静脉留置针在门诊患儿输液中的应用

小儿静脉穿刺是门诊患儿输液中的一大难题。2005年9月～2006年2月，我院门诊输液室采用静脉留置针对314例婴幼儿进行静脉穿刺，收到了良好的效果。现将该技术在门诊患儿输液中的应用体会介绍如下。     

心理护理干预对门诊输液患儿静脉输液效果的影响

目的:分析并评价心理护理干预对门诊输液患儿静脉输液效果的影响。方法:将我院门诊输液室自2011年9月～2012年2月期间进行输液治疗的2890例患儿作为对照组,并将同期给予心理护理干预的3221例输液患儿作为观察组。对照组患儿给予常规护理措施;观察组在对照组的护理措施基础上,针对处于不同时期患儿的心理发育程度,实施个体化的心理护理干预。结果:观察组患儿合作率(97.14%)明显高于对照组(69.83%),两组比较有统计学意义(P<0.01);观察组患儿各个年龄段的一次穿刺成功率以及总成功率均明显高于对照组,两组比较有统计学意义(P<0.01)。结论:加强心理护理干预能够明显提高静脉输液患儿的合作率与一次静脉穿刺成功率,增强整体护理质量。     

精细化护理在静脉输液患儿中的应用效果

目的 探讨精细化护理在静脉输液患儿中的应用效果.方法 选取2018年1月至2020年12月在我院进行静脉输液的200例患儿作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各100例.对照组采取常规护理,观察组采取精细化护理.比较两组的护理效果.结果 观察组的一次穿刺成功率高于对照组,哭闹、脱针、静脉渗液发生率低于对照组(P<...     

探讨门诊静脉输液患儿的护理干预方法

目的：探讨门诊静脉输液患儿的护理干预方法。方法：将284．例门诊静脉输液患儿随机分为观察组及对照组，观察组在静脉输液过程中对患儿家长进行卫生宣教，对患儿进行分散注意力、心理护理、暗示疗法及激励疗法，并给予微笑服务、勤巡视、温馨看护等方法进行护理干预：对照组则只进行常规护理干预。结果：观察组一次静脉穿刺成功率明显高于对照组，差异具有非常显著性意义（P〈0．01），输液过程中因脱针造成的重注率则明显低于对照组，差异也具有非常显著性意义（P〈0．01）。结论：对门诊静脉输液患儿采取护理干预措施，能明显提高一次静脉穿刺成功率，降低输液过程中因脱针造成的重注率。     

细节护理在小儿门诊静脉输液护理中的应用

目的:探讨细节护理在小儿门诊静脉输液护理中的应用效果.方法:选取2018年12月1日～2020年12月1日收治的195例小儿门诊静脉输液患儿作为研究对象,将患儿随机分为研究组98例和对照组97例,研究组采用细节护理,对照组采用常规护理;比较两组一次性穿刺成功率、依从性、家属满意度[采用纽卡斯尔护理满意度量表(NSNS)...     

风险管理在门诊输液患儿使用浅静脉留置针中的应用及效果评价

目的探讨风险管理方法在门诊输液患儿使用浅静脉留置针护理中的实施效果。方法根据风险管理方法,找出门诊患儿使用留置针护理中常见的风险问题,制定护理对策,比较实施对策后常见风险问题变化情况。结果实施风险管瑚后留置针脱出、堵塞、静脉炎及护理纠纷的发生情况明显低于风险管理实施前,留置针使用率及患儿家长满意度明显提高,与实施前比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论应用风险管理方法,可有效保证门诊使用留置针输液患儿护理的连续性和安全性。     

音乐护理对门诊呼吸道感染患儿静脉输液的影响

目的探讨音乐护理对门诊呼吸道感染患儿静脉输液的影响。方法选取2006-2007年因呼吸道感染于门诊行静脉输液治疗的患儿120例为对照组,2008-2009年接受门诊静脉输液治疗的呼吸道感染患儿120例为观察组,对照组给予心理护理和常规护理,观察组在此基础上加以音乐护理,比较两组一次穿刺成功率、输液穿刺耗时、重新输液患儿数及终止门诊输液转入住院患儿数。结果观察组一次穿刺成功率、输液穿刺耗时均优于对照组,差异均有统计学意义（x2分别为6．712,7．613;P〈0．05）;重新输液患儿数及终止门诊输液转入住院患儿数均低于对照组,差异均有统计学意义（x2分别为8．664,6．414;P〈0．05）。结论实施音乐护理干预可以提高门诊呼吸道感染患儿静脉输液一次穿刺成功率,缩短穿刺耗时,保障输液顺利进行,节约护士人力资源,减轻患儿不良情绪体验,值得在临床推广应用。     

门诊输液患儿依从性对静脉穿刺成功率的影响

目的:探讨提高门诊输液患儿依从性对穿刺成功率及患儿家属满意度的影响.方法:将771例门诊输液患儿随机分为实验组412例和对照组359例,实验组给予改善注射环境、进行心理干预、实行无痛注射等措施,对照组采用常规注射方法.结果:实验组患儿依从性、穿刺成功率及患儿家属满意度均明显高于对照组(P<0.01).结论:提高门诊患儿依从性,可有效提高静脉穿刺成功率及患儿家属满意度.     

系统化护理管理在门诊输液室实施的效果评价

目的：探讨系统化护理管理在门诊输液室实施的效果。方法选取2010年7月至2012年7月在我院门诊输液的患者230例,随机分为观察组和对照组。对照组患者给予常规的护理,观察组患者给予系统化护理管理。比较两组患者输液中的不良反应的发生率、穿刺效果、患者的护理满意度。结果观察组患者输液中不良反应的发生率明显低于对照组（P＜0.05）,患者首次穿刺成功率高于对照组（P＜0.05）,输液管内残余液体量明显少于对照组（P＜0.05）,患者的护理满意度评分明显高于对照组（ P＜0.05）。结论对输液患者进行系统化护理管理能够拉近护理人员与患者的心理距离,降低患者的恐惧感和排斥感,提高护患之间的相互信任度。     

门诊输液患儿应用静脉留置针的风险管理

目的为了降低门诊输液患儿应用静脉留置针发生堵管、针头滑脱、静脉炎、输液外渗等异常情况的风险。方法分析风险管理实施前(2010年7～12月)我院门诊小儿静脉留置针760例,发生堵管、针头滑脱、静脉炎、输液外渗的原因,建立风险管理小组,评估风险隐患,提出防范措施;与在风险管理实施期间(2011年1～6月)应用静脉留置针810例,发生堵管、针头滑脱、静脉炎、输液外渗等异常情况发生率进行比较。结果风险管理实施前异常情况发生率为40.39%,风险管理实施后异常情况发生率降至19.50%,实施前后比较χ2=83.61,P<0.005。结论对门诊输液应用静脉留置针患儿加强风险管理,可降低使用留置针异常情况的发生,提高护理质量。     

人性化护理在门诊静脉输液患儿中的应用

目的:探讨人性化护理在门诊静脉输液患儿中的应用方法及效果。方法:将240例门诊静脉输液患儿随机分为观察组和对照组各120例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予人性化护理,比较两组护理效果。结果:两组患儿一次穿刺成功率、并发症发生率及家长满意度比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:人性化护理可提高门诊静脉输液患儿一次穿刺成功率和家长满意度,减少静脉输液并发症的发生。     

舒适护理在门诊静脉输液患者中的应用

2007年4月～10月，我们对1280例门诊静脉输液患者实施舒适护理，取得满意效果。现将护理体会报告如下。     

门诊学龄前患儿静脉输注的护理干预

学龄前儿童易患各种常见疾病，是门诊输液的常见群体。静脉输注对儿童而言是一个紧张、恐惧的过程，处理不好可能会给患儿带来心灵创伤。门诊患儿病情较轻，护理人员往往比较注重完成操作任务，低估了患儿对穿刺的恐惧和疼痛。为此，我科2006年起加强对学龄前患儿静脉输注操作前、中、后护理干预，以增强患儿的配合度，提高穿刺率，减轻患儿的疼痛，保证输液治疗的顺利进行，取得了较好效果，报告如下。     

心理护理在门诊患儿输液中的应用

门诊患儿静脉输液是对患儿实施综合治疗的重要手段,在这过程中患儿存在着褚多心理问题。作者对门诊输液的９８０例患儿进行了调查,结果显示,巩惧不安和怕痛为患儿主要心理问题,输液过程中的不耐烦情绪也占有一定比例。患儿家长主要表现为焦虑,担心护士操作技术不过关。对此作者提出了应根据患儿心理特点做好心理护理,并苦练基本功,以取得患儿及家长信任,给患儿及家长恰当的指导,将心理护理动用于输液全过程中,促进患儿的康     

护理风险管理在急诊静脉输液中的应用效果分析

目的 分析急诊静脉输液患者应用护理风险管理的效果。方法 将2019年3月至2020年6月在海军军医大学第一附属医院急诊科接受静脉输液治疗的96例患者纳入研究并进行回顾性分析,根据护理方法的不同将其分为对照组和观察组。对照组48例患者予以常规护理,观察组48例患者在常规护理的基础上予以护理风险管理。比较2组患者的穿刺质量、输液相关不良事件和患者对护理的满意率。结果 观察组的一次性穿刺成功率、穿刺无痛率、固定无松脱率及拔针无淤青率均高于对照组(P均<0.05),医疗纠纷率低于对照组(P<0.05)。相比于对照组,观察组的不良事件总发生率更低(P<0.05),护理满意率更高(P<0.05)。结论 将护理风险管理应用于急诊静脉输液患者,能够提高穿刺质量,有效降低不良事件发生风险,促进护理满意率提升。     

音乐护理联合风险管理对门诊静脉输液患儿心理状态、依从性及护理不良事件的影响

目的探讨音乐护理联合风险管理对门诊静脉输液患儿心理状态、依从性及护理不良事件的影响。方法选取2021年1月至2021年7月期间华中科技大学同济医学院附属同济医院收治的160例门诊静脉输液患儿为研究对象,采用输液编号奇偶数字排列法将其均分为对照组和观察组。对照组给予常规护理干预,观察组在基础上给予音乐护理联合风险管理干预,采用心理状态评价表、依从性评估表以及护理不良事件来观察并比较两组干预前后的心理状态、依从性及护理不良事件情况。结果实施音乐护理联合风险管理干预后,观察组患儿心理状态整体优于对照组患儿(P<0.05);观察组患儿依从率明显高于对照组患儿(P<0.05);观察组护理不良事件发生率显著低于对照组患儿(P<0.05)。结论音乐护理联合风险管理可使门诊静脉输液患儿在输液过程中保持良好心态,提高患儿依从性,降低护理不良事件的发生,临床护理效果较好,值得推广和应用。     

强化护理干预在小儿静脉输液中的应用

[目的]观察强化护理干预在小儿静脉输液中的应用效果。[方法]将2017年1月—2018年9月医院儿科就诊且接受静脉输液治疗的200例患儿按随机数字表法分为对照组和观察组,每组100例,对照组实施常规护理,观察组实施强化护理干预,比较两组患儿静脉输液依从性、穿刺时间、穿刺成功率、疼痛评分、血流动力学指标、应激反应指标、静脉输液不良事件发生率,并比较两组患儿家长的护理满意度。[结果]观察组患儿静脉输液依从性、首次穿刺成功率、二次穿刺成功率均高于对照组,单次穿刺时间、穿刺总时间均短于对照组,其穿刺时、穿刺后疼痛评分均低于对照组,穿刺时心率、平均动脉压、肾上腺素、去甲肾上腺素均低于对照组,静脉输液不良事件发生率低于对照组,且观察组患儿家长的总满意率高于对照组,经比较差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]强化护理干预应用于小儿静脉输液中可有效提高患儿的静脉输液依从性、穿刺效率、穿刺成功率,减轻穿刺时血流动力学波动、应激反应、疼痛感,有利于减少静脉输液不良事件,提高患儿家长满意率。     

情景游戏联合细节护理在小儿门诊静脉输液护理中的应用

目的 探究情景游戏联合细节护理在小儿门诊静脉输液护理中的应用。方法 选取 2021 年 2 月至 2022 年 4 月在我院门诊 静脉输液的 100 例患儿作为研究对象。采取随机数字表法将患儿分为对照组和观察组,每组各 50 例。对照组实施常规护理, 观察组实施情景游戏联合细节护理。比较护理干预后一次性穿刺成功率、治疗依从性以及不良反应发生情况。结果 观察组患 儿一次性穿刺成功率显著高于对照组（P<0.05）。观察组的治疗依从性显著高于对照组（P<0.05）。观察组不良反应发生率显 著低于对照组（P<0.05）。结论 在小儿门诊静脉输液护理中实施情景游戏联合细节护理可有效提高患儿依从性,从而提高一次 性穿刺成功率,减少不良反应情况,具有较好的推广价值。     

患儿静脉穿刺成功与输液护理体会

目的：增加小儿静脉穿刺成功率，提高新时期儿科护理质量。方法：临床中小儿静脉穿刺时应先选择好血管及部位，掌握进针的手法，提高一次性输液器扎针后回血的方法及固定方法。结果：提高了儿科护理工作质量。结论：优质护理有利于建立良好的护患关系，增加患儿及家长的满意度。     

外周静脉留置在门诊输液病儿中的应用

外周静脉留置因摒弃了传统的每日静脉穿刺 ,既可减少病人的痛苦 ,又可适当减轻护理人员的工作 ,加上留置针的外套管所使用的材料具有柔韧性 ,使病人在整个输液过程中感觉舒适 ,现已普遍应用于儿科病房。我们自 1999年 8月开始在门诊输液病儿中使用 ,获得较好的效果。1　对象与方法1 1　对象1999年 8月～ 2 0 0 0年 10月门诊输液病儿 780人次 ,均需连续输液三天或三天以上者。其中男4 72例 ,女 30 8例 ,年龄最小者 2天 ,最大者 13岁。 1岁以内 2 86例 ,1～ 3岁 30 8例 ,3～ 7岁 132例 ,7岁以上 5 4例。1 2　材料采用Ｂ -Ｄ公司生产的 2 4Ｇ静…