浅谈合同制护士的招聘和管理

我院是一所综合性二级甲等医院 ,受编制的制约 ,护理岗位一直缺编严重 ,从 2 0世纪 90年代初开始 ,聘用一些临时护士以弥补临床护士的不足。由开始的几名到现在的二十余名。经过多年的实践和摸索 ,合同制护士的招聘和管理逐步走向制度化、标准化、科学化 ,现将做法介绍如下。1　合同制护士的招聘程序1.1　确定报名条件 ,向社会公开招聘　集才纳贤 ,广招优秀人才。注意招聘的条件需符合《中华人民共和国护士管理办法》。1.2　严格考试 ,择优录取　考试录用分三部分 :护理基础理论笔试、护理技术操作和面试 ,护理部根据应聘者的综合成绩 ,择优…     

59名中专毕业新护士的业务素质管理

本文通过对１９９４年－１９９６年的５９名中专毕业新护士采取把好录用关、开展岗前教育、把好考核关、把好转正关，即：“把好三关一教育”的业务素质管理。特别是通过对“新护士考核表”的连续应用，有利于新护士尽快适应临床护理工作，为培养新护士爱岗敬业的精神，严谨的工作作风和较好的三基水平打下了良好的基础。作者认为提高护士的整体素质，是护理管理工作的当务之急，应从新护士开始着手，并对其进行终身的继续教育，培养不同层次的护理人才，以解决护士素质不适应的问题     

合同制护士管理的实践与效果

目的：提升合同制护士的综合素质,保证护理安全,提高护理质量。方法：规范录用,严格培训,引入人竞争激励机制,实行市级和院内人事代理相结合制度,逐步达到同工同酬。结果：院领导和护理部的重视使合同制护士解除了后顾之忧,为医院建设和发展贡献力量。结论：经过不懈的努力,合同制护士的主人翁意识和责任感明显增强,整体素质、护理水平明显提高。     

提高聘用护士整体素质促进整体护理深入开展

1　严把聘用关 ,保证招入人员质量1 1　从严格实习生来源入手。我院只招收正规卫生学校的统招生。护理部人员到学校对学生的德、智、体、美、劳进行全面考察 ,并经面试、理论考试、操作考试后择优录取 ,选择基本素质好、热爱护理事业的学生来院实习。1 2　制定“聘用护士管理规定”。聘用护士必须具备下列条件 :年满 18周岁 ,经过正规护理专业院校培训获得中专以上毕业文凭 ,取得《中华人民共和国护士执业证书》并注册者 ;热爱护理专业 ,品学兼优 ,遵纪守法 ,工作责任心强 ,经考核合格者 ;身体健康 ,无任何传染病及慢性疾病 ,五官端正 ,裸眼…     

基层医院聘用护士管理探讨

随着卫生系统人事制度与工资制度的改革,越来越多的聘用护士进入了医院的护理岗位。由于医院要赢得市场,必须改善服务态度,提高服务质量,拓宽服务项目。而医院普遍护士缺编,难以保正护理工作质量。我院是1所1级甲等综合性医院,现有在职护士120名左右,2002年至2004年招收聘用护士共18名,占全院护士的15%。经过几年的探索收到了满意的成效。1制定严格的招聘标准,严把入门关1.1招聘对象各院校正规护理专业毕业生(包括本科生、专科生、中专生),要求政治思想好、能吃苦耐劳、有奉献精神,各科成绩优良,身体健康,身高1.6米以上,自愿报名。1.2面试参加招工面试的有院领导班子成员及护理部主任。通过综合提问进行综合素质评分。1.3招工考试分基础理论考试和技术操作考试,理论考试合格者才能参加操作考试。1.4确定录取名单,根据综合条件从高分到低分进行择优录取,从而最大程度上保证了新招聘用护士的质量。1.5体检凡通过综合考试后的录取生都必须进行健康体查。体格检查是确保员工有健康的身体为患者服务,同时也为医疗保险、减少员工保险开支是很有必要的[1]。检查合格后录取为聘用护士。2强化岗前培训,把好上岗关随着新的医疗事故处理条例的出台,...     

新聘护士管理初探

为了改善护理人员缺编的现象,降低人力成本,建立合理的人才梯队,保证医疗护理工作的正常运行,我院自2 0 0 2年以来陆续招聘护士5 0余名,并对新聘护士的培养和使用管理模式进行了探索,现报告如下。1　方法1.1　公开招聘,严把录用关　2 0 0 2年以来,我院分3次在全区范围内对大中专护理专业毕业生进行公开招聘。首先对应试者进行护理理论考试及技术操作考核,筛选成绩优秀者参加下一轮面试;其次通过面试观察其仪表、体态,了解语言表达能力及应变能力、心理素质等;最后根据综合测评结果及实习期间各方面表现择优录取。1.2　实施岗前培训　由党办…     

基层医院合同制护士管理

总结了基层医院合同制护士管理的难点以及管理的经验。主要管理措施包括：严格把好招聘关、加强护士素质教育和职业道德教育、建立合同制护士档案、实施人性化管理、保证合理的工资与福利待遇、鼓励其参加职称评定和医院工会组织等。认为对合同制护士进行人性化管理,可减少人才流失,稳定护理队伍。     

新形势下合同护士管理初探

目的:提高合同护士的整体素质,保证护理安全。方法:严把录用关,协调解决待遇问题,进行专业思想及职业前景教育,加强专业技能培训,关心并重视个人生活及职业发展等方式。结果:院领导和护理部的重视使合同护士解除了后顾之忧,为医院建设和发展贡献力量。结论:经过不懈的努力,合同护士的主人翁意识和责任感明显增强,整体素质稳步提高。     

公开竞聘护士长的探讨

为了使护士长的选拔达到公开、公正、竞争、择优的目的 ,我院 2 0 0 2年在护士长的聘任工作中进行了改革。在公开面向全院竞聘的基础上 ,采取护理理论考试、护理技术操作考试、演讲、面试、工作绩效考核、群众测评六个方面对应聘者进行全面综合考核 ,竞争上岗 ,择优录用。具体方法如下 :1　公布招聘条件竞聘在全院进行 ,公布应聘条件 ,让全体护士都充分了解应聘条件 ,报名可以科室推荐 ,也可以自己申报。2　综合考核2 1　护理理论和护理技术考试　此两项考试由医院护理部主任和我校护理教研组老师共同担任评委。护理理论考试主要包括基础护…     

对理顺护理管理体制的探讨

作者围绕提高护理质量、发展护理学科的目的,论述了医院护理管理工作的现状与对策。作为一个省级医院,首先要理顺管理体制,从对护理工作的垂直领导着手,实行护士长聘任制、护士考核累积记分法,新护士进院与护士外出进修合同制及在临床护理单元全面推行责任制护理。几年实践证明,由护理部掌握有关护士升调、任免,奖惩及进修学习的权限,能充分发挥护理部职能,对提高护士的素质,稳定护理专业队伍有积极的作用。     

开展护理疾病查房提高护理程序运用能力

我院从 1999年 8月开始按护理程序理论开展护理疾病查房 ,经两年多的实践 ,护理人员运用护理程序的能力得到普遍提高 ,现总结如下。1　对象与方法参加查房对象为全院 10大病区、急诊科、ICU、手术室共 186名护理人员 ,由各科护士长组织进行 ,选择该病区病例 ,每月查一次 ,护理部每月参加一个科室查房 ,每次由一名责任护士作中心发言 ,全科室护理人员参加 ,中心发言人先由理论基础较好的护士担任 ,以后轮流承担 ,将查房次数和质量列入护理质量评分内容 ,1999年 8月～ 2 0 0 1年 10月 ,共查房35 2次 ,平均每人查 1.89次 ,最多 4次 ,最少 1次…     

运用人本原理 实施合同制护士管理

目的:通过人本管理原理的运用,稳定合同制护士队伍,提高综合素质,减少人员流失,节约人力资源成本。方法:建立健全合同制护士管理制度,强化管理,严把进人录用关、准入关、考核关,一视同仁,奖优罚劣,全面培养,综合提高。结果:190名合同制护士,解聘淘汰25人,辞职20人,留用率76.35%。大专学历人员由招聘时的24%,5年内上升到81%,其中晋升护师占23%,专科进修占9%。结论:运用人本原理,实施合同制护士管理,使合同制护士队伍稳定,综合素质提高,节约了人力资源成本。     

招聘护士岗位培训方法的临床研究

几年来 ,我院对招聘护士 2种培训方法效果进行比较 ,现介绍如下。1　资料与方法1 1　一般资料。 1999年 1月～ 2 0 0 2年 12月共培训招聘护士 12 6名。其中 1999年 2 6名 ,2 0 0 0年 31名 ,2 0 0 1年 33名 ,2 0 0 2年 36名。采取多渠道招收方法 ,一方面从实习生中择优留用 ;另一方面由医院工作人员介绍或自荐 ,经面试后入院。文化程度为中专 ,年龄 18～ 2 3岁 ,均为女性。1 2　方法。 1999年 1月～ 2 0 0 0年 12月共 5 7名 ,采取科室培训法。护理部根据科室人员需求 ,酌情分配招聘护士数量 ,具体由科室负责理论教育、临床带教、专业学习。考…     

新法考试效果分析与展望

“三基”考试作为护理管理者检验护理人员“三基”水平的一种手段 ,是必不可少的。也正是因为如此 ,探求其真实性与有效性成为当务之急。随着现代高科技的发展与在职教育考试一些不良风气的影响 ,理论笔试显示出越来越多的弊端。新的考试方法的问世已成为护理管理者的共同愿望。我院护理部从2 0 0 0年起应用题卡考试法代替笔试对在职护士进行考试 ,现总结如下。1　对象与方法1.1　对象　选择我院在编护士 162人 ,包括内、外、妇、儿、五官、手术、供应、急诊、门诊等 15个科室的护士。1.2　方法及内容1.2 .1　制卡方法　采用自行设计的卡片 …     

改革护士技能考核方法提高整体护理能力

我们在考核护士技能时 ,加强了对护士整体护理能力的考核。导尿术是临床治疗护理中的常用护理技术。现将 1998年至 1999年对 86名护士导尿术考核的结果分析如下。1　考核方法1 1　考核对象　 1998年至 1999年本院在职护士、实习护生。1 2　方法　由护理部质控组在临床上对护士进行导尿技术考核 ,考察护士整体护理的计划性、条理性、系统性及无菌操作的规范性 ,考察其技能操作水平及整体护理能力 ,并做出评价。1 3　考核标准　根据江苏省盐城市护理工作质量标准及我院规定的技术操作常规 ,进行临床实践技能考核评分 ,85分为及格。1 4　考核要…     

挖掘护理资源 提高护理品质

2年来 ,该院护理部就如何挖掘护理资源 ,提高护理品质进行了大胆尝试。主要作法 :(1)加大在职教育力度 ,分层次、有计划地对一线护士进行在职教育 :制订 3年预期目标 ,每年有详细计划和具体措施 ;建立学分制等管理办法 ,考试和考核结果与个人切身利益挂钩。 (2 )引进“优胜劣汰”市场竞争机制 :护士长、护士均实行双向选择 ,竞聘上岗。 (3)成立由各科护理骨干组成的多个质量管理小组 ,协助护理部负责对全院护理质量的检查 ,充分发挥全院护理骨干的作用。护理质量明显提高。挖掘护理资源 提高护理品质$浙江省新昌县人民医院护理部!(312500)@…     

建立长效奖惩机制稳定合同制护士队伍

目的:探讨建立长效奖惩机制,稳定合同制护士队伍的方法.方法:对我院2000年～2006年招聘的191名合同制护士建立了绩效考核档案、转聘、辞退等长效奖惩机制.结果:86.91%合同制护士继续在院工作(其中46.07%合同制护士转聘),7.85%合同制护士医院辞退,5.24%合同制护士辞职.结论:建立长效奖惩机制解除了合同制护士的后顾之忧,增强了其责任意识,调动了合同制护士的工作积极性,提高了合同制护士通过执业考试主动性,稳定了合同制护士队伍,提高了我院护理质量.     

护理服务明星的评选及效果评价

20 0 2年9月～2 0 0 3年8月开展“护理服务明星”评选活动,并把护理工作满意度测评结果作为评选的主要依据,使护士群体效能得到积极发挥,病人满意度明显提高,具体操作如下。1　设立评选机构“护理服务明星”评委会由院党委书记任主任,分管副院长和护理部主任任副主任,各科护士长任评委会成员。评委会负责制定评选规则,组织评选活动,实施奖励措施。2　确定评选对象全院各病区护理人员(护士长除外)均参加评选,手术室、急诊室、门诊输液室等科室护理人员另行评选。3　公告评选办法3.1　“护理服务明星”设置。“护理服务明星”分为月度和年度2…     

合同制护士招聘和管理

为了改善护理人员严重缺编的现象,降低人力成本,保证医疗护理工作的正常运行,1998年1月~2004年1月,我院先后招聘合同制护士102名,通过对合同制护士的培养和管理,效果满意。现报告如下。1方法1·1公开招聘为了保证合同制护士的质量,医院对一些护士学校的校风、教学质量进行调查,选择教学质量好的学校作为定点学校。通过面试,了解其仪表、气质、语言沟通能力,然后进行护理理论考试、技术操作考核、英语考核、计算机基础知识考核,综合测评合格后,准入为医院培训护士。主要从事临床基础护理工作及辅助性工作,不能独立值班。经过一年的培训,使她…     

从专科技术操作考试结果看护理教育中存在的问题

为了规范专科护理技术操作 ,我市卫生局在组织全市护理人员学习《专科护理技术操作规程》(河南省科学技术出版社 2 0 0 0年 8月出版 )的基础上 ,于 2 0 0 0年 12月下旬年终护理工作检查时 ,对全市2 2个医疗单位的护理人员进行了随机抽查考试 ,并把考试结果和上半年护理工作检查时基础护理操作考试结果进行对比 ,从中发现了护士在校教育及继续教育中存在的一些不足和偏差 ,现报告如下。1　方法1.1　考核对象 :病区护士 ,门诊外科换药室护士 ,手术室护士 ,急诊科护士。1 2　考核内容 :产后外阴擦洗、外科换药法、点眼法、洗眼法、备皮法、洗胃…