新形势下医学成人高等教育管理探究

医学成人高等教育对提高基层医务工作者知识水平和业务素质具有重要意义.多年来医学成人教育快速发展,许多医务工作者通过成人教育提高了知识技能和综合素质,对促进我国医疗卫生事业的发展和满足人们日益增长的医疗卫生需求发挥了重要作用.但是,随着医学成人高等教育的日益发展,医学成人高等教育不断出现一些新的问题.在新形势下,提高医学成人教育教学质量、培养合格的医疗卫生人才是高校成人教育面临的重要任务.针对医学成人教育现状,探索在新形势下加强成人教育管理、深化医学成人教育改革、提高成人教育质量的具体措施.     

成人学历教育质量监控体系的研究与实践

成人学历教育是国民教育系列的重要组成部分,教育质量是其发展的根本.高校的成人学历教育在整个成人教育中占有重要位置,为保证质量,高校建立了成人教育教学质量监控的体制、机制.包括教学质量监控管理体制的建立、管理工作制度的确立、教学质量监控机制的实施与反馈.采取定期检查、动态检查、听课与教学值班等具体措施落实质量监控手段,教学质量监控取得了一定的效果.     

成人药学教育教学质量的调查研究

成人药学教育近年来有了长足的发展,但每所医学院校的成人教学质量却参差不齐.文章调 查和分析了近几年本校和几所兄弟院校药学成人教育的情况,从优化师资队伍、强化实践教 学、实行学分制、加强学位授予的管理等方面入手,寻找对策,切实提高我院药学成人教育的教学质量.     

医学函授教育课堂教学质量评估探讨

医学成人函授教育是成人高等教育的一个重要组成部分 .它是在新的历史条件下 ,进一步理顺、发展成人高等教育的思路 ,坚持走内涵式发展道路的方针 ,努力办出成人教育特色 ,探索培养能扎根老少边地区和社区医疗卫生事业的实用性和应用性高层次医药卫生专门人才的新路子 ,符合积极发展各种形式的职业教育和成人教育的方针 .为此 ,我们从 1997年 2月份开始对医学函授专业、高护专业、药学函授专业的 160名具有各类专业技术职称的教师的教学质量情况进行了评估 ,取得了良好的效果 .教学质量评估活动对促进教学质量的提高有重要的作用 ,但它的作用不是全方位的 .应该看到 ,成人教育学校要从全方位提高办学水平 ,应利用综合效应 .     

严谨治学是提高成人教育教学质量的关键

提高成人教育教学质量,应从严谨治学入手。由于成人教育是业余性质的,学习形式本身容易使教师降低对教学质量的要求。如何提高成人教育的教学质量,是成人教育工作者面临的迫切任务。提高教学质量是成人教育的希望所在,而严谨治学则是提高教学质量的关键。     

PBL教学模式在成人教育病理学教学中的应用探讨

针对病理学成人高等教育教学中存在的问题和成人教育学生的特点,将PBL教学模式引入成人教育病理学课程中,探讨在成人教育病理学教学中实施PBL教学的优点及需要注意的问题,确保成人高等教育的教学质量。     

成人医用生物学教学改革浅谈

医学成人专科教育已成为我国医学教育体系的组成部分。在医学成人专科教育积极发展的同时。加强对其教育质量的控村已成为一个不容忽视的问题。遵循正确的成人教育原则,有利于提高教学质量．有利于促进成人教育目标最终实现。     

浅谈新形势下成人教学与成人学习的互动

新形势下,成人具有较强的学习需求。应从成人教育发展的角度,研究教育者和受教育者的角色互动,以提高教学质量。     

在成人高等教育中发挥网络远程教育的优势

本文通过对成人高等教育的基本特征、模式的演变以及成人网络远程教育的特点、发展趋势等方面的阐述 ,提出 :网络远程教育在成人高等教育中具有突出的优势 ,充分发挥网络远程教育的作用是发展成人教育 ,提高教学质量的有效途径。     

成人医学教育临床微生物学检验教学改革的实践探索

为了改变成人教育沿袭普通教育办学思想和教育模式的现状,提高成人教育教学质量,实现培养高层次技术应用性人才的培养目标,我们对成人医学教育"临床微生物学检验"课程进行了改革的实践探索.从成人教育固有的特点和规律出发,对成人教育的学员管理制度、教学内容和方法、实验教学、考核制度、教材等进行了一系列改革.经过校内外专家、教师和学生评估认为该项改革符合成人教育的特点和规律,符合临床检验工作的实际,有利于提高学员的专业素质、操作技能和创造性,有利于提高教学质量.     

普通高校成人高等学历教育的基本现状与未来发展的探讨

普通高校成人高等学历教育已成了高等教育体系中的重要组成部分,通过对四省近二十所普通高校成人高等学历教育的招生、教学、管理与学生情况等进行调研,发现目前在招生、教学与管理上普遍存在一些问题和困境,要保证成人教育健康良好的发展,必须总结办学经验,加强各方面的管理,坚持改革和创新之路,探索出既适合我国成人教育特点,又能切实提高和保证教学质量的新途径.     

强化成人高等医学教育中考试管理的尝试

考试是教学体系中的一个重要环节,可充分体现教师的教学水平和学生的学习能力,加强成人高等医学教育考试过程管理,有利于提高成人高等医学教育教学质量,促进成人教育的发展。结合多年的成人高等医学教育工作,对成人高等医学教育考试管理这方面问题谈几点粗浅体会。     

加强教学管理努力提高成人教育教学质量

近几年来 ,普通高等院校不断扩大招生 ,高校成人教育的招生规模也创下了历史新高。在大量扩招的情形下 ,如何确保成人教育教学质量 ,已成了当务之急。本文就如何加强中医药成人高等教育教学管理 ,确保教学质量问题 ,略述管见如下。1　制定适合成人教育特点的教学计划目前 ,高等     

试论成人高校教学工作的创新

近年来，由于国家大力提倡、鼓励成人高等教育的发展，成人高等教育呈现出蓬勃发展的电好态势，但我国当前的成人高等教育，在教学计划、教学内容、课程设置和教学方法等环节中还存在诸多问题和不足。教学是成人高校的中心工作，教学质量是成人高等教育的生命线，因此只有大力推进成人高校教学工作的创新，才能确保成人教育的教学质量，培养出新阶段所需要的高素质的创新人才。     

我院成人教育改革与发展的思路

自1992年以来,国家教委、中医药管理局先后下发了关于促进成人教育工作及中医药成人教育工作的改革与发展的文件,而且今年我院人事分配制度的改革又予以成教工作改革和发展优惠政策,因此,我认为今后几年是大力发展我院中医药成人教育工作的大好时机。去年五月份,我参加了全国高等中医院校成人高等教育(函授、夜大学)教学质量     

高等医学成人教育《生理学》系列教材编写的特点与认识

高等医学成人教育教材的编写是提高医学成人教育教学质量的重要保证。我们在《生理学》系列成人教材的编写过程中,立足于成人教育的实际情况,牢牢把握编写原则,注意突出教材的实用性和易用性,在形式和内容上进行了创新。在教材编写过程中,通过增加章节要点、小结、插入框、总结性图表、复习思考题与题解等创新形式,使编写的教材更加符合成人教学的特点,真正做到教师易用和学生易学,提高了教学质量。     

评价成人教育教学质量应该注意的几个问题

历史发展和社会进步迫使劳动者不断地提高自己的文化知识水平以适应社会的要求。致此各种各样的成人教育应运而生，成为我国高等教育不可缺少的组成部分。如何办好成人教育，评价成人教育的质量已经成为高等教育面临的新的研究课题。１　问题的提出①成人教育作为高等教育的重要组成部分，已受到全社会的广泛关注。但在评价其教学质量等方面还存在一些不同看法，致使成人教育在某些地区的某些学校未能得到大力开展，有些学校的成人教育发展缓慢，甚至有倒退趋势。还有些人认为成人教育会影响学校教学质量评估，故轻视其重要性。２　评价成人…     

适应成教特点的医学成人高等教育教学督导机制探讨

目前医学成人高等教育教学存在着许多问题,导致教育质量下降,影响了医学成人教育的可持续发展。本文通过探讨适应医学成人高等教育特点的教学督导机制,以改变医学成人高等教育现状,提高教育教学质量。     

成人高等中医药教育质量的现状分析与对策研究

成人高等中医药教育作为高等教育的重要组成部分,在社会政治、经济和文化的发展中起着重要作用,它不仅是一种学历补偿,也是提高全民族科学文化水平的重要措施,更是终身教育、终身学习思想的最好体现。目前,成人高等中医药教育不仅要面对普通高等教育连年扩招的冲击,还要应对来自成人教育同行激烈的生源竞争,在这种形势下,成人教育的规模与质量、规模与教学资源的矛盾日益突出,需要我们深入学习实践科学发展观,从“教”、“学”、“管”三方视角研究成人教育工作的新方法和新思路,不断提高教育教学质量,以促进成人高等中医药教育事业的发展。     

关于提高成人医学教育教学质量的探讨

关于提高成人医学教育教学质量的探讨李迪（成人教育学院）质量是成人医学教育的生命线。没有质量就没有信誉，没有质量就不能发展。这一观点已被大批成人医学院校的办学经验所证实。在中共十四届三中全会决定中和全国教育工作会议上确定了“大力发展成人教育”的方针。一...