试论提高学报学术质量的对策

高等医学院校学报具有反映高校教学、医疗、科研水平、繁荣医药科学技术、培养和扶植业务骨干、推动科技进步以及促进医学教育发展的作用。它是提供最新科技信息的载体 ,是国内外学术交流的重要工具 ,是联系作者和读者的纽带 ;同时也是反映办学水平 ,展示学术优势 ,扩大学校影响的一个重要窗口。我们知道 ,学报质量包括学术质量、编辑质量和印刷质量。而学术质量是学报质量的核心和生命 ,也是学报赖以生存和发展的前提条件。提高学报的学术质量是高校学报管理中的一项重要任务。因此 ,探讨提高学报学术质量的对策是十分必要的。1　高质量的…     

适应发展需要办好医学科技期刊--医学院校学报增加稿源、提高稿源质量的几点思考

随着医学科学技术的发展 ,医学信息的获取和使用将在医学技术创新中占据举足轻重的地位 ,医学信息作为信息产业中的一种特殊商品 ,也将随着医学技术的不断进步与发展发挥越来越重要的作用。医学信息最主要的载体和来源是医学期刊。国际著名的医学期刊《新英格兰杂志(NewEnglandjournalofMedicine)》、美国医学会杂志JAMA) )、《柳叶刀杂志 (TheLancet)》每年都发表近千篇的医学科研成果 ,其每年的引文频次也达到了6万次左右[1],据不完全统计 ,几乎所有的医学知识与技术的创新都与医学期刊的信息传播密不可分。当今世界上科技成果70 %以…     

议提高高校医学学报编辑质量

我校医学学报编辑为了提高学报的编辑质量,围绕选题和组稿、审稿、编辑加工、装饰设计、校对、出版与发行等方面进行了有益的尝试,取得了一些成果。学报医学版开设的各栏目,均从不同角度反映本校医学教学和科研成果,传播和交流科研信息,促进新成果、新方法的推广应用,使医学学报真正成为科学研究的园地,人才培养的场所,科技成果的载体,对外交流的学术窗口。 一、提高栏目的可读性 (一)新颖的选题。 医学学报应该成为学术争鸣的论坛,有意识地组织刊出不同学派、不同学术观点的论著和讨论文     

四川省高职高专学报编辑出版人才调查分析

四川省共有高职高专院校近70所,高职高专学报45家,其中有7个刊物为公开发行。为摸清四川省高职高专学报编辑人员的基本情况,本课题组展开了此次调查。通过调查分析基本上可以看出四川省高职高专学报编辑出版人员在学历、职称、工作经验、外语水平、社会兼职和担任行政职务等方面的具体情况,这为四川省高职高专学报编辑出版人才的建设发...     

医学高职高专院校学生党员先进性评价状况调查与对策分析

以浙江医学高等专科学校为例采取问卷调查的形式,对医学高职高专院校学生党员先进性评价状况进行调查研究,并针对调查中出现的问题,结合医学高职高专院校的实际提出解决对策,为医学高职高专院校的学生党建工作提供参考。     

适应市场经济 提高学报质量

高校学报在社会主义市场经济形势下，为求生存求发展，必须转变办刊观念，既应注重社会效益，又要注意经济效益；树立商品意识，增强经营意识，改善办刊条件，稳定编辑队伍，形成良性循环。     

提高学报质量的关键在于编辑自身素质的提高

作者论述了学报编辑工作者必备的知识结构和所肩负的重大社会责任，由此引出优化编辑知识结构是提高学报质量的主要途径的结论，并就其优化途径，提出了自己的看法。     

增强创新意识提高学报质量

高等医学院校学报是以反映学校、附属医院、教学医院以及实习医院教学科研成果等为主的综合性、学术性刊物。作为记录科学知识 ,传播文化成果的主要载体 ,学报要坚持“百花齐放 ,百家争鸣”的方针 ,坚持“促进科学繁荣 ,提高教育质量 ,加强信息交流 ,发现培养人才”的办刊宗旨 ,遵循“社会效益第一 ,质量第一 ,学术至上”的原则 ,积极传播学校、附属医院、教学医院、实习医院等在教学、科研、医疗方面取得的新成果、新方法和新经验 ,为学校、附属医院、教学医院和实习医院的教学、科研服务 ,为提高人们的健康水平服务。因此 ,增强创新意识 ,…     

浙江省9所新建高职高专医学院校办学状况调查与思考

对浙江省9所新建的高职高专医学院校办学基本状况进行了调查，结果显示，这些学校的办学规模都已不小，教师队伍和管理干部队伍人员的历结构和学术水平有待改善和提高，办学条件需改善，尤其是附属医院必须尽快建立。     

医学院校学报论著中统计方法应用状况调查

①目的 了解医学院校学报论著统计分析方法的应用状况及存在的问题。②方法 调查了山东省６所医学院校学报１９９２年及１９９７年的论著分别为４４４．６２４篇。③结果 １９９７年论著中的统计方法使用率为６４．３１％,１９９２年为５２．９３％,１９９７年高于１９９２年,差异有显著性（Ｘ＾２＝１２．８９,Ｐ〈０．０１）,常用的方法是ｔ检验代替方差分析进行多组均数间的比较,行级资料比较用Ｘ＾２检验等。④结论１９     

医学院校财务管理状况分析及对策

随着我国高等教育的发展和高等教育改革的深化,同时给医学院校的财务管理带来了更多的挑战。本文从医学院校加强财务管理的背景入手,分析存在的问题,并提出具体可行的解决问题的对策。     

普通综合性大学医学本科生就业现状及其应对策略

目的通过对医学毕业生的就业情况变化分析,提出医学本科毕业生就业应对策略,以提高综合性大学医学院本科毕业生的就业工作质量。方法对医学生医疗就业环境进行分析,并提出应对策略。结果医学毕业生的就业形式严峻,应全面提高医学毕业生人文素质,改变就业观念,提高就业服务质量。结论多措并举可以提高综合性大学医学院本科毕业生的就业工作质量。     

医学毕业生择业观价值取向及教育途径

目的探讨医学毕业生择业观的价值取向和教育途径。方法分析了医学毕业生在择业价值取向方面存在的主要问题,并对高校思想教育工作的教育途径进行探讨。结果经济体制、高等教育体制改革引起毕业生就业观念改变,主流是好的,但其择业价值取向存在偏差。应加强其理想信念教育,更新就业观念,适应社会发展。结论应加强毕业生择业教育工作,使个人、社会、国家的利益有机结合起来,这是保证其择业价值取向客观健康发展的重要措施之一。     

医学生的社会适应性与压力应对相关性研究

目的了解在校医学生的社会适应能力的基本状况,并探索社会适应性与压力应对的相关性及其影响因素,为医学院校的人才培养提供理论依据。方法采取分层整群抽样的方法选取在校医学生294名,采用社会适应能力诊断问卷和压力应对方式问卷进行测试。结果不同群体医学生的社会适应能力及压力应对能力存在显著差异,并且医学生的社会适应性与压力应对能力呈正相关关系（r=0.312,P〈0.01）。参加心理学课程和社会实践能提高医学生的社会适应能力。结论医学院校在培养医学生的过程中应注重心理学课程的安排,合理引导设计医学生的社会实践环节,加强对医学生职业道德教育与艰苦奋斗精神的培养。     

影响医学人才培养质量的因素与对策

目的 探讨影响医学人才培养质量的因素与对策.方法 采用调查问卷方法 对330名医学生的知识目标、技能目标和职业态度目标进行调查.结果 课程体系僵化、人文素质教育少、临床基本技能差及医学教育体系不完善等是影响医学人才培养质量的主要因素.改革课程体系、改进教学方法 、引进医学模拟教育技术和加强医师规范化培训等是解决问题的基...     

3600名医学大学生口腔卫生与患龋情况调查分析

目的探讨医学大学生口腔卫生与龋病发病情况，指导学生口腔保健。方法采用WHO标准检查方法，以DMFT评价患龋状况，同时对学生进行口腔卫生习惯、生活习惯及口腔保健知识问卷调查。结果3600名医学大学生患龋率为48．26％，龋、失、补指数(DMFT)为1．41，女生患龋率高于男生，两者比较差异显著(X^2=5．78，P＜0．05)。龋病发病率与日常饮食习惯、口腔卫生情况有高度显著相关性(P＜0．01)；对口腔定期检查的观念也有显著相关性(P＜0．01)。结论医学大学生口腔卫生保健意识较差，应加强医学大学生口腔卫生观念的宣传和教育，改变不良生活习惯和口腔卫生习惯，提高口腔保健意识。     

医学生睡眠质量及影响因素分析

目的：了解分析医学生睡眠质量及影响因素,为提高医学生的睡眠质量提供依据。方法：采用多级抽样抽取649名医学生作为调查对象,运用匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）、身体锻炼等级量表、家庭关怀度指数问卷及自制人口学量表进行调查。结果：医学生PSQI总分为（5.40±2.26）分,15.7%的医学生睡眠质量差。单因素分析,不同性别、年级、专业、学历和上网时间对睡眠质量无统计学意义（P〉0.05）;居住环境、身体锻炼、家庭关怀程度对睡眠质量有统计学意义（P〈0.05）;多重逐步回归分析,居住环境、家庭关怀程度是睡眠质量的主要影响因素。结论：单人居住和家庭功能障碍影响着医学生睡眠质量。可以通过建立良好的家庭支持系统和合理的居住环境来改善睡眠质量。     

中国高等医学教育人文学科课程体系改革初探

①目的探讨中国高等医学院校人文学科课程体系的改革途径。②方法根据21世纪医学和社会发展的需要，分析了我国高等医学院校人文学科的教育现状，明确医学院校人文学科教学改革的指导思想和基本思路。③结果中国高等医学教育人文学科课程体系的改革必须立足于更新教育观念、转变教育思想这一前提，突出培养全面型人才的模式，培养具有人文精神、创新能力及融医疗、预防、保健、康复为一体的应用型医学人才。④结论合理的人文学科课程体系是提高医学生人文素质的主要措施之一。     

奥氮平和奋乃静对精神分裂症患者疗效及生活质量的对照研究

目的　探讨奥氮平对精神分裂症患者疗效及生活质量的影响。方法　将符合入组标准的精神分裂症患者 80例随机分为奥氮平组和奋乃静组 ,共治疗 8周 ,采用阳性与阴性症状量表 (PANSS)、副作用量表 (TESS)及生活质量综合评定问卷 (GQOLI)分别评定疗效、副作用及生活质量变化。结果　奥氮平组治疗前后PANSS及阴性症状减分率显著高于奋乃静组 (P <0 .0 5 ) ,而两组阳性症状减分率差异无显著性 ,奥氮平组副作用轻微 ,常见的有口干、困倦、便秘和体重增加。奥氮平组躯体功能维度、心理功能维度、社会功能维度及总体生活质量评分治疗后均显著高于奋乃静组 (P <0 .0 1)。结论　奥氮平治疗精神分裂症疗效好 ,安全性高 ,能明显改善患者的生活质量。