艾滋病病毒感染者的歧视程度视其感染途径不同而显示出差异,对受艾滋病影响儿童还存在一定程度的排斥和歧视.     

受艾滋病影响儿童家庭功能及其影响因素调查

[目的]了解受艾滋病影响儿童的家庭功能情况并探讨其影响因素,为开展对受艾滋病影响儿童关怀提供基础资料。[方法]采用家庭功能评定量表和家庭基本情况调查表对56名受艾滋病影响儿童和65名非受艾滋病影响儿童进行测定调查。[结果]受艾滋病影响儿童的家庭功能总体均分和沟通、情感介入、行为控制、总的功能等因子评分显著高于非受艾滋病影响儿童(P﹤0.05),Logistic回归分析显示,父母婚姻现状、受歧视感觉与家庭成员健康状况3个变量与家庭功能评分有关(P﹤0.05)。[结论]受艾滋病影响儿童家庭功能状况整体不良,其影响因素包括父母婚姻、受歧视感觉和家庭成员健康状况;应积极倡导开展受艾滋病影响儿童的家庭关怀与支持。     

铜仁市受艾滋病影响儿童的生存现状调查

目的 了解铜仁市受艾滋病影响儿童生活、学习、就医及抚养情况,为开展关怀救助提供依据。方法 按照贵州省受艾滋病影响儿童专项调查方案,调查全市受艾滋病影响儿童生活、学习、就医及抚养人等情况。结果 调查受艾滋病影响儿童280人,艾滋病病毒感染18人,母婴传播94.4％（17/18）,性传播5.6％（1/18）。学龄儿童未上学的5.6％（11/196）,上学儿童学费减免的30.3％（56/185）。获得救助基金的儿童27.5％（77/280）,对现状感到满意的儿童40.4％（113/280）。农村抚养家庭占77.7％（150/193）,贫困家庭占38.3％（74/193）,有抚养人为艾滋病病毒感染者家庭占50.8%（98/193）,最高学历初中以下家庭占95.9％（185/193）。儿童医疗费用能被家庭负担起的5.7％（16/280）,近2周儿童生病去医院的65.4％（183/280）,在乡镇以下医疗机构就诊的66.1％（121/183）。 结论 铜仁市受艾滋病影响儿童生活质量偏低,幸福感不高,部分关怀救助措施覆盖不到位,应建立儿童生活学习和医疗救治长效关怀机制,加强心理支持,保障儿童健康成长。     

商水县受艾滋病影响儿童关爱体系调查分析

目的了解商水县受艾滋病影响儿童的生活质量和社会支持现状,分析其相关的影响因素。同时了解受艾滋病影响的儿童及其家庭需求。方法通过整群抽样法对全县受艾滋病影响的164名儿童及受艾滋病影响的124户儿童家庭进行普查。结果 164名受艾滋病影响儿童特别是29名致孤儿童造成的社会影响已经明显显现;农村救助体系虽已建立,帮扶工作还存在很多缺陷。结论建立并完善涵盖受艾滋病影响儿童的农村社区关爱体系,是农村艾滋病防控工作的当务之急。     

受艾滋病影响儿童心理现状及干预研究

随着艾滋病的广泛流行,受艾滋病影响儿童的心理健康状况亟待关注,基于我国对该领域的研究处于起步阶段,本研究综述了目前国内外对受艾滋病影响儿童的涵义及其存在的心理问题,综合分析了影响其发展出不同心理状况的内部与外部影响因素,同时概述了目前针对受艾滋病影响儿童的心理干预方法及相关内容,为我国在该领域研究的进一步开展和深入,尤其是为心理干预研究的深入探讨提供了一定的参考价值。     

受艾滋病影响儿童的心理关怀

受艾滋病影响的儿童包括以下3类：感染了HIV的儿童；父母（尤其是母亲和／或主要的养家糊口）受艾滋病影响的儿童；生活在受影响的家庭和／或接受了由于艾滋病成为孤儿的家庭中的儿童。随着HIV感染人数和艾滋病死亡人数的增加，受艾滋病影响的儿童也不断增加。如何帮助这些儿童身心健康成长和发展，已经成为一个全球性的问题，得到了社会各界的广泛关注．     

吉林省受艾滋病影响儿童青少年相关情况及关怀与支持活动调查

目的了解吉林省受艾滋病影响儿童青少年的家庭经济生活、心理、学习和医疗保健等方面情况，以及近年来对其开展的关怀支持活动效果，探讨有效措施和方法保证其健康成长。方法在两个感染者相对集中、属于艾滋病综合防治示范区的县区随机选取58名7．18岁受艾滋病影响儿童青少年进行调查。结果58名受艾滋病影响儿童青少年均生活在农村，父母双亡1人，单亡11人；父母均患有艾滋病9人，一方患有艾滋病37人。家庭年平均收人2400元，低于当地的平均收人水平（3000元）。45名（77．59％）在校学习。自述得知父母患有艾滋病后学习成绩没有发生变化25名（55．56％），学习成绩下降11名（24．44％），学习成绩不稳定6名（13．33％），学习成绩有所提高3名（6．67％）。19名（32．76％）存在心理压力。24人（41．38％）担心父母的病情，不愿让他人知道父母患有艾滋病。51人（87．93％）了解艾滋病预防知识。58名受艾滋病影响儿童青少年都希望没有歧视、平等的生活，能够得到基本的医疗保健。当地政府落实了国家“四免一关怀”政策，学校内外进行了反歧视教育、生活技能培训及关怀与支持活动。结论受艾滋病影响儿童青少年在生活、心理、学习、医疗保健方面需要社会的帮助，开展关怀与支持活动能够促进他们的健康成长。     

西南两县13～17岁受艾滋病影响儿童心理状况分析

目的了解我国西南两县受艾滋病影响的儿童心理状况。方法采用典型抽样方法,在西南两县抽取了受艾滋病影响的13~17岁儿童100名,非受艾滋病影响的13~17岁儿童116名。使用儿童心理状况调查表进行入户调查。结果与非受艾滋病影响儿童相比,受艾滋病影响儿童心理状况普遍不良。在心理九维度中,差异有统计学意义的为情绪维度,受影响儿童平均分为2.39,非受影响儿童平均分为2.64。在具体问题中,觉得自己有时伤心得想哭的受艾滋病影响儿童的比例达61.0%,而非受艾滋病影响儿童为42.2% 不能让自己高兴起来的受影响儿童的比例为36.0%,非受艾滋病影响儿童为18.1% 认为＂我与其他人相处挺好＂的受艾滋病影响儿童的比例为87.0%,非受艾滋病影响儿童为95.7%。以上3个问题经检验差异有统计学意义。结论受艾滋病影响儿童的心理状况普遍不如非受艾滋病影响儿童好,主要表现为情绪不良、社会交往较差。     

中等专业学生对艾滋病态度与知识的调查

艾滋病至今尚无有效的疫苗及治疗措施 ,目前全世界每天大约有 1 6 0 0 0人被感染 ,在感染者当中至少有 5 0 %是在 2 5周岁以下 ,对人类健康构成严重威胁。因而对处于性活跃阶段的青少年进行艾滋病健康教育显得十分重要。为了解青少年对艾滋病的认知情况及态度 ,对上海市部分中等专业学校的学生进行了艾滋病相关知识调查 ,结果报告如下。1　材料与方法1 .1　调查对象　采用整群抽样的方法 ,对抽取的上海市 1 8所中等专业学校的学生开展调查。1 .2　调查方法与内容　采用不记名问卷调查。内容包括艾滋病基本知识和对艾滋病的态度。其中有关艾…     

受艾滋病影响的儿童社区关怀干预研究进展

对受艾滋病影响儿童的关怀干预研究应遵循联合国儿童基金会和联合国艾滋病规划署提出的五项基本策略,在营养与卫生服务、教育、心理情感以及经济等方面对儿童提供支持和帮助。干预研究的评价采用参与式督导与评估的方法,鼓励儿童参与。结合中国实际情况,建议在受艾滋病影响的儿童规模、儿童健康状况的影响因素、干预模式、儿童健康状况评价指标等方面进行深入的研究。     

农村妇女艾滋病相关知识态度及影响因素

目的:了解农村妇女艾滋病相关知识态度及其影响因素,为农村艾滋病防治工作提供依据。方法:在河北省石家庄和保定2市4县农村随机抽取农村妇女1564人进行问卷调查,并用SPSS软件进行统计分析。结果:传播途径知晓率为55.2%,非传播途径知晓率为18.8%,一般知识知晓率为14.3%,对病毒感染者/病人的正确态度持有率13.6%,自我保护正确态度持有率39.1%。经多因素分析,农村妇女的文化程度、接受有关艾滋病的健康教育情况等对农村妇女的相关知识、态度产生影响。结论:农村妇女关于艾滋病知识的掌握情况不容乐观,提高农村妇女文化知识水平,开展行之有效地艾滋病知识的健康教育是在农村预防艾滋病的主要途径和措施。     

艾滋病诊疗医务人员对艾滋病态度分析

目的 了解艾滋病诊疗医务人员对艾滋病的态度。分析影响态度的深层原因。方法 对87名艾滋病诊疗医务人员进行匿名问卷调查,并采用换位和代言的方法讨论产生这些态度的深层原因。结果 在20个观点中,艾滋病诊疗医务人员仅对“艾滋病儿童是无辜的受害者,应该给他们提供免费治疗”等7个观点呈大体一致的态度（达到75％以上）,其余观点均有较大分歧。艾滋病知识的缺乏、不了解艾滋病的严峻形势、缺乏正确的、一致的艾滋病防治观和行为观是导致以上分歧的主要原因。结论 艾滋病诊疗医务人员具有一定的艾滋病传播及预防基本知识,但缺乏艾滋病的专业知识和正确的、一致的艾滋病防治观和行为观。应加大艾滋病专业知识的普及和注重理性态度及行为的培养。     

宁夏3所大学学生有关艾滋病知识及对艾滋病的态度

流行病学研究表明,艾滋病病毒(HIV)感染者和艾滋病病人中25岁以下青年人所占比例最大,据卫生部艾滋病预防与控制中心估计,至2000年底,全国实际艾滋病病毒感染者已超过60万,其中青年人占47%[1].艾滋病的传播主要与个人观念、生活行为方式密切相关,所以开展预防艾滋病的健康教育,尤其是学校健康教育,培养青少年一代健康的生活行为方式,增强他们抵御不良生活方式和高危行为的能力,对预防和控制艾滋病具有重要意义.为了帮助大学生增加有关艾滋病的知识,改变对艾滋病不正确的认识和态度,增强预防艾滋病的意识,建立起保护自身和他人免受艾滋病病毒感染的正确观念,我们在宁夏医学院、宁夏大学和宁夏农学院开展了有关艾滋病知识态度的问卷调查,以了解大学生对艾滋病知识的掌握水平及态度倾向,为在大学生中开展防治艾滋病的健康教育提供基线资料.     

黔南少数民族地区受艾滋病影响儿童现况调查

摘要:目的　了解黔南布依族、苗族自治州受艾滋病影响儿童生活现况,掌握其生活、就学和教育情况及健康状况,找出影响他们生活质量的主要因素,为进一步干预提供科学依据。方法　采用贵州省统一设计的调查问卷,对未满18岁的受艾滋病影响儿童及其监护人进行访谈,内容包括生活、教育、医疗、社会救助等四方面情况。结果　调查HIV感染者子女314人,252个家庭,分布在我州12个县（市）;HIV/AIDS 18人,占5.73%,非HIV/AIDS 296人,占94.27%,儿童平均年龄8.72岁。抚养人90%以上为初中以下文化程度,农民占69.75%;人年人均收入3 868元,低于我州农民人均纯收入,且40个家庭年人均收入低于1 000元（250～20 000）。学校给孩子减免学杂费或学费的仅占27.40%。孩子生病在乡镇以下医疗机构就诊的占71.87%;有基本医疗保险的占83.76%,有一定困难但能承受的占27.39%,很困难但能承受的为29.94%,不能承担的占24.84%。结论　黔南州社会对儿童关注程度较弱,对儿童的支持缺乏全面性和可持续性,政府主导,多部门协作、社会参与,建立并完善涵盖依靠农村、社区、学校建立对受AIDS影响儿童长效的支持体系是艾滋病防控当务之急。     

宁夏3所大学学生有关艾滋病知识及对艾滋的态度

流行病学研究表明 ,艾滋病病毒 (ＨＩＶ)感染者和艾滋病病人中 2 5岁以下青年人所占比例最大 ,据卫生部艾滋病预防与控制中心估计 ,至 2 0 0 0年底 ,全国实际艾滋病病毒感染者已超过 60万 ,其中青年人占 47% [1] 。艾滋病的传播主要与个人观念、生活行为方式密切相关 ,所以开展预防艾滋病的健康教育 ,尤其是学校健康教育 ,培养青少年一代健康的生活行为方式 ,增强他们抵御不良生活方式和高危行为的能力 ,对预防和控制艾滋病具有重要意义。为了帮助大学生增加有关艾滋病的知识 ,改变对艾滋病不正确的认识和态度 ,增强预防艾滋病的意识 ,建立…     

昆明市大学生艾滋病知识态度现状及其影响因素分析

[目的]了解大学生艾滋病相关知识、态度现状及其影响因素,探讨在大学生中开展艾滋病健康教育的有效途径。[方法]自行设计问卷,分层随机抽取昆明市4所高校1765名大学生进行匿名自填式问卷调查。[结果]UNGASS核心指标问题全部答对的只占48.4%,赋值后平均分4.11±1.11分。57.3%的人会更加关心艾滋病病毒感染者;53.3%的人容忍艾滋病病毒感染者继续上学或工作;39.9%的人表示艾滋病病毒感染者有权将自己的实际情况保密。53%的人对婚前性行为持赞同或无所谓的态度;75.9%的人表示如果发生性行为会坚持使用安全套。多因素非条件logistic回归分析结果发现,医学院校、生源地在城镇、在学校接受过艾滋病健康教育、知道获取艾滋病知识相关机构的学生得分更高。[结论]大学生对艾滋病的认识还不够全面和细致,对待艾滋病患者和感染者的态度还有待提高。